1、 个性化辅导授课案 学生: 科目:语文 教师:魏老师 第三阶段 第 4次课 时间:2013年 6月 日_1000-12:00段一、1、 本节课的考点分析:2、 本节课主讲知识点:授课内容:标点符号概论:常用的16中标点符号,7种点号,9种标号。句末点号有三种:句号、问号、感叹号,表示一句话说完之后的较大停顿。注意:选择疑问,反问,设问中的问号用法 主语和谓语倒置的句子给下面的句子加标点,正确的一项是( )(1)我学习了 小站 这篇课文 作者对小站的描写给我留下深刻的印象 A. ,。B. “”,。C. ,。D. :,。(2)周恩来同志用命令的口吻说 不要管我 你们要沉着 别慌张A. ,“!,”B
2、. :“!,”C. :!,D. “!,”(3)最近 学校组织我们观看爱国主义影片 闪闪的红星 革命家庭 使我受到了深刻的教育A. ,;,。B. ,、,。C. ,“”、“”,。D. ,、,。(4)李时珍发现旧的药物书有不少缺点 许多有用的药没有记载 有些药物只了个名称没有说明形状和生长情况 还有一些药物记错了药性和药效A. ,;,;。B. :、,、。C. :;。D. :;,;。(5)他注意数着一声一声的鸟叫 一 二 三 四 一边数一边用手打着拍子A. :“、”。B. :“,”。C. :“、”。D. ,“、”。(6)多么好的一个孩子 只在短短的几分钟里 短短的一段路上 她就做了几件好事 那么 在一
3、天 一年 一生中 她能做多少好事呢A. !,。,!B. :,。,、,!C. !,。,、,!D. !,。,、,?(7)拐弯的地方挖了一些岔道,叫“迷惑洞”。A. 表示引语B. 表示特定称谓C. 表示特殊含义需要强调D. 表示否定和讽刺(8)有一个孩子他是元帅他把我带到这里来。A. 表示补充说明B. 表示意思的转折或递进C. 表示声音的延长D. 表示插入内容(9)听鸟叫的人说:“如果我们出了什么事,你们可不要忘了小夜莺”A. 表引文或引述的话有所省略B. 表重复词语的省略C. 表列举同类事物和序数词语的省略D. 表话未说完,语意未尽(10)下列句子中的标点符号,使用正确的一项是( )A. 第二代无
4、绳电话采用了数字技术,主要有泛欧数字无绳电话、个人便携式 电话、个人接入通信系统等,具有双向互呼和越区切换性能。B. 打陀螺讲求技巧,用力小了,陀螺旋转不起来,用力大了,陀螺又容易 “栽跟头”,用力匀称,陀螺才能平衡而快速地旋转。C. 贾母因问黛玉念何书?黛玉道:“只刚念了四书。” 黛玉又问妹妹们读何书? 贾母道:“读的是什么书,不过是认得两个字,不是睁眼的瞎子罢了!”D. 科学对人类事物的影响有两种方式。第一种是大家熟悉的:科学直接地、并且在更大程 度上间接地生产出完全改变人类生活的工具。第二种是教育性质的它作用于心灵。(11)下列句中标点使用错误的一项是( )A. “伞头秧歌”是晋西北吕梁
5、山区所独有的社火形式,尤以紧邻黄河边的一个 小县临县最为盛行。B. 曾被美国中央情报局误以为核反应堆的土楼,现以永定县境内的种类最多、数量 最多、规模最大、功能最全;被称为“没有大门的中国客家土楼民居博物馆。”C. 唯美、情趣、怀旧是中国现代女性文学经典书系的特色,其中有冰心的春水、凌叔华的酒后、苏雪林的绿天、石评梅的烟霞余影等作品。D. 你想,倘若徐志摩和陆小曼时代也有手机的话,后人还能读到那么多情真意切的 美丽如诗一般的情书吗?(12)下面四句话中,标点使用无误的一句是( )A. 明知这位以一曲“北方的狼”而唱红台湾的歌手齐秦有睡懒觉的习惯, 但为了钟情于他的歌迷。我还是满怀歉意地叩响了他
6、的房门。B. 传说伊欧斯是希腊神话中“黎明”(其实,指的是晨曦和朝霞。)的化身, 是希腊神泰坦的女儿。C. 请柬上特意注明,最好能给母校带点小礼物,礼物最好是自制的,最好能 标志自己的成就云云。D. 他把列宁的“为了能够分析和考察各个不同情况,肩膀上要长着自己的脑袋” 这句话,写在台历上,作为座右铭。(13)下列各句中标点符号运用不恰当的一项是( )A. 让他一个人留在房里还不到两分钟,当我们进去的时候,便发现他在安乐椅 上安静地睡着了但已经是永远地睡着了。B. 心里想道:与这同样的花自然开放的时候,我会这样仔细凝视它吗?只摘了一朵 花插入花瓶,摆在壁龛里,我才凝神注视它。C. 北大在长期发展
7、和斗争历程中形成的爱国,进步,民主,科学的光荣传统, 生动地体现了中国人民自强不息,开拓进取的民族精神。D. 因为开方的医生是最有名的,以此所用的药引也奇特:冬天的芦根,经霜三 年的甘蔗,蟋蟀要原对的,结子的平地木,多不是容易办到的东西。(14)下列各句中标点符号使用不正确的一项是( )A. 她一手提着竹篮,内中一个破碗,空的;一手拄着一支比她更长的竹竿, 下端开了裂:她分明已经纯乎是一个乞丐了。B. 高尔基说,小说是“时代的生活和情绪的历史,”鉴赏小说要寻味特定时代 人物的思考、憎爱和追求。C. 读罢故事新编,终于,我们恍悟:那夷弈、女娲、墨子、宴之敖、 眉间尺,不正是鲁迅先生本人传神的自画
8、像吗?D. 上海的越剧、沪剧,河南的豫剧,安徽的黄梅戏,在这次汇演中极为引人注目(15)下列各句中标点符号使用全都正确的一项是( )A. “学习就怕认真二字。”张老师说:“态度决定一切,确实很有道理。”B. 网络技术对艺术传统的冲击不容忽视,对新艺术形式的催生已初露端倪。人们 不得不思考,高科技的发展将导致艺术的沉沦?还是会迎来新时代的文艺复兴?C. 自然之美是一切艺术美的源头活水,正如古人所云“天地有大美而无言。” 天地之美,在风景名胜,也在“溪头荠菜花。”平中见奇,淡里显味, 更是一种不事雕琢的天然之美。D. 归隐是旧时文人理想中的一种闲散生活躬耕、沽酒、题诗、作画、 对弈但说起来容易做起
9、来难,古往今来很少有人情愿过这种生活。(16)下列语句中标点有误的一项是( )A. 洞的正中,用朱漆写着三个大字“逍遥宫!”B. 陆游,字务观,号放翁,山阴(今浙江绍兴)人。C. 我可以肯定地告诉你,我国姓王的人接近有1亿人。D. 新华字典对“脉脉”的释义是:“用眼神表达爱慕之意,如含情脉脉。”(17)给句子加标点,使句子意思与括号中的要求相符,正确的一项是( )王 红 李 燕 参 加 演 出 了 (别人向王红说) A. “王红、李燕,参加演出了。”B. “王红,李燕参加演出了。”C. “王红李燕,参加演出了。”D. “王红李燕参加演出了。”(18)给句子加标点,使句子意思与括号中的要求相符,
10、正确的一项是( )王 红 李 燕 参 加 演 出 了 (陈述二人都参加演出了)A. 王红、李燕参加演出了。B. 王红,李燕参加演出了。C. 王红李燕参加演出了。D. 王红;李燕参加演出了。(19)给句子加标点,使句子意思与括号中的要求相符,正确的一项是( )王 红 李 燕 参 加 演 出 了 (王红告诉别人,李燕参加演出了)A. 王红,“李燕参加演出了。”B. 王红:李燕参加演出了。C. 王红:“李燕参加演出了。”D. 王红,李燕参加演出了。(20)给句子加标点,使句子意思与括号中的要求相符,正确的一项是( )王 红 李 燕 参 加 演 出 了 (王红喊李燕参加演出) A. 王红,李燕!参加演
11、出了!B. 王红:李燕!参加演出了!C. 王红,“李燕!参加演出了!”D. 王红:“李燕!参加演出了!”20D 19C 18A 17B 16A 15D 14B 13C 12D 11B 10D 9D 8A 7B 6C 5A 4D3D 2B 1C三、 本次课后作业:四、学生对于本次课的评价: 特别满意 满意 一般 差 学生签字:五、教师评定:1 学生上次课后作业评价: 好 较好 一般 差2 学生本次上课情况评价: 好 较好 一般 差3 学生上次课错题是否录入该生文件夹: 是 否 教师签字:六、下一步教学预案:1、学生计划什么时候测试: 年 月 日2、下节课内容(手写): 主任签字: 教务处盖章 20 12 年 月 日
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