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部编人教版初中语文九年级下册第二十二课出师表复习要点.doc

1、暖暖老师的语文课 22 出师表 复习要点 一、重点字词 崩殂(cú):死。崩,古代指皇帝死亡。殂,死亡。 秋:指“时”。 殊遇:优待,厚遇。 开张圣听:扩大盛名的听闻。意思是要后主广泛地听取别人的意见。 光:发扬光大。 恢弘:这里是动词,意思是发扬扩大。也作“恢宏”。 妄自菲(fěi)薄:随便看轻自己。 引喻失义:说话不恰当。引喻,称引、譬喻。义,适宜、恰当。 宫中:指皇宫中。 府中:指朝廷中。 陟(zhì)罚臧否(pǐ):奖惩功过、好坏。臧否:善恶。 作奸犯科:做奸邪事情,犯科条法令。 有司:职有专司,就是专门管理某种事情的官。 刑赏:惩罚或奖赏。刑,罚。

2、 理:治。 志虑忠纯:志向和思虑忠诚无二。 简拔:选拔。 遗(wèi):给予。 悉:都。 咨:询问。 裨(bì)补阙(quē)漏:弥补缺点和疏漏之处。 性行(xíng)淑均:性情品德善良平正。淑,善。均,平。 督:武职,向宠曾为中部督。 行(háng)阵:军队的行列。此指军队。 优劣的所:好的差的各得其所。 亲:亲近,形容词作动词。 远:疏远,形容词作动词。 先汉后汉:先汉指西汉,后汉指东汉。 倾颓:倾覆衰败。 未尝:未曾,不曾。 贞良死节:坚贞可靠、以死报国(的人)。 计日而待:计算日期而等待,意思是很快可以实现。 苟全:苟且保全。 闻达:扬名显贵。

3、 卑鄙:身份低微,见识短浅。 猥(wěi):辱,这里有降低身份的意思。 由是:因此。 驱驰:奔走效劳。 倾覆:兵败。 尔来:那时以来。 有:通“又”,用于整数和零数之间,再加上,还有。 夙夜忧叹:早晚忧愁叹息。 不毛:不长草,指人烟稀少的地方。 驽(nú)钝:比喻才能平庸,这是诸葛亮自谦的话。驽,劣马,走不快的马。钝,刀刃不锋利。 攘(rǎng)除:排除,铲除。 斟酌损益:(处理事务)斟酌情理,有所兴革。损,除去。益,兴办,增加。 效:(讨贼兴复之效)效劳的事,重任。(不效)实现。 慢:怠慢,疏忽。 彰其咎:揭示他们的过失。彰,表明、显扬。 咨诹(zōu)善道:询

4、问(治国的)好道理。诹,询问。 雅言:正言。 涕零:泪落下。涕,泪水。 二、文学常识 《出师表》选自《汉魏六朝百三名家集•诸葛丞相集》,作者诸葛亮。 诸葛亮(181-234)字孔明,号卧龙,琅琊阳都人。蜀汉丞相,三国时期著名的政治家、军事家。在世时被封为武乡侯,谥忠武侯,后世称诸葛武侯。代表作有《出师表》《诫子书》等,著有《诸葛亮集》。 三、主要内容及中心思想 《出师表》叙述了诸葛亮在出师北伐前言辞恳切地向后主刘禅(shàn)提出三条建议,表达了诸葛亮“北定中原,复兴汉室”的决心,表现了他忧心国事、鞠躬尽瘁的忠心。 四、知识点 1、应用多种表达方式,议论、叙述、抒情水乳交融

5、 文中对后主所提的建议是议论,但又兼叙了自己以身许国的经过。在议论和叙述当中,流露出自己的真挚感情。 2、语言率直、质朴、恳切、精炼 全文言辞恳切,“报先帝而忠陛下”之情贯穿全篇。处处为刘禅着想,殷切期望他继承父志,完成先帝未竟的大业。作者此情此意,形成了本文率直、质朴、恳切的语言风格。他心之所想,笔之所写,情之所注,理之所喻,皆醒目而感人。全文去雕琢,除粉饰,重真情,写实感,处处不失臣子身份,又切合长辈的口吻。 3、通假字 二十有一年矣 有:通“又”,用于整数和零数之间。 4、古今异义 (1)存亡:此诚危急存亡之秋也。 古义:偏“亡”。今义:生存和死亡。 (2)秋:此诚危急

6、存亡之秋也。 古义:时。今义:秋季。 (3)异同:陟罚臧否,不宜异同。 古义:偏指“异”。今义:不同和相同。 (4)愚:愚以为宫中之事 古义:谦辞,当事人自称“我”。今义:愚蠢。 (5)所以:此先汉所以兴隆也 古义:……的原因。今义:表结果的连词。 (6)痛恨:未尝不叹息痛恨于桓、灵也 古义:痛心遗憾。今义:极端憎恨或悔恨。 (7)卑鄙:先帝不以臣卑鄙 古义:身份低微,见识短浅。今义:语言、行为恶劣;不道德。 (8)涕:临表涕零 古义:眼泪。今义:鼻涕。 5、一词多义 (1)行: 性行淑均:音xíng,名词,品德。 行阵和睦:音háng,名词,行列。 (2)

7、效: 恐托付不效:动词,实现。 讨贼兴复之效:名词,效劳的事。 (3)遗: 以光先帝遗德:音yí,动词,遗留,特指先人遗留下来的。 以遗陛下:音wèi,动词,给予。 (4)有: 若有作奸犯科:动词,与“无”相对,没有。 尔来二是有一年矣:副词,又,用于整数和零数之间。 (5)于: 未尝不叹息痛恨于桓、灵也:介词,对。 受任于败军之际:介词,在。 (6)论: 宜付有司论其刑赏:动词,判定。 每与臣论此事:动词,谈论。 (7)忠: 此臣所以报先帝而忠陛下之职分也:动词,效忠。 进尽忠言:形容词,忠诚的。 (8)道: 中道崩殂:名词,路途。 咨诹善道:名词,道

8、理。 6、词类活用 (1)以光先帝遗德 光:名词作动词,发扬光大。 (2)恢弘志士之气 恢弘:形容词用作动词,发扬扩大。 (3)亲小人,远贤臣 亲:形容词用作动词,亲近; 远:形容词用作动词,疏远。 (4)攘除奸凶 奸凶:形容词用作名词,奸邪凶顽的人。 7、文言句式 (1)判断句 此皆良实。 此悉贞良死节之臣。 亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也。 此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。 (2)倒装句 苟全性命于乱世。(状语后置,应为“于乱世苟全性命”) 临崩寄臣以大事。(状语后置,应为“临崩以大事寄臣”) (3)省略句 (陛下)诚宜开张圣听,以光先帝遗德。 后值倾覆,(臣)受任于败军之际。 第 7 页 共 7 页

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