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民主评议党员程序步骤参考.doc

1、民主评议党员程序步骤参考 一、制定评议的工作方案 1、党委经过调查研究,制定评议的工作方案。 2、评议工作方案经党委决定后,要及时报送上级党组织,并布署到所辖党组织,以便贯彻执行。 3、支部依照党委的民主评议党职员作方案,召开支委会研究,提出贯彻降实的意见和措施,并对党员队伍状况进行初步分析,对评议需要解决的要紧咨询题和对象做到心中有数。 二、召开党员大会动员 l、党委(总支、支部)召开党员大会。 (1)传达党委对于评议工作的方案说清评议工作的意义、内容和办法步骤。 (2)提出支部评议需要解决的重要咨询题,以及评议的具体安排。 (3)动员党员积主动参加评

2、议活动。 2、长期外出未能参加动员大会的党员,支部在会后要设法通知本人,要求他们回来参加评议活动。 三、党员标准教育 1、支委召开会议,依照党员队伍存在的咨询题,确定教育的内容和形式。 2、上好党课,并组织好课后讨论。 3、依照教育内容的需要,组织报告会,现场参观等形象化的教育活动。 4、支部召开党员大会,小结党员标准教育时期工作;进行转入评议时期的动员;布置党员进行个人总结。 四、自我总结 1、党员对比党章的党员标准,总结自己一年来的思想、工作和学习等方面的事情。 2、支委分头检查党员自我总结的事情。 检查内容要紧看党员是否抓住自己存在

3、的咨询题,对存在的咨询题是否有正确的态度和认识。 五、党员自评 自评普通以党小组或党支部为单位,自评包括下列内容: 1、分析自己一年来的思想,工作和作风等方面的 事情。确信成绩,寻出差距。 2、对存在缺点,错误做自我批判。 3、按合格、别合格、对自己做出客观鉴定。 4、提出将来努力方向和整改措施 六、党员互评 1、召开党员 大会动员,说清党员互评的意见,做法,要求党员在批判中开展仔细正确的批判和自我批判。 2、对党员的现实表现逐个进行面对面评议。 3、召开党外群众座谈会,征求对党员的意见。 4、对互评中暴露出来的违纪咨询题,组织

4、人员调查核实。 七、党员评议支部工作 (1)在召开党员大会动员时,说清评议支部工作的意义、做法,要求党员对支部工作进行全面评议,别仅总结工作中的经验,也要寻出工作中的别脚,对评议中反映出的咨询题进行归纳整理,然后支委特意研究,针对咨询题制定整改措施。 八、组织考察 党员互评结束后,支委要做好如下几项工作: 1、归纳党内外对每个党员的评议意见,逐个分析统一看法,形成综合意见。 2、确定优秀党员名单,提出别合格党员的初步处理意见。 3、支部向党委汇报评议时期的工作及优秀党员名单,别合格党员名单和对别合格党员处理的初步意见。 4、支部把综合意见

5、转告党员本人。 九、表彰和处理 党支部召开大会,依次进行如下几项议程: 1、对评议出来的优秀党员,进行表扬,说明他们的要紧事迹,交由大会表决经过。 2、提出别合格党员名单,通报他们的要紧咨询题及支委会的处理意见。 3、党员对支蚕会的意见充分讨论,并听取处理对象作自我批判和说明、申辩。 4、按照少数服多数的原则,对支委会提出的对别合格党员的处理意见逐个进行表决,做出处理决定。 支部大会后,支部依照表决结果,形成书面材料报上级党委审批。优秀党员要报事迹材料和支部意见;合格党员材料包括:其基本事情,别合格的要紧事买及支部的处理意见。党委批复后,支委会应寻处理对象个别谈活,做

6、好思想工作。在做好思想工作的基础上,召开党员大会,宣布党委批复。 十、工作总结 1、支委召开会议,对评议工作进行总结 (1)评议工作慨况及基本估价。 (2)基本经验及收效。 (3)支部建设存在的咨询题及改进的意见。 2、召开支部大会,讨论经过工作总结。 3、向上级党委写出书面报告。 附: 党员领导干部民主日子会治理办法: 1、通知各单位召开民主日子会。提出召开时刻、内容、要紧议题。 2、将召开民主日子会的单位名单列出来。(下面报来后依照事情定单位)。 3、报部长、请部长与书记协调派人参加。(并且召开的单位较多时,由书记统筹力量安排人员参加) 4

7、参加民主日子会的同志应与分管这项工作的同志及时沟通,便于分管的同志了解事情。 5、分管此项工作的同志收集各方面事情,及时上报组织部。

8、素养教育; 2、 加强教研治理,为把我组全体教师的教学水平提高一具新层面而奋斗; 3、 协调处理好学科关系,在各备课内积极加强集体备课活动,在教学过程中要求各备课组按照"五个一"要求,做好教研工作,即"统一集体备课,统一内容,统一进度,统一作业,统一测试"。 4、 配合各备课组,搞好第二课堂活动,把创新教育理念灌输到教书育人的过程中。 三、 具体措施: 1、 期初及期中后召集全组教师会议,布置教研活动安排及进行新大纲学习; 2、 降实各备课组教学进度表及教学打算; 3、 有的放矢地开展第二课堂活动 初一年组织学生单词竞赛; 初二年组织学生进行能力比赛; 初三年组织学生进听力比赛; 其中初一年有条件的话多教唱英文歌曲,培养学生学习英语的兴趣,含介绍英美文化背景常识。 4、 各备课组降实好课外辅导打算,给学有余力的部分学生制造条件,积极备战英语"奥赛"。 5、 要求各科任教师,积极主动及时地反馈教情学情,并提出整改意见,指出努力方向; 6、 针对别同年段学生的别同表现,注意做好学生的思想教育工作,寓思想教育于教学工作中; 7、 降实本学期教研听评课工作安排。

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