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六年级奥数一圆柱与圆锥.doc

1、子路教育TOF学习中心 六年级奥数一:圆柱与圆锥 例1 :如右图所示,圆锥形容器中装有5升水,水面高度正好是圆锥高度的一半,这个容器还能装多少升水?            例2 :用一块长60厘米、宽40厘米的铁皮做圆柱形水桶的侧面,另找一块铁皮做底。这样做成的铁桶的容积最大是多少?(精确到1厘米3)    例3: 有一种饮料瓶的瓶身呈圆柱形(不包括瓶颈),容积是30分米3。现在瓶中装有一些饮料,正放时饮料高度为20厘米,倒放时空余部分的高度为5厘米(见右图)。问:瓶内现有饮料多少立方分米?           例4:有A.B两个

2、圆柱形容器,最初在容器A里装有2升水,容器B是空的。现在往两个容器中以每分钟0.4升的流量注入水,4分钟后,两个容器的水面高度相等。设B的底面半径为5厘米,那么A的底面直径是多少厘米? 例5:将一个圆柱体木块沿上下底面圆心切成四块,表面积增加48平方厘米;若将这个圆柱体切成三块小圆柱体,表面积增加50.24平方厘米。现在把这个圆柱体木块削成一个最大的圆锥体,体积减少多少立方厘米? 例6:一个圆柱形的玻璃杯盛有水,水面高2.5厘米,玻璃杯内侧底面积是72平方厘米,在这个杯中放进棱长6厘米的正方体铁块后,水面没有淹没铁块,这时水面高多少

3、厘米? 例7:在一个底面直径为20cm的装有一部分水的圆柱体玻璃杯,水中放着一个底面直径为6cm,高20cm的一个圆锥体铅锤。当铅锤从水中取出后,杯中的水将下降几cm?(π=3.14) 奥数一:圆柱与圆锥答案一: 例1:分析与解:本题的关键是要找出容器上半部分的体积与下半部分的关系。   设圆锥容器的底面积为r,则睡眠半径为r/2。容器的容积为1/3лrrh,容器中水的体积为1/3л(r/2×r/2)(h/2)=1/24лrrh。   1/3лrrh÷1/24лrrh=8 这表明容器可以装8份5升水

4、已经装了1份,还能装水5×(8-1)=35(升)。 例2:分析与解:铁桶有以60厘米的边为高和以40厘米的边为高两种做法。   以60厘米的边为高时,桶底周长为40厘米。由2лr=40知,r=20/л。此时桶的容积是   лrrh=л(20/л×20/л)×60=24000/л立方厘米   以40厘米的边为高时,桶底周长为60厘米。由2лr=60知,r=30/л。此时桶的容积是   лrrh=л(30/л×30/л)×40=36000/л立方厘米   根据比较得出,容积最大的是36000/л=11465立方厘米。 例3:分析与解:瓶子的形状不规则,并且不知道底面的半径,似乎无法

5、计算。比较一下正放与倒放,因为瓶子的容积不变,装的饮料的体积不变,所以空余部分的体积应当相同。将正放与倒放的空余部分变换一下位置,可以看出饮料瓶的容积应当等于底面积不变,高为 20+5=25(厘米)的圆柱体的体积。推知饮料占容积的20/25=4/5,所以瓶内有饮料30×4/5=24立方分米。  例4:B容器里的水=0.4×4=1.6升 A容器里的水=2+1.6=3.6升 A容器里的水与B容器里的水的体积比=3.6:1.6=9:4 因为高一样,所以底面积比也是9:4,底面直径比就是3:2。 A的直径=5×2÷2×3=15厘米 例5:根据:将这个圆柱体切成三块小圆柱体,表面积增加50.

6、24平方厘米。 得出:圆柱的底面积=50.24÷4=12.56平方厘米 底面半径=2cm 直径=4cm 根据:将一个圆柱体木块沿上下底面圆心切成四块,表面积增加48平方厘米 得出:圆柱的高=48÷4÷4=3cm 体积减少=12.56×3×(1-1/3)=25.12立方厘米 例6:设水面高x厘米,依题意有: 72*2.5+6*6x=72x 解得:x=5 例7:分析:铅锤取出后,水面下降部分实际是圆锥的体积,求出圆锥的体积,转化为圆柱的体积,即可求出水面下降的高度. 解答:解:因为玻璃杯是圆柱形的,所以铅锤取出后,水面下降部分实际是圆锥的体积,这个 圆柱的底面与玻璃杯的底面一样,是一直径为20cm的圆,它的体积正好等于圆锥体铅锤的 体积,这个小圆柱的高就是水面下降的高度. 因为圆锥形铅锤的体积为 1/3×π×(6/2)×20=60πcm3 设水面下降的高度为x,则小圆柱的体积为:π×(20÷2)2×x=100πxcm3 所以有下列方程60π=100πx,解此方程得x=0.6cm(9分) 答;铅锤取出后,杯中水面下降了0.6cm

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