微机组装与维护课程.doc

《微机组装与维护实验》课程
　　 教学大纲

课程代码 ： 　　
课程名称：　 微机组装与维护Computer Assembly and Maintenance
课程类型：　 专业限选课
学时学分：　　16学时/1学分
适用专业 ： 计算机类本科专业
开课部门 ： 灾害信息工程系
一、 课程的地位、目的和任务　
《微机组装与维护实验》是计算机类本科专业限选课，为后续课程操作系统、计算机组成原理等课程打下基础。
通过微机组装与维护实验，使学生对微机的各个部件有感性的认识并理解各个部件的功能和特点，掌握微机的装配技术及对微机的常见故障能进行处理，为今后从事计算机应用和使用计算机提供必要的硬件知识，以便能够得心应手地使用好和维护好计算机，更好地使计算机发挥作用。
二、 与相关课程的联系与分工
《微机组装与维护实验》的先修课程是大学计算机基础，后续课程有操作系统、计算机组成原理等。本课程是一门综合性课程，需要有一定的计算机基础知识。计算机硬件基础如计算机组成、简单的计算机接口技术、计算机外部设备的认识等。
三、教学内容与要求　　
实验一 计算机硬件的识别与组装
1.教学内容
l 各类微机主板的基本结构，常见的Pentium、PentiumII/III/4等各类主板的布局，主板所用元器件的外形特征及工作流程
l CPU型号、CPU的安装与拆卸
l 各类内存条的识别与安装
l 电源及CPU风扇的拆装和维护方法
l 观察软驱、硬盘、光盘等外存储器的外形特征并加以区别
l 硬盘的基本参数，练习软驱、硬盘、光盘的拆卸与安装
l 练习硬盘、光盘的主、从设置
l 显卡、声卡、网卡、Modem的安装方法
l 安装、调校显示器
l 安装键盘、鼠标及打印机
l 拆装显示器并对显示器进行维护
l 拆卸及组装计算机
l 根据提供的一批微机散件及相应的工具，在规定的时间内完成整机的组装
2.重点难点
重点：微型计算机系统的软硬件组成、各部件识别
难点：各部件工作原理、连接方式
3.基本要求：
l 了解微型计算机系统的软硬件组成
l 重点掌握对微型计算机硬件系统各个组成部件识别
l 了解部件配置与连接方式

实验二 系统CMOS参数设置、BIOS设置
1.教学内容
l 采用一至两种方法对CMOS进行设置
l 改变CMOS设置中的不同参数并观察参数的改变对微机系统性能的影响
l 进入BIOS界面进行BIOS基本设置
l 学习BIOS的升级方法
l BIOS一般故障及刷新故障
l BIOS与COMS的区别
2.重点难点
重点：计算机系统CMOS主要功能及设置方法
难点：常用的BIOS设置、BIOS与COMS的区别
3.基本要求：
l 掌握计算机系统CMOS主要功能及设置方法
l 掌握常用的BIOS设置，了解高级设置
l 掌握BIOS与COMS的区别。
实验三 磁盘分区及格式化
1.教学内容
l 硬盘分区意义及操作方法
l 硬盘格式化、文件系统的类型与选用
l 硬盘的分区方法
l 硬盘格式化方法
l 格式化命令的使用
l 常见分区工具(DM、FDISK、PQ等常用工具)的使用
2.重点难点
重点：硬盘分区和格式化的方法
难点：硬盘格式化的方法
3.基本要求：
掌握硬盘分区和格式化的方法及分区的意义。

实验四 Dos、Windows server 2003、XP操作系统的安装、系统补丁的安装、设备驱动程序安装与配置
1.教学内容
l 计算机操作系统(WINDOWS 2000 WINDOWS XP) 简介
l 操作系统的作用
l 操作系统的安装方法
l 硬件工作状态信息获取
l 设备驱动程序作用
l 设备驱动程序的安装方法

2.重点难点
重点：操作系统的安装
难点：各部件驱动程序的安装
3.基本要求：
l 熟练掌握各种操作系统的安装过程
l 掌握主板、显卡、声卡及打印机等驱动的安装

实验五 注册表的管理
1.教学内容
l 打开注册表的命令——regedit
l 注册表的使用与管理
l 注册表的优化
2.重点难点
重点：注册表的管理
难点：注册表的优化
3.基本要求：
注册表的管理

实验六 常用应用软件的安装、使用、卸载
1.教学内容
l 下载应用软件安装程序，并进行各种形式安装
l 应用软件的使用
l 应用软件的升级及卸载方法
2.重点难点
重点：应用软件下载、安装、使用
难点：应用软件的升级及维护
3.基本要求：
掌握常用软件如压缩工具、播放工具、磁盘管理工具等的安装、使用及卸载方法。

实验七 软件系统使用与维护
1.教学内容
l 处理操作系统故障
l 组件的添加与删除
l 应用程序故障处理
2.重点难点
重点：操作系统故障处理
难点：操作系统故障处理
3.基本要求：
掌握系统程序和应用程序的使用与维护。

实验八 系统安全、优化、升级及备份
1.教学内容
l 计算机性能测试；
l 通过“管理”对计算机系统windows XP优化设置；
l 计算机病毒处理；
l 常用计算机系统优化工具如优化大师、超级兔子、360安全卫士等系统优化工具的安装与使用方法；
l 常见杀毒软件的安装及使用方法；
l 系统数据备份和恢复。
2.重点难点
重点：系统安全、优化设置
难点：系统数据备份和恢复
3.基本要求：
熟练应用操作系统自带或其它工具软件对系统作优化、升级及备份操作。

实验九 计算机故障分析与排除
1.教学内容
l 主板故障原因及排除
l CPU故障原因及排除
l ATX电源故障原因及排除
l 内存一般问题、内存超频引发故障、内存混插引发故障解决方法
l 硬盘无法启动故障、硬盘分区等故障
l 显卡基本故障及优化中出现的故障
l 声卡、键盘等一般故障
l 软盘驱动器读写异常的情况
l CRT显示器故障
l 打印机故障
2.重点难点
重点：计算机故障分析
难点：计算机故障排除
3.基本要求：
l 分析处理计算机故障
l 掌握排除计算机常见故障的方法
四、 课程学时分配
实验项目
学时
计算机硬件的识别与组装

系统软件与应用软件的安装与维护

计算机故障分析与排除

五、参考教材、实验指导书（讲义）　
参考教材：《计算机组装与维护》，作者：杜数杰编著，出版社：中国铁道出版社。
实验指导书：《计算机维修实训指导》，作者： 巢良存主编，出版社：中国商业出版社。
六、教学方法与考核方式
本课程采用在微机组装与维护实验室理论讲授与上机实践相结合的教学方法。“微机组装与维护”考核主要检验学生完成微机系统的安装调试、系统维护、故障排除等工作技能，采用技能操作考核和提交实训报告两种方式进行综合鉴定，通过提交编写的报告的方式，并结合学生的动手能力，独立分析解决问题的能力和创新精神，总结报告和学习态度综合考评，成绩分优、良、中、及格和不及格五等。

修订人：杨秋格 修订日期：2011-4-7
审核人： 黄猛 审核日期：