机械功与机械能练习题(含答案).doc

机械功与机械能巩固练习题
一．选择题
1．用水平拉力F拉物体A在光滑水平面上沿力的方向移动距离s，拉力F做功为W1；用同样的力F拉物体A在粗糙水平面上沿力的方向移动相同的距离s，拉力F做功为W2，则（　A　）

A．
W1=W2
B．
W1＞W2

C．
W1＜W2
D．
条件不足，无法比较
2．在水平地面上，用50N的水平拉力拉重为100N的小车，使小车沿水平方向前进了5m，这时拉力所做的功是（　B　）

A．
50J
B．
250J
C．
750J
D．
0J
3．中学生小华在一次跳绳的体能测试中，1min内跳了120次，每次跳离地面的高度约为5cm，则他跳绳时的功率最接近（　B　）

A．
5W
B．
50W
C．
500W
D．
5000W
4．如图1所示，一个质量为45kg的人，在10s内连续5次跳上每级高度为0.2m的台阶，则此人在这段时间内的功率是（g取10N/kg）（　B　）

A．
450W
B．
45W
C．
5W
D．
4500W
5．如图2所示的滑轮组，每个滑轮重50N，用这个滑轮组把质量为45kg的重物在2s内匀速提升2m，不计绳重和摩擦，下列说法中正确的是：（g=10N/kg）（　BC　）

A．
作用在绳自由端的拉力F为125N
B．
在2s内做的有用功为900J

C．
该套装置的机械效率为90%
D．
若所挂物体越重，该滑轮组机械效率越小

6．如图3所示，小丽用滑轮组匀速提升一个重为600N的物体，物体上升的速度为0.1m/s，人拉绳的力F为250N，不计绳重和摩擦，下列说法不正确的是（　D　）

A．
人拉绳做功的功率为75W
B．
滑轮组的机械效率为80%

C．
绳子自由端移动的速度为0.3 m/s
D．
动滑轮重为100N
7．跳远运动的几个阶段如图4所示，则运动员（　B　）

A．
助跑过程中机械能不变
B．
起跳后升空的过程中，动能转化为重力势能

C．
经过最高点时动能为零
D．
经过最高点时重力势能最小

8．如图5所示，把物体自2m高的A点释放，使其自由下落（注：不计空气的阻力）．则下列关于物体在经过B点和C点的相关比较中，错误的是（　D　）

A．
质量相同
B．
密度相同
C．
机械能相同
D．
动能相同

二．填空题
9．在水平地面上，工人用100N的水平推力推动重150N的箱子，4s内前进了6m，在这个过程中，木箱所受重力对木箱做功为　_0____J；工人对木箱做功为　_600_____J；箱子运动的平均速度为　_1.5____m/s．
10．一建筑工人用50N的水平推力推小车，使小车在水平地面上匀速前进了15m，小车受到的阻力为　_50____N．撤去推力，小车仍然能继续向前运动0.5m，这是由于小车具有　__ 惯性____．在上述小车前进15.5m的过程中，建筑工人对小车做的功为　__750____J．
11．地震过后往往会伴有泥石流等灾害，泥石流之所以会造成巨大的危害，是因为由石、泥土被雨水从高处冲下来时将　重力势　能转化为巨大的　动　能．灾害发生后，救灾飞机迅速到达灾区上空，当它在一定高度匀速飞行并投下救灾物资后，飞机的机械能将　变小　（选填“变大”“变小”或“不变”）．
12．如图6所示，工人用240N的拉力，在15s的时间内，将重600N的建筑材料提升到6m高的楼顶上，绳子自由端移动了　18　m，拉力做的功是4320J，拉力的功率是288　W．
13．用如图7所示的滑轮组在5s时间内，将重为G=400N的物体匀速竖直提升了1m，已知该滑轮组的机械效率为80%，在此过程中做的有用功为　400___J，拉力F的功率为　100__　W，拉力F的大小为　250　N．

14．如图8所示，在50N的水平拉力F作用下，重800N的物体沿水平地面做匀速直线运动，物体与地面间滑动摩擦力为120N．则滑轮组的机械效率为　80%__，若绳子自由端向前移动的速度为0.6m/s，则物体在1min内移动的距离为　_12___m．
15．在“测定动滑轮机械效率”的实验中，小明用如图9所示的动滑轮提升钩码，改变钩码的数量，正确操作，实验数据如下：
实验序号
钩码重
钩码上升的高度h/cm
拉力F/N
绳端移动的距离s/cm
①
1.0
20.00
0.7
40.00
②
2.0
20.00
1.2
40.00
③
3.0
20.00
1.7
40.00
（1）实验时，用手　竖直匀速　拉动弹簧测力计，使持在动滑轮下的钩码缓缓上升．
（2）第①次实验时测得动滑轮的机械效率为　_71.4%___　．
（3）第③次实验时，钩码上升的速度为0.05m/s，则拉力的功率为　_0.17_　W．
（4）由表中实验数据分析可知同一动滑轮，所提升物重增大，机械效率将　增大____　（选填“增大”、“减小”或“不变”）．
16．如图10是探究“物体动能的大小与什么因素有关？”的实验示意图．
①该实验要探究的是物体动能的大小与物体　速度和质量　的关系．
②该实验物体的动能是指物体　___A____　（选填“A”或“B”）．
③该实验物体动能的大小是通过　B被撞远近　来反映的．
④该实验物体的速度是指物体A从斜面上静止滚下与物体B碰撞时　_碰前A　（选填“碰前A”、“碰后A”、“碰前B”或“碰后B”）的速度，它是通过　__高度___　（选填“高度”或“质量”）来改变的．
⑤实验中多次让物体从斜面同一高度上静止滚下时，应改变　_物体A _　（选填“物体A”或“物体B”）的质量，这是为了研究物体动能与物体质量的关系．

三．解答题
17．星期天，小强同学参加社区举办的“体验日”活动中，体验了一回送水工的工作，将一桶20L的饮用桶装水搬到五楼的张爷爷家．求：（g=10N/kg，1L=1×10﹣3m3）
（1）桶中水的质量是多少？（2）小强同学质量为40kg，桶重不计，每只脚与地面接触面积约0.025m2，当他扛起这桶水双脚站立时，他对水平地面的压强是多大？（3）小强同学将水从一楼搬到12m高的五楼用时2min，小强对水做功的平均功率是多少？

18．如图11所示，工人利用滑轮组将沙子从地面提升到距地面6m高的三楼，沙子的质量为50kg，装沙子的桶的质量8kg，动滑轮的质量为2kg，工人匀速拉绳子的力为300N（忽略摩擦和绳重，g取10N/kg）求：（1）工人做的总功； （2）工人做的额外功．

19．如图12所示（滑轮组的绕绳未画出），人以600N的力向下拉动绕在滑轮组的绳子一端10秒，使绳端向下移动了1.5m，重物匀速上升了0.5m，已知滑轮组的机械效率为70%（g=10N/kg）．（1）按题意画出滑轮组的绕绳．（2）人所做功的功率多大？（3）被吊起的重物质量多大？