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2019教育北师大版小学二年级下册数学应用综合能力练习题2.doc

1、北师大版小学二年级下册数学应用综合能力练习题2   26、小刚存了8元,小兵存的是小刚的9倍,小兵和小刚一共存了多少钱? _____________________________________ 27、6个小朋友要折80只纸鹤,每人已折了9只,还要折多少只? 12元能买3辆小汽车,要买5辆小汽车要多少元? _____________________________________ 28、有2箱水,每箱有8瓶,把这些水平均分给4个同学,每个同学能分几瓶? _____________________________________ 29、2张纸可以做8朵花,5张纸能做多少朵? _

2、 30、同学们去公园划船,每6人一组,需要4条船。如果每8人一组,需要几条船? _____________________________________ 31、张姨用15元买了3双鞋,买5双鞋要多少元? _____________________________________ 32、王老师买8条跳绳用了40元,一个皮球比一条跳绳贵3元,一个皮球多少元? _____________________________________ 33、有4篮苹果,每篮9个,把苹果平均分给6个小朋友,每人几个? _____

3、 34、小红每天做8朵红花,做了3天。她要把红花奖给6个小朋友,平均每人多少朵? _____________________________________ 35、妈妈买了3个茶杯用去24元,爸爸买了4个碗用去36元。茶杯和碗哪个贵?贵多少? _____________________________________ 36、妈妈买了4盒彩笔,每盒8支,用去了15支,还剩多少支? _____________________________________ 37、小明和小红写字,小明写了3行,每行6个,小红写了15个,谁

4、写得多?多几个? _____________________________________ 38、小明和小红写字,小明写了3行,每行6个,小红写了4行,每行5个,两人一共写了多少个? _____________________________________ 39、操场上有6行,每行6人,如果排成4行,每行有多少人? _____________________________________ 40、25人用一条船过河,每次只能坐5人,要几次才能过完? _____________________________________ 41、有4只小兔,小猴的只数是小兔的3倍,现在每2

5、只小猴分成一组去抬东西,可以分成几组? _____________________________________ 42、3个小动物吃了12个苹果,7个小动物要吃多少个苹果? _____________________________________ 43、一本故事书24页,小红每天看6页,几天看完?这本故事书小明8天看完,每天要看几页? _____________________________________ 44、小东有4元,小明的钱的小东的3倍。小明买6个本子刚好把钱用完,每个本子几元? _____________________________________ 45、

6、小朋友吃早餐,每6人坐一张桌子,要坐2张桌子,一共有多少人? _____________________________________ 我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,……十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大

7、多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题――分析问题――解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。 46、有24张画,平均挂在6间教室,每间教室有多少张? 家庭是幼儿语言活动的重要环境,为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作,孩子一入园就召开家长会,给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长,要求孩子回家向家长朗诵儿歌,表演故事。我和家长共同配合,一道训练,幼儿的阅读能力提高很快。_____________________________________ 第 3 页

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