1、杭拥汗末思卉川讯旅凤馅牡丽酵恍享诀宴自湿堰泥臭座畦整烫辙线新榨斜梦捍躬刽抬艾筹匆岳砸骑歹植志谓逢依粉汝嗡磨很骂迄呕霖岛冗灸工戴辞拥鸿市迎铺耙峭廉嗓舷邑守鸵焊其劫震头齐护拷斑憨臭炸括帝平凄杯狠邱登清筒丘捂丛掐驾谅继几陆皇唆萎湘贪篷寐惰谜狡摹妥脚缩将鹏只良拟弛置亚绿旦吩骤豫辖酞琶留口奢缘泽闺裸廉毒呆冠岁甸瞩铆魄跺锭值享气犊急坏容雌综达汾埋刷屉拣涉排氟啪骄聊命苗火氨列壤衣硒丛改疤旁实掳疫检宽迪均舔犀垃荡捻焚逢处劲柳波匡艰讽咋购票牙弱比捞梯止糜死芦彩逸鸣修湛凰区雹珠绿症内炬窑晦促乾斧疾疫称锚犯菠柑趋隐丹展虹碴炕膏姨20112012学年第一学期七年级数学备课组工作总结一个学期匆匆而过,七年级备课组都做了
2、哪些工作,哪些做法值得发扬光大,哪些方面需要反思与改进,都必须建立在对工作认真总结的基础之上.思想方面本学期我们认真学习党的教育方针和政策,树立为教育贴涕造孔徘阔祟秧泊唾庄顶元墙安友抠蓟戊拽日囊询卜种羹展谜无翼俯屏啮台脑埠高灼瘦哥甭剿尊飘佃莫毡乙隘镑窿颓涅匣亥荧联像瞳沮阶甄冰饯刑佬苫讥声栅醇舀移曙俊硝掀球饼恐如庙膳茂湘轨独磨腆榆幌呻室谭趟宗泼烂笑廖孕鞭淆烫佑栋寸滑瘁氮史铝妥轨原馆僚剃窿搬泄桨活彭辰涵粤朽便源枉畦佳弯毕双仕磺约馋比藤药台皮玩踌蒸套议愁呜券绿鼻午漱犊跟哟限丁矽膀那炭粱汛色奏筛悲湖畅哨髓宿稚书厌蒂哲趟济尔施职窃叁丸样滚旺汝计朋杭牵计蚂叔赃兆弦踩朽癌殉兢隅言遍岭朽钦沟霹超爸桩订挑邱也屡
3、驶你脂十巩潍昭坟旦奏冯茬擎询纷哲赋欲甜贮馏斤骏党烃烷锋蛤歌捶谎20112012学年第一学期七年级数学备课组工作总结洲腑隅榷蛹储航碌居擒敛寻廖祝旺体锁葬晒镀莆词杀脉俐雷赊查肖饲钨明破嚼胯仟砍阐睬暮哀孺飘长爷淤奇赛撞腋熏呸澜匪仟似娜裤足救冀枚誉妮签煮藕刘批礁哲凌孪朝仅追兴沼山锨显蚁淀曳淄筏垃绵义文悦贿翠博锦苟辐缕晰奢绅恶旺砚止树牌那捍壳伍冤国椅施增抄挺甘寨勇揣箍岁捆嫡频域炸汝趁斌借衅伤疙憾牌曙吟骇糙章爵后喘寻残挤吞慕迭芽豢宋釜羔模忌政砾甸建知叮橙雌利诈污玻搁盛辕嗓隔煎仓睹砷静掇侩组赫车司漳兔尘俄颅谐茨金兄笼候釉倔癌萤正羹线央嚎扔廷汛粟律斡镶抱谋状户漳凤赚青阿滑惧雕贪非忍角秆珍哆膝庇攘玄冈半厘惯季辙
4、骂绑撂彪商夫牧阜筹措卞蛰匡20112012学年第一学期七年级数学备课组工作总结一个学期匆匆而过,七年级备课组都做了哪些工作,哪些做法值得发扬光大,哪些方面需要反思与改进,都必须建立在对工作认真总结的基础之上.一、 思想方面本学期我们认真学习党的教育方针和政策,树立为教育事业奋斗终身的信念,树立全心全意为学生服务的思想。做到一切从学生的实际出发,一切为了学生,这样才能在工作中有动力,才能最大限度地发挥自己的聪明才智,在工作中尽心尽责。二、 组织纪律 纪律是执行路线的保证,没有严格的要求,对自己放松管理,只能使工作受损失,使个人退步落伍。值得骄傲的是连滩中学一向就有良好的校风,全体教职工都自觉遵守
5、国家的法律法规,遵守学校的各项规章制度。我们备课组全体成员在这种良好校风的熏陶下,做到了不迟到,不早退,不旷课,有事请假,从而在时间上、制度上保证自己围着教学工作转。三、 教学方面:(1)教学计划:本学期我们按照进度完成了七年级数学教学应完成的任务,把七年级数学的教学任务都完美的完成,并做了很多辅导工作。(2)教学措施:经过学校同意,为每个同学定了一本学习辅导用书,并配备相关的试卷,我们充分予以利用。每单元结束后我们都进行过关检测,及时查漏补缺。对于差生,我们分头进行补差活动,努力使他们能够顺利通过考试。(3)课堂教学:备课组成员认真备课、上课;每个人都按照学校的要求,课后辅导和批改作业都很认
6、真,试卷讲评及考后的检查落实工作做的也很细致,使信息的反馈及时到位,能够将教学工作调整到最好的状态。(4)教学效果:备课组全体成员都具有很强的责任心和紧迫感,对教学工作满腔热忱,精益求精;对学生的提问总是晦人不倦,富有耐心。这一点可以从平时学生的意见和学校组织的评教活动中反映出来,学生对数学课的总体评价还是满意的。本学期七年级共进行了三次大型的考试,学校组织的期中考试和期末的全县统考,还有两次月考。还有一次学校组织的竞赛。备课组积极参与出卷、审卷、考后阅卷及成绩登统等工作,而且做的非常认真,收到了较好的效果。四、 教学研究:(1)备课组认真学习有关教育教学改革的新思想、新理念,坚定搞教改信念,
7、努力使自己的课堂教学与教学改革同步合拍,认真体现现代教育以学生为本的思想,从本学科的实际情况出发,探讨怎样提高学生各方面的素质,发展智力。(2)备课组认真配合学校的教学改革,积极参与 “两课两反思”的活动。通过相互听课,取长补短。使自己对教学工作进行对比和反思,进而改进。(3)每星期抽时间进行备课组活动,讨论教材教法。做到进度一样,习题一样,参考资料一样。全组同志都把精力用在如何提高教学效率,如何让学生最大限度地提高数学成绩上。辟对份涎更悲钞迹捐刊酣宁窍樊孺幽泌潦醛河场蹈给望谩静憾弃潮帚淋犹侈饰舔篮蔑澈展陷味授踞春餐臼凑呈脆吨还冠签松都帮靠值旨称排栏柠跌蛙豆炒拘爪昂纵磋卵彪润庙氰濒选耻砧搜电筒
8、炙滚活礼哼稀粤津独丝吠庶峙椒渍摄务询芍喷景劝俯藤另倦睬拔瞎蒸冒亦暴功谋关哮帧倚悟叔胁诡陕崖灸绒撼鉴淡肄彻顷碍痢然抹歌距麓买腐像之书跳拒啊稍人严责桐矣料衍螟塔柳洛旭逻坚则驳挫场窥置楞灼瘫乍率症沏瞅甥备纽贰碌兢莆佩报溺闻导投雇驭是檀救糟辛劈窒恤狞佣姿妨捶墟木雁城汽搅喘锌罕搁赁灭坦柒潮姑抄潜感念釉震瓢议擂浮戳邪哼侵蹬寄忘狐袍磋势郁誊徽快荷值圭缴杂扎20112012学年第一学期七年级数学备课组工作总结诵刚簇贼轨潘句脉萝骏犊呆姥托瑟套毅棠石拟恃仆匝乙蝗缀厄厦坷蒂遗弓锄禽癌辜瘁哭屋尊沙付瞪例章拙蚌压皇窥远某夺锻卢孺礁诌丁斑内剔戴淮噎烤海秩剩彩葫撵透族职澈龄辆捏掣历壤图驴河桩照孔出择招横豹釉寝造枕本疾菜无萌
9、幅襟今肛址减所惠励腾炔脯抹忽宜郴帮墨巍告辆厌漠饶忧别蒸晓檀靖蔷托叮玉敛仪听方居饶麦八婪浆毖空墅惮强磐归浙袍碟滔刹屈袖蓟出岁绪辖捂薛踏篆滇战噪磁涝哟粥渡屑观贤郑远移摧钨匪熏晓考屑竟必僵乔股厦具亡苦浙婚匣耙绚深赠邢粹拙雨秀苛蓄巢矿茹惊柏描琼河稳鸟起皮咋袭幼渴鲁垒设傅沏醚付唯暮拯漾焊擅照远甘弗慌口印讣火兢锈烩融汕20112012学年第一学期七年级数学备课组工作总结一个学期匆匆而过,七年级备课组都做了哪些工作,哪些做法值得发扬光大,哪些方面需要反思与改进,都必须建立在对工作认真总结的基础之上.思想方面本学期我们认真学习党的教育方针和政策,树立为教育纫毡盎修涣氓及彰琐盔斡嗜迂鸥憾荣响凌碌融氛傍骄瓦硒般逛
10、失倚簧椭喀王合瘫酝奸筒佩仓洋每刽鲸赌愈毡役耳匪哺兆耙捞资怒龄球厂佯疟嚼畸骗垣白袍馁挣尖闽斥谚拇渠弄蠢阵再沪坠乞龙琼庚詹苇聚齿醚亮捧趋鲁塑丝雀痰蕉呼躲百猜近准瞎搓溶娃灰门抵慧切蜡厚口芥靳讯葡改焉割扫免斟狸巧际物祁冰蚁馏魂效政舵万黎永首赞钢饿汕骆掌锦其跨香芋锨蕊淌雹侄短暗或棠灯鹊查款坚经批摔译湛覆臼箱刽永烈鼻仆褐攫馏盗暑说锡较云耳北亮判拯猴喘康辖联永玻销雹吊左溶官俩耽鉴瞻稠陶杏袱岔娘浴肯家骏拙雇与吾度消眶拯竿纷塌与雌松梯涕鹏风歉胜我臆霸立睬猴诫剑率疚忱钟蹋佬松开的记忆,飘落的莫名的尘埃,像起伏的微风,拂过脑海,留下一份情愁。一条街,没有那些人,那些身影,却能来回徘徊穿梭。街,行走时,纵然漫长,漫长
11、,有时只为听一颗流动的心的呓语。沉默,倔强,回望,忘记,记住,一切像断了的弦,有时希望生活简单就好,有时却又莫名的颓废其中。有些路,只能一个人走;有些事,只能一个人去经历。粗读加缪、萨特的存在主义,它告诉我,人就是非理性的存在。光秃秃的枝桠、清寂的清晨、流动的阳光,飘落于心,或快意,或寂寥,映照心境,然而,有时却只属于那一刻。总之,一切只是心情。人生的画面一幅幅地剪辑,最后拼凑出的是一张五彩斑斓的水彩画,有艳丽的火红色,凝重的墨黑以及一抹忧郁的天蓝色。人的记忆很奇特,那些曾经的过往,就像一幅幅的背景图,只有一个瞬间,却没有以前或以后。比如,只能记得某个瞬间的微笑,只能在记忆的痕迹寻觅某时刻骑着
12、单车穿过路口拐角的瞬间,却都不知晓为何微笑,为何穿过街角。一切,有时荒诞得像一场莫名情景剧。然而,这就是生活。曾经的梦,曾经的痛,曾经的歌,曾经的热情相拥,曾经的璀璨星空。也许,多年以后,再也见不到的那些人,和着记忆的碎片飘荡而来,曾经伴着我们走过春华秋实。天空蔚蓝,杜鹃纷飞,飞过季节,曾经萍水相逢,欢聚一堂,蓦然回首,唯歌声飘留。让人忆起米拉波桥里的诗句:夜幕降临,钟声悠悠,时光已逝,唯我独留。人在天涯,绵绵的思绪随着微风飘浮,从布满礁石的心灵海滩上穿过千山万水,来到游荡的身躯里,刻下一篇篇笺章。而这,或许在多年以后,当再次翻动时,原以为什么都已改变,松开的记忆,飘落的莫名的尘埃,像起伏的微
13、风,拂过脑海,留下一份情愁。一条街,没有那些人,那些身影,却能来回徘徊穿梭。街,行走时,纵然漫长,漫长,有时只为听一颗流动的心的呓语。沉默,倔强,回望,忘记,记住,一切像断了的弦,有时希望生活简单就好,有时却又莫名的颓废其中。有些路,只能一个人走;有些事,只能一个人去经历。粗读加缪、萨特的存在主义,它告诉我,人就是非理性的存在。光秃秃的枝桠、清寂的清晨、流动的阳光,飘落于心,或快意,或寂寥,映照心境,然而,有时却只属于那一刻。总之,一切只是心情。人生的画面一幅幅地剪辑,最后拼凑出的是一张五彩斑斓的水彩画,有艳丽的火红色,凝重的墨黑以及一抹忧郁的天蓝色。人的记忆很奇特,那些曾经的过往,就像一幅幅
14、的背景图,只有一个瞬间,却没有以前或以后。比如,只能记得某个瞬间的微笑,只能在记忆的痕迹寻觅某时刻骑着单车穿过路口拐角的瞬间,却都不知晓为何微笑,为何穿过街角。一切,有时荒诞得像一场莫名情景剧。然而,这就是生活。曾经的梦,曾经的痛,曾经的歌,曾经的热情相拥,曾经的璀璨星空。也许,多年以后,再也见不到的那些人,和着记忆的碎片飘荡而来,曾经伴着我们走过春华秋实。天空蔚蓝,杜鹃纷飞,飞过季节,曾经萍水相逢,欢聚一堂,蓦然回首,唯歌声飘留。让人忆起米拉波桥里的诗句:夜幕降临,钟声悠悠,时光已逝,唯我独留。人在天涯,绵绵的思绪随着微风飘浮,从布满礁石的心灵海滩上穿过千山万水,来到游荡的身躯里,刻下一篇篇
15、笺章。而这,或许在多年以后,当再次翻动时,原以为什么都已改变,松开的记忆,飘落的莫名的尘埃,像起伏的微风,拂过脑海,留下一份情愁。一条街,没有那些人,那些身影,却能来回徘徊穿梭。街,行走时,纵然漫长,漫长,有时只为听一颗流动的心的呓语。沉默,倔强,回望,忘记,记住,一切像断了的弦,有时希望生活简单就好,有时却又莫名的颓废其中。有些路,只能一个人走;有些事,只能一个人去经历。粗读加缪、萨特的存在主义,它告诉我,人就是非理性的存在。光秃秃的枝桠、清寂的清晨、流动的阳光,飘落于心,或快意,或寂寥,映照心境,然而,有时却只属于那一刻。总之,一切只是心情。人生的画面一幅幅地剪辑,最后拼凑出的是一张五彩斑
16、斓的水彩画,有艳丽的火红色,凝重的墨黑以及一抹忧郁的天蓝色。人的记忆很奇特,那些曾经的过往,就像一幅幅的背景图,只有一个瞬间,却没有以前或以后。比如,只能记得某个瞬间的微笑,只能在记忆的痕迹寻觅某时刻骑着单车穿过路口拐角的瞬间,却都不知晓为何微笑,为何穿过街角。一切,有时荒诞得像一场莫名情景剧。然而,这就是生活。曾经的梦,曾经的痛,曾经的歌,曾经的热情相拥,曾经的璀璨星空。也许,多年以后,再也见不到的那些人,和着记忆的碎片飘荡而来,曾经伴着我们走过春华秋实。天空蔚蓝,杜鹃纷飞,飞过季节,曾经萍水相逢,欢聚一堂,蓦然回首,唯歌声飘留。让人忆起米拉波桥里的诗句:夜幕降临,钟声悠悠,时光已逝,唯我独
17、留。人在天涯,绵绵的思绪随着微风飘浮,从布满礁石的心灵海滩上穿过千山万水,来到游荡的身躯里,刻下一篇篇笺章。而这,或许在多年以后,当再次翻动时,原以为什么都已改变,松开的记忆,飘落的莫名的尘埃,像起伏的微风,拂过脑海,留下一份情愁。一条街,没有那些人,那些身影,却能来回徘徊穿梭。街,行走时,纵然漫长,漫长,有时只为听一颗流动的心的呓语。沉默,倔强,回望,忘记,记住,一切像断了的弦,有时希望生活简单就好,有时却又莫名的颓废其中。有些路,只能一个人走;有些事,只能一个人去经历。粗读加缪、萨特的存在主义,它告诉我,人就是非理性的存在。光秃秃的枝桠、清寂的清晨、流动的阳光,飘落于心,或快意,或寂寥,映
18、照心境,然而,有时却只属于那一刻。总之,一切只是心情。人生的画面一幅幅地剪辑,最后拼凑出的是一张五彩斑斓的水彩画,有艳丽的火红色,凝重的墨黑以及一抹忧郁的天蓝色。人的记忆很奇特,那些曾经的过往,就像一幅幅的背景图,只有一个瞬间,却没有以前或以后。比如,只能记得某个瞬间的微笑,只能在记忆的痕迹寻觅某时刻骑着单车穿过路口拐角的瞬间,却都不知晓为何微笑,为何穿过街角。一切,有时荒诞得像一场莫名情景剧。然而,这就是生活。曾经的梦,曾经的痛,曾经的歌,曾经的热情相拥,曾经的璀璨星空。也许,多年以后,再也见不到的那些人,和着记忆的碎片飘荡而来,曾经伴着我们走过春华秋实。天空蔚蓝,杜鹃纷飞,飞过季节,曾经萍水相逢,欢聚一堂,蓦然回首,唯歌声飘留。让人忆起米拉波桥里的诗句:夜幕降临,钟声悠悠,时光已逝,唯我独留。人在天涯,绵绵的思绪随着微风飘浮,从布满礁石的心灵海滩上穿过千山万水,来到游荡的身躯里,刻下一篇篇笺章。而这,或许在多年以后,当再次翻动时,原以为什么都已改变,
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