《短新闻两篇》课后检测及答案.doc

《短新闻两篇》课后检测及答案
积累与运用
　　1、给红色字注音完全正确的一项是（　 ）
　　A、装载（zǎi）　　　枢纽（shū）　　 面色凝重（níng）
　　B、屋脊（jí）　　　 撤离（zhè）　 　古典风格（diǎn）
　　C、背景（jǐng）　　 停泊（bó）　　　即将告终（jí）
　　D、淤积（yū）　　　 夜幕（mù）　　　世人瞩目（shǔ）
　　2、下列词语的书写不恰当的一项是（　 ）
　　A、木然　 　窒息 　　废墟 　　掩映
　　B、庆幸 　　步屦 　　复原 　　赠言
　　C、凋谢 　　嬉笑 　　折磨　 　飘扬
　　D、居然 　　管治　 　图案 　　旗帜
　　3、下列说法有误的一句是（　 ）
　　A、《别了，“不列颠尼亚”》是一篇纪实性很强的新闻。
　　B、《别了，“不列颠尼亚”》是以时间为顺序，记叙了英国告别仪式的全过程。
　　C、“不列颠尼亚”是一艘接载查尔斯王子和离任港督的皇家游轮。
　　D、通讯可以多用一些文学性的描写及抒情议论。
　　4、下列句中词语解释有错误的一项是（　 ）
　　A、采用工程措施制服放荡不羁（没有规矩）的长江和黄河水，不过是中国人的一个梦想。
　　B、给中国不平凡的1997年添写了气势恢宏（形容气势极其雄伟）的一笔。
　　C、旱时赤地千里，颗粒无收，涝时一片汪洋，生灵涂炭（形容人民处于极端困苦的境地）。
　　D、当年我担忧的是，国家经济凋敝（困苦、衰败），根本无力建设如此庞大的工程。
　　（2011 全国课标）5、下列各句中，没有病句的一句是（　 ）
　　A、人才培养的质量是衡量一所大学办得好不好的重要因素，大力提升人才培养水平是高等教育改革发展的战略课题。
　　B、为了更好地提高服务质量，我们必须坚持以人为本，最大限度地为旅客创造和谐的候车环境、快乐的人性化服务。
　　C、这种感冒新药经过在北京、上海、南京、杭州、开封等地医院的400多个病例中临床试用，80%反映确实有疗效。
　　D、校庆在即，学校要求全体师生注重礼仪，热情待客，以带给从全国各地回母校参加庆祝活动的校友感到宾至如归。
简答
 　　1、这两篇消息都注意了细节描写，请举几个例子谈谈，这些细节描写的作用。
　　答：__________________________________________________________________________
　　2、新闻语言有什么特点？请同学们结合所学的文章作一点分析与概括。
　　答：__________________________________________________________________________
阅读理解
阅读下面两段，完成后面小题
　　A．4点30分，面色凝重的彭定康注视着港督旗帜在“日落余音”的号角声中降下旗杆。根据传统，每一位港督离任时，都举行降旗仪式。但这一次不同：永远都不会有另一面港督旗帜从这里升起。4时40分，代表英国女王统治了香港五年的彭定康登上带有皇家标记的黑色“劳斯莱斯”，最后一次离开了港督府。
　　B．掩映在绿树丛中的港督府于1885年建成，在以后的近一个半世纪中，包括彭定康在内的许多港督曾对其进行过大规模___________、___________和___________。随着末代港督的离去，这座古典风格的白色建筑成为历史的陈迹。
　　1、解释划线词“掩映”：______________________。
　　2、“日落余音”引号的作用是表____但这一次不同”后冒号的作用是_____________________。
　　3、归纳这两段文字的段意。
　　A．___________________________________________________
　　B．___________________________________________________
　　4、将“装修”、“改建”、“扩建”填入文中空缺处。
5、体会划线句子的深刻含义。
考点解析
（2011 江西）下列各句中，标点符号使用正确的一项是（　）
　　A．作家大都重视写作前的情感培养：有的借欣赏音乐进入情境；有的面对墙壁久久沉思；有的甚至跳起迪斯科来兴奋自己。
　　B．农历新年的习俗可多啦，贴春联、挂年画、舞龙灯、放花炮、穿新衣……等等，到处呈现祥和、热闹的气氛。
　　C．小李见他笑得有点异样，就问：“怎么了？你。”他回答说：“没什么，别多心。”
　　D．《旧约·创世纪》中说：“神以自己的形象创造了人。”应当倒过来说才对，即“人以自己的形象创造了神”。
参考答案
积累与运用
　　1、A，解析：A装载（zài），B屋脊（jǐ）撤离（chè），D世人瞩目（zhǔ）
　　2、B，解析：“步屦”应该改成“步履”
　　3、A，解析：《别了，“不列颠尼亚”》是一篇通讯。
　　4、A，解析：这里指江水肆意奔流。
　　5、A，解析：B并列词语搭配不当，应为“提供快乐的人性化服务”；C介词错误，“经过”改为“通过”；主谓搭配不当，在“80%”后加“的患者”；D结构混乱，改为“以带给从全国各地回母校参加庆祝活动的校友宾至如归的感觉”或者“让从全国各地回母校参加庆祝活动的校友感到宾至如归”。
简答
　　1、举例：《别了，“不列颠尼亚”》一文中，对于驻港英军总部附近举行的告别仪式，作者捕捉到了一个细节：停泊在港湾中的皇家游轮“不列颠尼亚”号和邻近大厦上悬挂的巨幅紫荆花图案，恰好构成这个“日落仪式”的背景。象征英国统治的“不列颠尼亚”号，与象征香港回归祖国的特别行政区区旗，构成了鲜明的对比，启示人们发现这一仪式的深厚内涵，暗含着历史与现实的对比。
　　2、新闻语言的特点是具体、准确、简明、通俗，结合原文作一点分析即可。
阅读理解
　　1、彼此遮掩而互相衬托
　　2、表强调 提示下文
　　3、A.记叙末任港督降下旗帜,告别港督府 B.回顾港督府的修建过程
　　4、改建、扩建、装修
　　5、香港已回归祖国,末任港督已经永远离去,中国人民一段屈辱的历史将一去不复返。

考点解析：D
　　A．冒号适用于“若分说部分是总说部分的分项叙述的规定，应用冒号”的规定是这个选项的迷惑之处，此选项冒号前后的内容不形成总分关系，故冒号宜改为句号。后半句因“句中没有逗号不能直接用分号”的规定，分号改逗号。
　　B．省略号与“等等”重复。
　　C．应该为“怎么了，你？”疑问句为倒装句，问号放在句末。在表感叹或祈使语气的主谓倒装句中，感叹号也在句末。