七色阳光卡多元评价实施细则.doc

七色阳光卡多元评价实施细则
（修订试行稿）
威海市统一路小学
为激励学生的多元发展、全面发展和个性发展，有效结合多元智能理论和素质教育理念，学校从七个领域对学生进行综合素质评价。评价范围涵盖学生素质发展的“德、智、体、美、劳”以及学生的“人文、科学、艺术、实践、健康”等多方面。
（一）设计理念：多元发展、个性发展、全人发展、全面发展。
（二）设计口号：拥有七色阳光卡，快乐成长你我他。
（三）设计目标：通过颁发七色阳光卡、彩虹卡、金质卡，来激励学生的行为，催发学生内在的潜力，调动学生学习的积极性，增强学生学习的动机，促进学生的全面发展、多元发展、和谐发展。
（四）阳光卡颁发范围及标准
1. 使用范围仅限于校内，具体解释权归属学校德育处。
2. 竞赛获奖可颁发相关七色卡，全国级、省、区级为3-5张，市级为2-4张，校级为1-3张，学生获奖统一由学校德育处、教务处、大队部颁发，并做好登记。
3. 作品为百草园校报、法桐树下、专刊采纳、统小少年、统小之窗网站采录、统小广播之声、宣传栏、艺术长廊表彰同学，颁发1张相关七色卡。
4. 特别好人好事发1张红色品德卡。在校园、社会影响极大的，报大队部讨论颁发红色品德卡1-2张。
5. 一阶段来，学习勤奋刻苦，在质量检测中、和学校学习竞赛中成绩优秀者或有明显进步的可颁发1-2张橙色知识卡。
6. 一阶段来作业清楚工整、按时完成、质量较高的可颁发1-3张橙色知识卡。
7. 一阶段在学校体育活动中训练刻苦，竞赛成绩突出、在学校体育节上获奖颁发1-3张黄色体育卡。
8. 一阶段在学校艺术活动中表现突出，在艺术节上获奖颁发1-3张紫色艺术卡，学校少儿艺术团表现优异，在学校重大演出、艺术大赛、绘画比赛中获奖的等等。
9. 一阶段在学校科技节、科学创新活动、小发明、小论文、小创新活动中成绩突出，获1-3张蓝色科学卡。
10. 一阶段在学校综合实践活动中，小制作、社会实践中表现突出。成绩优异获1-3张青色实践卡
11. 一阶段在学校读书活动中表现突出，在相关读书等级评价中成绩优异、在读书节上获奖者获1-3绿色读书卡。
12. 一阶段来关心集体，工作尽心尽责，并得到大家公认的可颁布发1张红色品德卡。
13. 一阶段以来，严守《小学生日常行为规范》、《礼仪常规》并得到大家公认的可颁发1张红色品德卡。
14. 对违反纪律的同学（如迟到、上课不认真、作业不完成，乱扔纸屑等），可以每次扣回1张七色卡。
15. 在家庭中孝敬父母，敬亲尊长，勤做家务，可获1张红色品德卡。

16. 在社区表现突出，做好人好事、为社区公益做贡献等可获1张红色品德卡。
17. 在学校小交警、小督察、红领巾服务岗、校园小天使活动中表现突出可获得1张红色品德卡。
18. 在学校“统一路小学八项好习惯”养成行动中突出表现的同学可获得一张相关七色卡。
19. 遇到特殊情况，由班主任、任课老师酌情，并报德育处、大队部，以便修订七色卡颁发制度。
（五）阳光卡颁发管理注意问题
1、 七色阳光卡颁发要严格控制数量，不得超过规定。即：班主任拥有数量一般是班级学生数的2倍，其他学科老师1倍。
2、 阳光卡颁发一定要在集体场合，并说明颁发原因，以发挥阳光卡的正面引导作用。值日领导和老师颁发时，应在学生集会时集中表扬；班级任课老师颁的应该在班级里统一表扬。每位教师必须要有颁卡记录。学期末上交学校德育处。每位班主任学期末要对班级学生七色卡进行统计上交德育处，凡遗失七色卡，应扣发学生的一枚相应七色卡。
3、 所有卡的颁发都必须由班级专人负责记载同学在中队或阳光卡记录薄里登记，否则作无效处理，期末阳光卡数量统计应与荣誉簿记载相符，若不符以荣誉簿为准。
4、 校级及以上由德育处、教务处、大队部颁发七色阳光卡，班级由班主任颁发七色阳光卡，学科由任课老师颁发，不得双重颁发。
5、 教育学生爱护阳光卡，如涂画，损坏，此张阳光卡作废。学期结束回收。
6、 金质卡和彩虹卡不得直接颁发，只能用于调换。（1张金卡等于7张阳光卡，1张彩虹卡等于七张不同颜色的卡）
7、 金卡是特长卡，彩虹卡是综合素质卡。获得7张同颜色的七色卡，才能得到一张金卡；获得7张不同颜色的七色卡，才能得到一张彩虹卡。
（六）阳光卡标兵评选和奖励
1、 每学期期末，各班把登记本和材料交给学校，学校统计好每位同学的七色阳光卡张数和全班张数。每学期期末根据阳光卡张数评选“七色阳光卡优秀中队”和“七色阳光卡优秀标兵”。班级评出五星级标兵2名，四星级标兵3名，三星级标兵5名。学校评选七色阳光好少年20名。
2、 每学期评选三好学生的同学应在本学期积累不少于10张七色阳光卡或1张彩虹卡或1张金卡。
3、 每学期期末，学校给予七色阳光好少年一定的精神和物质奖励。（颁发奖品、证书、小龙人币等）
4、 每年暑假组织部分七色阳光好少年开展夏令营活动，学校负担一部分活动费，七色阳光卡标兵级别高的同学有优先参加的权
5、 持卡同学可以凭卡到学校“七色阳光超市”购物，学校七色阳光超市每学期开放2次，学生可以凭卡在超市自选商品。

2014年4月

卡样
卡名
评价内容领域
发放机构

品德与修养
（品德卡—）
红色
学生思想道德、文明、修养、礼仪、美德、方面的评价。
德育处，少先队吧、品德与生活（社会）课老师，班主任，值日领导、值日教师、家长对学生在德育教育生活中的品德、习惯、礼仪、美德等多方面的评价。

知识与智慧
（知识卡）
橙色
代表学习包括语文、数学、英语、科学、艺术体育、实践等学科教师在教育教学中对学生学习方面有出色评价。
教育处、学科教师、家长。

体育与健康
（体育卡）
黄色
代表身体运动和心理健康方面的素质，学校体育竞技活动中的优秀奖励。对学生体育达标或者体育比赛有出色成绩的奖励。
教务处、体育教师，班主任。

读书与文化
（读书卡）
绿色
学校书香校园读书活动中的系列奖励，包括在读书活动中有突出表现的五等级读书学生、读书比赛中的奖励。
教务处、学科教师、班主任，家长。

科学与创新
（科学卡）
蓝色
包括科学学科、信息技术课、小发明和小制作等具有创新能力方面有突出成绩的奖励。
教务处、科学教师，班主任，辅导老师

实践与社会
（实践卡）
青色
劳动实践、小制作、社会实践、社会交往、社会公益、等方面有突出成绩的奖励。
综合实践教师、班主任、家长、少先队。

艺术与审美
（艺术卡）
紫色
艺术教师（音乐、美术）对学生的艺术教育、学生艺术素养、才智的评价，学生参与艺术活动的奖励。
音乐、美术教师，少先队，德育处，辅导老师。

全面素质
（阳光彩虹卡）
体现学生综合素质的全面和谐发展。
教务处、德育处、少先队。

专项与特长
（金质卡）
多元领域某一个方面的特长与专长优秀者。
教务处、德育处、少先队。
备注
七张不同颜色的卡可以换取一张阳光彩虹卡。
七张相同颜色的卡可以换取一张单项金质卡。

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