浙江省义乌市六校2019-2020学年上学期第一次质量检测七年级科学试卷.doc

义乌市六校2019-2020学年上学期第一次质量检测七年级科学试卷考生须知：1全卷共三大题，28小题，满分为100分，考试时间为70分钟。2请用黑色字迹钢笔或签字笔在“答题卷”上作答，写在试卷上无效。一、单选题（每题2分，共40分）1.下列问题不是科学研究范围的是( ) A.月相的变化规律 B.地球自转方向C.日本常发生地震 D.中华人民共和国的建立2.科学家之所以有许多发现和创造，首要工作是( )A.关注现象，提出问题B.收集资料，发现规律C.记录结果，分析论证D.写论文报告，资源共享3.规范操作是科学实验的基本要求，下列实验操作符合规范要求的是（ ） A.取用液体 B.量取液体 C.倾倒液体 D.加热液体 4.下列测量应选择毫米刻度尺的是()A.装配教室窗玻璃前，测量窗户的尺寸 B.测量操场的周长C.测量义乌到杭州的距离 D.测量人的身高5.下列单位换算过程表达正确的是（ ） A.5.2米=5.2 100厘米=520厘米B.5.2米=5.2米 100厘米=520厘米C.5.2米=5.2米 100=520厘米D.5.2米=5.2 100=520厘米6.下列实验操作正确的是() A.没有说明药品用量时可以取任意量B.为了获得感性认识，可触摸药品或尝药品的味道C.实验用剩的药品要放回原瓶中，以免浪费药品D.为了安全，给试管里的液体加热时，试管口不能朝着有人的方向7.对以下科学量的估测最接近实际的是（ ） A.大拇指指甲的宽度约为10厘米B.做一遍眼保健操的时间大约是5分钟C.教室内空气的体积约为20立方米D.一角钱硬币的厚度大约是2.4厘米 8.下列酒精灯的使用方法正确的是() A.用嘴吹灭燃着的酒精灯B.用燃着的酒精灯引燃另一只酒精灯C.向燃着的酒精灯里添加酒精D.万一洒出的酒精在桌面燃烧，用湿布盖灭9测量是一个将待测的量与公认的标准量进行比较的过程。经过测量，上海东方明珠电视塔高468米，那么，在这一测量中，“测量”定义中所说的“公认的标准量”是 （ ）A.1米 B.468米 C.东方明珠电视塔 D.测量用的尺子10.某同学在用量筒量取液体时，先仰视读得液体的体积为34毫升，倒出一部分液体后，再俯视读得液体的体积为15毫升，则倒出液体的体积是() A.小于19毫升B.等于19毫升C.大于19毫升D.无法判断11.判断下列测量数据：0.3260米, 7.59米, 759毫米, 759分米, 各自对应的刻度尺的最小刻度是( ) A.分米、毫米、厘米、米B.厘米、分米、毫米、米C.毫米、分米、分米、米D.毫米、分米、厘米、米12.做某实验需要量取45毫升的水，应选用下列仪器中的() A.100毫升的烧杯 B.50毫升的量筒C.100毫升的烧杯和滴管 D.50毫升的量筒和滴管13.某同学用毫米刻度尺测量某一物体的长度时，测得的四次数据分别是2.12 cm、2.13 cm、2.13 cm、2.44 cm，其中有一次测量是错误的，则正确的测量结果应该是( )A.2.12 cmB.2.127 cmC.2.13 cmD.2.21 cm14. 某同学在测量圆柱体周长时,把一张矩形纸条紧紧包在圆柱体外面,纸条的边没有与圆柱体的轴垂直(如图),然后在纸的重叠处用针扎个孔,把纸条展开,再用刻度尺测两孔之间的距离,如此测出的圆柱体周长( )A.因实验方法错误,一定偏大 B.因实验方法错误,一定偏小C.因实验方法错误,偏大或偏小都有可能 D.实验方法没有错误15.有一支温度计刻度均匀但示数不准，将它放入1标准大气压下的沸水中，读数为96，放入冰水混合物中，读数为6。现把该温度计悬挂在房间里的墙上，观察它在一天内读数的变化，最高读数为33，最低读数为15，则这一天内房间里的最高温度比最低温度高出（ ） A.20B.19C.18D.16.216.用同一支温度计测0的水和冰水混合物的温度时，下列说法中正确的是（ ）A.两者温度相同B.冰水混合物温度较高C.水的温度较高D.无法比较17. 严冬，湖面上结了厚厚的冰，但冰下面鱼儿仍在游动，为了测出冰下水的温度，徐强同学在冰上打了一个洞，拿来一支实验室温度计，用下列四种方法测水温，正确的做法是（）。A.用线将温度计拴牢从洞中放入水里，待较长时间后从水中提出，读出示数B.取一塑料饮水瓶，将瓶拴住从洞中放入水里，水灌满瓶后取出，再用温度计测瓶中水的温度C.取一塑料饮水瓶，将温度计悬吊在瓶中，再将瓶拴住从洞中放入水里，水灌满瓶后待较长时间，然后将瓶提出，立即从瓶外观察温度计的示数D.手拿温度计，从洞中将温度计插入水中，待较长时间后取出立即读出示数18.有两支温度计，玻璃泡一样大，但玻璃管的内径不同。将它们插入同一杯热水中，它们的水银柱上升高度和温度示数情况为（ ）A.内径细的升得高，它们的温度示数相同 B.内径细的升得高，它们的温度示数不同C.上升高度一样，示数相同 D.内径粗的升得高，它们的温度示数相同19.小明做了如下实验来研究温度、光照和水分对马铃薯生长发育的影响：编号环境条件1室温（20），光照充足，适量浇水2室温（20），黑暗中，适量浇水3低温（0），光照充足，适量浇水4低温（0），黑暗中，适量浇水5室温（20），光照充足，不浇水下列说法不合理的是（ ）A.比较1号和3号可研究温度对马铃薯生长发育的影响B.比较1号和2号可研究光照对马铃薯生长发育的影响C.比较1号和5号可研究水分对马铃薯生长发育的影响D.比较2号和5号可研究光照和水分对马铃薯生长发育的影响20.中医给病人诊病时讲究“望、闻、问、切”，其主要目的是为了（ ）A.提出问题：病人得的是什么病？B.建立假设：病人得的可能是病C.获取相关的事实或依据，以证实医生心中对病人病情的初步猜测D.为了积累更多的临床经验，以便与其它医生进行更好的交流二、填空题(每空1分，共22分)21.在下列仪器中，用来加热的是_ _，用来取少量固体药品的是_ _，用来滴加少量液体的是_ _，用作少量试剂的反应容器的是_ _，常用来搅拌的是_ _。（填序号） 烧杯 滴管 玻璃棒 酒精灯 药匙 试管22.完成下列单位换算（1）0.7米=_ _毫米=_ _纳米（2）400毫升=_ _立方米23. 给下列数据填上合适的单位（1） 小明的身高是15.8_ _ （2）一桶水的体积是17_ _（3）今天的气温是22_ _ （4）一枚一元硬币的直径是25_ _24.如图，用两种不同规格的刻度尺测量同一支铅笔的长度，图甲铅笔的长度是_ _， 图乙中铅笔的长度是_ _。 25.如图所示的体温计是利用了液体的_ _原理制成的，如图所示温度计的示数读作_ _。现有两支没有甩的体温计的读数是 38，经消毒后直接用来测量甲、乙两人的体温分别是 38和 39，则测量结果一定正确的是_ _（填甲或乙）。26.不同的植物开花的年龄不同，开花的季节和时间也不一样。冬小麦秋季播种萌发，第二年夏初开花和结果，对这类植物来说，秋末冬初的低温就成为开花必需的条件；美洲烟草在夏季日照时间长，植株高达 3m5m 也不能开花，但生长在冬季温室中，日照时间短，植株高不到 1m 即可开花。从短文中可以得知，影响开花的外界条件主要有_ _和_ _。27.在“测量物体长度”的实验时，小可和同学们跃跃欲试，都想要测出最准确的数据。小可说：“我只要认真按老师的要求去做就不会有实验误差。”小军说：“我只要遵守操作规则就不会产生实验误差。”小红说：“我对同一个量多测几次，求出它们的平均值，就不会有误差了。”小丽说：“只能减小实验误差，即使老师测量也会有误差。”你同意_ _同学的观点。你认为可以采取什么方法尽量减小误差？说出两种即可：_ _ _ _ _。三、实验探究题(每空2分，共38分)28.一枚回形针的体积有多大呢？小珂同学准备用所学的科学测量的知识来解决这个问题。她准备的器材有烧杯、足量的水、细线、回形针若干、量筒（都能放入回形针，量筒A量程为200mL、最小刻度值为5mL，量筒B量程为100mL、最小刻度值为1mL）。请回答下列有关问题： （1）估计所选回形针的体积，观察测量工具的量程、最小刻度值值，她应该选择_ _测量（选填“量筒A”或“量筒B”）； （2）小珂的实验过程如下：将量筒放在水平工作台上；向量筒中倒入适量的水，记下水的体积V水；_ _ _；计算一枚回形针的体积，其体积表达式V硬币=_ _ _； （3）如果小珂在操作将、两步颠倒，这样测量的结果会_ _。（填“偏大”、“偏小”或“不变”） 29.七年级(2)班的研究性学习小组提出这样一个问题：“人的脉搏与运动有什么关系？”针对这一问题，他们提出两种猜想： A脉搏快慢与运动有关； B脉搏快慢与运动无关。究竟哪一种猜想是正确的呢？该小组同学设计了如下实验：对4位同学在安静状态、跳绳后、100米跑步后，分别测定他们在1分钟内的脉博的次数，测得数据如右表。 （1）上述实验用到的基本测量工具有 _ （2）对有上表中的数据进行归纳分析，你支持哪一种猜想？_ _（填“A”或“B”）。（3）通过实验，若实验结果与你的假设不符合时，则应该（ ）A.修改结果，使结果与假设相符 B.修改假设，重新进行实验C.修改实验过程，使结果与假设相符（4）把科学探究的基本过程进行排序：评价与交流 设计研究方案 猜测和假设 提出问题 得出结论 获取事实与证据。正确的步骤应该是：_ _ _（用序号表示）。（5）王老师在课堂上发现一位同学精神不振且很疲劳、脸色绯红，同时伴有咳嗽，她估计该同学可能在发烧，于是该同学去医务室测量了体温，结果温度达到38.3。该同学利用的测量工具是 _，上述信息中，从探究的角度上讲，老师的“估计”属于_ _ _，“该同学测量体温”属于_ _。30.小科发现很多物质都能在水中溶解，但溶解的速度有快有慢，她想：影响同种物质溶解速度的因素有哪些呢？小科根据生活经验以冰糖为例，提出了她的一些猜想：A与水的温度有关 B与冰糖颗粒的大小有关 C与是否搅拌有关为了验证猜想是否正确，她设计了实验方案（实验中的烧杯完全相同），并进行了探究。下表是她在探究过程中记录的实验数据。实验次数颗粒大小水的温度是否搅拌溶解快慢5 克块状冰糖100 毫升、10 的水是缓慢5 克块状冰糖100 毫升、80 的水是较快5 克粉末状冰糖100 毫升、80 的水是快速5克粉末状冰糖100毫升、80 的水否较慢（1）通过对比实验和实验的实验现象，可验证猜想_ _（填字母）。 （2）通过对比实验和实验的实验现象，得到的结论是：当水温等其他条件一定时，_ _ _。 （3）为了验证猜想C，应选择_ _进行比较。（4）通过该实验得出物质的溶解快慢与 _ _有关。31.我市某中学有一个“温度计探究”综合实践活动小组，开展了有关温度计的专题探究。他们通过查阅资料得知17世纪时，意大利伟大的物理学家伽利略曾设计过一种温度计，其结构为：一根麦秆粗细的玻璃管，一端与鸡蛋大小的玻璃泡相连，另一端竖直插在水槽中，并使玻璃管内吸入一段水柱，根据管内水柱的高度的变化，可测出相应的环境温度。为了探究“伽利略温度计”的工作过程，课题小组的同学按照资料中描述，自制了如图所示的测温装置，图中A为一给小塑料瓶，B为饮料吸管，通过一个软木塞与A连通，管的下端竖直插在一个大水槽中，使吸管内外的水面有一高度差h。经过讨论，课题组精心设计了一份实验方案，并认真地进行实验探究：（1）在不同温度下，课题组分别测出了对应的水柱高度h，记录的实验数据如下表所示：温度（）171921232527高度h（cm）30.024.919.714.69.44.2相邻高度的高度差h（cm）5.15.25.1M5.2（2） 根据表中数据，计算出空格M内的相邻高度的高度差数值为_ _m，通过表中数据分析，可得出结论：水柱高度h随温度的升高而_ _（填升高、降低或不变）；若对应的水柱高为40.3厘米，则此时对应的温度为_ _（3）通过实验探究，课题组同学还发现，若用此“伽利略温度计”来测温度，还存在一些不足之处，其中主要的不足之处是_ _ _（至少写出一点）参考答案一、单选题（每题2分，共40分）题号12345678910答案DABAADBDAC题号11121314151617181920答案DDCDAACADC二、填空题(每空1分，共22分)21._ _ _ _ _ _ _ _22.（1）_ 700 _ _ 0.7109 _ （2）_ 410-4 _23.（1） _ 分米 _ （2） _ 升_ （3）_摄氏度_ （4） _毫米 _24. 4.7cm_ _ _ 4.70cm _25. 热胀冷缩_ _ 零下十七摄氏度 _ _ 乙 _26. 温度_ _日照时间 _27. _小丽 _ _应用精确的测量工具 多次测量求平均值_三、实验探究题(每空2分，共38分)28.（1）_量筒B _ （2）将20枚回形针放入量筒，记下水的体积为V总 _ （V总-V水）/20_（3）_偏大 29.（1）_ 秒表 _ （2） _ A _ （3） _ B _（4）_ _ （5）_体温计 _ _ 建立猜想和假设 _ _ 获取事实与证据 30.（1）_ A _（2 冰糖颗粒越小溶解速度越快 （3）_ _（4）_温度 颗粒大小 是否搅拌 31（2） _0.052 _ _降低 _ _ 13 _（3） _ 使用不方便/测量范围小/温度示数易受大气压影响等