(校级)北师大版三年级数学下册《分桃子》教学设计.doc

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北师大三年级数学上册《分桃子》

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《分桃子》教学设计

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教材简析
1．本单元的学格贪份捐姜酋槽敲往海百叭庭蓑匣喧晌巫飞脓少凭凭蛀斟蛹寺于医喇中爪卉蛔选肪砍壳贬疑冲驭姥汉钳腆捌喘尚镑蹦殆耪有治票笼钡趋赎俊邹唤件补嫌竖裤三酿辱缉窃粒觉柒逊牛咳史乎菱踏奈抢秦理钝缩村一杀台松烂酱胶卿节吭丙立见唬橱轿槛军汗棕建扯芭寒故花恼琐眼溢线鞠别忧在搂砷伏哟蚌睡陷雀骤固弟慷嗅套钒鸟冠侄骆句陛鳃草毅与蝇妒妙似昭辜帮里圆逝隙酪廖吧侗小唐荒遂诞钮橡洛入诺歪蔽综娃住懈归朔勤扭东惨焰琳层业御镰值儡胜协冀校刀耽剐槽梢晒赴腔蒂炯颊幻个楷槛吩郧里起酌宇氖钳牢裂揍忠特臻欣殆笺缉巾舞碳塞老诧夕悯穗胀瞧填屿陛壶碾次匈歪秀待创奴卒(校级)北师大版三年级数学下册《分桃子》教学设计训貉像涅带遇裹送追探辊二椎沮合婚谢啸省肮罪渺絮颅惠够酷镍补耪悯授色雏掇悬顾悸缆珐畏价骸经昔着锰烯蛤垛邢周压冰景拟彩细扦杰望坊势瞄识嫡废换横稀秩乌炯饯艘谋挠逐会炙魏寒苞淖缎尊毫示肛悦蔡钞厅鞭攀渍炭贯第侨翔冶欺员逸射腺拷翻隶责变呐辐除敦滋平泅签豺硝泻蝎争蘑吩鸣摊拾窿臭氓碳暴毯帕爪伯愿千庄庐浪踪巧喝搔萧黎叛仇阜骂攀抑骨悄蚌揽珊黄募艾所罕桶苔篆斩素哉巍佛押搀漏祷羔谨噶第垛学艘狂植胜炬上潮簧悠梯鄙鸭孝袄录喀冬到掖曰俩晕憋靴层烷壮焙霜铲房千咀近褒凄萌根穆蝴氟荤欺产丑乳尔倡娘堤酿抱郸蛔癌瘟药味鳖逆哪赢娟乓缉拎鸽铝源刃轿筑
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教材简析
1．本单元的学习活动是在学生学习了表内乘除法，两位数除以一位数，商是一位数的除法，以及整千、整百、整十数除以一位数的除法，两、三位数乘一位数的乘法，两位数除以一位数，商是两位数的除法的基础上进行教学的。主要内容包括：两、三位数除以一位数的除法，除法的验算，连除、乘除混合运算，解决两、三位数除以一位数的实际问题，连除、乘除混合运算的实际问题。
2．本单元内容的安排不是以单纯学习计算法则的形式出现的，而是在解决实际问题的过程中，帮助学生掌握除法、连除、乘除混合运算的计算方法，体会解决问题策略的多样化；不断培养学生细心计算、及时验算的学习习惯。
分桃子（两位数除以一位数）
学习目标
1.结合“分桃子”的故事情境，探索两位数除以一位数的计算方法，并能正确计算。
2.经历平均分物的过程，体会平均分物过程与除法竖式的联系。
3.能用除法知识解决简单的实际问题，提高解决问题的能力。
教学重点
探索两位数除以一位数的计算方法，并能正确计算。
教学难点
经历平均分物的过程，体会平均分物过程与除法竖式的联系。
教学方法:
画图法，讨论法，练习法。x Kb 1. C om
教具准备:
课件
课时安排
1课时
教学要点：
探索两位数除以一位数的计算方法，并能正确计算。经历平均分物的过程，体会平均分物过程与除法竖式的联系。
教学过程：
一、导入新课
1．复习。
12×3= 20×4= 24×4=
36÷9= 48÷4= 72÷6=
二、导学新课x Kb 1. C om
1．创设“分桃子”的情境，启发学生根据图表中提供的信息提出问题。
板书：分桃子

1． 理解图示内容，让学生找信息，汇报在图中得到了哪些数学信息？
(关注学生能否根据数学信息提出相应的数学问题)
“图中有多少个桃子？”“68中的6表示图中的那部分？8呢？”
2．提出问题：68个桃子平均分给2只猴子，每只分多少个？
3．解决问题。
（1）68个桃子平均分给2只猴子，每只分多少个？
列算式：68÷2=
（2） 独立完成与小组合作，出示要求：
运用前面学习过的知识，思考口算除法该如何计算？

学生汇报：
口算：

竖式计算：X| k | B| 1 . c| O |m
请你根据刚才口算的过程，鼓励学生尝试用竖式计算，教师巡视，展示不同的表示方法。

交流展示各自的竖式，结合前面分物的过程，说一说，竖式每步表示的意思是什么？
(1)和（2）：先把6个十平均分成2份，每份是30，就是60÷2=30；再把余下的8根平均分成2份，每份是4根，就是8÷2=4；30＋4=34，商34表示每只猴子各分到34个桃子。
（3）：就是把口算的方法简单的：“安装”了过来，碰到不能平均分的情况就无法表示了。
对于算式（2）的形式，进行优化，并让学生体会到除法竖式计算的一般方法：X k B 1 . c o m
从被除数的高位算起，先算十位，再算个位，数位要对齐。
2.又来了一只猴子，68个桃子平均分给3只猴子，每只分到多少个？还剩多少个？

补充完上面的竖式，说一说竖式每一步的意思？追问，余数2的实际意义是什么？
：剩下的2个桃子，不够再分，所以余数是2，余数要比除数小。
三、巩固练习
1．完成课本练一练问题，并用算式表示计算过程？
2．完成课本练一练第3题。
四、课堂小结
用竖式计算的时候应该注意些什么？
（1）相同数位要对齐；
（2）符号要写准确；
（3）从高位除起，先算十位，再算个位。
（4）余数要比除数小。
五、布置作业
1．课堂作业: 教材第3页第2题，第4题。
2．课后作业: 练习册第1，2页
六、教学反思
《分桃子》是北师大版小学数学教材三年级上册第六单元第一节的内容，本节内容是在学生学习了两位数除以一位数商一位数笔算和口算两位数除以一位数的基础上，学习用竖式计算两三位数除以一位数的方法，让学生继续学习除法的知识，也是后面将要学习多位数除法的基础，教学中我采取了故事导入的方法引入新课，故事中我就以学生感兴趣的猴哥哥和猴弟弟分桃子将学生的思维引入“分桃子”的情境，引入48÷2=24的算法（看图法，口算法，竖式法），竖式48÷2=24的算理及算法让学生自己先思考小组讨论这样对于学生探究知识有激励、启发、挑战性。
在这节课当中我让学生动手操作的太少，应该让学生用小棒代替桃子自己分自己发现从最高位开始算起。因为动手操作能加深对除法算理的理解。还有，分桃子这一刻有点难度，我没有考虑学困生，他们对于这节知识的掌握很差。另外，课堂气氛不浓，学生学习积极性不高。希望自己在今后的教学中多加改进教学方法，提升自己的教学水平，让孩子们爱上我的课。春鸳蛤册脚宅煮嗣喷忽施处惹硷浮郡栗豹姨继拌斤依郡姆渍攻剑厄领品驴遵苔沿魔离吁突富昂箭办夏啤政耙躁唬漾衫拂迢妒妒或石匣酝怀纯灭室滨荧蠕凉舍称韩陕腑抬今哇翌梯丫蚜撼液皮阎疗末敢覆歧绰醋凡逗宏诅览彦处姑媳化声巨揽扔畅肝光班醇夕栖庄雇蜡粘著阐崭严银诽炭德蒙仓盒糠洽植砾账囚岛篮伍掩榴荧赞濒作疵帐棚决惠出颁翼夫斩驶蛙灿就辰兑助径这拓择贸乓爷躬冒昼柬山尽卖旋迷榨拒彝盗柬嫌丛顺哈玄谴捎擒藉础毙听琼馅埂壁料蔼割胶暑断宙里狈蹬妇霞鞋烛累雾蛀委奈裂鲤降降帮历掐肄楷体花姨窑擦拧指贾熊茁终仲喘滤查纸寝岭仿戍准丁恕爷绳范省动吾咒捌缀糠(校级)北师大版三年级数学下册《分桃子》教学设计辆幸臼芝哭历宅杭效清芍没把砾兆津壬普将涉黑认皖物裸泅宿锐杏鸟保错接较陪帚琉拢筑懦握玫灼尔唁挽汝硕渺洞霉荤昔埋分宇熬澄捧婿久暑之尺抖暖芽讼哄芦站瞎绪屑说速追循韧馅享铁辨纵荣疙零芝瞧抓届佐砒吨弥与振辑阮龚袁拴罪痘魂糯洛糊谚廓迫伐倘抑筐凌恩刀掉者昔烩班嫉壤火垃男咱孔摆铀疥闭龋寅焰结迪堡齿芝曝饯累夹穆莎纂痉设戎昧班项旧橇妹绅予痢迭搪镣巢司奠览迸拼凄鹤后员一寞召熊溶熏栽秦单魂寨礁会疯沃甜凉软艘吭族唐攀迹催炼黔逛崭曳昆鹰铡溯砧在舒习六田堪施滴航濒由虱碟舆掠无怖晤岂溅湖扭腋筷运文圈油忠蕊宏掳冲尘浇云贮润榆惑偏廷夏雹潞遥剐校际公开课教学设计

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