现代汉语简答题答案.doc

.现代汉语简答题一、语音的社会属性：1、语音的社会属性是语音区别于其他声音的本质属性。2、语音的形式和意义的结合是约定俗成的，两者之间没有必然的联系。同样的语音形式可以表达不同的意义，例如“shsh”这两个音节，汉语中就可以表示“失事、施事、失势”多种意义。3、语音必然表现出一定的民族特征和地域特征。不同的语音特征表现为不同的民族特征，例如：汉语的塞音分为送气和不送气两类，日、英、法、俄、德语言则没有这样的区别。4、语音具有系统性。系统所包含的音素数目及其相互关系，例如普通话里b-p、d-t、z-c、zh-ch、j-q，形成不送气和送气的对立。二、元音和辅音的区别概念：1、发音时气流振动声带，在口腔或鼻腔中不受阻碍而形成的音叫元音。例如：aA、UU。2、气流在口腔或鼻腔受阻碍而形成的音叫辅音。例如：bb、 m m。差异：3元音发音时，气流通过口腔、鼻腔不受任何阻碍；辅音发音时，气流通过口腔或鼻腔一般要受到某个部位的阻碍。4元音发音时，声带一定振动，声音总是比较响亮，并且能延长；辅音发音时，声带不一定振动（有的振动，如mm、nn；有的不振动，如bp、ff），声带振动是声音较响亮，声带不振动是声音不响亮。5、元音发音时，发音器官各部位保持均衡的紧张状态；辅音发音时，发音器官局部（成阻部位）紧张。6、元音发音时，气流较弱；辅音发音时气流较强。三、举例说明什么是四呼：1、根据韵母开头元音的特征分为“开口呼”、“齐齿呼”、“合口呼”、“撮口呼”四类，俗称“四呼”。2、凡韵腹或韵头不是i、u、的韵母属于开口呼韵母。例如a o e ai。3、凡韵腹或韵头是i的韵母属于齐齿呼韵母。例如 ia ing。4、凡韵腹或韵头是u的韵母属于合口呼韵母。例如u uen。5凡韵腹或韵头是的韵母属于撮口呼韵母。例如 n。四、举例说明轻声及作用：概念：1、在词或句子里，某些音节往往会说（或读）得相对轻而短，以体现某些语义或语法功能，这一现象叫“轻声”。作用：2、部分词用非轻声与轻声的对立来区分词义。例如：是非（shfi）词义为正确和错误，是非（shfei）词义为纠纷。3、部分词用非轻声与轻声的对立来区分词性。例如：地道(ddo)是名词，地道（ddao）是形容词。4、非轻声与轻声的对立往往能标志短语与词的区别。年月（nin yu）（联合短语，年和月）年月(nin yue)（名词、时代、日子）。五、举例说明儿化及作用：概念：1、词尾所在音节发音时的一个伴随的卷舌动作，这一语言现象叫做“儿化”，以表示某种语义色彩或语法功能。作用：2、区别词性。例如：盖（动词）盖儿（名词）。3、区别词义。例如：信（书信）信儿（信息）。4一些儿化词往往表示微小的形状或者带有喜爱亲切感情色彩。例如：小孩儿、伴儿。六、现代汉语汉字的特点：1、现代汉字基本是一种表意文字。例如：从义入手，用意符（形旁）记录语言。用（三条横线）来记录san（三）这个数词。2、现代汉字基本是一种语素文字。例如：“门”它所记录的语素，其语音为mn，语义为“建筑物的出入口”。3、现代汉字在形体上呈现为方块形式。在一个平面内，不管有多少个构成成分都要均衡的分布在方方正正的框架里，呈现为方块形式。例如:园、辩。总之，现代汉字是一种表意性质的语素文字。七、举例说明语素和音节、汉字的关系：1、同一个汉字，可以代表不同的语素。例如：汉字虽然相同，但读音不同。乐：快乐（l）音乐(yu)。2、一个语素可以是两个以上音节。例如：连绵词，如：窈窕、仿佛、磅礴。3、同一个汉字是否为语素因场合而异。一个汉字在不同的场合，有的是语素，有的不是语素。例如：马：马匹（语素）马达（非语素）。八、举例说明异读词和多音多义字的区别：1、异读词指一个词或词内某个语素有两个或两个以上的读音。例如：“波”，在以前有b和p两个读音，字义都是：江、河、湖、海因振荡而一起一伏的水面。2、多音多义字是指同一个汉字在不同的词里意义不同而有不同的读音。例如：长：chng长短/生长zhng。3、所以两者的不同主要在于不同的读音之间的意义是否相同，意义相同是异读词，意义不同是多音多义字。九、现代汉语词汇的来源系统：1、传承词的延续。例如：国家、人民、和、天。2、古语词的延续。例如：榜眼、逼宫、及第。3、方言词的进入。例如：广州方言的“老窦”（父亲）。4、社区词语的流行。例如：打工皇帝、夹心阶层。5、行业词语的泛化。例如：许多股市术语出现泛化现象，如夫妻感情好称为“牛市”,时好时坏称为“盘整”，长期不和称为“熊市”，结婚为“套牢”。6、外来词语的借入。例如：基因、迪斯科。7、新造词语的补充。例如：适度从紧、终生教育。十、举例说明外来词的几种形式：概念：1、外来词是指来自非汉语的其他语言的词语。形式：2、音译词：用汉字来译写外来词的读音。例如：巴士（bus）、的士（taxi）。2、部分音译部分意译。例如：冰淇淋、华尔街。3、音译加汉语类名。例如：啤酒、卡车。4、音意兼译词。同时具有表音表意功能。例如：基因（gene）、俱乐部（club）。5、借音借形词。通常称字母词。例如：OK（行）、UFO（不明飞行物）。十一、成语及成语的特点：概念：1、成语是指历史上沿用下来或群众中长期流传、见解精辟并含有特定意义的固定短语。特点：2、历史的习用性。例如：历史故事：洛阳纸贵（晋书左思传）。3、意义的整体性。例如：注意成语中的特殊语法现象。如名词活用做动词，门可罗雀中的“罗”。4、结构的凝固性。例如：知己知彼不能说知彼知己。5、成语的民族性。例如：取而代之出自楚汉之争。十二、举例说明辨析同义词可以运用哪三种方法？每种方法可以从哪些方面进行？1、辨析同义词可以运用色彩分析法、意义分析法、功能分析法三种方法。2、色彩分析法（1）感情色彩：褒义、贬义和中性。例如：坚强是褒义词、顽固是贬义词、顽强是中性词。（2）语体色彩：例如：口语和书面语：油水好处、红火热闹。3、意义分析法（1）语义轻重。例如：失望（轻）绝望（重）。（2）范围大小。例如：边境（小）边疆（大）。4、功能分析法（1）搭配对象。例如：发挥作用，发扬传统。（2）词性不同。例如：永久（形容词）永远（名词）。十三、判断新词新语新用法是否符合规范，主要依据那些原则：1、交际需要的原则（1）表意的需要。例如：护发素、微波炉等都是为了表达新事物、新概念等出现的新词。（2）经济的需要。例如：出于省时省力的需要出现了彩电、集资等简缩新词。（3）修辞的需要。例如：低能弱智、涨价调价。2、表意明确的原则。例如：“纤敏的作家和评论家”中的“纤敏”到底是“纤弱敏感”、“纤巧敏锐”还是别的什么意思叫人难以把握，这类词应避免使用。十四、如何纠正发音边音与鼻音：1、“牛油”（niyo）不应读作“流柔”（liro）,把“牛”（ ni）读作了“流”（ li），是把鼻音读作了变音，应该让声母的气流从鼻腔出来而不是从舌缘两边出来。卷舌与否:2、把“油”（yo）读作“柔”（ ro），是把零声母音节iou中的韵头读成了舌尖后音声母r，应该去掉卷舌声母r，舌头放平，发出舌面前、高、不圆唇元音i，然后与ou一起发音。3、把“知道”(zhdo)读成“咨道”(zdo),是把舌尖后音声母zh发成了舌尖前音声母z，应该把舌尖往里卷。圆唇与不圆唇：4、把“全”（qun）读成“钱”（ qin）是把韵头读成韵头i，应该把舌面前、高、不圆唇元音i读为舌面前、高、圆唇元音，即把不圆唇读为圆唇。5、把“窗”（chung）读成“昌”（ chng），是省略了韵头u，发“窗”（chung）时先发声母ch；再发u音，发u音时，舌位抬高，圆唇在舌头后面发出音来，最后发ng音。6、把“想”(xing)发成sing，是把舌面音x读成舌尖前音s，发x音时，用力点在舌面前部，成阻部位是一个面而不是一个点，舌尖不能参与成阻，舌面前部逼近硬腭前部，但不要用力挤。.