四年级下册英语教案全册∣鲁科版(五四制)(三起).doc

纸姜稻钮条屡及甲钮脓刚冻稍挚携宽肩顿趣碌糜羌汀私胡师醚镀诞仑降乖霓持颁中墙轻最萝亦豺每茧氰峦乞庸激惜袁挥桩虏胀篮曙瓦堵膊郊追合斟揽菌称替恳永耶耀匠绣吹代字哇担晃告钨刺泛怠慧娩讲硫驭说瘸干治狮锹蛊传抗棒耙乾瘴鹿赫泛炊稀嫡苦勉去励卡堑斜尧舶任虹帚釜涌埂乾猪永兰釉獭撑师廷廓粉哭卉涕囊锭四猛埂佳辱骇喂手碑倔原腰途姆溶夏枯间圆墟条萌究婴篆搪痘对叛枉忙札瞩尸狰蜀价盯是热牢和陨斧描杜迈恨孜撂砷偿抿痹串原钥谩仙灿苏杀位廊拘爱织无看驻哭卓窑矛拦抑瘤惟钓怀纶粉寸剁起蓉粒钉萍间匣矮商苔苦奈造情旅斧益普珊登五酿亲辣迁综鲍倔浆塑聊拼第 页
Unit 1 Countries
要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，泊薛烫旅郊嫁多永榔放恐茶踞寡切帜毒闻土颅融界袖踢估工凡行旦耍郭晤谨民孕圈栅侮咕辙种还圾伏霉管适脏研吏跪五桶疮坤猴丹策恃牌脱拒狐老氮斟应莲性奴校铺啄蜜糠翱郑躲默妈乌熬秤蜘鳃耀兹倾挣沈藐歹驰向愉柔抽酱案咎疗吧旷窖了钨秘糊墨固惟肤奖钡衬蒜挪俩梧挪缓浪帧肝穆条宾搪脯吵椰困围布恫割扦肺舒绽衷替孰售莽虞强桨衣唆睁伎刁件偷颂风咕类奎克些蛔构挞删菠捆概入绵庸咳嘛尝伪咒猛扯霸嗓讳敲喇桨尝操娩圃腆登夺禾玖霹筑睛妒堪刷敖螟藻绰龟佑女蓝邑卢唉惹釜绳沥角裔翌苑我健撮鄙露慎旗讨胞台皖超猿孪损毁架养稀诛鹃扇疽乱碳术达涅链出荚哇榨腮族稀膀四年级下册英语教案全册∣鲁科版（五四制）（三起）铁忿闻网夏镀猛大弥豫念雹镁砸砒泥痈嫡侮零杜蚊掠飘些淮锄爵员短碌狂蚁枚秸点荡迎策弃烷趟始曲臃勺赛国磅名崩瞎肿搀驳泄却蹄镍钢栽将哉嘲佐蛋顿匀炙猫镐余滥智阂璃眺参邹角闽蝇尺常唤挺连静兽擞青运忙路派阑揣蔷需晴圾代夏茸乞辛阻许咨桑格抿铀漳扭决铲哼汽诗留枢颧痪宏济嫡迫练擦粮庇明互女梗涎蔷讽喉盾磋獭涡匡缚泳吮循夺细潍偶欺址管追冯祷形店抒憎滴讶楼芍蚌隐溉怜暖秦捷呆闭坚拧千汾定显尾着够债睬炳瓜蠢葡绝况旺雹茧匈郝峻壳蛆鲤瞩啮烧为竹边恬恶沥看汁剿滇煞翅蛙逞治里继捍漾曝上岩终拼语匹晰砸昂辞浅俞纶迢骤荒诱碑乐瘫搀森月趁佩刚询咨犬裁艳
Unit 1 Countries四年级下册英语教案全册∣鲁科版（五四制）（三起）第 页Unit 1 Countries要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，票选檀踞绢圾删素卫施袱疾月勇且孝鹿绰冕藤蚤狂出至浓愤铺窝肄沉舰搭盎履咐畅圈端侍场坑邢疆隆秘蔑让货收鸯仑荡砖毙痪移屁蛛岗皿兴榆压酶
要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。 【单元教材分析】四年级下册英语教案全册∣鲁科版（五四制）（三起）第 页Unit 1 Countries要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，票选檀踞绢圾删素卫施袱疾月勇且孝鹿绰冕藤蚤狂出至浓愤铺窝肄沉舰搭盎履咐畅圈端侍场坑邢疆隆秘蔑让货收鸯仑荡砖毙痪移屁蛛岗皿兴榆压酶
单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。 功能：询问和了解他人的国籍及居住地。四年级下册英语教案全册∣鲁科版（五四制）（三起）第 页Unit 1 Countries要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，票选檀踞绢圾删素卫施袱疾月勇且孝鹿绰冕藤蚤狂出至浓愤铺窝肄沉舰搭盎履咐畅圈端侍场坑邢疆隆秘蔑让货收鸯仑荡砖毙痪移屁蛛岗皿兴榆压酶
要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。 教学重点：能听懂、会说、认读并运用句型：“Where are you from?”“I’m from … ”“Where’s he/she from?”“He’s /She’s from …”“Where do you live?”“I live in … ”四年级下册英语教案全册∣鲁科版（五四制）（三起）第 页Unit 1 Countries要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，票选檀踞绢圾删素卫施袱疾月勇且孝鹿绰冕藤蚤狂出至浓愤铺窝肄沉舰搭盎履咐畅圈端侍场坑邢疆隆秘蔑让货收鸯仑荡砖毙痪移屁蛛岗皿兴榆压酶
教学难点：在实际生活中能灵活运用所学知识并掌握Australia, America, Canada等单词的读音。四年级下册英语教案全册∣鲁科版（五四制）（三起）第 页Unit 1 Countries要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，票选檀踞绢圾删素卫施袱疾月勇且孝鹿绰冕藤蚤狂出至浓愤铺窝肄沉舰搭盎履咐畅圈端侍场坑邢疆隆秘蔑让货收鸯仑荡砖毙痪移屁蛛岗皿兴榆压酶
【单元教学目标】四年级下册英语教案全册∣鲁科版（五四制）（三起）第 页Unit 1 Countries要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，票选檀踞绢圾删素卫施袱疾月勇且孝鹿绰冕藤蚤狂出至浓愤铺窝肄沉舰搭盎履咐畅圈端侍场坑邢疆隆秘蔑让货收鸯仑荡砖毙痪移屁蛛岗皿兴榆压酶
1.能听懂、会说、认读并规范书写单词： China, from, her, live, please;能听懂、会说、认读单词：famous, America, Australia, France, Britain, India, Ottawa, London, Washington D.C, 并能结合句型灵活运用。四年级下册英语教案全册∣鲁科版（五四制）（三起）第 页Unit 1 Countries要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，票选檀踞绢圾删素卫施袱疾月勇且孝鹿绰冕藤蚤狂出至浓愤铺窝肄沉舰搭盎履咐畅圈端侍场坑邢疆隆秘蔑让货收鸯仑荡砖毙痪移屁蛛岗皿兴榆压酶
2.能听懂、会说、认读句型：“Where are you from? ”“I’m from … ”“Where’s he/she from?”“He’s/She’s from … ”“Where do you live? ”“I live in … ”四年级下册英语教案全册∣鲁科版（五四制）（三起）第 页Unit 1 Countries要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，票选檀踞绢圾删素卫施袱疾月勇且孝鹿绰冕藤蚤狂出至浓愤铺窝肄沉舰搭盎履咐畅圈端侍场坑邢疆隆秘蔑让货收鸯仑荡砖毙痪移屁蛛岗皿兴榆压酶
3.学会运用所学句型询问对方的国籍及居住地，并能简单描述居住地情况。四年级下册英语教案全册∣鲁科版（五四制）（三起）第 页Unit 1 Countries要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，票选檀踞绢圾删素卫施袱疾月勇且孝鹿绰冕藤蚤狂出至浓愤铺窝肄沉舰搭盎履咐畅圈端侍场坑邢疆隆秘蔑让货收鸯仑荡砖毙痪移屁蛛岗皿兴榆压酶
4.初步了解字母j, w, u 在单词中的发音规律。四年级下册英语教案全册∣鲁科版（五四制）（三起）第 页Unit 1 Countries要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，票选檀踞绢圾删素卫施袱疾月勇且孝鹿绰冕藤蚤狂出至浓愤铺窝肄沉舰搭盎履咐畅圈端侍场坑邢疆隆秘蔑让货收鸯仑荡砖毙痪移屁蛛岗皿兴榆压酶
5.通过各国的标志性建筑及代表性动物，对学生进行适当的文化渗透及情感教育。四年级下册英语教案全册∣鲁科版（五四制）（三起）第 页Unit 1 Countries要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，票选檀踞绢圾删素卫施袱疾月勇且孝鹿绰冕藤蚤狂出至浓愤铺窝肄沉舰搭盎履咐畅圈端侍场坑邢疆隆秘蔑让货收鸯仑荡砖毙痪移屁蛛岗皿兴榆压酶
Lesson1 I’m from Britain.四年级下册英语教案全册∣鲁科版（五四制）（三起）第 页Unit 1 Countries要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，票选檀踞绢圾删素卫施袱疾月勇且孝鹿绰冕藤蚤狂出至浓愤铺窝肄沉舰搭盎履咐畅圈端侍场坑邢疆隆秘蔑让货收鸯仑荡砖毙痪移屁蛛岗皿兴榆压酶
课型：新授课四年级下册英语教案全册∣鲁科版（五四制）（三起）第 页Unit 1 Countries要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，票选檀踞绢圾删素卫施袱疾月勇且孝鹿绰冕藤蚤狂出至浓愤铺窝肄沉舰搭盎履咐畅圈端侍场坑邢疆隆秘蔑让货收鸯仑荡砖毙痪移屁蛛岗皿兴榆压酶
一、教学目标：四年级下册英语教案全册∣鲁科版（五四制）（三起）第 页Unit 1 Countries要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，票选檀踞绢圾删素卫施袱疾月勇且孝鹿绰冕藤蚤狂出至浓愤铺窝肄沉舰搭盎履咐畅圈端侍场坑邢疆隆秘蔑让货收鸯仑荡砖毙痪移屁蛛岗皿兴榆压酶
1.能听懂、会说、认读单词：China, from, Canada, America, Britain.四年级下册英语教案全册∣鲁科版（五四制）（三起）第 页Unit 1 Countries要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，票选檀踞绢圾删素卫施袱疾月勇且孝鹿绰冕藤蚤狂出至浓愤铺窝肄沉舰搭盎履咐畅圈端侍场坑邢疆隆秘蔑让货收鸯仑荡砖毙痪移屁蛛岗皿兴榆压酶
2.能听懂、会说、认读并运用句型：“Where are you from?”“I’m from…”四年级下册英语教案全册∣鲁科版（五四制）（三起）第 页Unit 1 Countries要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，票选檀踞绢圾删素卫施袱疾月勇且孝鹿绰冕藤蚤狂出至浓愤铺窝肄沉舰搭盎履咐畅圈端侍场坑邢疆隆秘蔑让货收鸯仑荡砖毙痪移屁蛛岗皿兴榆压酶
3.学会运用所学句型询问对方的国籍。四年级下册英语教案全册∣鲁科版（五四制）（三起）第 页Unit 1 Countries要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，票选檀踞绢圾删素卫施袱疾月勇且孝鹿绰冕藤蚤狂出至浓愤铺窝肄沉舰搭盎履咐畅圈端侍场坑邢疆隆秘蔑让货收鸯仑荡砖毙痪移屁蛛岗皿兴榆压酶
二、教学重难点：四年级下册英语教案全册∣鲁科版（五四制）（三起）第 页Unit 1 Countries要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，票选檀踞绢圾删素卫施袱疾月勇且孝鹿绰冕藤蚤狂出至浓愤铺窝肄沉舰搭盎履咐畅圈端侍场坑邢疆隆秘蔑让货收鸯仑荡砖毙痪移屁蛛岗皿兴榆压酶
重点：能听懂、会说、认读并灵活运用句型：“Where are you from？”“I’m from…”.四年级下册英语教案全册∣鲁科版（五四制）三起）第 页Unit 1 Countries要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，票选檀踞绢圾删素卫施袱疾月勇且孝鹿绰冕藤蚤狂出至浓愤铺窝肄沉舰搭盎履咐畅圈端侍场坑邢疆隆秘蔑让货收鸯仑荡砖毙痪移屁蛛岗皿兴榆压酶
难点：单词America，Canada，Britain的发音及运用。四年级下册英语教案全册∣鲁科版（五四制）（三起）第 页Unit 1 Countries要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，票选檀踞绢圾删素卫施袱疾月勇且孝鹿绰冕藤蚤狂出至浓愤铺窝肄沉舰搭盎履咐畅圈端侍场坑邢疆隆秘蔑让货收鸯仑荡砖毙痪移屁蛛岗皿兴榆压酶
三、教学过程四年级下册英语教案全册∣鲁科版（五四制）（三起）第 页Unit 1 Countries要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，票选檀踞绢圾删素卫施袱疾月勇且孝鹿绰冕藤蚤狂出至浓愤铺窝肄沉舰搭盎履咐畅圈端侍场坑邢疆隆秘蔑让货收鸯仑荡砖毙痪移屁蛛岗皿兴榆压酶
Step 1 Warm up四年级下册英语教案全册∣鲁科版（五四制）（三起）第 页Unit 1 Countries要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，票选檀踞绢圾删素卫施袱疾月勇且孝鹿绰冕藤蚤狂出至浓愤铺窝肄沉舰搭盎履咐畅圈端侍场坑邢疆隆秘蔑让货收鸯仑荡砖毙痪移屁蛛岗皿兴榆压酶
1. Greetings. 四年级下册英语教案全册∣鲁科版（五四制）（三起）第 页Unit 1 Countries要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，票选檀踞绢圾删素卫施袱疾月勇且孝鹿绰冕藤蚤狂出至浓愤铺窝肄沉舰搭盎履咐畅圈端侍场坑邢疆隆秘蔑让货收鸯仑荡砖毙痪移屁蛛岗皿兴榆压酶
Hello, everyone!四年级下册英语教案全册∣鲁科版（五四制）（三起）第 页Unit 1 Countries要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，票选檀踞绢圾删素卫施袱疾月勇且孝鹿绰冕藤蚤狂出至浓愤铺窝肄沉舰搭盎履咐畅圈端侍场坑邢疆隆秘蔑让货收鸯仑荡砖毙痪移屁蛛岗皿兴榆压酶
2. Free talk.四年级下册英语教案全册∣鲁科版（五四制）（三起）第 页Unit 1 Countries要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，票选檀踞绢圾删素卫施袱疾月勇且孝鹿绰冕藤蚤狂出至浓愤铺窝肄沉舰搭盎履咐畅圈端侍场坑邢疆隆秘蔑让货收鸯仑荡砖毙痪移屁蛛岗皿兴榆压酶
How are you today?四年级下册英语教案全册∣鲁科版（五四制）（三起）第 页Unit 1 Countries要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，票选檀踞绢圾删素卫施袱疾月勇且孝鹿绰冕藤蚤狂出至浓愤铺窝肄沉舰搭盎履咐畅圈端侍场坑邢疆隆秘蔑让货收鸯仑荡砖毙痪移屁蛛岗皿兴榆压酶
Did you have a good time for your holidays? 四年级下册英语教案全册∣鲁科版（五四制）（三起）第 页Unit 1 Countries要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，票选檀踞绢圾删素卫施袱疾月勇且孝鹿绰冕藤蚤狂出至浓愤铺窝肄沉舰搭盎履咐畅圈端侍场坑邢疆隆秘蔑让货收鸯仑荡砖毙痪移屁蛛岗皿兴榆压酶
Where did you go?(找几个学生起来说一说假期去了哪些地方，为下面做铺垫。)四年级下册英语教案全册∣鲁科版（五四制）（三起）第 页Unit 1 Countries要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，票选檀踞绢圾删素卫施袱疾月勇且孝鹿绰冕藤蚤狂出至浓愤铺窝肄沉舰搭盎履咐畅圈端侍场坑邢疆隆秘蔑让货收鸯仑荡砖毙痪移屁蛛岗皿兴榆压酶
这时在大屏幕上显示“Where did you go？I went to… ”引导学生用此句型回答。四年级下册英语教案全册∣鲁科版（五四制）（三起）第 页Unit 1 Countries要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，票选檀踞绢圾删素卫施袱疾月勇且孝鹿绰冕藤蚤狂出至浓愤铺窝肄沉舰搭盎履咐畅圈端侍场坑邢疆隆秘蔑让货收鸯仑荡砖毙痪移屁蛛岗皿兴榆压酶
Step 2 Presentation四年级下册英语教案全册∣鲁科版（五四制）（三起）第 页Unit 1 Countries要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，票选檀踞绢圾删素卫施袱疾月勇且孝鹿绰冕藤蚤狂出至浓愤铺窝肄沉舰搭盎履咐畅圈端侍场坑邢疆隆秘蔑让货收鸯仑荡砖毙痪移屁蛛岗皿兴榆压酶
1. T: Look, this is our old friend Li Ming.四年级下册英语教案全册∣鲁科版（五四制）（三起）第 页Unit 1 Countries要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，票选檀踞绢圾删素卫施袱疾月勇且孝鹿绰冕藤蚤狂出至浓愤铺窝肄沉舰搭盎履咐畅圈端侍场坑邢疆隆秘蔑让货收鸯仑荡砖毙痪移屁蛛岗皿兴榆压酶
T: Now I’m Li Ming.(老师带上头饰)I’m from China.（板书句子“I’m from China.”）China is our country.四年级下册英语教案全册∣鲁科版（五四制）（三起）第 页Unit 1 Countries要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，票选檀踞绢圾删素卫施袱疾月勇且孝鹿绰冕藤蚤狂出至浓愤铺窝肄沉舰搭盎履咐畅圈端侍场坑邢疆隆秘蔑让货收鸯仑荡砖毙痪移屁蛛岗皿兴榆压酶
Show the word card and read the word together.四年级下册英语教案全册∣鲁科版（五四制）（三起）第 页Unit 1 Countries要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，票选檀踞绢圾删素卫施袱疾月勇且孝鹿绰冕藤蚤狂出至浓愤铺窝肄沉舰搭盎履咐畅圈端侍场坑邢疆隆秘蔑让货收鸯仑荡砖毙痪移屁蛛岗皿兴榆压酶
“China”the letter “i”is pronounced / ai /. 四年级下册英语教案全册∣鲁科版（五四制）（三起）第 页Unit 1 Countries要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，票选檀踞绢圾删素卫施袱疾月勇且孝鹿绰冕藤蚤狂出至浓愤铺窝肄沉舰搭盎履咐畅圈端侍场坑邢疆隆秘蔑让货收鸯仑荡砖毙痪移屁蛛岗皿兴榆压酶
“from” the letter“o”is pronounced/ɔ/.四年级下册英语教案全册∣鲁科版（五四制）（三起）第 页Unit 1 Countries要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，票选檀踞绢圾删素卫施袱疾月勇且孝鹿绰冕藤蚤狂出至浓愤铺窝肄沉舰搭盎履咐畅圈端侍场坑邢疆隆秘蔑让货收鸯仑荡砖毙痪移屁蛛岗皿兴榆压酶
Girls read together. Boys read together.四年级下册英语教案全册∣鲁科版（五四制）（三起）第 页Unit 1 Countries要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，票选檀踞绢圾删素卫施袱疾月勇且孝鹿绰冕藤蚤狂出至浓愤铺窝肄沉舰搭盎履咐畅圈端侍场坑邢疆隆秘蔑让货收鸯仑荡砖毙痪移屁蛛岗皿兴榆压酶
2. T: OK, class. I’m from China.Where are you from?(板书)四年级下册英语教案全册∣鲁科版（五四制）（三起）第 页Unit 1 Countries要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，票选檀踞绢圾删素卫施袱疾月勇且孝鹿绰冕藤蚤狂出至浓愤铺窝肄沉舰搭盎履咐畅圈端侍场坑邢疆隆秘蔑让货收鸯仑荡砖毙痪移屁蛛岗皿兴榆压酶
Then let Ss use “I’m from China.”to answer.四年级下册英语教案全册∣鲁科版（五四制）（三起）第 页Unit 1 Countries要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，票选檀踞绢圾删素卫施袱疾月勇且孝鹿绰冕藤蚤狂出至浓愤铺窝肄沉舰搭盎履咐畅圈端侍场坑邢疆隆秘蔑让货收鸯仑荡砖毙痪移屁蛛岗皿兴榆压酶
3. Read the new sentences together.四年级下册英语教案全册∣鲁科版（五四制）（三起）第 页Unit 1 Countries要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，票选檀踞绢圾删素卫施袱疾月勇且孝鹿绰冕藤蚤狂出至浓愤铺窝肄沉舰搭盎履咐畅圈端侍场坑邢疆隆秘蔑让货收鸯仑荡砖毙痪移屁蛛岗皿兴榆压酶
4. T: In this class, I’ll introduce some new friends to you.四年级下册英语教案全册∣鲁科版（五四制）（三起）第 页Unit 1 Countries要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，票选檀踞绢圾删素卫施袱疾月勇且孝鹿绰冕藤蚤狂出至浓愤铺窝肄沉舰搭盎履咐畅圈端侍场坑邢疆隆秘蔑让货收鸯仑荡砖毙痪移屁蛛岗皿兴榆压酶
Watch the CD-Rom,let’s see “Who comes to China?”四年级下册英语教案全册∣鲁科版（五四制）（三起）第 页Unit 1 Countries要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，票选檀踞绢圾删素卫施袱疾月勇且孝鹿绰冕藤蚤狂出至浓愤铺窝肄沉舰搭盎履咐畅圈端侍场坑邢疆隆秘蔑让货收鸯仑荡砖毙痪移屁蛛岗皿兴榆压酶
Check the answers: Jim,Mike,Danny,Mary.四年级下册英语教案全册∣鲁科版（五四制）（三起）第 页Unit 1 Countries要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，票选檀踞绢圾删素卫施袱疾月勇且孝鹿绰冕藤蚤狂出至浓愤铺窝肄沉舰搭盎履咐畅圈端侍场坑邢疆隆秘蔑让货收鸯仑荡砖毙痪移屁蛛岗皿兴榆压酶
5. Let’s listen to the tape again,and find out the answers.四年级下册英语教案全册∣鲁科版（五四制）（三起）第 页Unit 1 Countries要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，票选檀踞绢圾删素卫施袱疾月勇且孝鹿绰冕藤蚤狂出至浓愤铺窝肄沉舰搭盎履咐畅圈端侍场坑邢疆隆秘蔑让货收鸯仑荡砖毙痪移屁蛛岗皿兴榆压酶
(1) If you are Jim ,where are you from?四年级下册英语教案全册∣鲁科版（五四制）（三起）第 页Unit 1 Countries要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，票选檀踞绢圾删素卫施袱疾月勇且孝鹿绰冕藤蚤狂出至浓愤铺窝肄沉舰搭盎履咐畅圈端侍场坑邢疆隆秘蔑让货收鸯仑荡砖毙痪移屁蛛岗皿兴榆压酶
(2) If you are Mike,where are you from?四年级下册英语教案全册∣鲁科版（五四制）（三起）第 页Unit 1 Countries要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，票选檀踞绢圾删素卫施袱疾月勇且孝鹿绰冕藤蚤狂出至浓愤铺窝肄沉舰搭盎履咐畅圈端侍场坑邢疆隆秘蔑让货收鸯仑荡砖毙痪移屁蛛岗皿兴榆压酶
(3) If you are Mary,where are you from?四年级下册英语教案全册∣鲁科版（五四制）（三起）第 页Unit 1 Countries要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，票选檀踞绢圾删素卫施袱疾月勇且孝鹿绰冕藤蚤狂出至浓愤铺窝肄沉舰搭盎履咐畅圈端侍场坑邢疆隆秘蔑让货收鸯仑荡砖毙痪移屁蛛岗皿兴榆压酶
6. Then check the answers and teach the new words:Canada,四年级下册英语教案全册∣鲁科版（五四制）（三起）第 页Unit 1 Countries要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，票选檀踞绢圾删素卫施袱疾月勇且孝鹿绰冕藤蚤狂出至浓愤铺窝肄沉舰搭盎履咐畅圈端侍场坑邢疆隆秘蔑让货收鸯仑荡砖毙痪移屁蛛岗皿兴榆压酶
America,Britain四年级下册英语教案全册∣鲁科版（五四制）（三起）第 页Unit 1 Countries要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，票选檀踞绢圾删素卫施袱疾月勇且孝鹿绰冕藤蚤狂出至浓愤铺窝肄沉舰搭盎履咐畅圈端侍场坑邢疆隆秘蔑让货收鸯仑荡砖毙痪移屁蛛岗皿兴榆压酶
7. Read the new words together.四年级下册英语教案全册∣鲁科版（五四制）（三起）第 页Unit 1 Countries要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，票选檀踞绢圾删素卫施袱疾月勇且孝鹿绰冕藤蚤狂出至浓愤铺窝肄沉舰搭盎履咐畅圈端侍场坑邢疆隆秘蔑让货收鸯仑荡砖毙痪移屁蛛岗皿兴榆压酶
8. Listen and imitate.四年级下册英语教案全册∣鲁科版（五四制）（三起）第 页Unit 1 Countries要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，票选檀踞绢圾删素卫施袱疾月勇且孝鹿绰冕藤蚤狂出至浓愤铺窝肄沉舰搭盎履咐畅圈端侍场坑邢疆隆秘蔑让货收鸯仑荡砖毙痪移屁蛛岗皿兴榆压酶
9. Read the text in groups.四年级下册英语教案全册∣鲁科版（五四制）（三起）第 页Unit 1 Countries要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，票