部编人教版《道德与法治》八年级下册期末复习提纲.doc

2017-2018学年下学期八年级下册道德与法治期末复习提纲本册共分四大板块：宪法（权威、实施） 权利义务（内容、行使、履行） 人民当家作主（基本制度、国家机构） 法治精神（自由平等、公平正义）注意把握理解我们的学科特点：是什么？为什么？怎么做？第一单元 坚持宪法至上 第一课 维护宪法权威第一框 公民权利的保障书1、 宪法怎样确保国家权力属于人民？（1）（2）（3）（4）（5）（1） 宪法确认我国的国家性质，明确人民当家做主的地位。（2）宪法规定的社会主义经济基础奠定了国家权力属于人民的经济基础。（3）宪法规定的社会主义政治制度明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。（4）宪法规定广泛的公民基本权利，并规定实现公民基本权利的保障措施。（5）宪法规定国家武装力量属于人民。2、 我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。这是我国宪法的基本原则。3、 中学生通过撰写提案参与国家事务给我们什么提示？我们要依法积极参与国家政治生活，担当起国家主人应尽的责任。4、 人权的实质内容和目标是人的自由、平等地生存和发展。5、 我国人权的主体和内容非常广泛表现在哪些方面？（1）（2）（1）人权的主体广泛。包括我国公民和外国人。保护个人和群体。（2）人权的内容广泛。包括平等权和人身权、政治权利、财产权、劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的权利。6、 怎样尊重和保障人权？（1）（2）（3）（4）（1） 将国家尊重和保障人权写入宪法，规定了公民享有的广泛的基本权利，法律明确了各项具体权利，规定了侵害权利的法律责任。（2）行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识，做到严格规范公正文明执法，坚持依宪施政、依法行政、简政放权。（3）审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定独立行使审判权、检察权，保护公民的各项合法权益。（4）国家加强法制宣传教育，弘扬社会主义法治精神，建设社会主义法治文化，增强全民法治观念。第二框 治国安邦的总章程7、 宪法组织国家机构的表现是什么？（1）（2）（3）（1）明确各级国家机关的产生。人民代表大会是人民行使国家权力的机关。全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生，对人民负责，受人民监督。国家行政机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。（2）宪法通过组织国家机构，授予国家机构特定职权。国家机构依据宪法行使权力，守护人民的根本利益。（3）宪法规定我国国家机构实行民主集中制原则。主要表现为：在国家机构与人民的关系方面，在中央与地方国家机构的关系方面，在国家机关内部。8、 为什么要规范国家权力运行？（1）（2）（1）权力是把双刃剑，运用得好，可以造福人民，如果被滥用，则会滋生腐败，贻害无穷。（2）规范国家权力运行以保障公民权利的实现是宪法的核心价值追求。9、 怎样规范行使国家权力？（1）（2）（3）（4）（1）国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使。任何超越权限、滥用职权的行为均应承担法律责任。（2）国家机关及其工作人员必须依法行使权力、履行职责，不得懈怠、推诿。（3）宪法和法律规定了国家权力行使的程序，要求国家权力必须严格按照法定的途径和方式行使。（4）国家权力的行使不能任性，法定职责必须为，法无授权不可为。10、 为什么要维护宪法的权威？（1）（2）（1）宪法是公民权利的保障书。（2）宪法是治国安邦的总章程。第二课 保障宪法实施 第一框 坚持依宪治国11、 宪法是人民意志的集中体现，是国家的根本法。宪法规定了国家生活中的最根本、最重要的问题。涉及各个方面。宪法是一切组织和个人的根本活动准则。12、 一切组织和个人为什么要把宪法作为根本活动准则？（1）（2）（1）宪法集中体现人民的共同意志，具有至高无上的权威，关系国家的命运、社会的安定和人民的根本利益。（2）如果宪法没有权威，法治的权威就树立不起来，人民权利和自由就无法保证。13、 一切组织和个人怎样把宪法作为根本活动准则？（1）（2）（1）必须在宪法和法律范围内活动，必须维护宪法权威，捍卫宪法尊严，保证宪法实施。（2）不能凌驾于宪法之上，一切违反宪法的行为都必须予以追究。14、 中国共产党为什么必须以宪法为根本活动准则？（1）（2）（3）（1）中国共产党坚持把依法治国作为党领导人民治理国家的基本方略，把法治作为治国理政的基本方式。党自身必须在宪法和法律范围内活动。（2）坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要坚持依宪执政。（3）党领导人民制定宪法法律，也领导人民执行宪法法律。15、 宪法在国家法律体系中的地位是什么？宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。16、 为什么宪法具有最高的法律地位？（1）（2）（3）（4）（1）宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题，而其他法律所规定的内容通常只是国家生活中的一般性问题。（2）宪法具有最高的法律效力。宪法是其他法律的立法基础和立法依据。（3）宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格。（4）宪法是国家法制统一的基础。17、 为什么要坚持依宪治国？（1）（2）（1）宪法是是根本的活动准则。一切组织和个人以宪法为根本活动准则。中国共产党作为执政党，必须以宪法为根本活动准则。（2）宪法具有最高的法律效力。宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。18、怎样坚持依宪治国？（1）（2）（1）一切组织和个人要以宪法为根本活动准则。中国共产党作为执政党，必须以宪法为根本活动准则。（2）其他法律要以宪法为立法基础和立法依据。第二框 加强宪法监督19、 为什么权力行使需要接受监督？（1）（2）（1）监督是权力正确行使的根本保证，不受监督的权力将导致腐败。（2）宪法监督制度具有基础性意义。20、 怎样监督权力行使？（1）（2）（1）人大监督。全国人大及其常委会监督宪法实施，全国人大常委会有权解释宪法和法律，地方各级人大在本行政区域内保证宪法和法律实施。（2）公民监督。公民对国家机关和国家工作人员以控告、检举等方式行使监督权。21、 设立国家宪法日、建立宪法宣誓制度等的意义（或目的）是什么？强化国家公职人员的宪法意识，让他们珍惜宪法赋予的权力，自觉规范自己的行为。22、 怎样增强宪法意识？（1）（2）23、 （1）国家公职人员：设立国家宪法日、建立宪法宣誓制度等，强化国家公职人员的宪法意识，让他们珍惜宪法赋予的权力，自觉规范自己的行为。（2）我国公民：宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。我们要学习宪法，认同宪法，践行宪法。24、 怎样自觉践行宪法？（1）（2）（3）（1）严格遵守宪法和法律规定，学会运用宪法精神来分析和解决学习和生活中的实际为题。（2）坚决维护宪法的权威，自觉抵制各种妨碍践行宪法实施、损害宪法尊严的行为。（3）坚持宪法至上，自觉践行宪法精神，积极推动宪法实施。来源:Zxxk.Com25、 怎样加强宪法监督？（1）（2）（1）监督权力行使。人大监督和公民监督，健全宪法实施和监督制度，健全监督机制和程序，健全宪法解释程序机制。（2）增强宪法意识。设立国家宪法日、建立宪法宣誓制度等，强化国家公职人员的宪法意识，让他们珍惜宪法赋予的权力，自觉规范自己的行为。每个公民要学习宪法，认同宪法，践行宪法。26、 怎样保障宪法实施（怎样维护宪法权威）？（整合提纲17和24）（1）（2）（1）要坚持依宪治国。一切组织和个人要以宪法为根本活动准则。中国共产党作为执政党，必须以宪法为根本活动准则。其他法律要以宪法为立法基础和立法依据。（2）要加强宪法监督。监督权力行使。人大监督和公民监督，健全宪法实施和监督制度，健全监督机制和程序，健全宪法解释程序机制。增强宪法意识。设立国家宪法日、建立宪法宣誓制度等，强化国家公职人员的宪法意识，让他们珍惜宪法赋予的权力，自觉规范自己的行为。每个公民要学习宪法，认同宪法，践行宪法。第二单元 理解权利义务 第三课 公民权利来源:学。科。网第一框 公民基本权利27、 公民政治权利和自由包括选举权和被选举权、政治自由和监督权等。28、 公民享有选举权和被选举权的条件是什么？（1）（2）（1）我国年满十八周岁的公民（2）依照法律被剥夺政治权利的人除外。29、 选举权和被选举权的作用是什么？选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利，行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。30、 政治自由包括言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。31、 公民享有政治自由的作用是什么？有助于公民参与国家政治生活，充分表达自己的意愿。32、 监督权有哪些？（1）（2）（1）有提出批评和建议的权利（2）有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利，但是不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。33、 监督权的作用是什么？有助于国家机关及其工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务。34、 公民依法行使政治权利和自由的作用是什么？参与国家政治生活，管理国家事务和社会事务，管理经济和文化事业。35、 人身自由是指公民人身不受非法侵权的自由，包括人身自由不受侵犯，人格尊严不受侵犯，住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密受法律保护。36、 人身自由的作用是什么？人身自由是公民最基本、最重要的权利，只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能独立、自由、有尊严地生活。37、 公民的人格尊严权包括名誉权、荣誉权、肖像权、姓名权、隐私权等。38、 社会经济与文化教育权包括财产权、劳动权、物质帮助权、受教育权、文化权。39、 公民的文化权利包括科学研究的自由、文学艺术创作的自由和从事其他文化活动的自由。40、 公民的基本权利有哪些？（1）（2）（3）（4）（5）（6）（1）政治权利和自由（2）人身自由（3）社会经济和文化教育权利（4）平等权（5）宗教信仰自由（6）妇女、儿童和残疾人等特定人群的权利受到宪法和法律的特殊保障。第二框 依法行使权利41、 怎样正确行使权利？（1）（2）（3）（1）任何权利都是有范围的。行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。（2）在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。（3）应依照法定的程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。42、 为什么要遵守正当的程序？有利于公民实际享受权利，有效避免和化解纠纷。43、 怎样维护权利？（1）（2）（1）树立按照法定程序办事的意识。（2）通过正确的途径和方式维护自身的权益。44、 维护权利的方式有哪些？协商、调解、仲裁和诉讼等。45、 我国调解的方式主要有人民调解、行政调解和司法调解。46、 我国诉讼的方式主要有民事诉讼、刑事自诉和行政诉讼。第四课 公民义务 第一框 公民基本义务47、 为什么要遵守宪法和法律？（1）（2）（1）宪法和法律是全国各族人民意志和利益的集中体现。（2）维护宪法和法律的尊严是公民对国家和社会应尽的职责。48、 怎样遵守宪法法律？（1）（2）来源:Z+xx+k.Com（1）忠于宪法，维护宪法尊严，保障宪法实施。（2）自觉学习法律知识，了解法律程序规定。（3）以法律来指导和约束自己的行为，做到依法办事。49、 怎样维护国家利益？（1）（2）（1）维护国家统一和全国各民族团结。这是我国顺利进行社会主义现代化建设的基本保证。（2）维护国家安全、荣誉和利益。这是每个公民义不容辞的责任。50、 为什么要依法服兵役？（1）（2）（1）保卫祖国、抵抗侵略是公民的神圣职责。（2）依照法律服兵役和参加民兵组织是公民的光荣义务。51、 我国兵役法规定，我国实行义务兵与志愿兵相结合、民兵与预备役相结合的兵役制度。兵役分为现役和预备役。52、 怎样依法服兵役？（1）（2）（1）现役军人必须遵守军队的条令和条例，忠于职守，随时为保卫祖国而战斗。（2）预备役人员必须按照规定参加军事训练，随时准备参军参战，保卫祖国。53、 为什么要依法纳税？税收是国家财政收入的主要来源，依法纳税是公民的一项基本义务。54、 不依法纳税的危害是什么？任何偷税、欠税、骗税、抗税的行为都是违法行为，情节严重、构成犯罪的要依法追究刑事责任。55、 公民的基本义务有哪些？（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）（8）（1）遵守宪法法律（2）维护国家利益（3）依法服兵役（4）依法纳税（5）劳动的义务（6）受教育的义务（7）夫妻双方实行计划生育的义务（8）父母抚养教育未成年子女的义务和成年子女赡养扶助父母的义务。第二框 依法履行义务56、 权利和义务的关系是什么？（1）（2）（3）（1）公民的权利和义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。（2）公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。（3）公民的某些权利同时也是义务。57、 怎样正确对待权利和义务？（1）（2）（1）坚持权利和义务的统一，不能只享有权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利。（2）增强权利意识，依法行使权利，增强义务观念，自觉履行法定的义务。58、 为什么必须履行法定义务？（1）（2）（1）法定义务是宪法和法律规定的，具有强制性。（2）自觉履行法定义务是公民不可推卸的责任。59、 怎样履行法定义务？（1）（2）（1）法律要求做的必须做。（2）法律禁止做的坚决不做。60、 公民实施了法律禁止的行为或者没有实施法律要求做的行为，都是违法法定义务的行为，必须依法承担相应的法律责任。第三单元 人民当家作主 第五课 我国基本制度第一框 基本经济制度61、 我国的基本经济制度是公有制为主体、多种所有制经济共同发展。62、 公有制经济的地位和基本形式是什么？（1）（2）（1）生产资料公有制是社会主义经济制度的基础。（2）包括国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。63、 怎样正确认识国有经济和集体经济？（1）（2）（1）国有经济 性质：生产资料属于全体人民共同所有。地位与作用：国有经济是国民经济的主导力量，提供公共服务、发展重要前瞻性战略性产业、保护生态环境、支持科技进步和保障国家安全等。如何对待：国家保障国有经济的巩固和发展。（2）集体经济 性质：生产资料属于一部分劳动者共同所有。地位与作用：广泛吸纳社会资金、缓解就业压力、增加公共积累和实现共同富裕等。如何对待：国家保护合法的权利和利益，鼓励、指导和帮助集体经济的发展。64、 我国现阶段的基本经济形式有哪些？公有制经济和非公有制经济（包括个体经济、私营经济等）。65、 非公有制经济的作用是什么？支撑经济增长、增加税收、扩大就业、促进大众创业和万众创新等。66、 国家怎样对待非公有制经济？（1）（2）（3）（1）国家保护合法权利和利益。（2）鼓励、支持、引导非公有制经济的发展。（3）激发活力和创造力。67、 公有制经济和非公有制经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分，是我国经济社会发展的重要基础。68、 我国现阶段的基本经济制度有什么意义？（1）（2）（1）促进了生产力的发展、综合国力的提高和人民生活水平的提高。（2）为人民当家作主奠定了坚实的物质基础。第二框 根本政治制度69、 人民代表大会制度是我国的根本政治制度。70、 人民代表大会制度有哪些基本内容？（1）（2）（3）（4）（1）国家的一切权力属于人民。（2）人民通过民主选举选出人大代表，组成各级人民代表大会作为国家权力机关。（3）由人民大表大会产生国家行政机关、审判机关、检察机关，依法行使各自的职权，并对人民代表大会负责，受人民代表大会监督。（4）实行民主集中制，重大问题经人民代表大会成分讨论，遵循少数服从多数的原则，民主决定。71、 各级人大代表依法享有哪些职权？（1）（2）（3）（1）依法审议各项议案和报告。（2）表决各项决定。（3）提出议案和质询案。72、 人大代表与人民群众的的关系是什么？（1）（2）（1）保持密切联系，听取和反映人民群众的意见和要求。（2）为人民服务，对人民负责并接受人民监督。73、 为什么要坚持和完善人民代表大会制度？（1）（2）（1）人民代表大会制度是符合中国国情和实际、体现社会主义国家性质、保证人民当家作主、保障实现中华民族伟大复兴的好制度。（2）人民代表大会制度是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度安排。74、 怎样坚持和完善人民代表大会制度？（1）（2）（3）（4）（1）必须毫不动摇坚持中国共产的领导。（2）必须保证和发展人民当家作主。（3）必须全面推进依法治国。（4）必须坚持民主集中制。第三框 基本政治制度75、 多党合作和政治协商制度为什么要坚持中国共产党的领导？（1）（2）（3）（4）（1）中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。（2）中国共产党的领导地位是由国家性质和党的性质决定的，是历史和人民的选择。（3）改革开放以来，中国共产党团结带领全国各族人民，实现了从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃。（4）要实现全面建成小康社会奋斗目标、实现中华民族伟大复兴，必须坚定不移地坚持中国共产党的领导。76、 在我国，除了中国共产党，还有民主党派，中国共产党是执政党，各民主党派是接受中国共产党领导的参政党。77、 多党合作的基本方针是长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共。78、 人民政协的性质、主题和职能是什么？（1）（2）（3）来源:学科网（1）性质：是中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构，是中国人民爱国统一战线组织。（2）主题：人民政协围绕团结和民主两大主题。（3）职能：履行政治协商、民主监督和参政议政的职能。79、 为什么要坚持中国共产党领导的多党合作和政治协商制度？（意义）（1）（2）（3）（4）（1）是发扬社会主义民主的重要形式。（2）有利于反映民意，集中民智，促进科学民主决策。（3）有利于协调关系，化解矛盾，维护社会稳定和谐。（4）有利于凝聚人心，反对分裂，推进祖国和平统一大业。80、我国宪法规定，在国家的统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权。民族自治地方分为自治区、自治州、自治县三级。民族自治地方的人民代表大会和人民政府是自治机关，自主管理本地方、本民族的内部事务，民族自治机关必须服从中央的领导。81、为什么实行民族区域自治制度？（意义）（1）（2）（3）（4）（5）（1）是我国的一项基本政治制度，是尊重历史、合乎国情、顺应民心的必然选择。（2）有利于把国家集中、统一与各民族的自主、平等结合起来。（3）有利于把国家的法律、政策与民族自治地方的具体实际、特殊情况结合起来。（4）有利于把各族人民热爱祖国的感情与热爱自己民族的感情结合起来。（5）有力促进了民族地区经济社会的发展和人民生活水平的提高。82、我国实行基层群众自治制度，由居民或村民分别选举产生居民委员会（城市）或村民委员会（农村），实行自我管理、自我教育、自我服务。这是我国的一项基本政治制度。83、实行城市居民自治和农村村民自治（基层群众自治制度）有什么意义？有利于人民群众直接行使民主权利，管理基层公共事务和公益事业，推动社会主义民主建设，促进社会和谐稳定。84、我国的基本政治制度有哪些？（1）（2）（3）（1）中国共产党领导的多党合作和政治协商制度（2）民族区域自治制度。（3）基层群众自治制度。85、我国的基本制度有哪些？（1）（2）（3）（1）基本经济制度：公有制为主体，多种所有制共同发展。（2）根本政治制度：人民代表大会制度。（3）基本政治制度：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度民族区域自治制度基层群众自治制度。来源:Z+xx+k.Com第六课 我国国家机构第一框 国家权力机关86、 人民如何行使当家作主权力？我国各级国家权力机关是由人民选出的代表组成的，代表人民统一行使国家权力，决定全国和地方的重大事务。87、 我国宪法规定：人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。88、 全国人大和地方各级人大的性质和地位是什么？（1）（2）（1） 全国人民大表大会是最高国家权力机关，代表全国人民统一行使国家权力，在整个国家机关体系中居于最高地位。（2）地方各级人民大表大会是地方国家权力机关。它是本行政区域内人民行使国家权力的机关。89、 地方国家机关和同级人大的关系是什么？地方国家行政机关、审判机关和检察机关都由本级人民代表大会产生，对它负责，受它监督。90、 人大的职权有哪些？（1）（2）（3）（4）（1）立法权。全国人大及其常委会行使国家立法权。省、自治区、直辖市以及设区的市、自治州的人大及其常委会依据宪法和法律行使地方立法权。（2）决定权。各级人大和县级以上各级人大常委会依据宪法和法律行使重大事项决定权。（3）任免权。各级人大和县级以上各级人大常委会依据宪法和法律享有对相关国家机关领导人员及其他组成人员进行选举、决定、罢免的权力。（4）监督权。各级人大和县级以上各级人大常委会有权监督宪法和法律的实施，县级以上人大及其常委会有权监督本级国家行政机关、审判机关、检察机关的工作。第二框 国家行政机关91、 行政机关是依据宪法设立的，依法行使国家行政职权，组织和管理国家行政事务的国家机关。我国行政机关由国务院及其领导的地方各级人民政府组成。92、 行政机关如何组织和管理行政事务？县级以上各级人民政府都设若干工作部门，分工不同，分别在各自职权范围内为人民群众提供服务，又相互配合，共同致力于提高为经济社会发展服务、为人民服务的能力和水平。93、 国家行政机关的性质和任务是什么？（1）（2）（1） 性质：国家行政机关是国家权力机关的执行机关。（2）任务：负责贯彻执行国家权力机关通过的有关法律、决议和决定。94、 各级人民政府与本级人大的关系是什么？（1）（2）（1） 各级人民政府对本级人民代表大会负责并报告工作。（2）县级以上地方各级人民政府在本级人民代表大会闭会期间，对本级人大常委会负责并报告工作。95、 行政机关为什么必须全心全意为人民服务？人民是国家的主人，行政机关的权力来自人民的授予，努力建设人民满意的服务型政府。96、 根据宪法，我国县级以上人民政府主要管理经济、教育、科学、文化、卫生、体育事业、城乡建设事业和财政、民政、公安、民族事务、司法行政、监察、计划生育等行政工作。97、 国务院和地方各级人民政府的职权有什么不同？（1）（2）（1） 行政机关层级不同，职权也不同。（2）国务院即中央人民政府，是我国最高行政机关，统一领导地方各级人民政府。98、 国家行政机关应当如何行使职权？（1）（2）（3）（4）（1）必须依法行政。（2）行政机关享有哪些职权，具体如何行使职权，都必须严格遵照宪法和法律。（3）要坚持法定职责必须为，法无授权不可为。（4）通常由行政机关工作人员具体实施，必须加强对行政权的监督和制约。第三框 国家司法机关99、 我国宪法规定：中华人民共和国人民法院是国家的审判机关。100、 我国宪法规定：中华人民共和国人民检察院是国家的法律监督机关。101、 我国设立最高人民法院、地方各级人民法院和专门人民法院。地方各级人民法院分为基层人民法院（县）、中级人民法院（市）、高级人民法院（省）。专门人民法院有军事法院、海事法院等。102、 我国设立最高人民检察院、地方各级人民检察院和专门人民检察院（军事检察院等）。103、 人民法院的基本职权和作用是什么？（1）（2）（1） 基本职权：审理刑事、民事和行政案件。（2）通过行使国家审判权，惩办犯罪分子，解决民事和行政争议，维护社会秩序，引导公民自觉遵守宪法和法律。104、 人民检察院的的基本职权和作用是什么？（1）（2）（1） 基本职权：行使检察权，对国家机关及其工作人员的违法行为实行监督，对刑事犯罪行为代表国家提起公诉。（2）作用：保护公民、组织的合法权益，维护司法的公正，保障法律统一正确实施。105、 人民法院如何行使职权？（1）（2）（1） 坚持以事实为根据、以法律为准绳，依法独立公正行使审判权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉。（2）对公民权利提供有效救济和保障，捍卫社会公平正义。106、 人民检察院及其工作人员如何行使职权？（1）（2）（1） 依照法律规定独立行使检察权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉。（2）工作人员必须忠实于事实真相，忠实于法律，忠实于社会主义事业，全心全意为人民服务。第四单元 崇尚法治精神 第七课 尊重自由平等第一框 自由平等的真谛107、 自由的作用是什么？能增强个人的幸福感，能激发每个人的活力，从而推动社会的进步与繁荣。108、 为什么自由应受必要的限制？（1）（2）（1） 自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。必要的限制是对自由的保护。无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱与伤害。（2）无论现实世界还是网络空间，自由都是法律之内的自由。109、 法治与自由的关系是什么？（1）（2）（3）（4）（1） 法治和自由相互联系，不可分割。（2）法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价。（3）法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害，（4）法治既规范自由又保障自由。110、 什么是平等？在法律意义上，平等具有两层含义：一是同等情况同等对待，二是不同情况差别对待。111、 如何理解法律面前人人平等？（1）（2）（3）（1）法律面前人人平等，是社会文明进步的标志，也是社会主义法治的基本原则之一。（2）任何公民都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利，同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。（3）我国公民的合法权益一律平等地受到法律保护，违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究，任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。第二框 自由平等的追求112、 如何珍视自由？（1）（2）（1） 要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。要知晓自己的权利，正确认识权力的价值，积极行使和维护自己的正当权利。（2）必须依法行使权利。应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，树立守法光荣、违法可耻的法治意识。113、 特权的含义、表现和后果是什么？（1）（2）（3）（1） 含义：特权就是法律、制度规定之外的特殊权利。（2）表现：只享受权利不承担义务，或利用手中的权力以权谋私，或利用社会关系追逐一己之利，并想方设法逃避法律制裁。（3）后果：法律的尊严和权威不容侵犯，任何践踏法律的行为必将受到制裁和惩罚。114、 为什么要反对特权？特权是平等的大敌。每个公民都应平等地承担法律规定的义务，不得享有不受法律约束的特权。115、 就业歧视等不平等现象的危害和正确态度（怎样对待）是什么？（1）（2）（1） 危害：损害了公民的人格尊严，违背了法律面前人人平等的原则。（2）正确态度：不能听之任之，应据理力争，必要时依法维权。116、 如何践行平等？（1）（2）（3）（4）（1） 要反对特权。特权是平等的大敌。每个公民都应平等地承担法律规定的义务，不得享有不受法律约束的特权。（2）要平等对待他人的合法权利。（3）要敢于抵制不平等的行为。（4）把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中。（5）要增强平等意识，努力践行平等，共同构建平等有序的社会制度。117、 怎样追求自由平等？（整合提纲112和116）（1）（2）（1）珍视自由。要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。要知晓自己的权利，正确认识权力的价值，积极行使和维护自己的正当权利。必须依法行使权利。应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，树立守法光荣、违法可耻的法治意识。（2）践行平等。要反对特权。特权是平等的大敌。每个公民都应平等地承担法律规定的义务，不得享有不受法律约束的特权。要平等对待他人的合法权利。要敢于抵制不平等的行为。把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中。要增强平等意识，努力践行平等，共同构建平等有序的社会制度。第八课 维护公平正义第一框 公平正义的价值118、 什么是公平？公平通常指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式。119、 公平的内涵是什么？公平有着丰富的内涵。包括权利公平、规则公平、机会公平等。权利公平，要求每个人依法平等参与社会活动。规则公平，要求每个人都受到行为规范的约束。机会公平，要求社会为每个人提供同等的发展机会和条件。120、 正义的内涵是什么？正义有着极其丰富的内涵，一般而言，正义行为都是有利于促进社会进步、维护公共利益的行为。121、 为什么要追求公平？（公平的价值或意义是什么？）（1）（2）（1）公平是个人生存和发展的重要保障。能保证个人应得的利益，使个人获得生存和发展的物质条件。能让人感受到尊严，从而激发自身潜能，提高工作效率。（2）公平是社会稳定和进步的重要基础。有利于协调社会各方面的利益关系，缓和社会矛盾，减少社会冲突，维护社会秩序，保证社会的长治久安。有利于营造更好的竞争环境，创造更多的社会财富，推动社会持续发展。122、为什么要追求正义？（1）（2）（3）（4）（1）正义是社会文明的尺度，体现了人们对美好社会的期待和追求。（2）正义是法治追求的基本价值目标之一。要求依法保障人们的正当权利，使受害者得到救济、违法者受到惩罚。要求人们分辨是非，惩恶扬善，维护社会公共利益。要求人们对弱者给予必要的扶助，以保证其有尊严地生存。（3）正义是社会制度的重要价值。制度的生命在于正义。制度的效用在于保障正义。有了正义的制度，即使是社会弱势群体，也能获得基本的生活保障，得到社会的关爱。作为社会制度中具有国家强制力的法律，更能体现正义的原则，成为维护正义的有力保障。（4）正义是社会和谐的基本条件。切实维护和实现社会正义，有利于恰当地调整和处理人与人之间的关系，充分发挥人们的主动性和创造性。有利于营造和谐、稳定、安宁的社会环境，为社会发展注入不竭的动力。123、为什么要维护公平正义？（整合提纲121和122）（1）（2）（3）（4）（5）（6）（1）公平是个人生存和发展的重要保障。（2）公平是社会稳定和进步的重要基础。（3）正义是社会文明的尺度，体现了人们对美好社会的期待和追求。（4）正义是法治追求的基本价值目标之一。（5）正义是社会制度的重要价值。（6）正义是社会和谐的基本条件。第二框 公平正义的守护124、如何坚守公平？（1）（2）（3）（1）公平从美好的愿望转化为现实，离不开我们每个人的积极参与和不懈努力，需要我们在生活中追求公平，捍卫公平。（2）个人维护公平。面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当，以公平之心为人处世。遇到不公平的行为时，我们要坚守原则立场，敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平。（3）制度保障公平。对于立法而言，要公平地对待每个人，保障每个人得到他应得的。对于司法而言，要公平地对待当事人，切实维护其合法权益。125、怎样守护正义？（1）（2） （3）（1）个人守护正义，需要勇气和智慧。面对非正义行为，要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶。（见义勇为）要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为。（见义智为）（2）司法守护正义。司法是捍卫社会公平正义的最后一道防线。司法机关必须坚持以事实为根据，以法律为准绳，严格遵循诉讼程序，平等对待当事人，确保司法过程和结果合法、公正。国家积极推进以司法公正为核心的司法改革，要求司法机关依法独立公正行使司法权，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。（3）从点滴事情做起，携手共进，共建共享公平正义的美好社会。126、怎样坚守公平正义？（整合提纲124和125）（1）（2）（3）（4）（5（6）（1）公平从美好的愿望转化为现实，离不开我们每个人的积极参与和不懈努力，需要我们在生活中追求公平，捍卫公平。（2）个人维护公平。（3）制度保障公平。（4）个人守护正义，需要勇气和智慧。（5）司法守护正义。司法是捍卫社会公平正义的最后一道防线。（6）从点滴事情做起，携手共进，共建共享公平正义的美好社会。127、期盼正义、实现正义、维护正义，是我们的共同心声。128、实现公平正义，是国家、社会和全体公民的共同责任。 15 / 15