人教版初一语文下册复习资料汇总.doc

人教版初一语文下册复习资料汇总一、字词部分攒cun 拗o 确凿qu zo 菜畦ci q 桑葚sng shn轻捷qng ji 蟋蟀x shui 臃肿yng zhng 脑髓no su相宜xing y 书塾sh sh 方正fng zhng 博学b xu蝉蜕chn tu 人迹罕至rn jhn zh 人声鼎沸rn shng dng fi衣襟 Y jn 肿胀 zhng zhng 花圃hu p 骊歌 l g叮嘱dng zh 恐惧 kng j再接再厉 学识渊博 人迹罕至 讪笑shn xio 骇人听闻 嫉妒 j d 丑陋 来势汹汹 li sh xing xing 忧郁yu y 瞬息shun x伫立zh l 荒草萋萋hung co q q 幽寂yu j 山巅shn din澎湃png pai 狂澜kung ln 屏障png zhng 哺育b y九曲连环 宛转wn zhun 踱来踱去du li du q哽住gng zh 祈祷q do 郝叟ho su 懊悔o hu逼狭b xi 崎岖q q 阻抑z y 回环曲折 坎坷kn k炽痛ch tng 嗥鸣ho mng 斑斓bn ln 怪诞gui dn亘古gn g 默契m q 田垄tin lng 蚱蜢zh mng污秽w hu 谰语ln y 宰割zi g 筹划chu hu彷徨png hung 仰慕yng m 可歌可泣 鲜为人知xin当之无愧 锋芒毕露 家喻户晓 妇孺皆知 马革裹尸鞠躬尽瘁 死而后已 衰微 赫然 迭起 高标 锲而不舍qi兀兀穷年 沥尽心血 潜心贯注 心会神凝 迥乎不同一反既往 慷慨淋漓 气冲斗牛 重荷 愁苦深邃su 踌躇chu ch 巴望 锁闭磐石pn 惹人注目杂乱无章 不见天日 博学多识 一拍即合 寻欢作乐忘乎所以 义愤填膺 yng 惮 dn 踱du归省xng 行辈hng 撺掇cun duo 凫水f shu 亢奋kng fn晦暗 hi n 羁绊j pn 蓦然m rn 冗杂rng z叹为观止tn wi gun zh 戛然而止ji 烧灼zhu 奔突bn t翻飞大彻大悟d ch d w 水门汀tng 撇pi 蘸zhn 幽暗yu n惬意qi 疏密sh m 包罗bo lu 朱砂zh sh 口头禅参差不齐cn c 本色当行hang 颦蹙pn c 粲然cn嗔视chn 叱咤风云ch ch 尽态极妍yn 清扬 咿呀y y静穆jng m 端凝dun y 变幻多姿bin hun du z离合悲欢l h be hun 低回婉转d hu wn zhun高视阔步 go sh ku b 息息相通x x xang tng有过之无不及 拽zhui 无垠w yn 癫狂din kung 凛冽ln li 吞噬tn sh 羸弱li ru 告罄go qng步履b l 遗孀y shung坚持不懈 千辛万苦 风餐露宿 夜不成眠 筋疲力尽 闷闷不乐毛骨悚然 耀武扬威 洋洋得意 怏怏不乐 姗姗来迟 忧心忡忡疲惫不堪 畏缩不前 鲁莽大胆 念念有词 语无伦次 精打细算与其毋宁 泅qiu 作践zu jin 搁浅g qin 斫痕zhu hn日规 抵御d y 孤立无援 冻饿之虞y 闻所未闻郑重其事 知足安命 不毛之地 不可思议 聊以自慰 砭骨bin g履践l jin 崔巍cu wi 养精蓄锐 齐心协力头昏眼花 腰酸背疼 勇往直前 阴霾yn mi 余暇 y xi疆域 jing y 迫不及待 孜孜不倦 刚毅不屈 梦寐以求斑斑驳驳 生意葱茏 眼睑yn jin 眸子mu zi 呷y窝巢w cho 瞅瞅ji ji 雏鸟ch nio 流泻li xi进退维谷 咩咩叫 苍穹cng qing 悲怆bi chung娴熟xin sh 略胜一筹 肌腱j jin 逞能chng nng恍惚hung h 甜腻tin n 一尘不染 眼花缭乱秩序井然zh x jng rn 抽搐chu ch石破天惊不羁b j 铰jio劝诱qun yu 沟壑gu h 叽叽喳喳j j zh zh剽悍pio hn 慷慨以赴 窥伺ku s 羁绊j bn 疮痍chung y阔绰ku chu 观瞻gun yn 项鬣xing li 庇荫p yin遒劲qi jn妒忌d j 相得益彰 觑q 疆场jing chng 驯良xn ling勇毅yng y 窥伺ku s 迎合yng h 疮痍chung y枉然kung rn 观瞻gun yn 妍丽yn l旷野kung yi 畸形j xng 颚骨 g人迹罕至：少有人来。迹，足迹，脚印。罕，稀少。人声鼎沸：形容人声喧闹。鼎，古代三足两耳的锅。沸，水开。鉴赏：鉴别欣赏。确凿：确实叮嘱：再三嘱咐。徘徊：在一个地方来回走动。骇人听闻：让人听了就吃惊害怕。骇，震惊。嫉妒：对品德、才能比自己强的人心怀怨恨。讪笑：讥笑。瞬息：一眨眼一呼吸的短时间。涉足：指进入某种环境或生活范围。伫立：长时间地站立。萋萋：形容草长的茂盛的样子。忧郁：忧伤，愁闷。澎湃：形容波浪互相撞击。比喻声势浩大，气势雄伟。狂澜：巨大的波浪，比喻动荡不定的。浩浩荡荡：形容水势大。形容广阔或壮大。婉转：（说话）温和而曲折。（歌声鸟鸣声等）抑扬动听，也做婉转。崎岖：形容山路不平，也比喻处境艰难，坎坷。斑斓：灿烂多彩。 谰语：没有根据的话。 污秽：肮脏的东西。 怪诞：荒诞，离奇古怪。可歌可泣：值得歌颂，使人感动的流泪。指悲壮的事迹使人非常感动。鲜为人知：很少有人知道。鲜，少。当之无愧：当得起某种荣誉或称号，毫不惭悔。家喻户晓：每家每户都知道。喻，明白。锋芒毕露：锐气、才干全都显露出来。毕，完全。鞠躬尽瘁，死而后已：不辞劳苦地、辛勤地贡献知己的一生，到死为止。鞠躬：弯着身子，表示恭敬，谨慎：瘁：过度劳累。锲而不舍：镂刻不停，比喻有恒心，有毅力。兀兀穷年：辛辛苦苦地一年到头这样做。兀兀，穷苦的样子。穷年，终年，一年到头。群蚁排衙：文中指整齐的排列着。迥乎不同：很不一样。迥，差的远。慷慨淋漓：形容情绪、语调激动昂扬而充满正气，表达时极为畅快的样子。惹人注目：引起别人的注意。杂乱无章：又多又乱，没有条理。博学多识：有广博精深的学问和多方面的知识。一拍即合：一打拍子就合于乐曲的节奏。形容很快取得一致。义愤填膺：胸中充满了正义和愤恨。荒谬：极端错误；非常不合情理。归省：指出嫁的女儿回娘家看望父母。行辈：排行和辈分。絮叨：翻来覆去的说。撺掇：从旁边鼓动人做某事。亢奋：极度兴奋。亢，过度，极，很。蓦然：突然，猛然。叹为观止：赞美看到的事情好到了极点。叹，观赏。止，尽头。惬意：满意；称心；舒服。参差不齐：长短高低不齐。静穆：安静庄严。颦蹙：皱着眉头，形容忧愁的样子。本色当行：做本行的事，成绩十分显著。息息相通：形容关系极为密切。息息，指呼吸。叱咤风云：形容威力极大。叱咤，吆喝。尽态极妍：使仪态和丽质最充分地显示出来。毛骨悚然：形容十分恐惧。悚然，恐惧的样子。怏怏不乐：形容不满意或不高兴神情。毋宁：不如。吞噬：吞食。赢若：瘦弱。语无伦次：话讲的很乱，没有条理。忧心忡忡：心事重重，忧虑不安。忡忡，忧虑不安的样子。姗姗来迟：慢腾腾地来晚了。姗姗，行走缓慢的样子。念念有词：指人不停的自言自语。搁浅：（船只）进入水浅的地方，不能行驶。冻饿之虞：受冻、挨饿的忧虑。不毛之地：指贫瘠的土地或荒凉的地区。不可思议：形容不可想象或难于理解。聊以自慰：姑且用来安慰自己。聊，姑且。砭骨：刺入骨髓，形容使人感觉非常冷，或疼痛非常强烈。崔巍：形容山高大雄伟。养精蓄锐：养息精神，蓄积力量。锐，锐气。齐心协力；形容思想一致，共同努力。斩钉截铁：比喻处理事情或说话果断坚决，毫不犹豫、拖沓。迫不及待：急迫得不能再等待。孜孜不倦：形容勤奋的不知疲倦。孜孜，勤勉的样子。梦寐以求：睡梦中都想着寻找，形容迫切地希望着。苍苍莽莽：空阔辽远，没有边际。剽悍：勇猛，强健。阔绰：豪华奢侈，排场大。创痍：创伤。遒劲：雄健有力。相得意彰：指两个人或两件事情相互配合，使二者的能力、作用、好处能得到充分展示。意，更加。彰， 明显。有过之无不及：（相比起来）只有超过的，没有不如的（多用于坏的方面）。二、文学常识1、从百草园到三味书屋选自散文集朝花夕拾。作者鲁迅，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，是我国伟大的文学家、思想家、革命家。1918年5月，第一次用“鲁迅”的笔名，发表了中国现代文学史上第一篇白话小说狂人日记，奠定了新文学运动的基石。代表作有小说集呐喊、彷徨，散文诗集野草，散文集朝花夕拾。 2、爸爸的花儿落了选自小说城南旧事，作者林海音，台湾女作家。“爸爸的花儿落了”这个题目，语带双关，一方面指夹竹桃的败落；另一方面象征爱花的爸爸离开了人世。本文有两条线索：主线是爸爸爱花，副线是毕业典礼。 3、丑小鸭的作者是丹麦作家安徒生，他的童话作品另外还有夜莺卖火柴的小女孩皇帝的新装海的女儿等160多篇。本文中的丑小鸭最突出的特点是对美好生活的热切向往和追求。 4、假如生活欺骗了你作者是俄国诗人普希金，史称“俄罗斯之父”，他的诗歌代表作有自由颂致大海致恰达耶夫、长篇诗体小说叶甫盖尼奥涅金、童话诗渔夫和金鱼的故事等。他的创作对俄国文学和语言的发展影响很大。 未选择的路作者是弗罗斯特，美国诗人。他常被称为是“交替性诗人”。著名诗作有白桦树、修墙等。 5、伤仲永选自临川先生文集，作者王安石，字介甫，号半山，封荆国公，世人又称王荆公。北宋杰出的政治家、思想家、文学家，是“唐宋八大家之一”。所谓唐宋八大家是指：唐代韩愈、柳宗元，宋代欧阳修、曾巩、王安石、苏洵、苏轼、苏辙。他们的成就主要在散文方面，所以也称“唐宋散文八大家”，其文章不但震撼唐宋文坛， 而且是后世散文的楷模，彪炳于文学之林。 6、黄河颂选自组诗黄河大合唱，词作者是光未然，原名张光年。黄河大合唱是一部大型合唱音乐作品，光未然作词，冼星海谱曲。作品由黄河船夫曲黄河颂等八个乐章组成，它以丰富的艺术形象，壮阔的历史场景和磅礴的气势，表现出黄河儿女的英雄气概。 7、最后一课的作者是法国作家都德，这篇小说以普法战争为背景，着重刻画了主人公小弗郎士、韩麦耳先生的形象，表现了法国人民强烈的爱国主义精神。标题最后一课指最后一堂法语课，不仅指出了文章的主要内容，而且蕴含着悲怆的气氛和悲愤的情绪，体现了文章的中心意思。 8、艰难的国运与雄健的国民是一篇用散文形式写成的“黄河颂”，民族精神颂。作者是李大钊，字守常，河北乐亭人，中国最早的马克思主义者，中国共产党的创始人和早期领导人，也是一位学者和诗人。他的诗文被鲁迅誉为“革命史上的丰碑”。 标题的含义是：只有雄健的国民才能改变艰难的国运，要以雄健的精神在艰难的国运中建造国家。本文用了一系列的比喻：用长江大河比民族生命进程。用扬子江黄河比中华民族历史进程；用“浩浩荡荡”比中华民族历史势不可挡，一往无前；用“平原无际，一泻万里”比中华民族的顺利发展；用“曲折回环”，“崎岖险阻”比中华民族历史所逢的艰难国运；用长江黄河穿沙漠、过山峡比中华民族前进中的艰难斗争；用“浊流滚滚，一泻千里”比中华民族的光明前途。 9、土地的誓言作者端木蕻良，原名曹汉文，辽宁昌图人。现代作家。文章题目的含义是作者面对土地发出的誓言。 10、木兰诗选自宋朝郭茂倩编的乐府诗集，这是南北朝时北方的一首乐府民歌。诗歌塑造了木兰深明大义、不贪图功名利禄的品质和爱国精神。 “乐府”是汉魏六朝文学史上出现的一种能够配乐歌唱的新诗体。乐府是古代掌管音乐的机构。木兰诗与孔雀东南飞一起被誉为乐府民歌中的双壁，简称“乐府双壁”。 11、邓嫁先是我国研制和发展核武器的重要技术领导人，为我国成功研制原子弹、氢弹和新型核武器作出了贡献。1999年，中共中央、国务院、中央军委给他追授了“两弹一星”功勋奖章。杨振宁，美籍华裔物理学家，获1957年诺贝尔物理学奖。 12、闻一多是我国著名诗人、学者、民主战士。著作收在闻一多全集中。 13、贝多芬是德国作曲家、钢琴家。维也纳古典乐派代表人物之一。主要作品有命运交响曲田园交响曲等九部，另有歌剧、戏剧、钢琴协奏曲等。 14、福楼拜家的星期天作者是法国著名作家莫泊桑，被称为短篇小说巨匠，代表作有项链、羊脂球。福楼拜是法国作家，代表作有包法利夫人等。屠格涅夫是俄国作家，代表作有前夜、父与子等。都德是法国作家，我们曾学过分创作的小说最后一课。左拉是法国小说家，代表作有小酒店等。歌德是德国作家，代表作有少年维特之烦恼浮士德等。 15、孙权劝学选取自北宋司马光编纂的资治通鉴，这是一部编年体通史的史书，记载了从战国到五代1362年间的史事。司马光，字君实，北宋政治家，史学家。孙权，字仲谋，三国时吴国的创建者。吕蒙，字子明，三国时吴国名将。 16、社戏一文选自鲁迅全集，作者是鲁迅。社戏：社，原指土地神或土地庙。在绍兴，社是一种区域名称，社戏就是社中每年所演的“年规戏”。 17、安塞腰鼓一文的作者是刘成章，陕西延安人。他的散文集羊想云彩获首届鲁迅文学奖。 18、竹影选自丰子恺文集（艺术卷）。作者丰子恺，原名丰润，浙江崇德人，现代画家、散文家。文中提到的吴昌硕，浙江安吉人，清末民初书画篆刻家。赵子昂，湖州人，元朝初期书画家。 19、观舞记选自冰心全集，作者冰心，原名谢婉莹，福建长乐人。我国现、当代著名女作家，儿童文学家。除散文、小说、儿童作品外，好也曾创作过一些无标题自由体小诗，后来收在繁星和春水两本诗集中。 20、口技选自虞初新志?秋声诗自序，作者林嗣环，字铁崖，明末清初人。虞初新志是清朝张潮编选的笔记小说。 21、伟大的悲剧一文的作者是奥地利著名作家茨威格，他的主要成就在传记文学和小说创作方面。这篇文章选自人类群星闪耀时。 22、在沙漠中心的作者是埃克絮佩里，法国作家，代表作有夜航人类的大地空军飞行员、给一个人质的信、小王子。他也是法国最早的一代飞行员之一。在二战时期的一次飞行任务中，他驾驶飞机飞上湛蓝的天空，就此失踪，再也没有回来。本文记叙了“我”在沙漠中由“痛苦、绝望”到“平静、乐观”的心理过程，通过对沙漠奇景的描绘和“我”内心的独白，表现了“我”战胜困难、走出沙漠的坚定信念，以及对生命的热爱与渴望。23、登上地球之巅一文节选自红旗插上珠穆朗玛峰，作者郭超人，是我国著名的新闻工作者，曾担任过新华社社长。这篇文章中写最后突出珠穆朗玛峰峰顶的四位登山队员会别是王富洲、刘连满、屈银华、藏族运动员贡布。 24、真正的英雄一文是一篇演说词，演讲者是当时的美国总统里根。这篇文章是为了悼念在“挑战者”号航天飞机上遇难的七位英雄。 25、夸父逐日选自山海经，这部书的内容主要为民间传说中的地理知识，其中保存了不少远古的神话传说。共工怒触不周山是一个神话故事。它反映了远古部族间的斗争，同时涉及到古代天文学上的盖天说。传说中的共工氏，他那种勇敢、坚强，愿意牺牲自己来改造山河的大无畏精神，是值得我们钦佩的。本文选自淮南子又名淮南鸿烈，是西汉宗室淮南王刘安招致宾客，在他主持下编写的。26、猫的作者是郑振铎(18981958)，现代作家、文学家，我国新文化运动的倡导者之一。文章运用朴素的文字，生动传神地记叙了三只猫的故事，寓意深刻、感情真挚。27、斑羚飞渡一文选自和乌鸦做邻居，作者是沈石溪，原名沈一鸣。1980年开始从事儿童文学创作，所著动物小说将故事性、趣味性和知识性融为一体，充满了哲理内涵，风格独特。 28、华南虎一诗作者牛汉，原名史成汉，是“七月诗派”的重要成员。“文革”期间被关入“牛棚”，从事强制性劳动。70年代初，创作了不少诗歌作品，其中比较著名的除华南虎以外，还有悼念一棵枫树半棵树，已出版诗集彩色的生活祖国等。 29、马一文选自世界散文精华欧洲卷，作者是法国博物学家、作家布封。他的主要著作是用了40年的时间写成的36卷的自然史。这部著作包括地球形成史、动物史、人类史、鸟类史、爬虫类史、自然的分期等几大部分。 30、狼节选自聊斋志异，作者蒲松龄，字留仙，号柳泉居士，清朝文学家。“聊斋”，是他的书房，“志”，是记的意思，“异”，是指奇异的事。现代大文豪郭沫若先生为其书房聊斋所题的对联是“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分”，给予他极高的评价。31、童年是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部（其他两部分别为在人间我的大学）。它讲述的是阿廖沙三岁到十岁这一时期的童年生活。小说从“我”随母亲去投奔外祖父写起，到外祖父叫“我”去“人间”混饭吃结束，生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。32、昆虫记是法国杰出昆虫学家法布尔的传世佳作，这不仅是一部文学巨著，也是一部科学百科。它熔作者毕生研究成果和人生感悟于一炉，以人性关照虫性，将昆虫世界化作供人类获得知识、趣味、美感和思想的美文。33儒家经典，四书指论语、孟子、大学、中庸；五经指易、诗、书、礼、春秋。 三、文言文导航（一）、伤仲永 1.出处:选自临川先生文集 2.作者:王安石，字介甫，晚号半山也被称为王文公；是北宋政治家、思想家和文学家。他的散文雄健峭拔，被列为“唐宋八大家”之一。 3.内容理解:告诉我们学习和教育对于人才的培养是十分重要的。 4.字词句: A.字音：环谒ye 泯min然 称chen 夫fu B. 词义： .通假字: .日扳仲永环谒于邑人: “扳通“攀”，牵、引。 .贤于材人远矣: “材”通“才”，才能。 .未尝识书具: “尝”同“曾”，曾经。 .古今异义： .是：古义此，与“自”组合意为“自从”，eg:自是指物作诗立就；今为判断词。 .或：古义不定代词，有的，eg:或以钱币乞之；今义为或许。 .文理：古义是文采和道理，eg:其文理皆有可观者；今表示文章内容或语句方面的条理。 .一词多义： .自：a.自己，eg:并自为其名；b.从，eg:自是指物作诗立就。 .闻：a.听说，eg:余闻之也久；b.名声，eg:不能称前时之闻。 .其：a.这，eg:其诗以养父母；b.他的，eg:稍稍宾客其父。 .并：a.连词，并且，eg:并自为其名；b.副词，全，都，eg:黄发垂髫并怡然自乐。 .名：a.名词，名字，eg:并自为其名；b.动词，说出，eg:不能名其一处也。 .宾客：a.动词，以宾客之礼相待，eg:稍稍宾客其父；b.名词，客人，eg:于是宾客无不变色离席。 .就：a.动词，完成，eg:自是指物作诗立就；b.动词，从事，做，eg:蒙乃始就学。 .然：a.代词，这样，eg:父利其然也；b.形容词词尾，的样子，eg:泯然众人矣。 .于：a.介词，此，eg:贤于材人远也；b.介词，在，eg:与厅事之东北角。 .为：a.动词，作为，eg:其读以养父母，收族为意；b.动词，成为，eg:卒之为众人。 .夫：a.指示代词，那些，eg:今夫不受之天；b.名词，丈夫，eg:夫起大呼。 .词语活用： .忽啼求之（啼，哭着，动词作状语。） .父异焉（异，奇怪，形容词作动词。） .宾客其父（宾客，名词作动词。以宾客之礼相待。） .父利其然（利，作动词。） .日扳仲永环谒于邑人（日，每天，作状语；环谒，四处拜访。） .重点词语翻译: .世隶耕（隶，属于。） . 不至：没有达到（要求）。 .称前时之闻（称，相当。） .通悟：通达聪慧。 .收族：和同一宗族的人搞好关系，；收，聚、团结。 .彼其：他。 .泯然：完全。 .贤于材人：胜过有才能的人；贤，超过；材人，有才能的人。 C.特殊句式及重点句子翻译： .判断句：金溪民方仲永，世隶耕。 金溪百姓方仲永，世代务农。 .省略句：a.不使学。（即“不使之学”，省略宾语） 不让方仲永学习。 b.令作诗。（即“令其做诗”，省略宾语） 我叫方仲永作诗。 c.还自扬州。（省略主语“我”） （我）从扬州回乡。 d.受之天。（“之”后省略“于”） 先天得到的。 .邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之：同乡人对他感到惊奇，渐渐地请他父亲去做客，有的人还用钱币求仲永题诗。 .父利其然也，日扳仲永环谒与邑人，不使学：（他的）父亲以为这样有利可图，每天拉着仲永四处拜访县里的人，不让他学习。 .其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也：他的天资，比一般有才能的人高的多。最终成为一个平凡的人，是因为他没有受到后天的教育。 .其诗以养其父母，收族为意：这首诗以赡养父母、团结同宗族的人为内容。 .自是指物作诗立就：从此，指定事物叫他作诗，他立即写成。 .令作诗，不能称前时之闻：叫他做诗，写出来的诗已经不能跟以前听说的相当了。 .今夫不受之天，故众人，又不受之人，得为众人而已耶。 那么，现在那些不是天生聪明、本来就平凡的人，又不接受后天的教育，难道之成为普通人就完了吗？ （二）、木兰诗 1.出处:又叫木兰辞，这是南北朝时北方名歌中的一首 叙事诗 ，选自宋代郭茂倩编的乐府诗集；这首诗后经文人加工润色，被历代传诵，与孔雀东南飞合称为我国诗歌史上的“双璧”，二者异曲同工，互相辉映，对后代的文学艺术产生过不小的影响。 2.字词句: A.字音：机杼zhu 鞍鞯an jiang 辔pei头 鸣溅溅jian 金柝tuo 阿姊zi 霍霍huo 可汗ke han 贴：军帖tie；贴tie黄花；字帖tie B.词义： .通假字: .对镜帖花黄：“帖”通“贴”，粘，粘贴。 .出门看火伴：“火”通“伙”。 .古今异义： .爷：古义指父亲，eg:卷卷有爷名；今指爷爷，即父亲的父亲。 .走：古义为跑，双兔傍地走；今义行走。 .但：古义为只，副词，eg:但闻黄河流水鸣溅溅；今常用作转折连词。 .郭：古义为外城，eg:出郭相扶将；今仅用作姓氏。 .一词多义： 市：a.集市，eg:东市买鞍马；b.买，eg:愿为市鞍马。（名词作动词。我愿意为此去买鞍马。） 买:a.买(东西), eg:东市买骏马；b.雇，租，eg:欲买舟而下。 .词语活用： .“何”疑问代词作动词，是什么。问女何所思。 .“策”名词作动词，登记。策勋十二转 .“骑”动词作名词，战马。但闻燕山胡骑鸣啾啾。 .重点词语翻译: .旦：早晨。 .溅溅：流水声。 . 胡骑：胡人的战马。 .强，有余。 .不用：不愿做。 . 扶将：扶持。 .赏赐百千强：赏赐很多财物。 C.殊句式及重点句子翻译： .省略句：愿为市鞍马。（愿为此市鞍马”，“此”指代父从军这件事。） 愿意为此去买鞍马。 . 倒装句：问女何所思（“何所思”是“思所何”的倒装。宾语前置。） 问一声闺女想的是什么？ .万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归: （木兰）不远万里奔赴战场，跨越关山岭（疾行）如飞。北方的寒气传送着打更的声音， 寒冷的月光照射着铠甲。将军（身经）百战出生入死，壮士（转战）多年（凯旋而）归来。 .当窗理云鬓，对镜帖花黄：对着窗户，梳理着乌云般（美丽）的头发，对着镜子（在前额）贴上花黄。 3、 木兰在买骏马和马具的时，为什么要分东南西北？难道是在一个地方买不齐？ 东西南北是排比铺陈的写法，为了渲染紧张有序的准备工作。 4、 文中两次写“不闻?但闻?”这样写的目的是什么？有什么作用？ 用对比写出木兰在征途上思念亲人的细腻感情，同时与“鸣溅溅”“鸣啾啾”共同渲染出了征途中的悲凉气氛。 5、 木兰辞官回家运用了什么修辞方法？表现了什么性格？ 运用了夸张的修辞方法，写木兰功劳之大，天子上次之多，她辞官表明不图功名利禄，向往和平劳动生活的高尚情操。 （三）、孙权劝学1.出处:选自资治通鉴 2.作者:北宋史学家、文学家司马迁，字君实，世称涑水先生。 3.字词句: A.词义： .古今异义： .但，古义为只，eg:但当涉猎；今为转折连词。 .治，古义为研究，eg:孤岂欲卿治经为博士邪！今为治理。 .博士，古义为官职，eg:孤岂欲卿治经为博士邪！今为学位。 .一词多义： .以：a.用，eg:以军中多务；b.与“为”译为“认为”，eg:自以为大有所益。 .当：a.掌管，eg:当除掌事；b.应当，eg:但当涉猎。 .见：a.知道，eg:见往事耳（了解历史罢了。）；b.认清，识别，eg:大兄何见事之晚乎！；动词，看见，见渔人，乃大惊。 .若：a.动词，比得上，eg:孰若孤；b.介词，好象，eg:仿佛若有光。 .之：a.助词，取消句子的独立性，不译，eg:大兄何见事之晚乎？b.助词，的，eg:于厅事之东北角。 .重点词语翻译: .当涂：当道，当权。 .辞：推托。 .及鲁肃过寻阳：及，到了的时候。 .才略：政治或军事方面的才干和谋略。 .涉猎：粗略地阅读。 .刮目相看：另眼相看，用新的眼光看待。刮目，擦擦眼。 .更：更新。 .成语 .吴下阿蒙:比喻学识尚浅。 .刮目相看：用新的眼光看待。 C.特殊句式及重点句子翻译： .倒装句：大兄何见事之晚乎！（“何见事”应“见事何”，疑问句宾语前置。） 老兄你为什么看事情的变化这么晚呢？ .省略句：肃遂拜蒙母。（“拜”后省略介词“于”。） 鲁肃于是拜见了吕蒙的母亲。 .孤岂欲卿治经为博士邪：我难道是想让你钻研经史典籍而成为博士吗？ .但当涉猎，见往事耳：只不过应当广泛地学习知识，懂得过去的教训罢了。 D.备注：本文以对话为主，语言形象，使人感受到人物说话是的口吻、神态和心理。详略得当。 （四）、口技1.出处:节选自虞初新志?秋声诗自序 2.作者:林嗣环，字铁崖，明末清初人。 3.字词句: A.字音：少顷qing 呓yi语 齁hou 曳ye屋 许许hu声 B.词义： .通假字:满坐寂然：“坐”通“座”，座位，这里指座位上的人，即宾客；全场静悄悄的。 .古今异义： .但：古义为只，eg:但闻屏障中抚尺一下；今表转折连词。 .闻：古义为听，eg:微闻有鼠作作索索；今义用鼻子嗅。 .股：古义为大腿，eg:两股战战；今为屁股。 .走: 古义为跑, eg:两股战战, 几欲先走；今为步行。 .虽：古义为即使，表假设连词。eg:虽人有百手；今义虽然，标转折连词。 .一词多义： .乳：a.动词，喂奶，eg:妇抚儿乳；b.名词，乳头，eg:儿含乳啼。 .绝：a.副词，极，eg:以为妙绝；b.动词，尽、消失，eg:群响毕（全，都）绝。 .妙：a.名词，妙处，eg:众妙毕备；b.形容词，美妙，奇妙，eg:以为妙绝。 .指：a.名词，指头，eg:手有百指；b.动词，指出，指明，eg:不能指其一端。 .作：a.拟声词，eg:有鼠作作索索；b.开始，文中是发出声音，eg:百千其作。 .间: a.动词，夹杂，中eg:间有里拉崩倒之声；b.动词，间断，eg:遂与外人见隔。 .是：介a.词，这，eg:当是时；b.判断动词，eg:问今是何世。 .词语活用： .京中有善口技者（善，形容词作动词，擅长；京城中有个擅长口技艺术的人。） .不能名其一处（名，名词作动词，说出；不能够说出其中的一个地方。） .会宾客大宴（宴，名词作动词，举行宴会；会，适逢；正碰上有家人大摆宴席请客。） .重点词语翻译: .少顷：一会儿。 .既而：不久，紧接着。 .是时：的时候。 .未几：不久。 .一时：同时。 .呓语：说梦话。 .絮絮：连续不断地说话。 .中间jian：其中夹杂着。 .意少舒：心情稍微放松了些；少，稍微；舒，伸展、松弛。 .稍稍：渐渐。 .倾侧：翻倒倾斜。 .齁：打鼾。 C.特殊句式及重点句子翻译： .倒装句：会宾客大宴。（应为“会大宴宾客”，宾语前置。） 正碰上由家人大摆宴席请客。 .凡所应有，无所不有：应有尽有。文中形容声音之杂。 .于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走：在这时候，客人们没有一个不惊慌变色离开座位，个个捋起袖子，露出胳膊，两条腿直发抖，几乎都想抢先逃走。 （五）、短文两篇夸父逐日、两小儿辩日1.出处:山海经；列子 2.作者:第二篇选自作者是战国时郑国人列御寇。 3.文学影响:山海经是我国古代地理著作，共18篇，内容包括民间传说中的地理知识及山川、道里、民族、物产、药物、祭祀等，并保存了不少远古神话传说。夸父逐日是我国最早的神话之一。 4.字词句: A.词义： .通假字:“知”通“智”，eg：孰为汝多知乎？ .古今异义： .汤：古义热水，eg:日中如探汤；今常用于食物煮后所得的汁水。 .汝: 古义为代词“你”，eg:孰为汝多知乎？今为姓氏。 .去：古义为离，eg:我以日始出时出人近。今为从所在地到别的地方。 .一词多义： .为：a.动词，是，eg:此不为远者；b.动词，说，eg:孰为汝多知乎？c.作，eg:化为邓林；d.认为，eg:孰为汝多知乎？ .其：a.介词，那，eg:问其故；b.介词，它，eg:及其日中；c.介词，他的或他们的，eg:弃其杖。 .词语活用： .孔子东游（东，名词作状语，到东方。） 孔子到东方游历。 .而日中时远也（远，形容词作动词，离人远的。） 正午时离人远。 C.特殊句式及重点句子翻译： .倒装句：孰为汝多知乎？(应“孰为汝知多乎”，谓语前置，起强调作用。） 谁说你知识渊博呢？ .省略句：未至，道渴而死。（“未至”前省略了“夸父”） 夸父还没有赶到太湖，就在半路渴死了。 日中如探汤。（应“日中如于之探于汤”；省略介词和宾语；） 正午时像（把手）伸（向 ）热水。 .夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。 译：夸父和太阳赛跑，他一直追赶到太阳落山的地方；这时，他口渴想要喝水；他就到黄河、渭水去喝； 黄河与渭水的水都不够夸父喝，于是，他又到北边大湖去喝。 （逐走：竞跑，赛跑） .我以日始出时去人近，而日中时（去人）远也。 （以：认为。 去：距离。） 译：我认为太阳刚出来的时候距离人们要近一些，而到了中午的时候，就要距离人们远一些。 .日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？ 译：太阳刚出来的时候，人们感觉非常的清凉；到了中午，就好像伸热水一样烫人；这难道不是因为近一点炎热而远一些清凉吗？ （六）、狼1.出处:选自聊斋志异 2.作者:清代文学家蒲松龄所著。详情见7年级上册山市。 3.字词句: A. 字音：缀li行 苫蔽shan bi *kao尾 B. 词义： .通假字:“止”通“只”，只有，eg：止有剩骨。 .古今异义： .耳：古文言文中出现在句尾时，通常解释为“罢了”，eg:只增笑耳。今为耳朵。 .股：古义为大腿，eg:身已半入，只露*尾；今为屁股。 .一词多义： .止：a.只有，eg:止有剩骨；b.停止，eg:一狼得骨止。 .敌：a.动词，敌对，文中是胁迫、攻击，eg:恐前后受其敌；b.名词，敌人，eg:盖以诱敌。 .之：a.补充音节，无义，eg:久之，目似瞑，意暇甚；b.代词，指狼，eg:又数刀弊之。 .意：a.神情、态度，eg:意暇甚；b.动词，企图，打算，eg:意将遂入以攻其后也。 .前：a.前面，eg:其一犬坐于前；b.动词，上前，eg:狼不敢前。 .恐：a.担心，eg:恐前后受敌；b.恐怕，eg:不治将恐深。 .词语活用： .其一犬坐于前（犬，名词作状语，像狗一样）； .一屠晚归（屠，动词作名词，指屠户，一个屠户傍晚回家。） .一狼洞其中（洞，名词作动词，“打洞”的意思。另一只狼正在那里打洞。） .恐前后受其敌（敌，名词做动词，攻击，胁迫的意思） .意将隧入以攻其后也（隧，名词作动词状语，“钻洞”的意思，企图打穿柴草堆钻过去） .重点词语翻译: .顾：回头看，文中指往旁边看；eg:顾野有麦场。 .苫蔽：覆盖、遮蔽。 .少