八年级物理新疆和静县第二中学级物理下册《力与运动》单元测试-.doc

中考物理复习资料，精心整编吐血推荐,如若有用请打赏支持，感激不尽！

一、填空题（每空1分，共26分）[来源:Z&xx&k.Com]
1、人站在公交车上，当汽车突然启动时，人会向 倒，这是因为人的脚受到车厢底面 的作用，使脚的底部随车一起 ，可是人的上半身由于 而保持原来的静止状态，所以人出现上述现象.
2、图5-1示是同学们做过的物理实验情景图.请你对这个实验现象进行分析并得出实验结论。迅速击打硬纸板，上面的鸡蛋落入杯中，说明： 。
图5-1
3、一个高空跳伞运动员，体重为500N，在下落时，速度逐渐增大则此时空气阻力一定 500N，若跳伞运动员以5m/s速度匀速下落时，空气对他和降落伞的阻力 500N,若他快要地面时，调整降落伞，使伞和运动员开始减速，此时空气对他和降落伞的阻力一定 500N（均选填“大于”、“小于”或“等于”）.
4、重50N的物体，在水平方向受到12 N的拉力作用，沿水平方向向右做匀速直线运动，则物体此时受到地面的摩擦力大小为 ，方向 .
图5-2
5、图5-2所示，水平桌面足够长，不计托盘质量和滑轮与绳的摩擦．物体A重10N，当物体B重为2N时，物体A保持静止，这时A物体受到的摩擦力为_____N；当物体B重为3N时，物体A向右做匀速直线运动，运动一段时间托盘着地，此后物体A做________（选填“加速”、“匀速”或“减速”）运动，受到的摩擦力是_____N．
6、沿水平方向匀速推动一张质量为10kg的课桌，课桌受到地面的阻力为20N，则人用的推力是 N；同时桌子受到地面的支持力为 N，方向是 .
7、正在上升的氢气球，下端拴一个小装饰物，当升空到某高度时，忽然绳子断裂，装饰物开始时将先 运动，这是由于 缘故.[来源:学,科,网Z,X,X,K]
8、运动员踢出足球后，足球还会在地面上滚动一段距离，这是由于足球具有_____的缘故，但在这个过程中滚动速度会越来越小，这是由于它受到_________作用的缘故．
9、挂在汽车行李架上的水壶突然向左摆动，则说明汽车在向 （选填“左”、或“右”）转弯。
10、小英同学在超市购物时，用5N的水平力推着一辆小车在水平地面上做匀速直线运动，这时小车受到的阻力是_____N。突然，小英发现前面有一个小孩，她马上用10N的水平力向后拉小车，使小车减速，在减速运动的过程中，小车所受的合力为______N（假设小车所受阻力的大小不变）。
11、 许多交通事故给人们造成的经济损失和人员伤害，一般都与物体具有惯性有关.为了减少此类事故的再发生，在公路交通管理措施中有许多要求和注意事项，就你所知，填写出任意两条： ； .
12、为了能够灵活地改变速度、调整方向，歼击机不仅做得轻巧，作战中有时还需要甩掉副油箱；让足球和铅球都静止地面，足球轻轻一踢就能动起来，但使球运动起来却不那么容易．请你分析以上情景，提出一个你认为应该探究的问题： _______ ____
二、选择题（每小题3分，共 30分 ）
13、学习了惯性知识后，小明有了如下认识，其中下列说法正确的是（ ）
A.物体运动时的惯性比静止时的惯性大
B. 自由下落的物体没有惯性
C. 任何物体在任何情况下都有惯性
D.地球上的物体都有惯性，在太空行走的宇航员没有惯性
14、在匀速行驶的火车上，一位乘客发现自己头顶正上方的车厢顶棚上有一小水滴正要下落，这滴水下落后，将要（ ）
A.此乘客的座位前面 B.此乘客的座位后面
C.此乘客的头上 D.此乘客的左侧肩膀上
15、汽车在平直的高速公路上匀速直线运动，下面说法中是平衡力的是（ ）
A.地面对汽车的支持力和汽车对地面的压力
B.汽车的重力和汽车对地面的压力
C.汽车的牵引力和汽车的重力
D.汽车受到的牵引力和汽车受到的阻力
16、一只气球只受到竖直方向上一对平衡力的作用，则气球运动状态是（ ）
A.一定静止 B.一定匀速竖直向上运动
C.可能加速向下运动 D.可能匀速向右运动
17、下列给出了几种事例，其中利用惯性的是（ ）
①从树上掉下的苹果； ②司机为节省燃油，在汽车进站时，提前关闭油门 ；③锤头松了，把锤柄的一端在物体上撞击几下 ④跳远运动员都是跑一段距离才起跳； ⑤公共汽车的乘务员，时常提醒乘客扶住车的扶手，待车停稳后再下车.
A. ①②③⑤ B. ②③⑤ C .②③④⑤ D. ③④⑤
18、蹲着的人，当突然快速站立起来时，会觉得头有点昏这是因为（ ）
A.头脑里的血液由于惯性要保持原来的状态向下流动，造成轻微的脑贫血
B.头脑里的血液由于惯性要保持原来的状态向上运动，造成轻微的脑贫血
C.一定是生病了
D.以上说法都不对
19、对于牛顿第一定律说法正确的是( )
A.直接证明牛顿第一定律的实验是做不出来的,因此该定律不能肯定是正确的
B.直接证明牛顿第一定律的实验虽然不能做出来,但是可以经过科学推理而得出，因此该定律是正确的
C.直接证明牛顿第一定律的实验是可以做出来的，因此该定律肯定是正确的
D.选用优质的材料，一定能用实验来直接证明该定律
20、一个重为100N的物体在水平地面上处于静止状态，当用60N的力竖直向上提它时，物体所受合力是 ( )
A．40N，方向竖直向上 B．40N，方向竖直向下
C．0 D．条件不足，无法确定
21、如图5-3所示，人沿水平方向拉牛，但没有拉动。其中说法正确的是（ ）
图5-3
A．绳拉牛的力与牛拉绳的力是一对平衡力
B．绳拉牛的力与地面对牛的摩擦力是一对平衡力
C．绳拉牛的力与牛受的重力是一对平衡力
D．绳拉牛的力小于地面对牛的摩擦力
22、手握住一个瓶子，瓶子的开口向上静止在手中不动，以下说法中不正确的是（　　）
A瓶子静止在手中，是由于受到平衡力的作用
B.随着手所施加的压力增大，瓶子受到的摩擦力也增大
C.手握瓶的力增大时，瓶子所受摩擦力并未增大
D.若瓶子原来是空瓶，那么向瓶内注水过程中，瓶仍静止，即使手握瓶的力大小不变，瓶所受摩擦力也将增大

三、作图题（每小题2分，共4分）
图5-4
图5-5
23、如图5-4所示，一物体在水平传送带上匀速向右运动，画出物体的受力示意图.

24、如图5-5所示，一气象探测器随气球一起加速上升，如不计空气阻力和风力的影响，画出这时探测器的受力示意图.

图5-6
四、实验与探究（25、26、27题各4分，28题8分，共20分）
25、如图5-6所示的实验中，在小车上竖放一木板
（1）当突然向右拉动小车时，你看到的现象是 .
（2）当向右匀速运动的小车突然停下时，你看到的现象是
.
（3）若小车的上表面光滑，则第（2）次实验中，当小车突然停下来时，请你猜想一个合理的现象是 .
（4）上面你看到或猜想的现象都是由于 引起的.
26、小华同学在探究“二力平衡的条件”时，选用了一个木块、两滑轮、一些砝码、细线及普通桌面，整个实验装置如图5-7所示，他已经知道了物体在平衡力作用下可保持静止状态或匀速直线运动状态，于是他选择让木块匀速直线运动来探究F1与F2的关系.他的实验结果是：当左盘中砝码为100g，右盘中加150g的砝码时，木块恰能向右匀速直线运动，因此，他认为两个力平衡时，其大小不必相等.
图5-7
（1）小华同学的结论显然是错误的，这是因为他的探究方法不科学，你认为他的探究方法不科学的原因是什么？

（2）请你对他的实验做一些改进，写出你认为比较科学的探究方法.

图5-8
27、生活中，常会见到物体从高处下落的运动.如用手拿着一个小球和一张纸片，从同一高度同时释放小球和纸片.我们看到小球先落地，纸片后落地，如图5-8（a）所示.美国宇航员大卫·斯科特在登上月球后，从同一高度同时释放锤子和羽毛，看到它们同时落到月球表面，如图5-8（b）所示.
通过对图（a）与图（b）所提供的情景的对比，
（1）使我们知道造成纸片比铁球下落慢的主要原因是
（2）可以得出的结论是
.
28、如图5-9所示是小明与小强同学探究牛顿第一定律的实验方案.
在实验中“同样条件”是指同一 、同一 、同一 ；“不同条件”是指 ；小车在三种不同材料的水平面上运动距离不等，说明了 ；有此实验推理可得出的结论是： .
五、综合应用（第29题8分，第30题12分，共20分）
29、一辆小车，总质量为500kg，在水平路面上运动的过程中，受到的阻力是车重的0.05倍.问：　
（1）小车静止时，用200N水平拉力拉小车，小车受到的阻力为多大？
(2) 当水平拉力为多大时，小车恰能做匀速直线运动？
（3）当小车受到的水平拉力达350N时，小车所受的摩擦力变化吗？此时你认为小车做什么样的运动？
[来源:Zxxk.Com]

30、阅读下列短文，回答问题：
汽车刹车之后
现代社会汽车大量增加，发生交通事故的一个重要原因是遇到意外情况时，车不能立即停止.司机从看到情况到肌肉动作操作制动器来刹车需要一段时间，这段时间叫反应时间；在这段时间内汽车要保持原速前进一段距离，叫反应距离，从操纵制动器刹车，到车停下来，汽车又要前进一段距离，这段距离叫制动距离如图5-10所示）.

下面是一个机警的司机驾驶一辆国产“红旗”牌小轿车在干燥的水平公路上以不同的速度行驶，测得的反应距离和制动距离如下表：　
速度（km/h）
反应距离（m）
制动距离（m）
40
7[来源:学科网ZXXK]
8
50
9[来源:学科网]
13
60
11
20
80
15
34
100
19
54
（1）汽车在正常行驶时，车轮与地面之间会产生 汽车运动的力.小轿车刹车后，由于 ，小轿车会继续向前滑行一段距离.
（2）利用以上数据，估算出司机的反应时间大约为 s.
（3）分析上表数据可知，影响汽车制动距离的主要因素是 .
（4）为了提醒司机行车安全，在高速公路的转弯处都设有“减速慢行”的警示牌，请简要说明警示牌的提示语蕴涵的物理道理.