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影视鉴赏课教案(用于中小学).doc

1、=精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,欢迎阅读下载=影视鉴赏课教案(用于中小学)一、电影与电影史概述 内容概述:随着时代的发展,人们喜闻乐见的娱乐方式越来越多,包括电影。随着电影产业的蓬勃发展,现如今人们观看电影的渠道越来越丰富。而何为电影,电影的发展历程,以及一些基本的电影常识确是鲜有人知。 一、新课导入 先简单提问什么是电影?如果是第一次见面就加上自我介绍吧。看看学生们心中对电影的想法,了解一下同学们都看过哪些电影,适时地提出自己的想法。之后说出我对电影的看法。问问有多少同学们家里已经有电视机,甚至是电脑。 二、教学内容 从物理上对电影的解释及介绍电影的基本定义。物理上即指人

2、眼对画面具有滞后性,电视机或是放映机利用这些特性实现了人们对动态画面的观看。基本定义指的是电影(film,亦称映画、第七艺术)是活动照相术和幻灯放映术结合发展起来的一种连续画面。是一门可以容纳悲喜剧与文学戏剧、摄影、绘画、音乐、舞蹈、文字、雕塑、建筑等多种艺术的综合艺术,但它又具有独自的艺术特征。 向同学们介绍一下基本的一个电影历史,之后再对此进行随机问答,确认同学们对其的了解程度并强调知识点。 1895年12月28日,法国的“世界电影之父”卢米埃尔兄弟的实验电影火车进站标志着电影的诞生。火车进站的场面在幕布上放映时,观众们被吓得惊惶四散。 1905年背景丰泰照相馆拍摄了中国第一部电影定军山,

3、1913年中国第一部故事片难夫难妻诞生。 从无声到有声,从黑白到彩色,从二维到立体。 先向同学们询问有多少人看过喜羊羊和灰太狼,再引出我们对电影的分类,进行简单介绍,点到即止。 按场景:警匪如香港片、科幻如星球大战、战争如地道战 按情绪:剧情、爱情、恐怖、惊悚、动作、冒险 按形式:歌舞如印度片、动画如喜羊羊和灰太狼、记录 按时长:电影(Film)一般大于90min、电视剧(TV-Series)一般是20min-60min在此可对美剧、英剧、日剧等做一些基础介绍、微电影(Micro-film)小于90min是人们生活水平提高的产物。 在电影分类的基础上对一些特别的、比较有意思的类别做一些特别的解

4、释。结合自身经历聊聊电影给自己带来了什么。 奥特曼系列属于哪个类型?特摄片。是特指日本拍摄的以奥特曼、假面骑士、超级战队等为代表的一系列影片。因为在技术相对落后的时代,这样的拍摄手法是相当先进的,一般来说,特摄片比特技片成本低,做工也比较粗糙,画面感远不如特技效果。只能说是一个特殊时期的特殊产物。 以前小时候是怎么看电影的?是等村头有人在用放映机放,还是偷偷去店里借碟片。现在又是怎么看电影的?是到网上去下载或是跑去电影院看。 介绍豆瓣电影网及对电影好坏的评级制度。顺便要强调一下去多媒体教室看片的纪律问题。介绍一下接下来要看的影片什么的。 满分10分,可以打1到10分。 5颗星系统。 排队进退,

5、服从指挥;安静观看,不留垃圾。 三、课堂总结: 电影的产生极大地丰富了人们的娱乐方式和艺术表达方式。真正好看的电影不管谁看了,都觉得好看。我们在观看他们的同时,也要保持有自身独立的思考,善于观察,敢于批判。 二: 电影冰雪奇缘 玩转打脸游戏 内容概述:美国迪士尼在2014年2月份推出了他们的第12部公主电影冰雪奇缘,取得了巨大的成功。此次的鉴赏能帮助同学们回忆以前所看过的迪士尼好片,我们不仅仅是要深究冰雪奇缘背后的价值所在,同时也能借此对西方文化有更深一步的了解。 一、导入新课 通过询问上节课观看的电影的名字或是内容,引导同学们要学会去记住自己看过的影片名字和内容。二、内容讲述 主题:爱、亲情

6、、战胜恐惧。 影片的艺术之美: 根据网上百度百科的信息,这部电影至少花了9亿元人民币。全片融合了芭蕾、歌剧和油画,使得影片具有浓厚的艺术气息,如果制作团队里没有对这些比较了解的人才,是做不出这样的作品的。 迪士尼经典之作的内容概述及其重复的故事模式 从米老鼠和唐老鸭引入公主电影 1937年白雪公主和七个小矮人 1950年灰姑娘,辛德瑞拉 1959年睡美人 三部公主电影的共同之处:1.这几位公主软弱无力,都得借助他人的帮助。不是女巫有什么魔法就是王子要多亲几下。 2.王子都是站在公主这边,并最后和公主成亲了。 3.王子和公主认识不到一天,就要互许终身。一男一女,认识不到一天竟然就要结婚了。 这里

7、可以再和同学们回顾一下迪士尼有哪些经典之作。 迪士尼打脸行动 安娜公主带着王子和爱莎女王提订婚的时候,爱莎直接就说:“你竟然和你刚认识一天的人订婚。”迪士尼在这里打了自己一巴掌,为自己过去的故事模式彻底打了一巴掌。爱情不是只有火花就够,不是一见钟情看对眼了就够,朝夕相处,共同患难才能见真情。但你们不要以为迪士尼会就此善罢甘休,所以后来安娜公主被姐姐所伤,地精告诉她只有真爱之举能救她时,你们是不是都以为要王子亲一下她才行? 结果王子竟然想杀了安娜和爱莎。迪士尼在此打了你们一巴掌,叫你喜欢白马王子。然后你们又觉得那个车夫可以救她,于是车夫就赶忙回来,却没赶上。她姐姐反倒是最后救了她。迪士尼在此打了

8、你们第二个巴掌。告诉你们,所谓爱情不一定是真爱,但血溶于水的亲情绝对是真爱。 该片与迪士尼之前所作的差别 王子首次在冰雪奇缘中学坏 公主终于拥有了保护自己,保护他人的能力 公主有个妹妹 浅谈交流一些有趣之处 在中国,4是不吉利的数字;而在西方,13是不吉利的数字。恰巧王子是家中的第13个王子,暗喻了其永远都不可能当上国王,也让王子的首次学坏变得合乎情理,而安娜是迪士尼的第13位公主,这更是为王子和安娜公主之后的分手打下基础。 爱莎的这个魔法就是指代了我们成长的恐惧,对自己可能无法控制力量的恐惧。这一直是她要对付的敌人,尽管她的父母告知了她,爱能克服恐惧,但她当时太小了,根本听不懂。魔法初次暴走

9、的时候,喷泉就冻成了一副狰狞的样子,而在最后却化成了一只华美的凤凰。 手套是自我掩饰的一种象征。爱莎脱下手套就解放自己,施展魔法。王子脱下手套就做回自己,成为反派。 安娜公主之所以第一次找爱莎劝解失败,是因为那个时候她还以为她的真爱就是王子,而直到保护爱莎的那一刻才知道爱莎是自己的真爱。 人物分析雪宝 雪宝他天性乐观,渴望夏天。他最早出现的时候是在片子开头,当时他还没有活过来。但活过来之后打招呼时却说着和爱莎一样的话,此可知其实他就是爱莎和安娜感情深厚的象征,虽然姐妹已经很久都没有一起玩过了,但这种深厚的纽带却是剪都剪不断的。而他对夏天的渴望也正是爱莎自己内心对夏天的渴望 拓展女权主义 这部电影还可能暗喻了女权主义的崛起,所谓女权主义,就是认为女性应该和男生做同样的工作,赚同样的钱,有同等的地位待遇。爱莎这个公主终于是拥有魔法,可以保护自己和他人,不再是求助于女巫或是王子。外国有首歌叫辛德瑞拉就唱到:我宁愿自己拯救自己。 三、课堂总结 迪士尼深知他们的动画片对于儿童是有教育意义的,他们的每一部片子都是力求经典,精益求精。观看他们的电影,我们不仅可以得到美的体验,艺术上的熏陶,同时还能在欢笑中明白一些道理,发泄自己内心对真善美的追求。 -精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,感谢阅读下载- 8

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