八年级道德与法治上册第三单元勇担社会责任第七课积极奉献社会课时作业新人教版.docx

第七课 积极奉献社会 课时作业一、单项选择题1关爱是一门艺术。这要求我们在关爱他人的时候（ ）要考虑他人的内心感受不伤害他人的自尊心关爱他人也要以保护自己不受伤害为前提只要诚心就行，不必考虑其他ABCD2某地政府机关开展“假如我是一名来机关办事的群众”换位思考活动，要求工作人员从办事群众的角度想问题、办事情，转变工作作风提升服务水平。该政府机关的做法是（ ）不重视和关注他人的行为 宽容别人、委屈自己的行为设身处地为群众着想的行为 将心比心、理解他人的行为ABCD312月3日，我市举行第29个“国际残疾人日”暨“暖冬行动”公益活动。开展此活动的原因不包括（ ）A关爱传递美好情感，给人带来温暖B关爱是社会和谐稳定的润滑剂C关爱他人需要尽己所能，讲究策略D关爱有利于促进社会文明进步4关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量，表现在（ ）关爱使人们在交往过程中互谅互让关爱使人们相互尊敬，与人为善关爱能增进人们之间的信任关爱有利于形成良好的人际氛围ABCD5轻松筹推出“大病救助”模式，许多网友纷纷伸出援助之手，帮助病患在第一时间解决医疗资金问题。这让我们认识到（ )关爱他人要心怀善意关爱他人有助于社会和谐要以实际行动关爱他人关爱他人不能伤害他人自尊心ABCD6在精准扶贫活动中,如果让你代表学校给贫困地区的孩子送去学习用品,下列方式中最合适的做法是（ ）A感慨他们生活条件的艰苦,充分表达自己的同情之心B尊重他们,在和他们深入沟通后,把同学们的捐助和友谊留下C让特别贫困的同学说说自己的痛楚,以了解他们的真实情况D炫耀自己所在学校和家庭的优越条件,欢迎他们到城市来做客7满头银丝如雪，斜挎着深绿色的布包，身姿笔挺地站在地铁车厢里，身上挂着的LED提示牌上，“勿需让座”四个字分外显眼2019年6月24日以来，大连地铁上出现的一名老人，因挂出“勿需让座”的提示牌被称为“硬核大爷”。即便老人主动提出“勿需让座”，仍有许多年轻人起身给老人让座。下列是网友对老人的称赞，你认为贴切的有（ ）懂得换位思考，理解体谅他人积极帮助他人，追求社会点赞承担法定职责，获取相应回报关爱不分大小，贵在拥有爱心ABCD8一名失去双手的顾客前往餐厅就餐，他请求餐厅服务生给予帮助，一名年轻男服务生立即坐到他的对面，面带微笑地申请喂该顾客吃饭，这一善举被其他顾客用手机拍摄下来上传网上、获得众多网友的赞赏。这告诉我们（ ）人与人之间需要相互关爱，应该伸出热情的手，主动帮助有困难的人要平等待人，不歧视他人尊重他人，能赢得他人的尊重和赞美我们在社会生活中扮演着不同角色，但承担的责任却是相同的ABCD9下列行为中属于社会活动的有（ ）积极参加2019辽宁省义务清洁劳动利用周末去敬老院照顾孤寡老人积极在家做作业利用课余时间帮助邻居研究“双色球”彩票图纸ABCD10响应党中央号召，全国广大共产党员踊跃捐款，表达对新冠肺炎疫情防控工作的支持。据统计，載至2020年3月26日，全国已有7901万多名党员自愿捐款826亿元。党员自愿捐款（ ）是为了挣表现，获得荣誉和社会认可有利于增强文化认同感弘扬了社会正能量传承了中华民族的传统美德ABCD11服务社会有助于我们的成长。对此下列理解正确的是( )服务社会能够促进我们全面发展在服务社会的过程中,我们的视野不断拓展在服务社会的过程中,我们观察、分析、解决问题的能力不断提高在服务社会的过程中，我们的人际交往能力得到提升，道德境界不断提高ABCD12中国青年志愿者服务春运“暖冬行动”启动后，全国数万名青年志愿者在火车站、机场、道路客运站、港口码头等数千个场所上岗为旅客服务。这些青年志愿者的行为（ ）A会消耗过多的时间和精力，严重影响自己的生活B是参与社会公益活动，履行社会责任、奉献社会的表现C是成年人该做的事，中学最需要做的事是好好学习D最能考验公民的权利意识13服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业。这要求我们( )要努力学习，增强劳动观念 培养敬业精神学会全力以赴、精益求精、追求卓越 以学习为主，成年后再参加公益活动ABCD14张富清，中华人民共和国国家勋章荣誉获得者。他在解放战争的枪林弹雨中冲锋在前、视死如归。新中国成立后他转业主动要求到湖北最偏远的来凤县工作，干旱时他带领村民进山找水，没有交通他背着炸药去碎石挖路。60多年来，他深藏功名，埋头工作，用朴实纯粹、淡泊名利书写了精彩人生。在他身上体现的精神境界有（ ）A诚信守法的高尚情操B刚正不阿的做人品格C国家危难、鞠躬尽瘁的为政风范D爱岗敬业、无私奉献的精神15截至2020年1月29日，湖北省慈善系统、红十字会系统累计接受捐助资金42.6亿元、捐赠物资529万件。从83岁拾荒大爷捐出万元用于防疫，到贵州60名小学生拿出1 210元压岁钱，再到四川农民将自家种植的10万多斤蔬菜捐出对这些捐赠行为，说法错误的是（ ）A是一方有难，八方支援的生动体现B是无私奉献、服务社会的体现C能解决疫情防控工作一切所需D是具有强烈社会责任感的体现二、简答题16一位老奶奶去商店，走在她前面的一位年轻的女士推开沉重的大门一直等到她进去后才放开手。老奶奶向她道谢时，那位女士对老奶奶说：“我妈妈和您的年纪差不多，我只希望她遇到这种情况时，也有人为她开门。”结合材料，运用所学知识，完成下列问题：（1）我们为什么要关爱他人？（两个方面即可）（2）关爱他人是一门艺术，那么关爱要讲哪些艺术？三、分析说明题17材料一：2020年9月，某校约四百名学生开展了以“规划未来，成就梦想”为主题的生涯规划社会实践活动。在本次活动中为青少年群体提供实践平台的企业包括：国美电器、凯撒旅游、中国平安、团中央未来网、金碧物业、乐高机器人教育科技有限公司，共六家企业单位。材料二：为响应省委号召，我校充分利用三月“学雷锋月”这一良好契机，组织开展了一系列形式多彩的“春暖辽宁”志愿服务活动，如义务植树造林、文明交通引导、环境卫生清扫等，并在全校范围内发起倡议，积极招募家长志愿者和教师志愿者，组建形成志愿者服务队。志愿者服务站启动仪式的顺利启动，有助于志愿服务工作的制度化、规范化、常态化。根据材料一回答以下问题：(1)该校学生到企业开展社会实践活动会有什么好处？(2)我们还可以通过哪些方式了解社会生活？根据材料二回答以下问题：(3)开展志愿服务活动属于亲社会行为吗？联系你参与的社会活动，谈谈如何养成亲社会行为。4参考答案1A【详解】：关爱他人讲究艺术技巧，需要考虑他人的内心感受；需要不伤害他人的自尊心。关爱他人也要以保护自己不受伤害为前提，故说法正确；：这一说法过于绝对，故说法错误；2D【详解】：某地政府机关开展的换位思考活动，这是关爱他人的体现，设身处地为群众着想的行为，将心比心、理解他人的行为，故说法正确；：这不是委屈自己的行为，是对他人的重视和关注，故说法错误；3C【详解】A：关爱就是关心和爱护，所以关爱能传递美好情感，给人带来温暖和希望，A说法正确，与题干要求不符合，不选；BD：关爱使人们在交往中互谅互让，相互尊敬，与人为善，增进信任，有利于形成良好的人际氛围，促进社会文明进步，所以关爱是社会和谐稳定的润滑剂，BD说法正确，但与题干要求不符，不选；C：关爱他人要讲究策略，这是关爱他人的要求，而不是原因，C与题干要求相符，应选；4B【详解】：依据教材知识，关爱使人们相互尊敬，与人为善；关爱能增进人们之间的信任；关爱有利于形成良好的人际氛围等。故说法正确；：这一说法夸大了关爱的作用，故说法错误；5A【详解】：本题通过“大病救助”模式的推出，向我们说明了关爱他人的必要性。依据教材知识，关爱他人要心怀善意；关爱他人有助于社会和谐，我们要以实际行动关爱他人。故说法正确；：材料没有体现出伤害他人的自尊心，故与题不符；6B【详解】B：关爱他人会有利于交往，能建立真挚的友情。分析 在精准扶贫活动中，给贫困地区的孩子送去学习用品，我们要学会尊重他们，在和他们深入沟通后，把同学们的捐助和友谊留下，所以B符合题意；A：送爱心时要尊重他人，A说法错误；C：让特别贫困的同学说说自己的痛楚是对他们的伤害，C说法错误；D：在贫困地区的孩子面前，不能炫耀自己的优越条件，故D说法错误；7C【详解】：依据题文描述，老人挂出“务需让座”的牌子，表明老人懂得换位思考，理解体谅他人，表明关爱不分大小，贵在拥有爱心，故说法正确；：老人的行为不是为了追求社会点赞，故说法错误；：老人的行为不属于法定义务，故说法错误；8A【详解】：年轻男服务生面带微笑地、细心地给一名失去双手的顾客喂食的视频，被传到网上，获得众多网友纷纷点赞，网友的点赞告诉我们尊重他人，能赢得他人的尊重和赞美，要向年轻的服务生学习平等待人，不歧视他人，人与人之间需要相互关爱，我们应该伸出热情的手，主动地帮助和关心他人，的观点是正确的；：我们在社会生活中扮演不同的角色，承担的责任也不相同，错误；9A【详解】：我们我们应该通过多种方式参与社会活动，养成亲社会行为，创造正面的情感体验，如完成一项自己喜欢的活动；帮助照顾孤寡老人；走进博物馆或大自然；参加义务清洁劳动；选项参加义务清洁、去敬老院等属于社会活动，故符合题意；：做作业属于自我学习行为，不属于社会活动，排除；：研究“双色球“图纸属于参与赌博等违法行为，错误；10D【详解】：国广大共产党员踊跃捐款，这弘扬了社会正能量，传承了中华民族的传统美德，故说法正确；：这不是是为了挣表现，获得荣誉和社会认可，故说法错误；：材料中的举措与增强文化认同感无关，故说法错误；11A【详解】：我们每个人都生活在社会中，都应该积极承担社会责任。服务社会能够促进我们全面发展 。在服务社会的过程中,我们的视野不断拓展；我们的观察、分析、解决问题的能力不断提高；我们的人际交往能力得到提升，道德境界不断提高。故题文中的选项均符合题意；12B【详解】B：根据题文、结合所学可知，青年志愿者的行为是积极参与社会公益活动的表现，传递了社会正能量，他们积极承担社会责任，在服务社会、奉献社会的过程中实现了自身的人生价值，所以B符合题意；A：参与社会公益活动会消耗一定的时间和精力，但有利于促进我们的健康成长，A错误；C：中学生也应积极参与社会公益活动，从而体现人生价值、促进自身发展，C错误；D：题干中未涉及公民的权利意识，D与题干要求无关，排除；13A【详解】：依据教材知识，服务是和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业。这要求我们努力学习，增强劳动观念，培养敬业精神，学会全力以赴，精益求精，追求卓越等，故说法正确；：作为未成年人，也要积极参加社会公益活动，故说法错误；14D【详解】本题考查服务社会。分析材料张富清事迹体现他爱岗敬业、无私奉献的精神境界。所以D说法符合题意；诚信守法的高尚情操 、刚正不阿的做人品格、国家危难、鞠躬尽瘁的为政风的精神境界与材料无关，故排除ABC。故选D。15C【详解】本题考查服务社会。分析材料信息，捐赠行为是体现了一方有难，八方支援，无私奉献、服务社会，具有强烈社会责任感。所以ABD说法正确；C错误，“解决疫情防控工作一切所需”过于绝对。据题意要求，故选C。16（1）爱传递美好情感，给人们带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。关爱他人，收获幸福。关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。（2）关爱他人，要心怀善意。关爱他人，要尽己所能。关爱他人，要讲究策略。【详解】本题考查关爱他人等知识的理解与运用，需要学生有一定的基础知识识记能力，在此基础上，结合材料分析作答。（1）本题考查了我们为什么要关爱他人。依据教材知识，从关爱他人传递美好情感、社会和谐的润滑剂、收获幸福等方面作答即可。（2）本题考查关爱他人的艺术。依据教材知识，从心怀善意、尽己所能、讲究策略等方面作答即可。17（1）人们在社会交往中形成了各种社会关系。随着身体的成长、智力的发展、能力的提高，我们的社会生活空间不断延展，我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻。我们更加关注社区治理，并献计献策，会更加关心国家发展，或为之自豪，或准备为之分忧。（2）参观博物馆；与人交流；上网浏览网络信息；收看电视台的新闻节目；开展社会调查；到农村去体验生活；旅游等等。（3）是；亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。【分析】本题借助学校开展的有关实践活动考查学生对服务社会等知识的认识与理解，需要学生有一定的基础知识识记能力，在此基础上，结合设问分析作答。【详解】（1）本题考查参与社会活动的作用。结合教材知识，答到社会生活不断丰富我们的生活阅历、让我们的认识越来越深刻、与更多的人交往等即可。（2）本题考查了解社会生活的途径。结合教材知识和生活实际展开作答，答到参观博物馆、开展社会调查、上网浏览信息等，言之有理即可。（3）本题考查养成亲社会行为的要求。首先判断志愿服务的属性，结合教材知识，开展志愿服务属于服务社会、积极参与社会的行为，所以其属于亲社会行为；养成亲社会行为从人际交往和社会实践中养成，答到主动了解社会、遵守规则、积极投身于社会实践等即可。