ImageVerifierCode 换一换
格式:DOC , 页数:4 ,大小:27.84KB ,
资源ID:4297624      下载积分:6 金币
验证码下载
登录下载
邮箱/手机:
验证码: 获取验证码
温馨提示:
支付成功后,系统会自动生成账号(用户名为邮箱或者手机号,密码是验证码),方便下次登录下载和查询订单;
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/4297624.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  
声明  |  会员权益     获赠5币     写作写作

1、填表:    下载求助     留言反馈    退款申请
2、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
3、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
4、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
5、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【天****】。
6、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
7、本文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【天****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。

注意事项

本文(仁爱英语七年级英语下册知识点总结-Unit7Topic2.doc)为本站上传会员【天****】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4008-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

仁爱英语七年级英语下册知识点总结-Unit7Topic2.doc

1、Unit7 Topic2重点词组:1. at the birthday party在生日聚会上 2. perform ballet跳芭蕾舞 3. dance to disco 跳迪斯科 4. take these flowers to 把这些花带去 5. work out math problems 解出数学题 6. read books 读书 7. fly a kite放风筝 8. be good at / do well in doing擅长做 9. have a good time /enjoy oneself玩得开心 10. with ones help / with the help

2、 of 在某人的帮助下重点句型11. Can/Could you dance? Yes, I can/could. No, I cant/couldnt. 12. What can you do? I can speak English. He cant sing English songs.13. Do you want to sing Chinese songs or English songs? -Chinese songs. 14. One year ago, she couldnt do it at all. 一年前她根本不会做这件事。15. They could do it bef

3、ore, but not very well. 他们一年前会做这件事,但是做得不是很好。16. Zhang Jun can ride a bike this year, but he couldnt do it a year ago.张军今年会骑自行车,但是他一年前并不会。17. Michael cant come to school today because he hurt his right leg.18. Michael今天不能来上学了,因为他伤到了他的右腿。19. I couldnt play the piano when I was four and I still cant no

4、w.我四岁时不会弹钢琴而且我现在仍然不会。20. Kangkang is good at playing soccer, while Michael does well in basketball.康康擅长踢足球,而Micheal篮球打得好。(表示对比)21. Six years ago, there was something wrong with her eyes.(there be 过去时)六年前,她的眼睛出了毛病。22. She couldnt see anything. = She could see nothing.她什么都看不见了。23. Life was very hard f

5、or her when she was young.当她年轻的时候,生活对她来讲是艰难的。24. In English, “hard” means “difficult” here. 英语中,“hard”的意思是困难的。25. No way! 没门!绝对不行!重点讲解1. Do you want to sing Chinese songs or English songs? Chinese songs.选择疑问句中,回答时只能选择一者作答,不能用“Yes”或“No”回答。2. take sb./sth. to +地点.带某人/某物去某地 Id like to take these flower

6、s to the party. 巧辩异同 Take ,bring ,fetch 和 carryBring“带来,拿来”表示 “拿到靠近说话着的地方” (由别处带到说话人处);take “拿走,带走”表示“拿到远离说话着的地方” (从说话人处带到别处)carry“拉,搬”表示“用力移动,没有方向”;fetch“去取,去拿”,表示“往返拿物”。 Please take the books to the classroom。 Remember to your homework to school tomorrowThe bag is too heavy,please it to my office。

7、 Dont worry ,I can the key.3. 一段时间+ago是表示过去的时间状语。 two years ago4. at the age of 在岁的时候5. with ones help = with the help of 在的帮助下6. Can you count the photos for me? 你能为我数数这些照片吗?-Yes, I can. / No, I cant. 好的,可以。/ 不,不可以。7. What else can you do? 你还能做其他什么吗?-I can dance and play the guitar.(else为形容词,做后置定语。

8、一般放在不定代词和疑问词之后)8. I can only/also sing English songs. 我只/ 也会唱英文歌。(only/also一般放在be动词、情态动词之后,实义动词之前)9. I can swim a little / very well.(修饰动词不能用very good)我会一点游泳/ 我游泳游得很好I cant swim at all. 我根本不会游泳。10. Im sure well have a good time at the party. 我确信我们在晚会上一定会过得很愉快。be sure of / be sure to do. be sure (tha

9、t)+句子 11. Happy birthday to you! 生日快乐! Best wishes to you! 衷心祝福你!-Thank you(very much) / Thanks (a lot). (非常)谢谢!12. When she was five, she could only dance a little. 当她五岁时,她会跳一点儿舞。(when在这里是连词,后跟句子。也可做疑问词,引导提问日期的特殊疑问句)重要语法情态动词can / could 的用法1. 情态动词本身有各种意义,但不能单独做谓语,只能和动词一起构成谓语,表示说话人的语气和情感。没有人称和数的变化。2.

10、 情态动词can的用法1(表示有能力做或能够发生)能会 I couldnt ride a bike at the age of 6Ill do what I can to finish it on time2(表示知道如何做)懂得,会 She can speak English3(表示允许)可以 We cant wear jeans at work4(请求帮助)能 Can you feed my cat while I am away?5(请求允许)可以 Can I read your newspaper?6表示可能性,用于否定句表示事实肯定不真实 That cant be Mary. She

11、s in New York.7(表示常有的行为)有时会 It can be quite cold in winter8cant help doing情不自禁做某事,cant wait to do迫不急待做某事9can 和a little ,very well notat all 连用表示能会的程度Can you dance? Yes, a little /very well . No ,not at all10Can/Could/Will/would you please?你能?表示有礼貌的请求。Excuse me,could I borrow some money from you?-Of

12、course,you can. 3. can和could的使用- can/could 表示一般的能力 (1) can(could)“可以,同意,准许”表示请求,允许。 (2) can“会,能”,表现在或将来的能力.could表示过去的能力.could语气较can委婉。 4. 当表示允许别人某事时,用can而不用could. 5. 表示提议和请求。在语气上could较客气,但can较肯定。 e.g. A monkey cant swim. She couldnt draw before.Could I open the door now? -Yes, of course you can.Could you tell me the way to the hospital?4

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        获赠5币

©2010-2024 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:4008-655-100  投诉/维权电话:4009-655-100

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :gzh.png    weibo.png    LOFTER.png 

客服