1、一年级第一学期数学期末测试卷一年级第一学期数学期末测试卷 一、填一填，做一一、填一填，做一做。做。(4 题题 4 分，其余每空分，其余每空 1 分，共分，共 31 分分)1看图写数。2(1)上面的数中，最接近 17 的数是()和()。(2)比 12 大，比 15 小的数有()。3(1)14 里面有()个十和()个一。(2)()个一和()个十合起来是 18。(3)一个两位数，十位是 1，个位是 5，这个数是()。4(1)一共有()个五角星。(2)给从左边数第 8 个涂上黑色。(3)从左数在第()个。(4)圈出右边的 5 个。5在里填上“”“”或“”。79171661085936在里填上合适的数。
2、674855812547同学们排队做操，云云的前面有 3 人，后面有 8 人，这一队一共有()人。8右图是一个靶子，小明连打两枪，他最多得()分；小芳也打了两枪，得了 7 分，她射中了()分和()分。二、算一算。二、算一算。(20 分分)4965973478808310549102 17710710369299561810774941010443三、数一数。三、数一数。(每空每空 2 分，共分，共 10 分分)1 有()个；有()个；有()个；有()个。2和一共有()个。四、选一选，在正确答案的四、选一选，在正确答案的里画里画“”。(每题每题 2 分，共分，共 12 分分)1哪个不是同一类?2
3、哪一条线最长？3哪个水果重？4小贝需要做多少朵小红花？4 朵10 朵20 朵5选哪两堆比较合适？6小动物们排队做操，从前往后数，熊猫排在第 4，从后往前数，熊猫排在第 8，这一队共有多少只小动物？五、走进生活。五、走进生活。(6 题题 7 分，其余每题分，其余每题 4 分，共分，共 27 分分)1.(个)2.(个)3.第一组第二组5 人6 人7 人6 人一共()人()人 4.原有 10 辆8 辆开走4 辆8 辆还剩()辆 ()辆5学校图书馆里原有 8 本数学故事。现在有多少本?(本)6.(1)和一共有多少个？(个)(2)比少多少个？(个)(3)三种球一共有多少个？(个)答案答案一、181620
4、21213161719(1)1618(2)13、143(1)14(2)81(3)154(1)18(2)涂色略(3)5(4)圈一圈略5667 48 5598812 54(后面两题答案不唯一)56712 点拨31812(人)。8843二、1311614168131012103137181115115011三、141532.8四、1 点拨前面三个是长方体，第四个是圆柱。2345 点拨9817(个)。6 点拨48111(只)。五、19312214410312124605.88166(1)4711(2)752(3)45716数学质量检测试题数学质量检测试题命题说明命题说明一、命题指导思想：一、命题指导思
5、想：依据小学数学课程标准及小学数学教学大纲的相关要求，本学期所学教材所涉猎的基础知识、基本技能为切入点，贯彻“以学生为本，关注每一位学生的成长”的教育思想，旨在全面培养学生的数学素养。二、命题出发点：二、命题出发点：面向全体学生，关注不同层面学生的认知需求，以激励、呵护二年级学生学习数学的积极性，培养学生认真、严谨、科学的学习习惯，促进学生逐步形成良好的观察能力、分析能力及缜密的逻辑思维能力，培养学生学以致用的实践能力为出发点。三、命题原则：三、命题原则：以检验学生基础知识、基本技能，关注学生的情感为主线，紧密联系生产、生活实际，强调数学知识来源于生活，又回馈于生活；有效收猎学生已有的数学记忆，引发学生的创新意识，不出“偏”、“怪”题，努力让不同层面学生的思维均不同程度的发展。
浙ICP备2021020529号-1 | 浙B2-20240490 
