事故树分析方法在大学生宿舍安全管理中的应用.doc

事故树分析方法在大学生宿舍安全管理中的应用
何涛
中国矿业大学 安全工程专业12-3班，江苏 徐州 221116
摘要：从安全系统工程的有关原理出发，采用事故树分析法(FTA)探究引发各高校宿舍安全事故中各因素之间的因果、逻辑关系，并且就高校宿舍管理可采取的安全防护措施作了一些尝试性的探讨。
关键词：宿舍安全事故；事故树分析法；最小割集法；结构重要度分析
1 引言
近年来高校学生宿舍的安全状况虽无重大安全事故，但仍是不尽人意，安全意识淡薄而引发的小事故时有发生，且呈现出上升趋势。学生宿舍是学生学习、生活的重要场所，同时也是因违纪引发事故的“重灾区”。加强学生宿舍的安全管理应是宿舍管理工作的核心。因此，认真研究宿舍安全事故发生机理，杜绝宿舍安全伤亡事故的发生，是我们安全专业大学生应当研究的课题。然而，以往人们在对宿舍安全事故的研究中，往往只注重某些单一的环节，对事故的分析仅仅限于查清事故原因，从而采取相应措施，预防事故再次发生，这种传统的事后找原因的方法，只能发现表层显形的原因，不能显现事故的全部过程，也很难有效预防事故悲剧的重演。因此，要以系统、综合的观点，运用系统安全分析方法对各类事故进行系统安全的分析，着眼于事故的整个过程，才能找出事故的本质原因。
事故树分析方法是安全系统工程中进行系统安全分析的核心，是安全评价的基础。它应用数理逻辑方法，从一个可能的事故开始一层一层逐步寻找引起事故发生的触发事件、 直接原因和间接原因，并分析种种事故原因之间的相互逻辑关系，是一种演绎分析方法。在建筑物火灾事故重大危险源评价过程中，事故树法发挥了重要作用，它不仅能对导致建筑物火灾引起人员伤害事故的各种因素及逻辑关系做出全面阐述，而且还可以利用该方法，根据事故的发生、发展过程，找出行之有效的预防措施，防止该类事故的发生，为安全评价提供科学、可信的参考依据。
2 事故树分析原理
2.1 事故树分析方法
事故树分析(Fault Tree Analysis)是安全系统工程中重要的分析方法，事故树分析也称为故障树分析。它是从一个可能的事故开始一层一层地逐步寻找引起事故的触发事件、直接原因和间接原因，并分析这些事故原因之间的相互逻辑关系，用逻辑树图把这些原因以及它们的逻辑关系表示出来。事故树分析是一种演绎分析方法，即从结果分析原因的分析方法。
2.2 编制事故树
1）顶上事件分析
顶上事件是指所要分析的对象事件，常根据事故损失大小和发生频率，选择易于发生且后果严重的事故作为事故树的顶上事件。这里选择“高校宿舍的触电事故” 作为事故树的顶上事件T（）。
2）中间事件分析
中间事件是位于事故树顶事件和底事件之间的结果事件。它既是某个逻辑门的输出事件，又是其他逻辑门的输入事件，用（）来表示。如：“电器故障和不规范用电导致宿舍触电事故的发生”（ ）；“使用违章电器或私接电线导致不规范用电的发生”（ ）。从图一可知，该事故树的中间事件共有4个。
3）基本事件分析
基本事件是导致其他事件的原因事件，位于事故树的底部，它总是某个逻辑门的输入事件而不是输出事件。基本事件表示导致顶事件发生的最基本的或不能再向下分析的原因或缺陷事件。在事故树图中用（）来表示。如同对中间事件的分析，逐层进行深化，就可揭示出发生宿舍触电事故的基本因素及其相互关系。
经上述分析，得到如图1所示事故树图，其中包括5个基本事件，4个中间事件，2个“与门”和3个“或门”。该事故树图反映了“高校宿舍触电事故”的因果关系。对该事故树进行分析，不但可以了解事故发生的所有可能途径，而且可以分析哪些途径是最值得注意和防范的，从而针对这些途径制定相应的预防措施。

图1
3 定性定量分析
3.1 最小割集法计算顶上事件的发生概率。
1）最小割集
割集：事故树中某些基本事件的集合,当这些基本事件都发生时,顶上事件必然发生。
最小割集：导致顶上事件发生的最低限度的基本事件的集合。
2）布尔代数法求最小割集
布尔代数法简化也叫逻辑化简化，其方法是根据布尔代数运算及化简法则来进行的。

故得最小割集为：
；；；；；。
3）计算顶上事件发生的概率
计算各最小割集彼此有重复事件的公式

——最小割集的序数；
——求项代数和；
——第个基本事件，可属于第个割集，或属于第个最小割集；
——属于任意两个不同最小割集的基本事件概率积的和。

基本事件发生概率模拟

顶上事件发生概率
3.2 结构化重要度分析
结构化重要度分析是从事故树结构上分析各基本事件的重要程度。即在不考虑个基本事件的发生概率或假定个基本事件的发生概率相等的情况下，分析各基本事件发生对顶上事件发生所产生的影响程度。一般用来表示。基本事件结构重要度越大，它对顶上事件的影响程度就越大，反之亦然。
利用最小割集确定基本事件重要度系数的几个近似计算公式：
1） 近似计算公式（1）

式中 ——最小割集总数
——基本事件位于的基本事件数，。
2） 近似计算公式（2）

式中 ——第个基本事件所在中各基本事件总数。
3） 近似计算公式（3）

式中 ——第个基本事件所在中各基本事件总数。

此处仅以公式（1）举例说明结构重要度的算法。
由最小割集：
；；；；；。
利用公式（1）可得有：

故有：

4 事故防范措施
4.1 学生要主动、自觉提高安全意识
1）学生要真正从思想上认识到危险时刻伴随着自己，积极参加学校的安全教育活动，掌握安全防范知识。
2）自觉遵守学校的规章制度，在宿舍内不使用大功率及违禁电器、不私拉乱接电线，不存放易燃易爆物品。禁止陌生人随意出入本宿舍，保管好自己的财物
3）主动配合学校的安全检查，经常进行自查，积极举报各种违章行为和安全隐患。
4.2健全和完善学校的安全保障体系
1）从硬件方面学校要建立完善的检查制度，派专人负责校园设备保护。保持消防器材的完好有效，宿舍楼内设置消防栓、灭火器、应急灯等消防器材、设施，学校要派专人管理，定期进行检查、维护、保养。加强电网设施的改造，增加投入进行线路改造，增加插座数量，确保多名同学同时使用需要。有条件的宿舍楼要安装限电器和短路保护装置，保护线路和设备不因短路而引起火灾。
2）要把防火作为安全工作的重点，做到持之以恒，警钟长鸣。将防火意识融入日常工作，把消防要求贯彻到每一位员工及广大学生心中，以此达到保障学生生命财产安全和维护学校正常的教学和生活秩序的目的。开展多种多样的安全教育，开展安全技能大赛，增强学生的安全意识。
3）严格执行检查制度，做到事故不查清不放过，事故隐患不消除不放过。严禁学生在宿舍内使用各类违章电器，严禁私拉乱接电线，一经发现立即没收。加强日常管理，确保每月不少于两次的安全检查，经常组织管理人员对学生宿舍进行突击检查。
4）与学院学工办、学生处、保卫处等有关部门保持密切联系，一旦发现违纪行为情节严重的需要立即上报，互相协查，对违纪给予严肃处理。制定违章行为处罚制度，对三令五申、屡查屡犯的违章行为，要严肃处理，不可姑息纵容。
5 结论
利用安全系统工程的事故树分析方法，对高校宿舍安全事故进行了较全面的分析，找出了事故的所有可能途径，提出了相应的预防措施，为避免发生同类事故提供了理论根据。
参考文献
[1] 林柏泉，周延，刘贞堂，安全系统工程.中国矿业大学出版社，2005年4月第1版.