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2023年数学暑假作业及答案五年级下册.doc

1、2023年数学暑假作业及答案五年级下册1.2023年数学暑假作业及答案五年级下册 篇一1、一个分数,加上它的一个分数单位后是1,减去它的一个分数单位,约分后是8分之7,这个分数是_。一个分数,加上它的一个分数单位后是1,减去它的一个分数单位后是16分之15,这个分数是_。一个分数,加上它的一个分数单位后就是1,减去它的一个分数单位后是5分之4,这个分数是_。一个分数,加上它的一个分数单位后是2,减去它的一个分数单位后是1,这个分数是_。2、一筐苹果连筐共重180千克,卖去苹果的一半后,连筐共重92千克,一筐苹果重_千克?一筐苹果连筐共重1613kg,卖出一半后连筐共重1445kg,这个水果筐重

2、_千克?一筐苹果连筐共重3分之161千克,卖出一半后连筐重5分之144千克,这个水果筐重_千克。一筐苹果,连筐共重35千克,先拿一半给幼儿园小朋友,再拿剩下的一半送给一年级小朋友,余下的苹果连筐重11千克.这筐苹果重_千克.3、一个三位数减去8后,同时是2,3,5的倍数,这个数是_4、小羊、小鹿和小熊在同一个小水池中饮水.小羊每2天倒水池边喝一次水,小鹿每3天到池边喝一次水,小熊每4天喝一次.假如7月1日它们一同在池边喝了水,那么它们在这个月有_次是同一天到池边喝水?小兔,小羊和小鹿在同一个水池饮水.小兔每2天到池边饮一次水,小羊每4天到池边饮一次水,小鹿每6天到池饮水,他们在6月1日这天相遇

3、,在6月剩下的日子里他们还有_次相遇答案:1、加上一个分数单位后为1,减去一个分数单位后为7/8,7/8=14/16=21/24,可知15/16符合;一个分数加上1个分数单位后是1,可知分子比分母小1,减去1个分数单位后是15/16一定是约分而来的,根据分数的基本性质15/16=30/32用倒推法,因为减了1个分数单位,所以要加上一个分数单位30/32+1/32=31/3231/32+1/32=1,31/32符合题意;这个数的分数单位是(1-4/5)2=1/10这个数是1-1/10=9/10分子加1,变为2;分子减1,变1当为2时,分子减2(相当于原分数减去它的一个分数单位),此时为1即分子减

4、2,相当于这个数减掉1(2-1=1)所以这个数的分母一定是2(2/2=1)(?+1)/2=2所以?=3,即这个分数就是3/22、减少了180-92=88千克即一半是88千克881/2=176答:一筐苹果重176千克一筐苹果连筐共重1613kg卖出一半后连筐共重1445kg相减可得,一半的苹果重量(161/3)(144/5)373/15(kg)苹果筐的重量(144/5)(373/15)59/15(kg)所以,苹果筐的重量为59/15千克半筐苹果重:161/3-144/5=373/15千克苹果总重:(373/15)*2=746/15千克水果筐重:161/3-746/15=59/15千克假设剩下的一

5、半(即四分之一的苹果)为x,那么之前先拿的一半就是2x.然后列式11x2x35解得x8则这筐苹果就是4x即32千克.3、3位数中,2,3,5的公倍数是:990这个数是:990+8=9984、3次在同一天,必是2、3、4的倍数,得12、24(7月有31天),1+12=13,1+24=251号13号、25号2次在同一天,必是2、4、6的倍数,得12、24(6月有30天),1+12=13,1+24=2513号、25号,6月1日相遇剩下的日子只有13号和25号相遇2.2023年数学暑假作业及答案五年级下册 篇二1、一个长80cm,宽45cm,高40cm的长方体水箱里放了10个铅球(完全浸没),现在水面

6、高25cm,把10个铅球拿出来,水面降到21cm。每个铅球的体积是_。2、把一块木料平均锯成六段,如果每锯一次所用的时间相同,那么每锯一次所用的时间占全部时间的_。3、十二分之五的分母加上36,要使分数的大小不变,分子应加上_。4、把一张长为105厘米,宽为75厘米的长方形纸剪成小正方形(边长是整厘米数),不许有剩余,正方形的边长最长是_厘米。5、水果店里现有12个苹果、16个梨和32个橘子,店员准备将这些水果做成果篮,要使每个果篮里有同样多的苹果、梨和橘子,这些水果最多能做_个果篮?这个果篮里一共有三种水果_个。答案1、8045(25-21)10=3600410=1440(立方厘米)2、1(

7、6-1)=15=1/53、12+36=4848/12=4所以扩大4倍,所以分子也扩大4倍5乘4得2020-5=15所以加上154、105和75的公约数是155、12=223,16=2222,32=22222所以12、16和32的公因数是22=4答:这些水果最多能做4个果篮(12+16+32)4=3+4+8=15(个)答:这个果篮里一共有三种水果15个3.2023年数学暑假作业及答案五年级下册 篇三1、用5个完全一样的正方体拼成一个大长方体,表面积减少了24平方厘米,大长方体的表面积是:_。2、一个正方体的棱长总和是1.8m,它的表面积是_;一根长方体形状的钢条,长两米,宽和厚都是两厘米,把它锯

8、成四段,表面积增加_。3、一个正方体棱长扩大3倍,表面积扩大_倍,体积扩大_倍。4、一根长方体木料,他的底面是边长为8cm的正方形。高是12cm。现在将她切割成的正方形,切去的木块体积是_。5、一个长方体,长宽高都扩大为原来的两倍,则表面积扩大_倍,体积扩大_倍。答案1、5个正方体是5630个面,拼成一个长方体减少了8个面,每个面的面积是2483平方厘米,330866平方厘米。2、表面积:一个正方体共有12条棱,所以此正方体的棱长是1.812=0.15(米)=15(厘米)它的表面积是6152=1350(平方厘米);表面积增加:2241224平方厘米3、表面积9倍,体积27倍4、切去=88(12

9、-8)=256立方厘米5、4倍;8倍4.2023年数学暑假作业及答案五年级下册 篇四1、m和n是两个不为0的整数.m的因数恰好等于n的最小倍数,那么m和n哪个大。_2、是50以内6的倍数,而且7是它的一个因数,这个数是_。3、同时是2、3、5的倍数的特征是:_。4、在21、13、17、2、31、43、67、73、41、84、93、27、75、11、57这些数中质数有:_合数有:_。5、用一根长108m的铁丝,焊接一个长12m、宽9m的长方体,这个长方体的表面积是_?答案:1、一个数因数是本身,最小公倍数也是本身,所以M=N2、6x7=423、2.倍数的特征是偶数,3倍数的特征数字和是3的倍数,

10、5倍数的特征个位数是5或者0,2.3.5倍数的特征是个位是0且数字和被3整除就可4、质数:13,17,2,31,43,67,73,41,11合数:21,84,93,27,75,575、高:1084-12-9=6(米)表面积:(12X9+12X6+9X6)X2=468平方米5.2023年数学暑假作业及答案五年级下册 篇五1、6.36-8.74+(5.64-2.26)分析与解答:先去掉小括号,使和相加凑整,再运用减法的性质:a-b-c=a-(b+c),使运算过程简便。6.36-8.74+(5.64-2.26)=6.36+5.64-8.74-2.26=(6.36+5.64)-(8.74+2.26)=

11、12-11=12、有20个工人,要把15袋水泥送到100米远的工地,两人抬一袋,大家轮流休息,求平均每人抬多少米?21510020=150(米)3、一个学生在做两个整数的乘法时,把其中一个因数个位上的4错看成1,乘得的结果是525;另一个学生却把这个因数个位上的4错看成8,乘得的结果是700根据以上信息,请你算一算正确的结果应该是_700-525=175,乘积相差175,是因为一个因数不变,另一个因数多看了8-1=7,即7乘未变的因数等于175,求出未变的因数,再根据看错的积求出另一个正确的因数,进而可求出正确的积【解答】解:700-525=1751757=25,70025=28,把这个乘数的个位数字误看成8,这个因数是24,2425=600;故答案为:600

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