1、附件1-5说明报告名师引路携手同行 -参加名师引路系列活动为了进一步加强我校师资队伍建设，尽快提高我校中青年教师，特别是青年教师的教学水平，充分发挥名师的辐射引领作用，在10月10日我校的部分青年教师到参加金城名师大讲堂活动，有金艳名师工作室开展“名师引路课系列活动”。这次活动分三个程序：1、市级名师进行课堂活动展示2、现场进行研讨3、部分教师上汇报课课例展示后，工作室领导及教师们就这节课进行了讨论，老师们围绕活动目标、活动准备、活动设计及活动中授课老师与学生行为、效果等等方面进行了互动研讨，并提出了自己的困惑问题进行了探讨与交流。经校委会研究，我校也开展 “校级名师评选活动”，为了使评比更加
2、具体量化，使评比更加公平、公正、透明，为了达到广大教师积极参与、认真准备，以确保“名师”的质量和影响，学校特制定了学校教师“名师评选”课堂教学评价表。我校的几位教师上了汇报课，虽然学科不同，教学设计也不尽相同，但是都注重了知识生成的过程性教学，提高了课堂的时效性。本次教研活动，充分发挥了“名师”的辐射作用，老师们一致认为扎实有效，都有所得。希望老师们真能够与名师携手同行，共同进步，提高自身的教学水平。皋兰县文山小学2016.10.13附件1-5 说明报告 （开展“名班主任”评选活动情况） 根据市局启动实施名师名校长培养计划，和县局实施“名班主任”工程的文件精神，我校开展“模范班主任”评选活动。
3、旨在为班主任搭建舞台，立体展示班主任个性风采，树立先进典型，发挥他们的引领和示范作用：此次评选活动从两方面来进行：一是班主任事迹演讲比赛，二是个人荣誉证书积分。1.制定方案，成立活动领导小组2.宣传发动，各班推荐班级“学生最喜爱的班主任”3.了解班主任事迹，选出全校“学生最喜爱的班主任”通过讨论，评出学校的三名救人老师为“名班主任”。同时，三位班主任的优秀事迹还在全县播出，供全县教师学习。通过本次评选，引导学校教师深入思考并梳理“什么是学生喜爱的班主任”、“怎样做一名优秀的智慧型班主任”，鼓励广大教师争当班主任，争做优秀班主任；通过本次评选，进一步营造尊师重教的良好风尚，为办好人民满意的教育提供强有力的思想保障和人力支持。皋兰县文山小学2016年12月15日
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