洛龙小学控辍保学工作实施方案.doc

洛龙小学控辍保学工作实施方案为进一步全面贯彻、认真落实义务教育法、未成年人保护法等法律法规，巩固发展“普九”工作成果，扎扎实实地开展好控辍保学工作，现根据上级文件及会议精神，结合我校实际工作情况，特制定此方案。一、指导思想：以党的十八大会议精神为指针，认真执行上级教育主管部门的有关规定，统一认识、高度重视，强化领导、精心组织，明确思路、分清职责；坚持“依法治教，以防为主，防治结合，综合治理”的方针和“依法控辍、管理控辍、教改控辍、扶贫控辍”的总体思路，本着对学生负责，对家长负责，对社会负责的原则，动员和组织社会、家庭、学校等各方面力量共同参与，严防死守，齐抓共管，相互配合，切实做好我校的控辍保学工作。二、奋斗目标：无辍学学生，入学率达100%；各班级争创“无辍学班级”，每名教师争当“控辍保学先进教师”。三、领导小组：组 长：刘振华副组长：秦显江成 员：姚 帅 黄南书 廖治录 胡 前陈 滔 冉礼贤 各班班主任下设办公室在教导处，由秦显江具体负责日常工作事务。领导小组主要职责1.领导小组负责学校义务教育巩固率活动工作，根据上级文件精神及学校实际，研究制定工作方案，组织开展学校控辍保学工作。并对各班主任及科任教师等提出工作提出指导性意见。2.统一指挥学校控辍保学工作，协调各方力量进行开展工作，提高教育义务巩固率。3.落实控辍保学工作整改措施，及时劝返辍学学生返学。4.定期组织学校控辍保学工作总结、研讨。5.经常向上级教育主管部门、党委政府汇报学校控辍保学工作。四、主要措施：（一）坚持依法控辍1、进一步加强法制宣传普及工作，提高全社会对控辍保学的认识。（1）继续坚持按照上级文件的要求，将“三法”（即义务教育法、未成年人保护法、教育法）教育课纳入思想品德类课程。系统地对学生进行“三法”教育，增强学生的法律知识和自我保护意识，使学生依法维护自身的接受教育的权利。（2）在每学期初的三月和九月“控辍活动月”中，以少先队为核心，运用一切宣传工具和舆论阵地，通过板报、标语、班会等多种形式，广泛深入宣传新颁布的义务教育法及其实施细则、教育法、未成年人保护法等有关法律法规，全校师生齐动员、齐参战，加大增强法律意识的宣传力度。2、继续建立完善有关的规章制度，明确控辍保学的责任和奖惩。（1）为把控辍保学这项长期性、艰巨性、动态性的工作切实抓好落实，学校将继续执行并完善落实一系列相关的规章制度和实施方案：学生辍学报告制度。包括学校辍学月报表、控辍保学活动月制度、班级出席日报表制度。家访登记制度。学籍管理制度。控辍保学承包制度、控辍保学专题会议制度等。以上各项制度的实施与完善，便于随时掌握学生动态，对生源的去向了如指掌，为及时发现及时做好辍学学生和家长的工作，提供准确信息，防止出现管理上的空区。（2）将控辍保学工作纳入对教师的考核中，并作为一项重要内容。考核结果要与年终的评优选先、评职晋级等挂钩，奖优罚劣。（二）坚持管理控辍1、进一步建立完善控辍保学学校工作网络：学校校长各包年级中层领导各班主任包班教师各班学生的家长。各网络中的责任人各司其职，各负其责，齐抓共管，相互配合，扎扎实实地作好控辍保学工作。2、层层签订控辍保学工作责任状。按上面的网络层层签订责任状，落实责任，指标到人。并把控辍工作作为考核领导干部政绩和教师业绩的主要内容。对网络前四层的责任人考核年终工作时实行“一票否决制”。4、继续加强学籍管理，严把学额流动关。教导处建立并完善用微机管理的比较科学、规范、详细的学生学籍、学生名册档案资料。对学生的正常流动和辍学实行动态管理。严把休、转、进、复等手续关。（三）坚持教改控辍1、要认清严峻形势，把控辍保学当作教育工作的“重中之重”来抓。全校干群都要牢固地树立起“有生则校在，无生则失业”的观念，明白了“皮之不存，毛将焉附？”的道理。使每一名教职工都能清醒地认识到学校的生存与个人的命运的必然联系，倍感肩上责任之重大，充分认识到控辍保学的重要性、紧迫感、使命感，都能发自内心的决心把这项“重中之重”、“难中之难”的工作做好。2、继续加强师风师德建设，牢固树立教师眼中无差生的观念。针对本校师资队伍现状，结合控辍保学工作，本学年学校将重点抓好师风师德建设。旨在提高教师的思想素质，重塑教师的良好形象，全面推进素质教育。通过政治业务学习等活动，加强对领导、教师的培训教育，不断转变教育教学观念。确立以学生为本，本着“一切为了学生、为了学生的一切、为了一切学生”的原则，尊重、关爱学生，建立平等、民主、合作的师生关系。严禁教师岐视、挖苦、体罚或变相体罚学生，使每一个学生，特别是学困生、学差生都能感受到学校、教师的温暖与关爱，产生恋校、恋班、恋师、恋学情结，增强师生间的亲合力。3、改革和规范教育教学行为，切实减轻学生负担。按照国家部颁标准开齐、开足所有课程，努力改进教法，提高课堂教育教学质量，面向全体学生，使每一个学生都能得到全面或个性发展。不以考试成绩排名次、排学号、排座次；不歧视学困生、学差生；不强行或变相要求其退、休、转学；切实减轻学生的过重的课业负担，不擅自集体有偿补课；学校还将倡导教师利用业余时间，无偿地为学困生、学差生知识补差；在课堂教学中开展梯次教学，为他们营造一个相对宽松的学习氛围，使每个学生都有展示自我，发挥特长的机会，增加他们的学习兴趣和自信心。4、继续坚持开展丰富多彩的校园文化活动，使更多学生“把根留住”。组织 “六一节”、“冬季运动会”活动；培养学生的兴趣、爱好，发挥学生的特长，使学生对班、师生产生眷恋感，有效地防控辍学。5、充分利用家长座谈会的有利契机，调动家长参与控辍保学。根据我校和农村生活实际，班级利用期初或期中召开一次家长座谈会。增进师长关系、密切家校合作，使更多的家长参与控辍保学。6、加大校本投资力度，努力改善教育教学环境。学校将新购、更换、添置教育教学设备设施，努力改善办学条件。为学生提供一个良好的学习环境，创设良好的学习氛围。（四）坚持扶贫控辍1、严格收费管理，坚决制止“三乱”现象，切实减轻学生及家长经济负担。新学期伊始，学校将严控收费标准，严控一些指令性的摊派、捐款等，尽可能地切实减轻学生及家长的经济负担。2、继续加大资助力度，尽量解决贫困生上学难问题。目的只有一个：绝不让一个学生因贫困而辍学。总之，我校控辍保学工作任重而道远，我们须不断努力，发扬成绩，弥补不足，力争将辍学率控制在上级规定的最低线以内。 洛龙小学 2013年2月24日