情境一老年心理服务的迫切需求.pptx

目录子情境一我国当前老龄化的严峻形势子情境二日益高涨的老年人心理需求子情境三我国对老年人心理健康的重视增强子情境四突然蹿红的老年心理研究和应用学习目标了解目前我国老龄人口的分布情况。了解老年人心理服务的必要性。核心内容了解我国现在有多少老年人口。掌握老年人的心理需求。了解我国对老年心理重视的加强。了解老年心理学发展简史及老年人心理健康服务的主要内容。子情境一我国当前老龄化的严峻形势01引导案例PART一、现实情境引导案例老年人口的比例2010年世界卫生组织公布的调查数据显示，60岁以上的老年人口占全国总人数平均值，欧洲地区为19%，非洲地区为5%，美洲地区为13%，东南亚地区为8%，东地中海区域为6%，西太平洋地区为12%；全球老年人口已达到总人口的11%世界卫生组织成员国中，低收入国家的老年人口比例为均值6%，中低收入国家(包括中国)为9%，中高收入国家为11%，高收入国家为21%。2000-2050年，全球60岁及以上的人口将增长3倍多，从6亿增加到20亿。其中大部分增长发生在欠发达国家，这些国家中的老年人人数将从2000年的4亿增加到2050年的17亿。据预测，65岁及以上老年人口比例将在2027年和2035年分别突破15%20%.2050年将超过25%。参与式学习互动讨论话题1：老龄化社会是如何产生的?互动讨论话题2：人口老龄化会带来哪些社会问题?二、理论依据（一）我国人口老龄化现状（二）我国人口老龄化发展特点（三）老龄化带来的挑战（一）我国人口老龄化现状20世纪30年代，美国的老年学者开始使用“人口老龄化”一词来描述老年群体在总人口数中的比例。第二次世界大战后，法国著名人口学家B.皮撒(Bourgeois Pichat)为联合国经济及社会理事会撰写人口老龄化及其社会经济后果一书，在书中首次提出老龄化的标准。（一）我国人口老龄化现状老龄化的标准即在全部人口中老年人(65岁及以上为老年人)占7%以上的国家或地区，其人口的类型可称为老年型人口(4%以下的可称为年轻型人口，4%7%的可称为成年型人口)。老龄化社会是指一个国家或地区60岁以上人口所占比例达到或超过人口总数的10%，或者65岁以上的人口达到或超过人口总数的7%（一）我国人口老龄化现状20世纪50年代以来、我国人口结构经历了从年轻型向老年型的转变。我国60岁以上的老年人口平均每年以3%的速度持续增长，在1997年就已经超过1.2亿，到,1999年达到1.3亿，占总人口的比重接近10%。（一）我国人口老龄化现状根据中国人口与发展研究中心公布的数据，我国老年人数量约占亚洲老年人总数的36%、世界老年人口总数的22.3%。当前我国老年人口规模之大、老龄化速度之快、高龄人比例之重，都是世界人口发展史上前所未有的。（一）我国人口老龄化现状全国老龄工作委员会办公室(以下简称老龄办)于2006年2月23日发布了中国人口老龄化发展趋势预测研究报告(以下简称报告)的研究成果，这是全国老龄办首次发布关于人口老龄化的报告。报告分3部分介绍了中国人口老龄化的现状、趋势、压力和特点，以及人口老龄化带来的问题与政策建议。（一）我国人口老龄化现状报告指出，21世纪是全球范围内的人口老龄化时代。中国已于1999年进入老龄化社会，是较早进入老龄化社会的发展中国家之一。中国的人口老龄化不仅是中国自身的问题，而且还关系到全球人口老龄化的进程。（一）我国人口老龄化现状报告认为，21世纪的中国将是一个不可逆转的老龄化社会。21世纪之初的20年中，中国将平均每年新增596万老年人口，年均增长速度达到3.28%。到2020年，我国的老年人口将达到2.48亿，老龄化水平将达到17.17%。其中，80岁及以上老年人口将达到3067万，占老年人口的12.37%。（一）我国人口老龄化现状2021-2050年是加速老龄化阶段。伴随着20世纪中叶第二次生育高峰人群进人老年，中国老年人口数量开始加速增长，平均每年增加620万人。到2023年，老年人口数量将增加到2.7亿，与014岁少儿人口数量大体持平。到2050年，老年人口总量将达到峰值，约为4.37亿，老龄化水平推进到30%以上，其中，80岁及以上老年人口将达到9448万，占老年人口的21.78%。人口老龄化程度达到高峰。（一）我国人口老龄化现状2051-2100年的50年，是相对稳定的重度老龄化阶段。2051年，我国老年人口将是少儿人口数量的2倍左右。在这一阶段，老年人口规模将稳定在3亿4亿，老龄化水平基本稳定在31%左右，80岁及以上高龄老人占老年总人口的比重将保持在25%30%，我国进人一个高度老龄化的平台期。（二）我国人口老龄化发展特点1.老年人口数量大、增长快2.人口老龄化与经济发展水平不同步3.老年人口的区域分市不均衡4.空巢老人和农村老人增多5、高龄化与丰富的劳动力并存1.老年人口数量大、增长快新中国成立初期，我国60岁以上老年人共有2485万人，占全国总人口的7.5%。1970-1990年，老年人口在总人口中的比例平均每年提高0.09个百分点，到1990年，60岁老年人口总量达到6314万，占总人口比重的8.6%。2000年的调査结果显示，60岁以上老年人口达到了10.45%。2005年老年人口总量迅速增长过亿，达到1.0045亿，与2000年相比，增长速度平均每年高达2.8%1.老年人口数量大、增长快目前，我国是世界上老年人口唯一超过1亿的国家。到2010年，我国60岁以上老年人口数量已达1.7765亿。2014年老年人口总数将超过2个亿，到2025年将达到3个亿，到2050年数目将增加到4个亿的顶峰。21世纪上半叶，我国老年人口平均增长率将超过2.3%2.人口老龄化与经济发展水平不同步西方发达国家属于“先富后老”或“富老同步”社会。我国属于典型的“未富先老”社会，其经济发展水平远远低于人口老龄化的增长速度。我国进人老龄化社会时，人均国民生产总值仅为780美元；而发达国家在进入老龄化社会时，人均国民生产总值一般都在5000美元以上。3.老年人口的区域分市不均衡我国人口老龄化的地区差异十分明显。由于我国东西部经济发展的不均衡，导致人口老龄化也呈现出区域发展不均衡的特点。北京、上海、天津和重庆四个直辖市，以及江苏、浙江、山东等中东部经济发达省份的老龄化的程度较为严重。经济欠发达的西部省份，如青海、新疆、西藏等人口老龄化程度相对较轻。4.空巢老人和农村老人增多进人21世纪以来，随着年轻人群体的异地求学和工作，父母与子女异地居住生活，空巢老人的数量越来越多。到2010年，我国城乡空巢家庭比例接近50%，失能或半失能的老年人口已达3300多万。随着城市化进程的不断加快，我国大量农村青壮年劳动力越来越多地流向城市，留守在家的农村老年人逐渐增多，因而提高了农村实际人口老龄化的程度。我国的人口老龄化现象也呈现出城乡倒置的趋势。5、高龄化与丰富的劳动力并存目前，我国人日高龄化趋势日益严峻。与此同时，我国也拥有丰富的年轻劳动力资源。我国当前1559岁的人口(青年期和中年期)为9.2亿，比第五次人口普查时的8.25亿增加下近1亿。因此在一段相当长时间之内，劳动力的供应还是非常充裕的，这也是我国人口老龄化发展与世界上其他国家最大的区别。我国目前的人口老龄化趋势(1)中国的人口老龄化进程将伴随21世纪的开始和结束；(2)2050年左右是中国人口老龄化最严峻的时期(3）中国将面临人口总量过多和人口老龄化过快的双重压力。（三）老龄化带来的挑战人口老龄化必将给国家、社会和家庭带来空前的压力，对经济文化的发展和生活水平的持续提升提出新的挑战。知识链接国际老年人日P5三、后续思考互动讨论话题1：老龄化社会是如何产生的?互动讨论话题2：人口老龄化会带来哪些社会问题?子情境二日益高涨的老年人心理需求01引导案例PART一、现实情境老人也跳江南style元芳，这事儿你怎么看？参与式学习互动讨论题1：你认为老年人心理需求有哪些？互动讨论题2：如何满足老年人的心理需求？二、理论依据（一）老年人的基本心理需求（二）老年人的高级心理需求（三）关于几种老年人常见心理需求的讨论（一）老年人的基本心理需求什么是幸福？幸福是一种心态，是一种主观感受。老年人幸福感：身体健康，行动自由；生活有靠，衣食无忧；子女孝顺，儿孙亲近；爱好广泛，朋友众多；热心公益，发挥余热。（一）老年人的基本心理需求(1)健康需求：身体功能相对完整，远离疼痛、行动自由。(2)依存需求：物质生活和精神关爱方面对他人的需要。(3)和睦需求：老年人都希望拥有和睦的家庭环境，畏惧亲子关系的破坏。(4)环境需求：老年人通常喜欢安静舒适的周边环境。（一）老年人的基本心理需求(5)支配需求：人在年老后很可能失去对原来生活和家庭事务的支配权，这也可能导致老年人对过去的怀念和向往。(6)求偶需求：老年人丧偶后生活孤单寂寞，子女的照顾不能替代两性亲密关系的作用，老年人的求偶需求不可忽视。（二）老年人的高级心理需求1.老有所养2.老有所医3.老有所为4.老有所学5.老有所乐（三）关于几种老年人常见心理需求的讨论1.衣食无忧是代表幸福吗？（三）关于几种老年人常见心理需求的讨论2.恋爱再婚是老不正经吗？（三）关于几种老年人常见心理需求的讨论3.发挥余热是没事闲的吗？知识链接活跃理论P12活跃理论于1963年由心理学家哈维格斯(Havighurst)提出，该理论认为老年人的心理、生理及社会的需要，不会因为个体心理、生理及身体健康状况的改变而发生变化。三、后续思考（1）列表比较儿童、青少年、中年人及老年人几大群体的心理需求的异同点，并加以简单分析。（2）在当前物质文化条件之下，老年群体基本心理需求所得到满足的现状如何，有利因素和制约因素各有哪些？子情境三我国对老年人心理健康的重视增强01引导案例PART一、现实情境引导案例：“常回家看看”入法更要入心参与式学习互动讨论话题1：你对上述新闻有什么看法？互动讨论话题2：你了解的有关维护老年人自身权益和身心健康的法律法规有哪些？二、理论依据国家于1999年成立全国老龄工作委员会，专门主管全国老龄工作的议事协调，确定了老龄工作的目标、任务和基本政策，将老龄事业明确纳人经济社会发展的总体规划和可持续发展战略之中。二、理论依据2002年，多部委联合颁布的中国精神卫生工作规划(2002-2010年)，将老年人纳入精神卫生工作的重点群体，表明政府已经开始重视老年人的心理健康需求，并着手进一步推动老年心理服务。2006年，卫生部公布了城市社区卫生服务机构管理办法(试行)，其中明文规定健康教育、老年保健等应当成为社区卫生服务机构的公共卫生服务任务。二、理论依据我国也出台了中华人民共和国老年人权益保障法(以下简称老年人权益保障法)，并把老龄事业发展的总体目标写人中国老龄事业发展“十二五”规划。这些重要的法律和法规中对于发展老年心理服务有着明确的规定和阐述，二、理论依据（一）老年人权益保障法老年人权益保障法中提到：国家和社会应当采取措施，健全保障老年人权益的各项制度，逐步改善保障老年人的生活、健康、安全及参与社会发展的条件,实现老有所养、老有所医、老有所为、老有所学、老有所乐。二、理论依据（一）老年人权益保障法这关于五个老有”的规定、是对老年人生活需求的高度概括，被国内外称作“具有中国特色的社会主义养老形式”，为人们所理解和公认。微观上，力求老有所养、老有所医。国家着力构建社会养老保障体系，从制度上解决老年人的养老保障和医疗保障。与此同时，努力构建“以居家养老为基础、社区照顾为依托、机构养老为补充”的养老服务体系，走出一条有中国特色的养老服务之路。二、理论依据（一）老年人权益保障法2012年6月26日首次提请全国人大常委会审议的“老年人权益保障法(修订草案)备受舆论关注。该修订草案已于2012年12月28日通过，并将于2013年7月1日起施行。修汀后的老年人权益保障法力有以下几大亮点。二、理论依据（一）老年人权益保障法(1)规定了家庭成员对老年人具有心理抚慰义务。第十八条 家庭成员应当关心老年人的精神需求，不得忽视、冷落老年人。与老年人分开居住的家庭成员应当经常看望或者问候老年人。用人单位应当按照有关规定保障赡养人探亲休假的权利。第二十七条 国家建立健全家庭养老支持政策，鼓励家庭成员与老年人共同生活或者就近居住，为老年人随配偶或者赡养人迁徙提供条件，为家庭成员照料老年人提供帮助。二、理论依据（一）老年人权益保障法(2)鼓励和支持老年心理服务的提供。第三十七条地方各级人民政府和有关部门应当采取措施，发展城乡社区养老服务，鼓励、支持专业服务机构及其他组织和个人，为居家的老年人提供生活照料、紧急救援、医疗护理、精神慰藉、心理咨询等多种形式的服务。对于经济困难的老年人，地方各级人民政府应当逐步给予养老服务补贴。二、理论依据（一）老年人权益保障法(3)加强老年群体的精神文化生活建设。第三十八条地方各级人民政府和有关部门、基层群众性自治组织，应当将养老服务设施纳人社区配套建设规划，逐步建立适应老年人需要的生活服务、文化体育活动、日间照料、疾病护理与康复等服务设施和网点，就近为老年人提供服务。发扬邻里互助的传统，提倡邻里间关心、帮助有困难的老年人。鼓励慈善组织、志愿者为老年人服务。倡导老年人互助服务。二、理论依据（一）老年人权益保障法(4)加强对养老机构的管理。规定了养老机构设立条件、准人许可和变更、终止等制度，明确了相关部门对养老机构的管理职责。二、理论依据（一）老年人权益保障法第四十三条设立养老机构，应当符合下列条件：有自己的名称、住所和章程；有与服务内容和规模相适应的资金有符合相关资格条件的管理人员、专业技术人员和服务人员；有基本的生活用房、设施设备和活动场地；法律、法规规定的其他条件。二、理论依据（一）老年人权益保障法第四十四条设立养老机构应当向县级以上人民政府民政部门申请行政许可，经过许可依法办理相应的登记。县级以上人民政府民政部门负责养老机构的指导、监督和管理，其他有关部门依照职责分工对养老机构实施监督。第四十五条养老机构变更或者终止的，并妥善安置收住的老年人，并依照规定到有关部门办理手续。有关部分应当为养老机构妥善安置老人提供帮助。二、理论依据（一）老年人权益保障法（5）加强包括心理工作者在内的养老服务队伍建设，主要规定了养老服务人才培养、使用、评价和激励制度。第四十六条国家建立健全养老服务人才培养、使用、评价和激励制度，依法规范用工，促进从业人员的劳动报酬合理增长，发展专职、兼职和志愿者相结合的养老服务队伍。国家鼓励高等学校、中等职业学校和职业培训机构设置相关专业或者培训项目，培养养老服务专业人才。二、理论依据（一）老年人权益保障法(6)完善医疗卫生服务，保障老年人享受基本公共卫生服务，并规定加强老年医学研究、针对老年群体进行身心健康教育。第四十九条各级人民政府和有关部门应当将老年医疗卫生服务纳人城乡医疗卫生服务规划，将老年人健康管理和常见病预防等纳人国家基本公共卫生服务项目。鼓励为老年人提供保健、护理、临终关怀等服务。国家鼓励医疗机构开设针对老年病的专科或者门诊。医疗卫生机构应当开展老年人的健康服务和疾病防治工作。二、理论依据（一）老年人权益保障法第五十条国家采取措施，加强老年医学的研究和人才培养，提高老年病的预防、治疗、科研水平，促进老年病的早期发现、诊断和治疗。国家和社会采取措施，开展各种形式的健康教育，普及老年保健知识，增强老年人自我保健意识。二、理论依据（二）中国老龄事业发展“十二五”规划中国老龄事业发展“十二五”规划要求，为适应我国人口老龄化新形势，建立健全老龄战略的规划体系、社会养老保障体系、老年健康支持体系、老龄服务体系、老年宜居环境体系和老年群众工作体系，努力实现“老有所养、老有所医、老有所教、老有所为、老有所学、老有所乐”的老龄工作目标。在“十二五”期间，我国老龄事业发展的主要目标如下。二、理论依据（二）中国老龄事业发展“十二五”规划(1)建立应对人口老龄化战略体系基本框架，制定实施老龄事业中长期发展规划。(2)健全覆盖城乡居民的社会养老保障体系，初步实现全国老年人人人享有基本养老保障。(3)健全老年人基本医疗保障体系，基层医疗卫生机构为辖区内65岁及以上老年人开展健康管理服务，普遍建立健康档案。二、理论依据（二）中国老龄事业发展“十二五”规划(4)建立以居家为基础、社区为依托、机构为支撑的养老服务体系，居家养老和社区养老服务网络基本健全，全国每千名老年人拥有养老床位数达到30张。(5)全面推行城乡建设涉老工程技术标准规范、无障碍设施改造和新建小区老龄设施配套建设规划标准。(6)增加老年文化、教育和体育健身活动设施，进一步扩大各级各类老年大学(学校）办学规模。二、理论依据（二）中国老龄事业发展“十二五”规划(7)加强老年社会管理工作。各地成立老龄工作委员会，80%以上退休人员纳入社区管理服务对象，基层老龄协会覆盖面达到80%以上，老年志愿者数量达到老年人口的10%以上。二、理论依据（二）中国老龄事业发展“十二五”规划还对各项具体任务进行详细的阐述说明，其中涉及老年群体心理服务和精神文化生活的内容有以下几个方面。1.在老年医疗卫生保健方面2.在老年家庭建设方面3.在老龄服务提供方面4.在老年人的生活环境方面5.在老年人的精神文化生活方面6.在老年人的权益保障方面二、理论依据（二）中国老龄事业发展“十二五”规划1.在老年医疗卫生保健方面发展老年保健事业。广泛开展老年健康教育，普及保健知识，增强老年人运动健身和心理健康意识。注重老年精神关怀和心理慰藉，提供疾病预防、心理健康、自我保健及伤害预防、自救等健康指导和心理健康指导服务，重点关注高龄、空巢、患病等老年人的心理健康状况。鼓励为老年人家庭成员提供专项培训和支持，充分发挥家庭成员的精神关爱和心理支持作用。老年性痴呆、抑郁等精神疾病的早期识别率达到40%。二、理论依据（二）中国老龄事业发展“十二五”规划2.在老年家庭建设方面弘扬孝亲敬老传统美德。强化尊老敬老道德建设，提倡亲情互助，营造温馨和谐的家庭氛围，发挥家庭养老的基础作用。努力建设老年温馨家庭，提高老年人居家养老的幸福指数。二、理论依据（二）中国老龄事业发展“十二五”规划3.在老龄服务提供方面重点发展居家养老服务。建立健全县(市、区)、乡镇(街道)和社区(村）三级服务网络，城市街道和社区基本实现居家养老服务网络全覆盖；80%以上的乡镇和50%以上的农村社区建立包括老龄服务在内的社区综合服务设施和站点。加快居家养老服务信息系统建设，做好居家养老服务信息平台试点工作，并逐步扩大试点范围。培育发展居家养老服务中介组织，引导和支持社会力量开展居家养老服务。鼓励社会服务企业发挥自身优势，开发居家养老服务项目，创新服务模式。二、理论依据（二）中国老龄事业发展“十二五”规划3.在老龄服务提供方面优先发展护理康复服务。在规划、完善医疗卫生服务体系和社会养老服务体系中，加强老年护理院和康复医疗机构建设。政府重点投资兴建和鼓励社会资本兴办具有长期医疗护理、康复促进、临终关怀等功能的养老机构。根据护理院基本标准加强规范管理。地(市)级以上城市至少要有一所专业性养老护理机构。研究探索老年人长期护理制度，鼓励、引导商业保险公司开展长期护理保险业务。二、理论依据（二）中国老龄事业发展“十二五”规划4.在老年人的生活环境方面加快老年活动场所和便利化设施建设。在城乡规划建设中，充分考虑老年人需求，加强街道、社区“老年人生活圈”配套设施建设，着力改善老年人的生活环境。通过新建和资源整合，缓解老年生活基础设施不足的问题。利用公园、绿地、广场等公共空间，开辟老年人运动健身场所。二、理论依据（二）中国老龄事业发展“十二五”规划5.在老年人的精神文化生活方面加强老年教育工作。创新老年教育体制机制，探索老年教育新模式，丰富教学内容。加大对老年大学(学校)建设的财政投人，积极支持社会力量参与发展老年教育，扩大各级各类老年大学办学规模。加强老年文化工作。加强农村文化设施建设，完善城市社区文化设施。鼓励创作老年题材的文艺作品，增加老年公共文化产品供给。二、理论依据（二）中国老龄事业发展“十二五”规划5.在老年人的精神文化生活方面扩大老年人社会参与。注重开发老年人力资源，支持老年人以适当方式参与经济发展和社会公益活动。贯彻落实中共中央办公厅国务院办公厅转发中央组织部、中央宣传部、中央统战部、人事部、科技部、劳动保障部、解放军总政治部、中国科协关于进一步发挥离退休专业技术人员作用的意见的通知，健全政策措施，搭建服务平台，支持广大离退休专业技术人员更好地发挥作用。二、理论依据（二）中国老龄事业发展“十二五”规划6.在老年人的权益保障方面健全老年维权机制。弘扬孝亲敬老美德，促进家庭和睦、代际和顺。加强弱势老年人社会保护工作，把高龄、孤独、空巢、失能和行为能力不健全的老年人列为社会维权服务重点对象。加强对养老机构服务质量的检查、监督，维护老年人的生活质量与生命尊严，杜绝歧视、虐待老年人现象。加强青少年尊老敬老的传统美德教育。在义务教育中，增加孝亲敬老的教育内容，开展形式多样的尊老敬老社会实践活动，营造良好的校园文化环境。二、理论依据（三）全球一起应对老龄化国际社会已经认识到，应当把全球老龄化的进程同人类更广泛意义的发展结合起来。每个国家关于老龄化问题的政策制定应当充分吸取其他国家的成功经验和失败教训，再结合本国独特的现实情况加以慎重进行。二、理论依据（三）全球一起应对老龄化除养老的基本经济条件和物质生活水平之外，老年人的生活满意度与心理健康水平和精神文化生活的质量密切相关。临终关怀的重视、死亡观念的重塑、老年介护理论及技术引进。知识链接联合国针对老龄化采取的行动三、后续思考（1）查询和寻找国外对于老年人心理维护的法规和政策，并加以比对分析，找出你认为可以借鉴的良好经验。（2）心理学研究和应用人员对于老年群体心理维护的制度建设，可贡献的力量有哪些方面？子情境四突然蹿红的老年心理研究和应用01引导案例PART一、现实情境引导案例西安召开老年心理关爱研究会参与式学习互动讨论话题1：你认为老年心理学研究范围和内容是什么？互动讨论话题2：:为什么要学习老年心理学？二、理论依据（一）老年心理学简介老年心理学是研究人类在老年期的心理特征及其变化规律的科学，是发展心理学的老年阶段分支，故又称老化心理学。老年心理学包括生物和社会两方面的内容，研究范围包括人的感知觉、注意、记忆、情绪、思维等心理过程，以及智力、性格、人际适应等心理特点因年老而发生的变化。二、理论依据（一）老年心理学简介1.西方老年心理研究介绍西方科学对老年人的心理学研究初始于对老年智力减退的关注。二、理论依据（一）老年心理学简介1.西方老年心理研究介绍人们公认的最早开创老年心理学术研究的是19 世纪的比利时统计学家A.奎特莱特(A，Quetlet)。他是对老年心理进行科学性、实证性研究的第一人。他在论人及其才能的成长(1835年)一书中，描述了人一生的成长过程和老年人特有的心理状态，全面系统地讨论了出生率、死亡率、身高和体重、智力及运动等与衰老的关系，关注了人的老化问题。二、理论依据（一）老年心理学简介1.西方老年心理研究介绍英国人类学家法兰西斯 高尔顿(FrancisGalton)系统地测定从儿童到老年人的各种心理数据，并提出了不同年龄的人适应客观环境的能力也有所不同的观点。他采用了测量的方法，研究老年人在智能、生活能力及身体衰老等方面的问题，发现了人体个别差异的客观性。二、理论依据（一）老年心理学简介1.西方老年心理研究介绍美国心理学家G.S.霍尔(G.S.Hall)于1922年发表的衰老：人的后半生一书，被视为世界上第一部专门研究老年心理学的科学专著。霍尔在书中首创应用问卷调查法来收集老年心理学的资料，并论述了关于死亡的心理、老年观的历史及老年期的疾病等。二、理论依据（一）老年心理学简介1.西方老年心理研究介绍20世纪30年代，美国的W，R.迈尔斯(W.R，Mwes)等人在斯坦福大学成立了关于衰老问题的研究小组，这就是著名的“斯坦福晚成计划”研究项目，其研究的成果于1931年后陆续发表，震动了心理学界。二、理论依据（一）老年心理学简介1.西方老年心理研究介绍1945年，美国老年学会成立，1946年便规划出版了老年学杂志。1946年美国心理学会增设“成熟和老年分会”作为分支机构。1946年英国剑桥大学创立纳费尔德衰老问题研究所等。1986年，美国心理学会正式推出(心理学与衰老)杂志.二、理论依据（一）老年心理学简介1.西方老年心理研究介绍进人21世纪，老年心理学的研究逐渐转向学术成果的实际应用领域。利用目前对老年心理现象、心理特征和心理活动的认识和掌握，加强老年心理服务技术成果的转化和应用，已经成为国际老年心理学界关注的热点问题，研究者为此付出了辛勤的努力二、理论依据（一）老年心理学简介2.我国老年心理研究历程我国哲学界对老年心理的思考和论述自古有之。早在春秋战国时期，众多的学派在调理身心、益寿延年方面就产生诸多观点。二、理论依据（一）老年心理学简介2.我国老年心理研究历程孔子强调“仁者寿”和“智者寿”的思想，提出“三十而立，四十不惑，五十知天命，六十耳顺，七十从心所欲不逾矩”的见解。二、理论依据（一）老年心理学简介2.我国老年心理研究历程道家学派在道德经和庄子等著作中，明确提出“无欲、无为”的返璞归真思想，对后来历代养生学有重要影响。唐代医学家孙思邈也曾经生动地论述了人在老化的过程中记忆、感知觉的退化现象，以及性格、情绪、生活能力等方面的渐进性变化。二、理论依据（一）老年心理学简介2.我国老年心理研究历程现代老年心理学的研究工作在我国的起步较晚，新中国成立以来，老年智力障碍得到了人们较多关注，其次是老年记忆衰退和老年人的学习问题。二、理论依据（一）老年心理学简介2.我国老年心理研究历程我国的老年心理研究把主要精力集中于认知过程的老化、个性特征改变、社会适应不良和对年老的态度等方面。二、理论依据（二）正在崛起的老年心理服务为更好地应对我国心理卫生服务工作的新形势，卫生部在全国精神卫生工作体系发展指导纲要(2008-2015年)中指出：“精神卫生工作关系到广大人民群众身心健康和社会稳定，对保障社会经济发展、构建社会主义和谐社会具有重要意义。”二、理论依据（二）正在崛起的老年心理服务中国共产党第十六届中央委员会通过的中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定也指出；“注重促进人的心理和谐，加强人文关怀和心理疏导，引导人们正确对自己、他人和社会，正确对待困难、挫折和荣誉。加强心理健康教育和保健，健全心理咨询网络，塑造自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态。”二、理论依据（三）心理健康服务的3种模式从功能上区分，心理健康服务由预防性服务和咨询及治疗服务组成。心理健康预防性服务可分为发展性干预、普遍性预防、选择性预防和指示性预防4类；咨询及治疗服务指心理工作者为存在各种心理问题的服务对象提供的社会心理支持或处理干预措施，根据心理健康服务的机构、人员和服务对象的不同，可以进行大致分类，以确定心理健康服务的主要模式。二、理论依据（三）心理健康服务的3种模式1.医学模式心理治疗2.教育模式心理辅导3.社会模式心理咨询二、理论依据（三）心理健康服务的3种模式三、后续思考（1）查询近5年以来发表在国内核心期刊上的老年心理相关研究的论文，形成一篇综述文章，并分析、总结出研究的相关趋势和特征。（2）你心目中的老年心理服务工作应当包括哪些内容？并根据这些职能设计出一个简单工作室的结构。THANKS!请在此输入您的副标题