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高中物理必修一运动和力的关系典型例题.pdf

1、1 (每日一练每日一练)高中物理必修一运动和力的关系典型例题高中物理必修一运动和力的关系典型例题 单选题 1、如图,公共汽车沿水平面向右做匀变速直线运动,小球 A 用细线悬挂车顶上,质量为m的一位中学生手握固定于车厢顶部的扶杆,始终相对于汽车静止地站在车厢底板上,学生鞋底与公共汽车间的动摩擦因数为。若某时刻观察到细线偏离竖直方向 角(取 60),则此刻公共汽车对学生产生的作用力的大小和方向为()A大小等于 mg,方向水平向左 B大小等于mg,方向竖直向上 C大小大于tan,方向水平向左 D大小等于cos,方向斜向左上方 答案:D 解析:以小球为研究对象,根据牛顿第二定律,得 m球gtanm球a

2、 得到 2 agtan 以人为研究对象,人与球的加速度相同,均水平向左,作出人的受力图,如图 设汽车对学生的作用力与竖直方向的夹角为,根据牛顿第二定律,得 mgtanma =cos 将agtan 代入,得 F=cos 方向斜向左上方。ABC 错误,D 正确。故选 D。2、下列说法正确的是()A处于超重状态的物体其重力增加 B设计赛车时,车身质量较轻,同时配备性能优良的发动机,是为了获得更大的加速度 C国际单位制中,力学的基本单位分别是kg、m、N D加速度大的物体速度变化大 3 答案:B 解析:A物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力)大于物体所受重力的现象,叫作超重现象。处于超重状态的物体其重

3、力不变,A 错误;B由牛顿第二定律 =可知设计赛车时,车身质量较轻时m较小,配备性能优良的发动机赛车合外力F增大,故赛车会获得更大的加速度,B 正确;C国际单位制中,力学的基本单位分别是 m、kg、s,C 错误;D加速度大的物体速度变化快。由 =可知速度变化量的大小除了与加速度有关,还与时间有关,D 错误。故选 B。3、如图所示,质量为的滑块沿质量为的斜面下滑,、接触面光滑,斜面静止在水平面上,已知重力加速度为g,则在滑块下滑的过程中()A滑块重力将减小 B滑块处于超重状态 C水平面对斜面没有摩擦力 4 D水平面对斜面的支持力小于(+)答案:D 解析:A滑块的重力 =与滑块的运动状态无关,故

4、A 错误;B滑块沿斜面加速下滑,加速度为 =sin 有向下的分加速度,所以滑块处于失重状态,故 B 错误;C对整体在水平方向,根据牛顿第二定律可得 =0+cos 得 =sincos 受到的摩擦力向左,故 C 错误;D对整体在竖直方向,根据牛顿第二定律可得 +N=0+sin 解得 N=(+)sin2 故 D 正确。故选 D。4、我国空降部队在抗震救灾过程中多次建立功勋,这与伞兵们平时严格的训练是分不开的。一伞兵从高空悬停的直升机上无初速度下落,5s 后打开降落伞。规定竖直向下为正方向,其沿竖直方向运动的速度时间图像5 如图所示,下列说法正确的是()A05s 内伞兵处于完全失重状态 B打开降落伞瞬

5、间,伞兵处于超重状态 C伞兵下落 50m 时速度小于 90km/h D59s 内伞兵所受的合力越来越大 答案:B 解析:A图像斜率是加速度,05s 内伞兵加速度为 =8m/s2 小于重力加速度,说明受阻力作用,不是自由落体运动,故 A 错误;B打开降落伞后做向下减速运动,加速度向上,处于超重状态,故 B 正确;C图像面积代表位移,根据图像可知,伞兵下落 50m 时仍处于加速阶段,根据 2 0=2 可知,此时速度 =202m/s 101.8km/h 故 C 错误;D59s 内图像斜率变小,伞兵加速度越来越小,根据牛顿第二定律可知,所受的合力越来越小,故 D 错误;6 故选 B。5、一质量为m=2

6、.0kg 的小物块以一定的初速度冲上一倾角为 37足够长的斜面,某同学利用传感器测出了小物块冲上斜面过程中多个时刻的瞬时速度,并用计算机作出了小物块上滑过程的v-t图线,如图所示(sin37=0.6,cos37=0.8,g取 10m/s2)。则()A小物块冲上斜面过程中加速度的大小是 5.0m/s2 B小物块与斜面间的动摩擦因数是 0.25 C小物块在斜面上滑行的最大位移是 8m D小物块在运动的整个过程中,损失的机械能是 6.4J 答案:B 解析:A由小物块上滑过程的速度-时间图线,可得小物块冲上斜面过程中,加速度大小为 1=81=8.0m/s A 错误;B对小物块进行受力分析,根据牛顿第二定律有 sin37+f=1 N cos37=0 又 f=N 7 代入数据解得 =0.25 B 正确;C由小物块上滑过程的速度-时间图线可得,小物块沿斜面向上运动的位移 =02=82 1=4m C 错误;D小物块在运动的整个过程中,损失的机械能是 =2f=2cos37 =2 0.25 20 0.8 4=32J D 错误。故选 B。

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