1、计算机科学与工程学院 武 汉 工 程 大 学 计算机科学与工程学院 《数据结构》实验报告 专业班级 09计算机工程01 实验地点 419 学生学号 0905080116 指导教师 蔡琼 学生姓名 沈亮 实验时间 实验项目 查找技术综合应用 实验类别 操作性()验证性( )设计性( )综合性(Y )其它( ) 实验目的及要求 (1)熟练掌握查找的常用算法; (2)熟练设计和应用查找算法解决比较简单的实际问题。 成 绩 评 定 表 类 别 评 分 标 准 分值 得分 合 计 上机表现 积极出勤、遵守纪律 认真完成实
2、验任务 30分 报告质量 程序代码规范、功能正确 填写内容完整、体现收获 70分 说明: 评阅教师: 日 期: 年 月 日 实验内容:二叉排序树。 任意给定一组数据,设计一个算法,建立一棵二叉排序树,对它进行查找、插入、删除等操作。 实验说明: 二叉排序树存储结构如下: typedef struct BiTNode { // 结点结构 struct BiTNode *lchild, *rchild;
3、 // 左右孩子指针 } BiTNode, *BiTree; 二叉排序树插入算法伪代码如下: 1. 若root是空树,则将结点s作为根结点插入;否则 2. 若s->data<root->data,则把结点s插入到root的左子树中;否则 3. 把结点s插入到root的右子树中。 二叉排序树中删除一个结点f的左孩子结点p算法伪代码如下: 1. 若结点p是叶子,则直接删除结点p; 2. 若结点p只有左子树,则只需重接p的左子树; 若结点p只有右子树,则只需重接p的右子树;
4、 3. 若结点p的左右子树均不空,则 3.1 查找结点p的右子树上的最左下结点s以及结点s的双亲结点par; 3.2 将结点s数据域替换到被删结点p的数据域; 3.3 若结点p的右孩子无左子树,则将s的右子树接到par的右子树上; 否则,将s的右子树接到结点par的左子树上; 3.4 删除结点s; 1.实验分析: 程序的主要流程图: 否 是 开始 建树: ① 依次输入n个关键字 ② 插入二叉排序树中 ③ 中序输出创建过程 删除任意结点 插入一个结
5、点 查找关键字 中序输出操作后二叉排序树 是否继续 结束 主要模块: 1)主函数模块 Main() { 建立n个关键字的二叉排序树并输出; 从二叉树排序树T中删除任意结点,其关键字为key; 在二叉树排序树T中,插入一个结点t,其关键字为key; 在二叉排序树T中递归查找关键字等于 key2 的数据元素; } 2)创建二叉排序树模块 BiTree CreatBST(int n) { 建立n个关键字的二叉排序树; 从键盘输入调建立n个关键字依次用InsertBST1(插入函数); 返回根结
6、点T; 输出过程; } 3)删除模块 DeleteNode(BiTree &T, int x) { 从二叉树排序树T中删除任意结点,其关键字为x; 可以实现删除根结点、叶子结点以及其它任意结点的功能; } 4)插入模块 void InsertBST1(BiTree &T,BiTNode *s) { 在二叉树排序树T中,插入一个结点s(递归算法); 被CreatBST函数调用; } 5)查找模块 BiTree searchBST1(BiTree T,TElemType key) { 在根指针T所
7、指二叉排序树中递归查找关键字等于 key 的数据元素;
若成功,返回指向该数据元素结点的指针;
否则返回空指针;
}
2.源程序代码:
#include
8、/存放节点的内容 } BSTNode, * BSTree; //声明二叉树的链表 BSTree insertBST(BSTree tptr,KeyType key)// 在二叉排序树中插入结点 { //若二叉排序树tptr中没有关键字为key的结点,则插入,否则直接返回 BSTree f,p=tptr; //p的初值指向根结点 while(p) //查找插入位置,循环结束时,p是空指针,f指向待插入结点的双亲 { if(p->key==key) //树中已有key,无须插入
9、return tptr;
f=p; //f保存当前查找的结点,即f是p的双亲
p=(key
10、Tree createBST()//建立二叉树
{
BSTree t=NULL; //根结点
KeyType key;
cin>>key;
while(key!=-1)
{
t=insertBST(t,key);
cin>>key;
}
return t;
}
void inorder_btree(BSTree root)// 中序遍历打印二叉排序树
{
BSTree p=root;
if(p!=NULL){
inorder_btree(p->left );
cout<<" "<
11、der_btree(p->right );
}
}
int searchBST(BSTree t,KeyType key)//查找
{
if(key==t->key)
return 1;
if(t==NULL)
return 0;
if(key
12、t=NULL;
p=tptr;
while(p)
{
if(p->key==key)
break;
parent=p;
p=(key
13、L; else if(p==parent->right) parent->right=NULL; else parent->left=NULL; free(p); } else if(!p->right) //p的右子树为空,则重接p的左子树 { p=p->left; if(!parent) //要删根,须修改根指针 tptr=p; else if(tmp==parent
14、>left) parent->left=p; else parent->right=p; free(tmp); } else if(!p->left) //的左子树为空,则重接p的左子树 { p=p->right; if(!parent) //要删根,须修改根指针 tptr=p; else if(tmp==parent->left) parent->left=
15、p; else parent->right=p; free(tmp); } else if(p->right&&p->left) //p有左子树和右子树,用p的后继覆盖p然后删去后继 { //另有方法:用p的前驱覆盖p然后删去前驱||合并p的左右子树 parent=p; //由于用覆盖法删根,则不必特殊考虑删根 p=p->right; while(p->left)
16、 { parent=p; p=p->left; } tmp->key=p->key; if(p==parent->left) parent->left=NULL; else parent->right=NULL; free(p); } return tptr; } int main() { KeyType key; int flag,test; char cmd;
17、
BSTree root;
do
{
cout<<"\n\n"< 18、\n";
fflush(stdin);
cin>>cmd;
flag++;
}while(cmd!='c'&&cmd!='C'&&cmd!='a'&&cmd!='A');
if(cmd=='c'||cmd=='C')
{
cout<<"请输入你所要创建的二叉树的结点的值,以-1结束:\n";
root=createBST();
do
{
flag=0;
cout<<"\n\n中序遍历二叉树:"< 19、 20、 21、"< 22、out<<"请输入你要查找结点的关键字:\n";
cin>>key;
test=searchBST(root,key);
if(test==0)
cout<<"\n对不起,你所查找的结点 "< 23、key); //注意必须将值传回根
break;
case 'd':
case 'D':
cout<<"请输入你要删除结点的关键字:\n";
cin>>key;
root=deleteBST(root,key); //注意必须将值传回根
if(root==NULL)
cout<<"\n对不起,你所删除的结点 "< 24、ile(cmd!='q'&&cmd!='Q');
}
}while(cmd!='e'&&cmd!='E');
return 0;
}
实 验 内 容
3.测试用例:
1,程序运行时菜单显示如下:
当输入的二叉树序列为:{2,6,9,8,4}时,创建二叉排序树,并输出结果如下:
1.查找9结点时,运行结果如下:
2.删除结点6时运行结果如下:
3.插入结点7时运行结果如下:
实 验 内 容
4.实验总结:
通过这次的实验,我认识到:仅仅掌握课本上的知识是不够的,在实际操作时,常常遇到一些问题,自己看不懂,更无法解决。不过,经过自己不断的思考,尝试着去更改代码中出现的问题。虽然开始很困难,但在老师和同学的帮助下,我逐渐的熟悉了许多操作,为后继工作的顺利进行做了准备。
个人的力量是薄弱的,我学会了咨询别人,不再胆怯,不再保守。 在过程中和同学相互讨论,询问老师,不断进步。
也许,我们可以说,编一个程仅仅是开始,调试和运行相比之下更难。实践中收获的远比想象的多。
看到自己完成了所要求的任务,有一种无法用言语来形容的欣慰之感,这也是无法从学习书本知识中得到的。
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数据结构上机实验






