1、学习目标学习目标】【学习目标学习目标】1.能准确理解理解商品的含义。2.能小组内描述描述物物交换的困难使货币的产生成为必然的过程3.能准确记忆记忆并理解理解货币的含义及本质4.能描述描述使用价值和价值的区别5.能区分货币的职能探究探究一一:情境设置:情境设置:(辨识商品、货币)辨识商品、货币)情境情境1:一顾客是店主多年不见的一好友,她看上了一一顾客是店主多年不见的一好友,她看上了一礼品,店主便送了一份给她。礼品,店主便送了一份给她。情境情境2:另一名顾客偶然来商店逛逛,他也看上了那种另一名顾客偶然来商店逛逛,他也看上了那种礼品,经过一番讨价还价后,他花礼品,经过一番讨价还价后,他花100块
2、买下了。块买下了。思考探究思考探究A、情境一中的物品是否是商品?、情境一中的物品是否是商品?B、情境二中的物品是否是商品,与前者有什么区别、情境二中的物品是否是商品,与前者有什么区别?C、作为商品都有什么相同?、作为商品都有什么相同?【合作探究合作探究】1.1.商品的概念:用于商品的概念:用于交换交换的的劳动产品劳动产品思考思考:我们为何要购买各种商品?为何能我们为何要购买各种商品?为何能够购买商品?够购买商品?一、商品一、商品2.2.商品的两个基本属性商品的两个基本属性:使用价值使用价值:商品能够满足人们某种需要的属性。商品能够满足人们某种需要的属性。价价 值值:凝结在商品中的无差别的人类劳
3、动。凝结在商品中的无差别的人类劳动。商品的自然属性,反映了人与物之间的关系。商品的自然属性,反映了人与物之间的关系。商品的社会属性和本质属性,反映了人与人之间互相交商品的社会属性和本质属性,反映了人与人之间互相交换劳动的关系换劳动的关系价值与使用价值是对立统一对立统一的关系1.1.定义法:一是劳动产品,二是用于定义法:一是劳动产品,二是用于交换,二者缺一不可。交换,二者缺一不可。2.2.属性法:同时具有使用价值和价值属性法:同时具有使用价值和价值两个基本属性。两个基本属性。3.3.领域法:虽为劳动产品,关键还是领域法:虽为劳动产品,关键还是要看是否离开流通领域,离开流通领要看是否离开流通领域,
4、离开流通领域就不再是商品。域就不再是商品。雪山上待雪山上待售的氧气售的氧气自然界自然界的空气的空气毒品毒品买一赠一买一赠一的产品的产品变质食品变质食品和假冒伪和假冒伪劣产品劣产品股票股票你认为下列哪些是商品?为什么?你认为下列哪些是商品?为什么?1.智库又称头脑企业、思想库等,是指专门从事开发智库又称头脑企业、思想库等,是指专门从事开发性研究的咨询研究机构。它将各学科的专家学者聚集性研究的咨询研究机构。它将各学科的专家学者聚集起来,为社会各领域提供优化方案等思想产品,既可起来,为社会各领域提供优化方案等思想产品,既可以是营利性也可以是非营利性机构。据此,以下说法以是营利性也可以是非营利性机构。
5、据此,以下说法正确的有正确的有()为社会各领域提供服务类商品,是智库工作的目的为社会各领域提供服务类商品,是智库工作的目的我国政府应重视智库发展,这有利于促进我国的自我国政府应重视智库发展,这有利于促进我国的自主创新主创新营利性智库提供的思想产品是商品,因为营利性智库提供的思想产品是商品,因为它是用于交换的劳动产品它是用于交换的劳动产品非营利性智库提供的思非营利性智库提供的思想产品不是商品,因为它是想产品不是商品,因为它是“无形无形”的服务的服务A.A.B.B.C.C.D.D.C2.歌谣爷爷是个老红军中唱道歌谣爷爷是个老红军中唱道:“:“八月十五月儿明呀八月十五月儿明呀,爷爷为我打月饼呀。爷爷
6、为我打月饼呀。月饼圆圆甜又香啊月饼圆圆甜又香啊,一块月饼一片情啊。一块月饼一片情啊。”这里的这里的“月饼月饼”不是商品不是商品,因为它因为它()是劳动产品但没用于交换是劳动产品但没用于交换虽有使用价值但不具有价值虽有使用价值但不具有价值是为别人生产的劳动产品是为别人生产的劳动产品有价值但不具有使用价值有价值但不具有使用价值 A.A.B.B.C.D.C.D.A A 用用“拉面拉面”技术交换学日语,用技术交换学日语,用PhotoshopPhotoshop技能交换学拉小提琴,用杨技能交换学拉小提琴,用杨氏太极招式交换摄影技术氏太极招式交换摄影技术这是厦门理这是厦门理工学院校园里出现的五花八门的工学院
7、校园里出现的五花八门的“技能技能交换交换”现象。如果从市场角度看现象。如果从市场角度看“技能技能交换交换”现象,下列理解正确的是现象,下列理解正确的是()A.“A.“技能交换技能交换”属于商品流通属于商品流通B.“B.“技能交换技能交换”属于商品交换属于商品交换C.“C.“技能交换技能交换”属于物物交换属于物物交换D.D.技能的本质是一般等价物技能的本质是一般等价物 B B 探究探究二二:购买商品需要货币,商品和货币购买商品需要货币,商品和货币是不是一起产生的?学生阅读教材是不是一起产生的?学生阅读教材请请小组内举例描述小组内举例描述物物交换的困难物物交换的困难使货币的产生成为必然的过程(主使
8、货币的产生成为必然的过程(主要三阶段)要三阶段)货币产生的四个阶段货币产生的四个阶段:偶然偶然的的物物物物交换交换扩大的扩大的物物交物物交换换产生了一产生了一般等价般等价物物一般等价物一般等价物固定在金银固定在金银上,货币产上,货币产生了生了为什么金银可为什么金银可以固定的充当以固定的充当一般等价物呢一般等价物呢?体积小、价值大易体积小、价值大易于分割、不易磨损、于分割、不易磨损、便于保存和携带等便于保存和携带等特点特点二、货币二、货币1.1.货币的产生货币的产生:货币是货币是商品交换商品交换发展到一定阶段的产物。发展到一定阶段的产物。2.2.货币的含义货币的含义从商品中分离出来从商品中分离出
9、来固定地固定地充当一般等价物的充当一般等价物的商品。商品。3.3.货币的本质货币的本质:一般等价物一般等价物(表现其他一切商品的价值,表现其他一切商品的价值,充当商品交换的媒介充当商品交换的媒介)探究探究三三:阅读材料,回答问题。某工业大省正在兴起一股某工业大省正在兴起一股“机器人换人机器人换人”的浪潮。该省某的浪潮。该省某地区截至地区截至2013年年7月已有月已有15个个“机器人换人机器人换人”改造项目建成并改造项目建成并投入使用,使企业生产用工平均减少投入使用,使企业生产用工平均减少25%,人均产出提升,人均产出提升30%,产品合格率提升,产品合格率提升2.8个百分点。同年个百分点。同年1
10、7月,该地区相应的技月,该地区相应的技改投资达改投资达104.42亿元,同比增加亿元,同比增加60.7%,占工业投资比重的,占工业投资比重的88.6%。作为工业大国,。作为工业大国,2012年我国已成为全球第二大工业机年我国已成为全球第二大工业机器人市场,预计到器人市场,预计到2015年将成为全球第一大市场,面对诱人年将成为全球第一大市场,面对诱人的前景,我国近年来已建成的前景,我国近年来已建成30多个工业机器人产业园。多个工业机器人产业园。“机器人换人机器人换人”后,后,有人认为商品的价值是有人认为商品的价值是由机器人创造的,经济生活的有关知识反驳这由机器人创造的,经济生活的有关知识反驳这
11、种观点。种观点。价值是凝结在商品中无差别的人类劳动,生产商品都耗费了人的脑力和体价值是凝结在商品中无差别的人类劳动,生产商品都耗费了人的脑力和体力,即无差别的人类劳动,机器人是具体劳动过程中使用的劳动工具,本力,即无差别的人类劳动,机器人是具体劳动过程中使用的劳动工具,本身不能创造价值。上述观点否定了人类劳动是价值的唯一源泉,因而是错身不能创造价值。上述观点否定了人类劳动是价值的唯一源泉,因而是错误的。误的。小张的妈妈花了小张的妈妈花了1700元买下了标价为元买下了标价为1850元的电动元的电动车。货币在这里起到了哪些作用呢?车。货币在这里起到了哪些作用呢?探究四:探究四:思考思考:(1)标价
12、标价1850元元/辆是商品的什么?代表了什么?辆是商品的什么?代表了什么?(2)在这个过程中你有没有看到真实的货币?在这个过程中你有没有看到真实的货币?电动车电动车1850元元/辆辆价值尺度价值尺度、含义:、含义:用以表现和衡量其他用以表现和衡量其他一切一切商品价值大小的职能。商品价值大小的职能。、原因:原因:货币本身是商品,具有价值。货币本身是商品,具有价值。、货币单位:、货币单位:如人民币、美元、欧元的如人民币、美元、欧元的“元元”、英镑、英镑的的“镑镑”等。等。通过一定数量的货币表现出来的商品价值,叫做商品的通过一定数量的货币表现出来的商品价值,叫做商品的价格。价格。价值是价格的基础,
13、价格是价值的货币表现。价值是价格的基础,价格是价值的货币表现。D、特点:、特点:货币充当价值尺度职能时,不需要现实的货币,货币充当价值尺度职能时,不需要现实的货币,只需要只需要观念上的货币观念上的货币。货币的基本职能:货币的基本职能:小张的妈妈花了小张的妈妈花了1700元买下了标价为元买下了标价为1850元元/辆的电辆的电动车。货币在这里起到了哪些作用呢?动车。货币在这里起到了哪些作用呢?探究四:探究四:思考思考:(1)1700元又发挥了什么作用?元又发挥了什么作用?(2)作为流通手段的货币能不能是观念上的货币?作为流通手段的货币能不能是观念上的货币?(3)为了将商品卖出生产者应怎么办?)为了
14、将商品卖出生产者应怎么办?、含义:、含义:、商品流通:、商品流通:、特点:、特点:货币执行流通手段职能时,只能货币执行流通手段职能时,只能用现实的货币用现实的货币货币充当商品交换媒介的职能货币充当商品交换媒介的职能以货币为媒介的商品交换以货币为媒介的商品交换、商品流通公式:、商品流通公式:商品商品货币货币商品商品货币的基本职能:货币的基本职能:流通手段流通手段货币的其他职能:货币的其他职能:贮藏手段、支付手段、世界货币等贮藏手段、支付手段、世界货币等注:注:区分流通手段和支付手段区分流通手段和支付手段 流通手段是“一手交钱,一手交货”支付手段是 提前付款或推后付款 总之二者最大的区别在于货币的
15、支付与商品转让是否同时、同步实现。职能职能作用作用特点特点关键词语关键词语基基础础职职能能价值价值尺度尺度表现商品的价表现商品的价值值观念上的观念上的货币货币“标价标价”“”“价格价格”流通流通手段手段充当商品交换充当商品交换的媒介的媒介现实的货现实的货币币“购买购买”“”“买卖买卖”“”“现场交易现场交易”其其他他职职能能贮藏贮藏手段手段贮藏财富贮藏财富现实的足现实的足值的货币值的货币“保存保存”“”“退出流退出流通领域通领域”支付支付手段手段清偿或支付债清偿或支付债务、赋税、利务、赋税、利息、工资等息、工资等实实在在实实在在的货币的货币“赊销购赊销购”“”“还债还债”“”“租租”“”“利息
16、利息”“”“款款”“”“工资工资”世界世界货币货币在世界市场充在世界市场充当一般等价物当一般等价物黄金或白黄金或白银银“购买外国货购买外国货”“”“国际收支国际收支”探究探究四四:一辆汽车:一辆汽车价值价值80万元万元人民币,小人民币,小王王首付首付60万元万元把车开回了家,五年后付清把车开回了家,五年后付清了了其他其他20万元万元。可是这时小王的企业破产。可是这时小王的企业破产了。他不得不把汽车卖给了一位美国人。了。他不得不把汽车卖给了一位美国人。美国人在中国花了美国人在中国花了10万美元万美元买了这辆车。买了这辆车。这是黄金价格上涨,于是小王用这是黄金价格上涨,于是小王用10万美元万美元兑
17、换的人民币兑换的人民币买了黄金,存入了银行买了黄金,存入了银行。思考:这一过程中,货币执行了哪些职能思考:这一过程中,货币执行了哪些职能?货币还有哪些其他职能?货币还有哪些其他职能?价价值尺尺度度流通手段流通手段支付手段支付手段世界世界货币贮藏手段藏手段练习:以下各题货币分别执行的是什么职能?以下各题货币分别执行的是什么职能?A.A.一件衣服标价一件衣服标价100100元元B.B.小王用小王用5 5元钱买一支钢笔元钱买一支钢笔C.C.老李家藏有祖传的两块金砖老李家藏有祖传的两块金砖D.D.世界银行向发展中国家贷款世界银行向发展中国家贷款F.F.企业财务人员向工人发放工资企业财务人员向工人发放工
18、资G.G.马关条约马关条约规定,清政府向规定,清政府向日本赔偿军费日本赔偿军费2 2亿两白银亿两白银(价值尺度)(价值尺度)(价值尺度)(价值尺度)(流通手段)(流通手段)(流通手段)(流通手段)(贮藏手段)(贮藏手段)(贮藏手段)(贮藏手段)(世界货币)(世界货币)(世界货币)(世界货币)(支付手段)(支付手段)(支付手段)(支付手段)(世界货币)(世界货币)(世界货币)(世界货币)商品商品货币含义含义基本属性基本属性判断判断产生产生本质本质含义含义职能职能1、目前,全国大中城市电视台加密卫星电视频、目前,全国大中城市电视台加密卫星电视频道都实行有偿收视。这里的电视频道节目属于道都实行有偿收
19、视。这里的电视频道节目属于()A商品,因为它既有使用价值,又能满足人的商品,因为它既有使用价值,又能满足人的需要需要B非商品,因为它尽管是劳动产品,但没有用非商品,因为它尽管是劳动产品,但没有用于交换于交换C商品,因为它既是劳动产品,又用于交换商品,因为它既是劳动产品,又用于交换D非商品,因为它尽管有使用价值,但没有价非商品,因为它尽管有使用价值,但没有价值值解析 电视频道节目实行有偿收视,既是劳动产品,又用于交换,所以是商品。【课堂检测课堂检测】2、如果你对人们说:、如果你对人们说:“我看到一幢用玫瑰色的砖盖成我看到一幢用玫瑰色的砖盖成的漂亮的房子,它的窗户上有天竺葵,屋顶上的漂亮的房子,它
20、的窗户上有天竺葵,屋顶上还有鸽子还有鸽子”他们怎么也想象不出这种房子有多么好。他们怎么也想象不出这种房子有多么好。必须对他们说:必须对他们说:“我看见了一幢标价十万我看见了一幢标价十万法郎的房子。法郎的房子。”那么他们就惊叫道:那么他们就惊叫道:“多么漂亮的房多么漂亮的房子啊!子啊!”材料中提到的材料中提到的“十万法郎十万法郎”是是()房子的价格房子的价格 房子的价值房子的价值 房子的交换价值房子的交换价值 在在执行货币的价值尺度职能执行货币的价值尺度职能A B C D解析解析 :价格是价值的货币表现,标价十万法郎的房子就是用:价格是价值的货币表现,标价十万法郎的房子就是用货币表现的商品价值,
21、所货币表现的商品价值,所以,十万法郎是房子的价格;十万法郎在这里仅充当了衡量以,十万法郎是房子的价格;十万法郎在这里仅充当了衡量房子价值大小的尺度,即在执行货币的房子价值大小的尺度,即在执行货币的价值尺度职能,因此应选价值尺度职能,因此应选。3.(2017.全国全国 3.12)小夏使用信用卡在北京)小夏使用信用卡在北京透支透支 8000 元购买了一台外国品牌笔记本电脑,元购买了一台外国品牌笔记本电脑,在免息期内通过银行偿还了该笔消费款。在这在免息期内通过银行偿还了该笔消费款。在这一过程中,货币执行的职能是一过程中,货币执行的职能是A.价值尺度、支付手段和世界货币价值尺度、支付手段和世界货币 B
22、流通手段、贮藏手段和支付手段流通手段、贮藏手段和支付手段C.价值尺度、流通手段和支付手段价值尺度、流通手段和支付手段 D.流通手段、价值尺度和世界货币流通手段、价值尺度和世界货币【解析解析】购买笔记本电脑需要购买笔记本电脑需要 8000 元,是货币执行价值尺度元,是货币执行价值尺度职能;小夏向银行透支(货款)职能;小夏向银行透支(货款)8000 元进行购买,是货币执行元进行购买,是货币执行流通手段职能;在免息期内通过银行偿还该笔消费,是货币执流通手段职能;在免息期内通过银行偿还该笔消费,是货币执行行的是支付手段职能。故本题正确选项为的是支付手段职能。故本题正确选项为 C。作业:探究一:探究一
23、4G4G业务的真正兴起需要技术、市场等多方面业务的真正兴起需要技术、市场等多方面的成熟。这其中既需要有高质量的产品,也有价格方面的成熟。这其中既需要有高质量的产品,也有价格方面的因素,千元市场成为诸多智能品牌的深耕地。据酷派的因素,千元市场成为诸多智能品牌的深耕地。据酷派方面向记者透露,方面向记者透露,20142014年上半年,年上半年,10001000元以上的手机将元以上的手机将全部转为全部转为4G4G;下半年;下半年700700元以上的手机将转为元以上的手机将转为4G4G手机,重手机,重点发力千元级点发力千元级4G4G市场,后续将推出市场,后续将推出799799元元4G4G产品甚至是产品
24、甚至是299299元元4G4G产品。据悉,首款千元产品。据悉,首款千元4G4G产品酷派产品酷派8787系列已实现系列已实现单月订单量单月订单量200200万台的突破。酷派以价格打开市场,用品万台的突破。酷派以价格打开市场,用品牌牌(质量质量)抢占市场份额,沸沸扬扬的抢占市场份额,沸沸扬扬的4G4G终于开启了终于开启了“三三足鼎立足鼎立”的模式。的模式。(1)4G(1)4G手机是商品吗?为什么?(一件物品要成为商品,手机是商品吗?为什么?(一件物品要成为商品,必须具备什么条件?)必须具备什么条件?)(2)(2)酷派手机以价格打开市场,用品牌酷派手机以价格打开市场,用品牌(质量质量)抢占市场份抢占市场份额,这体现了什么经济学道理?额,这体现了什么经济学道理?(3)799 (3)799元元4G4G产品,这里的货币发挥了什么职能?产品,这里的货币发挥了什么职能?(4)(4)上述材料对商品生产者有何启示?上述材料对商品生产者有何启示?






