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代林《书韵飘香》读后感.docx

1、代林《书韵飘香》读后感 秋日的阳光依旧照着初显斑驳的树叶,各地疫情起伏不断。不适合各地云游讲课的空挡,认真读完内蒙古人民出版社最新出版的代林老师的新书《书韵飘香》,书本不甚厚,内容却很厚重。 代老师比我年长,著名文史专家、藏书家。30年前我就曾向代老师请教,后成为莫逆之交。代老师主编的多部著作,我都有幸参与。掩卷细思,我们曾一起拜访中央民族大学回族史学大家;曾多次彻夜畅聊讨论选题、分享读书心得、体验淘书之乐;回忆起更多的是师友题和、互赠图书的往事,历历在目。 代老师手勤而高产,感觉他2020年出版的随笔《醉在书香》(内蒙古教育出版社,2020年4月第一版)刚刚读完,四十篇文章

2、篇篇不离人与书。意犹未尽之际,今年又有新作品。“这真是让书香再飘一会儿的节奏”。(张阿泉语) 书中上辑收录31篇怀旧散文,有对作者影响深远的回族文化学者白寿彝、周一良、木斧、杨兆三、答振益、马贤等良师益友长期交往的点点滴滴;有彰扬呼市本土文化贤达杨鲁安、李清波、任德超、贾勋、甄可君、高云华、孙世魁、乔正宏、吴懋功、扎木苏活佛等前辈学者为人风范和学术业绩的飞鸿遗痕,文章定格于几代学人的渊博与风雅,字里行间充盈着浓郁的感念之情。这些篇章皆以人物为中心,开创了学者散文的“非纪传体”模式,让读者与这些学者建立起丰富与愉悦的精神世界,书中聚焦书籍阅读与文化分享,注重思想碰撞与交流,旨在以民族文化

3、引领思考,以分享共振智慧,让阅读改变生活。《我心中的爷爷》第一次将谨遵教规的穆斯林老人礼拜的背影留为永恒。 代老师是位回族文化执著的追求者,“回族文化的事,我们自己要干”这是代老师的名言。他生活在回民区,这里有400多年各民族融合交往。身为呼市回族,起于草根,自称是家族“读书第一代”,从少年时代起,就对回族文化产生浓厚的兴趣。四十年前《呼和浩特回族武林人物》出版后,代老师伴随着“寻找生命的尊严”的使命,从此进入呼市回族史领域,探究不止,笔耕不辍,成为全国知名的回族史学者。抚摸我书架上他编辑的十几部《呼和浩特回族史料》以及填补众多空白的地方史研究著作,深深感受到他一直在践行史学界泰斗白寿彝

4、先生“实事求是,疏通致远”的学术理念,以兼容并包的眼光、丰富翔实的史料,诠释着对民族文化的挚爱。走近代老师,我们会看到一个不遗余力要为回族文化做些事的人,一个不计报酬、不辞辛劳的人。 下辑收录16篇学术札记,其中包含多篇回族史图书的编辑后记。这些文字有赖于作者对史料的敏感和保存史料的意识和习惯。文字写作突出作者的“真性情”与“素常心”,他不吞吞吐吐,更不欲言又止,说些言不及义、圆融世故的场面话,能够直抒胸臆说出自己的真实感受,在当今的氛围之中,已十分难能可贵。这些文字代老师深耕呼市回族史的历史见证,为有心问学的读者指引一条大时代下的治史问学之路。即便是普通读者,也可以从书中看到“一个可以

5、触摸的学术境界,一种可以贯通的学术精神”,从而在更广泛的社会层面上拓宽呼和浩特回族史学的影响力。 代老师是博览群书的榜样,他不光是读诗词歌赋、文学艺术,还要涉猎自然科学及其他人文科学。谈到他读书的方式,他说他推崇宋代大诗人欧阳修的“三上”之功,即厕上、枕上、马上——当然,现在是“车上”了。在我们交往的时光里,工作之余他所做的事,更多都是读书、编书、写书、荐书、评书、教人读书、帮人校书、逛书店买书、上网买书……他常说“我打交道最多的是书,我最大的快乐来自读书,我最热爱的也是书!” 不为积习所蔽,不为时尚所惑,他关心历史,热心文化,对传统文化、民俗工艺、民国学术史都有着强烈的兴趣与求知

6、欲。古今中外,纵横驰骋,对于热点图书认真浏览,提出自己的看法,每读好书,他都认真做笔记,写感想。他的《醉在书香》定位是书话,当时就有20余篇是读后而感。唐弢先生曾给书话的定义,只有三个“一点儿”,代老师戏称“三点儿”式:一点儿掌故、一点儿观点、一点儿抒情。《四库全书总目提要》中有一段话:“杂说之源处于《论衡》,其说或抒己见,或订俗讹,或述见闻,或综古义,随意录载,不限卷帙之多寡,不分次第之先后,兴之所至,即可成编。”代老师书中“记事者必提其要,纂言者必钩其玄。” 书中杂花生树,纷至沓来,当真是五彩斑斓,广博浩淼。他的读书随感,不是正襟危坐的高头讲章,不是居高临下的空言大论,而是踏踏实实,有理有

7、据,娓娓道来,给人启发。广博之外,作者还注重围绕某一专题进行精深阅读,获其精髓,得其要义。如宋人张载曾说:“心中苟有所闻,原便札记,否则还失之矣。”他多次和我交流“做笔记不仅可以激发自己勤于思考,更有助于搜集、积累资料,补充记忆的不足。” 人生本不存在百分百还原的回忆,任何回忆都是对往昔的重构,而这种重构必然牵扯当下,形成投射于当下的影子。因此,本书绝不是一本的回忆录,而是“记忆写作”,由此而生发出色彩斑斓的叙事、形象和线条,具有“真实、细致、耐读、内敛”的特质,构成了本书清新、流畅的韵律。他的文字中有个人的思想活动、疑难问题、研究成果等,为其他学者研究整理学术问题提供了宝贵的资料。 他曾说“养成读书情趣,谓之大福”,一直奉行“读书就是回家”(麦家语),有一天微信发来他孙子徜徉其书房的照片,古人说“藏书为富,爱字不贫”,藏书读书的风气一定是代老师最好的家风, “榻因知己设,书为课孙藏”是代老师今天的幸事。 《书韵瓢香》见证了代老师在读书旅途上一路走来的硕果累累,读完余味无穷,建议您再出第三集,讲讲其它民族学者与您的的师友唱喝,文化交流,书名可以是《书友续香》,我们更加期待。疫情反复,应趁现在不适合外出交际之时,关起门来努力读书,“可以得道,可以养生,岂不懿欤。”

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