捕蛇者说页.pptx

捕捕蛇蛇者者说说唐唐柳柳宗宗元元爬行动物，身体圆而细长，有鳞，没有四肢。爬行动物，身体圆而细长，有鳞，没有四肢。种类很多，有的有毒。俗叫长虫。种类很多，有的有毒。俗叫长虫。如：蝮蛇如：蝮蛇.蟒蛇蟒蛇.山蛇山蛇.响尾蛇响尾蛇.眼镜蛇等眼镜蛇等.学过的成语如：学过的成语如：辞海辞海中这样给中这样给蛇蛇解释：解释：画画蛇蛇添足添足.杯弓杯弓蛇蛇影影.虎头虎头蛇蛇尾尾.牛鬼牛鬼蛇蛇神神.打草惊打草惊蛇蛇.作者作者柳宗元，唐代文学家，哲学家，字子厚，柳宗元，唐代文学家，哲学家，字子厚，河东解（现在山西运城解州镇）人，河东解（现在山西运城解州镇）人，世称世称柳河东。柳河东。和韩愈同是唐代古文运动的倡导和韩愈同是唐代古文运动的倡导者和奠基人。者和奠基人。唐宋八大家之一。唐宋八大家之一。柳宗元被贬永州后寄情山水写下了著名柳宗元被贬永州后寄情山水写下了著名的的永州八记永州八记,我们学过其中的我们学过其中的。小石潭记小石潭记寓言故事：寓言故事：“三戒三戒”临江之麋、黔之驴、永某临江之麋、黔之驴、永某氏之鼠氏之鼠作者简介作者简介:本文是柳宗元被贬到永州担任司马期间本文是柳宗元被贬到永州担任司马期间写的。这时他在政治上处于困境，实际上写的。这时他在政治上处于困境，实际上是个被编管的是个被编管的“罪人罪人”，心情十分郁抑。，心情十分郁抑。尽管如此，他仍然关心社会问题，经常询尽管如此，他仍然关心社会问题，经常询问民间疾苦，并以著文的方式来表达他改问民间疾苦，并以著文的方式来表达他改革政治的愿望。革政治的愿望。这篇文章通过蒋氏三代人宁愿冒死捕这篇文章通过蒋氏三代人宁愿冒死捕蛇也不愿受苛政之苦的记叙，反映了封建蛇也不愿受苛政之苦的记叙，反映了封建社会人民遭受的苦难，揭露了封建统治阶社会人民遭受的苦难，揭露了封建统治阶级横征暴敛的罪行，表达了作者对人民疾级横征暴敛的罪行，表达了作者对人民疾苦的同情。苦的同情。“说说”，是古代的一种文体。跟是古代的一种文体。跟 现在的现在的杂文大体近似，是议论文的一个分支。杂文大体近似，是议论文的一个分支。内容上内容上大多是一事一议，大多是一事一议，也就是借一件也就是借一件事或一种现象来表述作者对某些事物或问事或一种现象来表述作者对某些事物或问 题的见解，常具有以小见大的特点。题的见解，常具有以小见大的特点。形式上形式上则表现为叙议结合，或先叙后议，则表现为叙议结合，或先叙后议，或先议后叙，或边叙边议，而基本原则是叙或先议后叙，或边叙边议，而基本原则是叙为议设，议由叙生，所以核心是议。为议设，议由叙生，所以核心是议。啮（啮（）腊（腊（）挛（挛（）踠（踠（）瘘（瘘（）疠（疠（）嗣（嗣（）莅（莅（）蹙（蹙（）殚（殚（）踣（踣（）曩（曩（）隳（隳（）恂（恂（）缶（缶（）熙（熙（）俟（俟（）夫（夫（）当（当（）其租入）其租入几（几（）死者数）死者数（）矣）矣死者相藉（死者相藉（）谨食（）谨食（）之）之号号（）呼呼ho nixlun wn lu l s l c dn b nnghuxnfux s fdng jshu ji s第一段第一段永州之野产异蛇，()黑质而白章；()触草木，()尽死；()以啮人，()无御之者。然得而腊之以为饵，可以已大风、挛踠、瘘、疠，去死肌，杀三虫。其始，太医以王命聚之，岁赋其二，募有能捕之者，当其租入。永之人争奔走焉。野：质：章：以：啮：御：然：腊：以为：已：去：以：聚：赋：募：当：其：其：租入：租入：奔走：奔走：焉：焉：质地、底子质地、底子花纹花纹咬咬抵御抵御把肉晾干把肉晾干治愈治愈除去除去征收赋税征收赋税招募招募异蛇异蛇异蛇草木人野外野外如果如果然而然而用（它）做用（它）做用用征集征集抵抵他们的他们的税收税收忙着做某事忙着做某事语气词兼代词语气词兼代词译文：译文：永州的野外生长一种奇特的蛇，黑色的永州的野外生长一种奇特的蛇，黑色的身子上有白色的花纹；它碰到草木，草木全都枯身子上有白色的花纹；它碰到草木，草木全都枯死；如果咬了人，没有抵御蛇毒的办法。但是捉死；如果咬了人，没有抵御蛇毒的办法。但是捉住它，把它晾干用来作为药物，可以用来治好麻住它，把它晾干用来作为药物，可以用来治好麻风病、手脚弯曲不能伸展的病、肿脖子病和恶疮，风病、手脚弯曲不能伸展的病、肿脖子病和恶疮，除去坏死的肌肉，杀死人体中的三种寄生虫。起除去坏死的肌肉，杀死人体中的三种寄生虫。起初，太医用皇帝的命令征集这种蛇，每年征收两初，太医用皇帝的命令征集这种蛇，每年征收两次，招募能够捕蛇的人，（可以用蛇）当作缴纳次，招募能够捕蛇的人，（可以用蛇）当作缴纳的赋税。永州的老百姓都争着去做（捕蛇）这件的赋税。永州的老百姓都争着去做（捕蛇）这件事。事。研读第一段研读第一段1.第一小节主要叙述什么内容第一小节主要叙述什么内容?（1）蛇形蛇形异：黑质而白章异：黑质而白章（2）蛇毒蛇毒异：触草木，尽死异：触草木，尽死.以啮人以啮人.无无御之者御之者（3）用途用途异：异：“可以可以-杀三虫杀三虫”是极珍贵的药材是极珍贵的药材本节主要叙述异蛇毒性之剧极其特本节主要叙述异蛇毒性之剧极其特殊的医疗功能，还交代永洲之人争相捕殊的医疗功能，还交代永洲之人争相捕蛇的原因。蛇的原因。2.文中提到的毒蛇主要文中提到的毒蛇主要“异异”在何处？在何处？可以已大风、挛踠、瘘、疠，去死肌，可以已大风、挛踠、瘘、疠，去死肌，杀三虫。杀三虫。3.“太医以王命聚之太医以王命聚之”的原因是什么？的原因是什么？赋敛之毒有甚是蛇者赋敛之毒有甚是蛇者4.既然蛇有剧毒，为什么既然蛇有剧毒，为什么“永之人争奔永之人争奔走焉走焉”呢？它给我们暗示了什么？呢？它给我们暗示了什么？蛇可以蛇可以“当其租入当其租入”。它暗示租税比蛇毒还要毒。它暗示租税比蛇毒还要毒。有蒋氏者，有蒋氏者，专其利专其利三三世世矣。问矣。问之之，则曰：则曰：“吾祖死于吾祖死于是是，吾父死于，吾父死于是是。今。今吾吾嗣嗣为为之之十二年，十二年，几几死死者者 数数矣。矣。”言言之之，貌若甚戚者貌若甚戚者。独享独享 这种这种 好处好处父子相承为世父子相承为世,即代即代指代捕蛇人指代捕蛇人表转折表转折,却却指示代词指示代词,指捕蛇这件事指捕蛇这件事指代捕蛇指代捕蛇这件差事这件差事差点差点的情况的情况屡次，多次屡次，多次这些话这些话脸色脸色样子样子继承继承翻译：翻译：有个姓蒋的人，独占这种（捕蛇而不有个姓蒋的人，独占这种（捕蛇而不纳税）好处已经三代了。问他，他却说：纳税）好处已经三代了。问他，他却说：“我的祖父死在捕蛇上，我的父亲也死在捕蛇我的祖父死在捕蛇上，我的父亲也死在捕蛇上。现在我继承干这件事已有十二年，险些上。现在我继承干这件事已有十二年，险些送命也有好几次了。送命也有好几次了。”他说这些话，脸上好他说这些话，脸上好像很悲伤的样子。像很悲伤的样子。研读第二段研读第二段1.蒋氏蒋氏“貌若甚戚貌若甚戚”的原因是什么？的原因是什么？“三个死三个死”说明捕蛇给他家三代带来说明捕蛇给他家三代带来沉重的灾难。沉重的灾难。2.第二段第一句中，第二段第一句中，“专其利专其利”的的“利利”如何理解？如何理解？所谓的所谓的“利利”是用生命换来的。隐含是用生命换来的。隐含着无限的辛酸和痛苦。着无限的辛酸和痛苦。概述蒋氏三代人的悲惨遭遇。概述蒋氏三代人的悲惨遭遇。3.概括第二段主要内容？概括第二段主要内容？余余 悲悲之，之，且且曰：曰：“若若 毒毒 之之乎？余乎？余将将告告于于莅事者莅事者，更更若役，若役，复复若若赋赋，则，则何如何如？”同情同情并且并且你你 怨恨怨恨（动词）（动词）这件事这件事打算打算给给更换更换恢复恢复即如何，怎么样即如何，怎么样 我同情他的遭遇，并且说道：我同情他的遭遇，并且说道：“你怨恨这件事吗？我打算去告诉管行你怨恨这件事吗？我打算去告诉管行政的地方官，更换你的差事，恢复你政的地方官，更换你的差事，恢复你的租赋，那怎么样？的租赋，那怎么样？”我我管政事的人 第三段的主要内容第三段的主要内容:写作者对蒋氏写作者对蒋氏不幸遭遇的同情和关心，提出不幸遭遇的同情和关心，提出“更若更若役，复若赋役，复若赋”的建议想为他解除不幸。的建议想为他解除不幸。“更若役，复若赋更若役，复若赋”的建议的建议在全文中起承上启下的过渡作用。在全文中起承上启下的过渡作用。蒋氏蒋氏大大戚，戚，汪然汪然出出涕涕曰：曰：“君将君将哀哀而而生生之乎？之乎？则则吾吾斯斯役役之不幸，未若复吾赋之不幸，未若复吾赋不幸之不幸之甚甚也，也，向向吾不吾不为为斯役，则久已斯役，则久已病病矣。矣。非常非常眼泪眼泪哀怜哀怜使动，使（我）生使动，使（我）生存下去存下去然而然而这差事这差事厉害厉害从前从前困苦不堪困苦不堪做做悲伤悲伤眼泪汪汪的样子眼泪汪汪的样子那么那么 翻译：翻译：姓蒋的人（一听）更加伤心，眼泪汪姓蒋的人（一听）更加伤心，眼泪汪汪地说道：汪地说道：“你要哀怜我想让我活下去吗你要哀怜我想让我活下去吗？然而我干这个差事的不幸，还比不上恢？然而我干这个差事的不幸，还比不上恢复我缴纳赋税不幸那么厉害呢。假使我从复我缴纳赋税不幸那么厉害呢。假使我从前不干这个差事，就早已困苦不堪了。前不干这个差事，就早已困苦不堪了。自自吾氏吾氏三世三世居居是是乡，积于今六十岁矣，而乡乡，积于今六十岁矣，而乡邻邻之生日蹙之生日蹙，殚殚其地之其地之出出，竭竭其其庐庐之之入入，号，号呼而转徙，饥渴而呼而转徙，饥渴而顿踣顿踣，触触风雨，风雨，犯犯寒暑，寒暑，呼嘘毒疠，呼嘘毒疠，往往往往而死者相藉也。而死者相藉也。自从自从这这年年生活生活的的转折，可是转折，可是困苦窘迫困苦窘迫一天天一天天出产的东西出产的东西收入收入哭喊着哭喊着辗转辗转迁移迁移冒、顶的意思冒、顶的意思处处处处藉，铺垫。堆叠这里指相互挤藉，铺垫。堆叠这里指相互挤压压三代三代用尽用尽用完用完家里家里劳累而跌倒在地上劳累而跌倒在地上翻译：翻译：自从我家三代住在这个乡里，一自从我家三代住在这个乡里，一年一年算到现在已经六十年了。可是年一年算到现在已经六十年了。可是乡邻们的生活一天天窘迫，把他们土乡邻们的生活一天天窘迫，把他们土地上生产出来的都拿出去了，把他们地上生产出来的都拿出去了，把他们家里的收入也都拿出去了，（被苛捐家里的收入也都拿出去了，（被苛捐所迫）大家哭着喊着辗转迁移，又饥所迫）大家哭着喊着辗转迁移，又饥又渴，（劳累得）跌倒在地，顶着狂又渴，（劳累得）跌倒在地，顶着狂风暴雨，冒着严寒酷暑，呼吸着瘟疫风暴雨，冒着严寒酷暑，呼吸着瘟疫的毒气，处处是死人成堆。的毒气，处处是死人成堆。曩曩与吾祖居者，今其室十无一与吾祖居者，今其室十无一焉；焉；与吾与吾父居者，今其室十无二三焉；与吾居十父居者，今其室十无二三焉；与吾居十二年者，今其室十无四五焉。二年者，今其室十无四五焉。非非死死则则徙徙尔。尔。而而吾吾以以捕蛇独捕蛇独存存。不是不是就是就是从前从前凭借凭借存活存活助词，不译助词，不译表转折表转折翻译：翻译：从前和我祖父住在一起的，那些人从前和我祖父住在一起的，那些人家现在十家剩不到一家了；和我父亲家现在十家剩不到一家了；和我父亲住在一起的，现在十家剩不到二三家；住在一起的，现在十家剩不到二三家；同我一起住了十二年的，现在十家剩同我一起住了十二年的，现在十家剩不到四五家了。（那些人家）不是人不到四五家了。（那些人家）不是人死光，就是逃荒去了。死光，就是逃荒去了。悍吏悍吏之之来吾乡，来吾乡，叫嚣叫嚣乎乎东西东西 ,隳突隳突乎乎南北南北，哗然而骇者，哗然而骇者，虽鸡狗不得宁虽鸡狗不得宁焉焉。取独，无实义取独，无实义凶暴凶暴吵嚷喧闹吵嚷喧闹乎，相当于乎，相当于“于于”，在，在骇，使人害怕骇，使人害怕的情形的情形即使即使凶暴的官吏来到我们这个地方，四凶暴的官吏来到我们这个地方，四处狂喊乱叫，到处骚扰毁环，他们那种处狂喊乱叫，到处骚扰毁环，他们那种喧闹，使人害怕的情形，即使鸡狗都不喧闹，使人害怕的情形，即使鸡狗都不得安宁。得安宁。到处到处语气助词语气助词吾吾恂恂恂恂而起，视其而起，视其缶缶，而吾蛇，而吾蛇尚存尚存，则则弛然弛然而而卧。卧。谨食之谨食之，时时而献而献焉焉。退退而而甘食甘食其土之有，其土之有，以以尽吾尽吾齿齿。盖。盖一一岁岁之之犯死者犯死者二焉；其余则熙熙而二焉；其余则熙熙而乐乐还还在在它，代蛇它，代蛇来来提心吊胆的样子提心吊胆的样子瓦罐瓦罐放心的样子放心的样子小心地喂养它小心地喂养它 到时候到时候回来回来有滋有味地吃有滋有味地吃这里指年龄、岁月这里指年龄、岁月年年冒着死亡危冒着死亡危险的时候险的时候 翻译：翻译：我提心吊胆地起来，看看那瓦缸，我提心吊胆地起来，看看那瓦缸，我的蛇还在，才放心地睡。我小心地我的蛇还在，才放心地睡。我小心地喂养它，到规定的时间把它献上去，喂养它，到规定的时间把它献上去，回家来就很有味地吃着那土地上生产回家来就很有味地吃着那土地上生产的东西，来过完我的岁月。我一年中的东西，来过完我的岁月。我一年中冒死亡威胁只有两次，其余时间，就冒死亡威胁只有两次，其余时间，就快快活活地过安乐的日子。快快活活地过安乐的日子。岂若吾乡邻之旦旦有是哉！今虽死乎此，比吾乡邻之死则已后矣，又安敢毒耶？”怎么怎么怨恨怨恨哪里哪里像像天天天天这样的事这样的事即使即使“于于”在在这件事这件事 译文译文 哪里像我的乡邻们那样天天都有死亡的哪里像我的乡邻们那样天天都有死亡的威胁呢！现在我即使死在捕蛇这个差事上，威胁呢！现在我即使死在捕蛇这个差事上，比起我的乡邻的死亡已经晚很多了，我又比起我的乡邻的死亡已经晚很多了，我又怎么敢怨恨（这差使）呢？怎么敢怨恨（这差使）呢？”蒋氏的血泪控诉，从蒋氏的话里看到永州之民在朝廷繁重的赋税压迫下“非死则徙”，十室九空的悲惨遭遇；说明苛赋之害比毒蛇之害更为厉害，更加可怕。第4段主要内容是什么？从蒋氏的话里你看到了什么样的社会现实？文章通过什么样的写法来展现这种社会现实的？2.2.对对“我我”的建议，蒋氏有什么反应？的建议，蒋氏有什么反应？大戚，汪然出涕大戚，汪然出涕3.3.蒋氏是否接受了蒋氏是否接受了“我我”的建议？为什的建议？为什么？么？否。则吾斯役之不幸，未若复吾赋不否。则吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也幸之甚也4.4.文章通过什么样的写法来展现这种文章通过什么样的写法来展现这种社会现实的？社会现实的？对比手法对比手法对比手法对比手法生存情况生存情况蒋氏蒋氏乡邻乡邻号呼转徙号呼转徙饥渴顿踣饥渴顿踣死者相藉死者相藉十室九空十室九空以捕蛇独存以捕蛇独存生活状况生活状况蒋氏蒋氏乡邻乡邻殚其地之出殚其地之出竭其庐之入竭其庐之入虽鸡狗不得宁虽鸡狗不得宁弛然而卧弛然而卧甘食其土之有甘食其土之有熙熙而乐熙熙而乐理解第四段的对比理解第四段的对比面临危险次数面临危险次数蒋氏蒋氏乡邻乡邻一岁之犯死者二焉一岁之犯死者二焉旦旦有是旦旦有是死亡先后死亡先后蒋氏蒋氏乡邻乡邻后后先先今虽死乎此，比吾乡邻之死则已后矣今虽死乎此，比吾乡邻之死则已后矣总结总结对比对比1.蒋氏蒋氏“以捕蛇独存以捕蛇独存”与与乡邻乡邻“十室九空十室九空”形形成成对比对比2.蒋氏蒋氏“弛然而卧弛然而卧”“熙熙而乐熙熙而乐”与与悍吏责骂悍吏责骂骚扰，鸡犬不宁的情形骚扰，鸡犬不宁的情形形成形成对比对比。3.蒋氏蒋氏“一岁之犯死者二焉一岁之犯死者二焉”与与乡邻乡邻“旦旦有旦旦有是哉是哉”形成形成对比对比。通过对比，交代蒋氏宁可补蛇也不愿通过对比，交代蒋氏宁可补蛇也不愿”复赋复赋“的原因。的原因。余闻而愈悲。孔子曰：“苛政猛于虎也。”吾尝疑乎是，今以蒋氏观之，犹信。呜呼！孰知赋敛之毒有甚（于）是蛇者乎？故为之说，以俟夫观人风者者得焉。余：愈：苛政 于：尝：乎：是：以：观：孰：毒：甚：是：乎：故：为：之：说：以：俟：夫：观：者比比根据根据看看毒害毒害“来来”等待等待考察考察那些那些代孔子的话代孔子的话厉害厉害的人的人我我更加更加繁重的赋税，繁重的赋税，苛刻的法令苛刻的法令曾经曾经“于于”对于对于谁谁这这语气助词，呢语气助词，呢因此因此替替这件事这件事写这篇文章写这篇文章 翻译 我听了更加悲痛。孔子说：“苛刻繁多的赋税、法令比老虎还要凶啊。”我曾经怀疑过这句话，现在从蒋家的遭遇来看，还真是真实可信的。唉！谁知道赋税的祸害有比这毒蛇更厉害呢！所以我写了这篇“说”，来期待那些考察民情的人从这里得到一点儿百姓的实情。第五小节主要是作者的议论，作者为何要引用孔子第五小节主要是作者的议论，作者为何要引用孔子的话？的话？本节中那一句能点明文章本节中那一句能点明文章的主旨的主旨 作者的写作意图是什么？作者的写作意图是什么？这表明作者有一种什么思想感情？这表明作者有一种什么思想感情？引用孔子的话是作为立论根据，作用在于突出引用孔子的话是作为立论根据，作用在于突出蒋氏遭遇的社会意义，说明苛政害民不是一时蒋氏遭遇的社会意义，说明苛政害民不是一时一地的现象，而是从来如此。一地的现象，而是从来如此。以俟夫观人风者得焉以俟夫观人风者得焉表明作者对劳动人民疾苦的深切同情表明作者对劳动人民疾苦的深切同情孰知赋敛之毒有甚是蛇之乎孰知赋敛之毒有甚是蛇之乎、文中的“苛政“指什么？捕蛇者说中引用孔子的话，其中“苛政”又指什么？柳宗元为什么要引用孔子的话？残酷的统治,苛重的赋税是为了是为了 以此突出蒋氏遭遇的社会意义以此突出蒋氏遭遇的社会意义,说明苛政害民不是一时一地的现象说明苛政害民不是一时一地的现象,而而是从来如此是从来如此.4.如果用“为免赋税赋税甘愿冒死捕毒蛇”来概括捕蛇者说选段的内容；那么，对上文的内容应怎样概括？把它写在下面横线上。（不要求对对联，字数相同、结构大致相近即可。）为逃苛政宁可山野伴猛虎。捕蛇者说捕蛇者说 结构结构一(1)简要叙述异蛇毒性之剧及其特殊的医简要叙述异蛇毒性之剧及其特殊的医疗功效疗功效,并交代了永州直人争相捕蛇的缘由。并交代了永州直人争相捕蛇的缘由。二（二（2-42-4）通过蒋氏自述，揭露苛捐杂税给广）通过蒋氏自述，揭露苛捐杂税给广大人民带来的深重灾难及农村十室九空的惨大人民带来的深重灾难及农村十室九空的惨状状 。三（三（5 5）引用孔子的话结束全文，）引用孔子的话结束全文，点明题旨点明题旨赋敛之毒有甚于蛇，赋敛之毒有甚于蛇，并简明交代写作意图并简明交代写作意图以俟夫观人风者得焉。以俟夫观人风者得焉。“毒毒 ”字贯串全文（1 1）概写蒋氏三世捕蛇的遭遇。概写蒋氏三世捕蛇的遭遇。（2 2）写作者的建议和蒋氏的诉说。）写作者的建议和蒋氏的诉说。这篇文章通过这篇文章通过深刻的揭露了深刻的揭露了表达了作者表达了作者 蒋氏三代人宁肯冒死捕蛇蒋氏三代人宁肯冒死捕蛇不愿受苛政之害的事实，不愿受苛政之害的事实，封建统治阶级横征暴敛的罪恶封建统治阶级横征暴敛的罪恶对劳苦大众的同情对劳苦大众的同情回顾重点写作手法写作手法 (对比对比)蒋氏蒋氏乡邻乡邻一、生存情况一、生存情况二、生活状况二、生活状况三、面临危险次数三、面临危险次数四、死亡先后四、死亡先后通过通过对比对比揭露揭露“_”这一主题这一主题对比对比赋敛之毒有甚是蛇赋敛之毒有甚是蛇 本文在写作上最大的特点是运用了本文在写作上最大的特点是运用了对比对比的的手法，手法，“蛇毒蛇毒”与与“苛政苛政”对比，请在下面对比，请在下面的横线上填上蒋氏与乡邻对比的有关课文的的横线上填上蒋氏与乡邻对比的有关课文的原句。原句。1 1）生死的对比：乡邻们）生死的对比：乡邻们_，而而_._.2 2）安危的对比：乡邻们）安危的对比：乡邻们_，而蒋氏却能而蒋氏却能_._.3 3）冒死亡威胁的情况：乡邻）冒死亡威胁的情况：乡邻_而蒋氏而蒋氏_._.“非死则徙尔”“吾以捕蛇独存”“虽鸡狗不得宁焉”“驰然而卧”“旦旦有是哉”，“一岁之犯死者二焉”请你辨别下列句子中红色字的不同含义请你辨别下列句子中红色字的不同含义1.1.呼嘘呼嘘毒毒疠疠2.2.又安敢又安敢毒毒耶耶3.3.退而甘退而甘食食起土之有起土之有4.4.谨谨食食之之.时而献耶时而献耶5.5.若若毒之乎毒之乎6.6.更更若若役役.复若赋复若赋毒气毒气怨恨怨恨吃吃喂养喂养你你你的你的 实词实词书海拾贝（一）为为然得而腊之以然得而腊之以为为饵。饵。今吾嗣今吾嗣为为之十二年。之十二年。故故为为之说。之说。做做做做为了为了已已可以可以已已大风。大风。比吾乡邻之死则比吾乡邻之死则已已后矣。后矣。医治医治已经已经赋赋岁岁赋赋其二其二孰知孰知赋赋敛之毒敛之毒征收征收租赋租赋疠 可以已瘘、疠疠 呼嘘毒疠疠恶疮恶疮疫病，疫气疫病，疫气入 当其租入 竭其庐之入 缴纳缴纳收入收入 岁 岁赋其二 积于今六十岁矣 每年每年年年甚 貌若甚甚戚者 未若复吾赋不幸之甚也 孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎很很厉害厉害超过超过若 貌若甚戚者 若毒之乎 好像好像你你毒 若毒之乎？呼嘘毒疠。孰知赋敛之毒怨恨怨恨有毒的有毒的毒害毒害生 君将哀而生之乎？而乡邻之生日蹙。使使活活生活生活食 退而甘食其土之有 （2）谨食之吃吃，同，同“饲饲”、喂、喂养养观 今以蒋氏观之。以俟夫观人风者得焉。看看考察考察以以 以以啮人，无御之者啮人，无御之者太医太医以以王命聚之王命聚之而吾而吾以以捕蛇独存捕蛇独存今今以以蒋氏观之蒋氏观之故为之说，故为之说，以以俟夫观人风者得焉。俟夫观人风者得焉。而，如果而，如果用，拿用，拿因为因为根据根据表目的表目的焉焉永之人争奔走永之人争奔走焉焉时而献时而献焉焉今其室十无一今其室十无一焉焉兼词，于此兼词，于此之之,代蛇代蛇语气词语气词乎乎君将哀而生之君将哀而生之乎乎？孰知赋敛之毒有甚是蛇者孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎乎！叫嚣叫嚣乎乎东西。东西。吗呢于，在于于吾祖死吾祖死于于是是余将告余将告于于莅事者莅事者积积于于今六十岁矣今六十岁矣苛政猛苛政猛于于虎也虎也在向到比 虚词虚词书海拾贝（二）之 永州之野多异蛇 悍吏之来吾乡 问之，则曰 “君将哀而生之乎”“今吾嗣为之十二年”以啮人，无御之者 言之，貌若甚戚者的的用在主谓间，取消句子独立性，不译用在主谓间，取消句子独立性，不译代词，他代词，他我我代事代事代物，蛇代物，蛇代话语代话语“而而”1、并列、并列 2、承接、承接 3、修饰、修饰 4、转折、转折而 黑质而白章 退而甘食其土之有 君将哀而生之乎 而吾以捕蛇独存 号呼而转徙表并列表并列表承接表承接表并列表并列表转折表转折表修饰而而表并列关系表并列关系表承接关系表承接关系表修饰关系表修饰关系表转折关系表转折关系表修饰关系表修饰关系 表修饰关系表修饰关系表示承接关系表示承接关系表修饰关系表修饰关系表示承接关系表示承接关系黑质而白章黑质而白章 得而腊之以为饵得而腊之以为饵 往往而死者相藉也往往而死者相藉也 非死则徙尔，而吾以捕蛇独存非死则徙尔，而吾以捕蛇独存 恂恂而起恂恂而起 弛然而卧弛然而卧 时而献焉时而献焉 退而甘食退而甘食 熙熙而乐熙熙而乐 闻而愈悲闻而愈悲 词类活用然得而然得而腊腊之以为饵之以为饵君将哀而君将哀而生生之乎之乎殚其地之殚其地之出出，竭其庐，竭其庐之之入入岁岁赋其二赋其二谨食之，谨食之，时时而献焉而献焉名词做动词，把蛇晾干名词做动词，把蛇晾干使动用法，使使动用法，使.活下去活下去动词做名词，指地里的收成动词做名词，指地里的收成和家里的存粮和家里的存粮名词做状语，每年名词做状语，每年名词做状语，到规定的时间名词做状语，到规定的时间考点浏览读课文第一节，回答下列问题：该节主要有哪两种表达方式？。写毒蛇的“异”主要表现在 三个方面？写“永之人争奔走焉”的原因的句子是记叙、说明外型毒性医疗效用当其租入则吾斯役之不幸，未若复吾则吾斯役之不幸，未若复吾之甚焉。之甚焉。殚其地之出竭其庐之入殚其地之出竭其庐之入悍吏之来吾乡，悍吏之来吾乡，哗然而骇者，虽鸡狗不得宁焉哗然而骇者，虽鸡狗不得宁焉若毒之乎？若毒之乎？鸡犬不宁，十室九空鸡犬不宁，十室九空读课文第四节回答下列问题：读课文第四节回答下列问题：该节表现捕蛇人血泪控诉的纲的句子是该节表现捕蛇人血泪控诉的纲的句子是？写乡邻被苛税逼的倾家荡产的句子写乡邻被苛税逼的倾家荡产的句子？“旦旦有是旦旦有是”中中“是是”指代的内容是指代的内容是？与与“安敢毒焉？相照应的句子是安敢毒焉？相照应的句子是？出自该节的两个成语是出自该节的两个成语是，二、按要求回答问题二、按要求回答问题(1)中心句中心句:(2)最能代表蒋氏观点且统摄蒋氏答话的句子最能代表蒋氏观点且统摄蒋氏答话的句子是：是：(3)异蛇的外形是：异蛇的外形是：(4)异蛇剧毒表现在异蛇剧毒表现在:(5)异蛇有什么功用？异蛇有什么功用？(6)写出对比的语句。写出对比的语句。孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎！孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎！则吾斯役之不幸则吾斯役之不幸,未若复吾赋不幸之甚也未若复吾赋不幸之甚也 .黑质而白章黑质而白章 触草木触草木,尽死尽死,以啮人以啮人,无御之者无御之者 可以已大风、挛、瘘、疠，去死肌，杀三虫可以已大风、挛、瘘、疠，去死肌，杀三虫 盖一岁之犯死者二焉，其余，则熙熙而乐。盖一岁之犯死者二焉，其余，则熙熙而乐。岂若吾乡邻之旦旦有是哉。岂若吾乡邻之旦旦有是哉。(7)作者面对蒋氏诉说的悲惨遭遇表示同情的作者面对蒋氏诉说的悲惨遭遇表示同情的语句是语句是:(8)作者发出慨叹，进而揭露赋敛毒害的语句作者发出慨叹，进而揭露赋敛毒害的语句是是:(9)文中写作者曾经对一种社会现实表示怀疑文中写作者曾经对一种社会现实表示怀疑，哪句话概括这一现实？，哪句话概括这一现实？3.“余闻而愈悲余闻而愈悲”、“以俟夫观人风者得焉以俟夫观人风者得焉”两句话，反映了作者怎样的思想感情？两句话，反映了作者怎样的思想感情？4.如蒋氏同意了作者如蒋氏同意了作者“更役更役”、“复赋复赋”的的劝告，对本文的主题表达有何影响？劝告，对本文的主题表达有何影响？余闻而愈悲余闻而愈悲 赋敛之毒有甚是蛇赋敛之毒有甚是蛇 苛政猛于虎苛政猛于虎 对人民疾苦的同情对人民疾苦的同情;把解决矛盾的希望寄托在封建统治者身上。把解决矛盾的希望寄托在封建统治者身上。赋敛之毒有甚是蛇的结论难以立脚赋敛之毒有甚是蛇的结论难以立脚 知道我们国家现在的惠农政策吗知道我们国家现在的惠农政策吗 免征农业税免征农业税良种补贴良种补贴粮食补贴粮食补贴 农机补贴农机补贴农资综合补贴。农资综合补贴。一免四补一免四补: