揭开货币的神秘面纱时定稿.pptx

温故：温故：1 1、什么是商品？其基本属性是什么？、什么是商品？其基本属性是什么？2 2、货币是如何产生的呢？、货币是如何产生的呢？3 3、什么是货币？货币的本质是什么？、什么是货币？货币的本质是什么？揭开揭开揭开揭开货币的神秘面纱货币的神秘面纱货币的神秘面纱货币的神秘面纱探究一：货币基本职能是什么探究一：货币基本职能是什么?这里的数量单位所表示的是什么？它们体现了这里的数量单位所表示的是什么？它们体现了货币的哪些职能？货币的哪些职能？正兴力霸钢圈正兴力霸钢圈780元元 纵情电摩纵情电摩3559元元联想联想 ThinkPad 4360 ThinkPad 4360 元元 （3）执行特点：执行特点在执行时，只需在执行时，只需 观念观念（想象）（想象）的的货币货币。（4）如何执行如何执行 把商品的价值表现为一定的把商品的价值表现为一定的价格价格（含义）（含义）（5）价值与价格的关系：）价值与价格的关系：（6）货币的计量单位：）货币的计量单位：人民币的人民币的“元元”、英镑的、英镑的“镑镑”等等二、货币的基本职能二、货币的基本职能1.价值尺度职能价值尺度职能（1）含义：）含义：货币货币 表现和衡量表现和衡量 一切一切商品价值的大小。商品价值的大小。（2）原因：）原因：货币货币也是也是商品，商品，也有也有价值价值。价格价格货币表现货币表现基础基础价值价值（1）含义：）含义：货币货币 表现和衡量表现和衡量 一切一切商品价值的大小。商品价值的大小。（2）原因：）原因：货币货币也是也是商品商品，也有也有价值价值。（1）含义：）含义：货币货币 表现和衡量表现和衡量 一切一切商品价值的大小的职能商品价值的大小的职能（2）原因：）原因：货币货币也是也是商品商品，也有也有价值价值。（2）原因：）原因：货币货币也是也是商品商品，也有也有价值价值。（2）原因：）原因：货币货币也是也是商品商品，也有也有价值价值。（2）原因：）原因：货币货币也是也是商品商品，也有也有价值价值。这里的货币发挥了什么作用？这里的货币发挥了什么作用？探究探究2 2（1 1）流通手段含义：流通手段含义：货币货币充当商品充当商品交换媒介交换媒介的职能。的职能。（注：（注：作为流通手段的货币，只能是作为流通手段的货币，只能是现实中的货币。）现实中的货币。）2.2.流通手段职能流通手段职能（2 2）商品流通的含义：以商品流通的含义：以货币货币为媒介的商品交换。为媒介的商品交换。（3）商品流通与流通手段的区别）商品流通与流通手段的区别流通手段流通手段强调的是强调的是货币的作用货币的作用商品商品货币货币商品商品商品流通商品流通强调的是强调的是过程中过程中的商品的商品交换形式交换形式对商品生产者的启示：对商品生产者的启示：必须为购买者着想，生产适必须为购买者着想，生产适 销对路、质量上乘的商品。销对路、质量上乘的商品。选择选择1：商店里某品牌某型号的电冰箱标价是：商店里某品牌某型号的电冰箱标价是1850元，元，这这1850元是：元是：货币在执行流通手段职能货币在执行流通手段职能 货币在货币在执行价值尺度职能执行价值尺度职能 观念形态的货币观念形态的货币 现实的货现实的货币币 电冰箱的价格电冰箱的价格 ()()A B C D A B C DB选择选择2：小明家购买了某品牌电冰箱，花去了：小明家购买了某品牌电冰箱，花去了1850元，元，这这1850元是：元是：货币在执行流通手段职能货币在执行流通手段职能 货币在货币在执行价值尺度职能执行价值尺度职能 观念形态的货币观念形态的货币 现实的货现实的货币币 电冰箱的价格电冰箱的价格 ()A B C D比较一下，为什么两个题的答案选择会有差异？比较一下，为什么两个题的答案选择会有差异？Dv假设社会上只生产一种产品，它的待售数量是假设社会上只生产一种产品，它的待售数量是1万万件，单价为件，单价为10元，货币流通次数为元，货币流通次数为1次，计算此时次，计算此时需要多少货币量。由此得出流通中所需要的货币需要多少货币量。由此得出流通中所需要的货币量公式。量公式。v流通中所需要的货币量流通中所需要的货币量=商品价格总额商品价格总额货币流通次数货币流通次数商品价格商品价格商品数量商品数量货币流通次数货币流通次数v情景探究情景探究4：货币能够与其他一切商品相交换，：货币能够与其他一切商品相交换，是不是意味着流通中的货币量越多越好？是不是意味着流通中的货币量越多越好？货币流通公式货币流通公式（3）货币的其他职能）货币的其他职能v贮藏手段（退出流通领域，当作社会财富的贮藏手段（退出流通领域，当作社会财富的代表）代表）v支付手段（赊账买卖的出现，不是一手交钱，支付手段（赊账买卖的出现，不是一手交钱，一手交货）一手交货）v世界货币（货币越出国内市场）世界货币（货币越出国内市场）比较比较水浒水浒中的中的人物用什么来买东西？人物用什么来买东西？现代人用什么买东西？现代人用什么买东西？为什么会用纸币代为什么会用纸币代替金属货币进行交换呢替金属货币进行交换呢?情景探究情景探究5 分析：分析：（1 1）必须是国家或者某些地区发行的，地区主要是必须是国家或者某些地区发行的，地区主要是指欧盟发行的欧元。个人或非法单位不能发行。一般指欧盟发行的欧元。个人或非法单位不能发行。一般是委托中央银行发行。是委托中央银行发行。3、纸币、纸币（1）纸币的优点）纸币的优点（2）纸币的含义：由国家（或某些地区）发行的、）纸币的含义：由国家（或某些地区）发行的、强制使用的价值符号。强制使用的价值符号。（2）强制使用）强制使用不用不行。用与不用，用什么币，不用不行。用与不用，用什么币，面值多大都是国家强制的。面值多大都是国家强制的。（3）价值符号）价值符号没有价值（本身价值可以忽略不没有价值（本身价值可以忽略不计），不是商品，只是代表一定价值。但是纸币代替计），不是商品，只是代表一定价值。但是纸币代替金属货币后，人们习惯把流通中的纸币称为货币。金属货币后，人们习惯把流通中的纸币称为货币。国家国家有权发行有权发行纸币，并且纸币，并且可以规定可以规定面值面值，但纸币的发行量必须以流通中所需要的数量为但纸币的发行量必须以流通中所需要的数量为限度。国家限度。国家不能规定不能规定纸币的纸币的购买力购买力。简单了解通货膨胀和通货紧缩概念。简单了解通货膨胀和通货紧缩概念。P8 延伸思考：延伸思考：纸币能够代替金属货币与一切商品相交纸币能够代替金属货币与一切商品相交换，是不是意味着流通中的纸币量越多越好换，是不是意味着流通中的纸币量越多越好呢？国家是否有权力决定纸币的面值、购买呢？国家是否有权力决定纸币的面值、购买力、发行量吗？力、发行量吗？（3）通货膨胀和通货紧缩）通货膨胀和通货紧缩情景探究情景探究6 v19351935年，国民政府推行年，国民政府推行“法币改革法币改革”，宣布以，宣布以中央、中国、交通银行发行的纸币为中央、中国、交通银行发行的纸币为“法币法币”。从。从19371937年年6 6月至月至19481948年年8 8月月2121日法币崩溃为止，日法币崩溃为止，法币发行量上升到四十七万倍。法币发行量上升到四十七万倍。v最初的最初的100100元法币可以买两头牛，到了元法币可以买两头牛，到了19491949年五年五月仅可以买到一粒大米的月仅可以买到一粒大米的2.45%2.45%。“大街过三道，大街过三道，物价跳三跳物价跳三跳”。由于物价疯狂上涨造成的恐慌。由于物价疯狂上涨造成的恐慌心理驱使，人们疯狂地抢购各种物资。心理驱使，人们疯狂地抢购各种物资。v思考讨论：思考讨论：100100元法币最初能买两头牛，最后连元法币最初能买两头牛，最后连一粒米都买不到，为什么会产生这种经济现象一粒米都买不到，为什么会产生这种经济现象？这种现象有哪些危害？这种现象有哪些危害？为什么纸币上印水印？为什么纸币上印水印？你知道怎样通过水印识别真假纸币吗？你知道怎样通过水印识别真假纸币吗？（4）关于纸币）关于纸币v小常识：小常识：每个国家的纸币都是用先进的技术和特制的每个国家的纸币都是用先进的技术和特制的纸张制造出来的，国家为什么要费那么多力气制造这纸张制造出来的，国家为什么要费那么多力气制造这些纸片呢？主要是为了防止假币的流行。些纸片呢？主要是为了防止假币的流行。对国家而言，对国家而言，假币会扰乱市场经济秩序，造成通货膨胀，物价飞涨，假币会扰乱市场经济秩序，造成通货膨胀，物价飞涨，严重影响国民经济的发展；对个人而言，会使自身利严重影响国民经济的发展；对个人而言，会使自身利益受到损害。益受到损害。鉴别假币要一摸二看三听四验。鉴别假币要一摸二看三听四验。摸摸就是感觉纸张的质量，真币采用凹版印刷，从背面摸就是感觉纸张的质量，真币采用凹版印刷，从背面摸上去特定位置有凸起感。看上去特定位置有凸起感。看就是看水印，印刷质就是看水印，印刷质量等，假币的水印往往是后期强行印上去的，容易模量等，假币的水印往往是后期强行印上去的，容易模糊和变形，而真币的水印早在图案印刷前就嵌在了纸糊和变形，而真币的水印早在图案印刷前就嵌在了纸张里，所以看起来清晰，有立体感。听张里，所以看起来清晰，有立体感。听就是把钞就是把钞票拿在手里轻轻甩打，真币的纸张非常好，有清脆的票拿在手里轻轻甩打，真币的纸张非常好，有清脆的声音，而假币根本无法模仿。验声音，而假币根本无法模仿。验市民可到银行柜市民可到银行柜台去那里有专门的设备来识别真伪。台去，那里有专门的设备来识别真伪。（5）货币的发展历史）货币的发展历史 v金银条块金银条块金属铸币金属铸币纸币纸币电子货币（电电子货币（电子计算机）子计算机）商品交换发商品交换发展到一定阶展到一定阶段的产物段的产物本质本质一般等价物一般等价物产产生生含义含义两种基两种基本职能本职能从商品中分离出从商品中分离出来固定地充当一来固定地充当一般等价物的商品般等价物的商品把商品的价值表把商品的价值表现为一定的价格现为一定的价格价值价值尺度尺度流通流通手段手段贮藏手段贮藏手段支付手段支付手段世界货币世界货币表现和衡量其表现和衡量其他一切商品价他一切商品价值大小的职能值大小的职能充当商品充当商品交换媒介交换媒介的职能的职能货币货币是从商品中分离出来，是从商品中分离出来，可以直接和其他一切商可以直接和其他一切商品相交换并表现其他商品相交换并表现其他商品价值的商品。它充当品价值的商品。它充当商品交换的媒介商品交换的媒介职职能能商品流通公式商品流通公式商品商品货币货币商品商品纸币价值符号价值符号发发展展练习练习v1、一辆自行车标价一辆自行车标价300元，这是货币在执行（元，这是货币在执行（）职能）职能 某人花某人花300元购买了这辆自行车，这是货币元购买了这辆自行车，这是货币在执行（在执行（）职能）职能A、价值尺度、价值尺度 B、流通手段、流通手段 C、交换媒介、交换媒介 D、支付手段、支付手段v2、下列关于纸币说法正确的是（、下列关于纸币说法正确的是（）A、纸币本身是一般等价物、纸币本身是一般等价物B、纸币的购买力由国家决定、纸币的购买力由国家决定C、纸币本身有价值纸币本身有价值D、纸币是金属货币在执行流通手段职能的过程中纸币是金属货币在执行流通手段职能的过程中产生的产生的3、辨析题：流通中的纸币越少越好。、辨析题：流通中的纸币越少越好。v(1)纸币发行的多少受流通中所需的货币量的制约。纸币发行的多少受流通中所需的货币量的制约。纸币作为价值符号，无论发行多少都只能代表流纸币作为价值符号，无论发行多少都只能代表流通中实际需要的货币量。因此，纸币的发行量应通中实际需要的货币量。因此，纸币的发行量应与流通中所需的货币量一致。与流通中所需的货币量一致。v(2)在通货膨胀情况下，适当减少流通中的纸币量，在通货膨胀情况下，适当减少流通中的纸币量，有利于抑制通货膨胀，但不能据此认为流通中的有利于抑制通货膨胀，但不能据此认为流通中的纸币越少越好。纸币越少越好。v(3)随着生产的发展，商品数量增多，商品流通中随着生产的发展，商品数量增多，商品流通中需要的货币量增多，由此增加纸币发行量，这种需要的货币量增多，由此增加纸币发行量，这种增多是好事。增多是好事。v(4)因此，不能笼统地说流通中的纸币越少越好。因此，不能笼统地说流通中的纸币越少越好。