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教科版科学观察绿豆芽的生长.pptx

1、学习目标学习目标1、知道植物的生长需要合适的环境条件、知道植物的生长需要合适的环境条件。2、知道当环境条件改变的时候,植物具有、知道当环境条件改变的时候,植物具有 一定的适应环境的能力。一定的适应环境的能力。3、学习用对比实验的方法观察,记录影响、学习用对比实验的方法观察,记录影响 植物生长的条件。植物生长的条件。4、意识到生物的形态结构、生活习性同它、意识到生物的形态结构、生活习性同它 们的生活环境是相适应的。们的生活环境是相适应的。交流实验中的发现交流实验中的发现 1 1、我的绿豆芽长的怎样了。、我的绿豆芽长的怎样了。2 2、为什么大家的绿豆芽生长的不一样呢?、为什么大家的绿豆芽生长的不一

2、样呢?4 4、绿豆芽健康生长的必需条件有哪些?、绿豆芽健康生长的必需条件有哪些?3 3、怎样才能让绿豆芽生长的更好呢?、怎样才能让绿豆芽生长的更好呢?说说说说 议议议议 猜猜猜猜 想想想想种子发芽的必需条件:种子发芽的必需条件:温度、水分和空气温度、水分和空气绿豆苗健康成长的必需条件:绿豆苗健康成长的必需条件:温度、水分、空气、土壤、阳光等温度、水分、空气、土壤、阳光等1、我们改变什么条件?不改变哪些条件?2、两组的绿豆芽需要一样多吗?3、改变条件是不是对绿豆芽生长产生了影响?我们怎样才能知道?4、用什么方式来记录?哪些内容应该要记下 来?实验一:绿豆芽生长需要阳光吗?实验一:绿豆芽生长需要阳

3、光吗?研究问题:研究问题:绿豆芽的生长是否需要阳光。绿豆芽的生长是否需要阳光。我们的猜想:我们的猜想:实验方法:实验方法:把种有相同绿豆芽的花盆中的一盆放在阳光充把种有相同绿豆芽的花盆中的一盆放在阳光充足的地方,一盆放在黑暗的地方,保持其他条件相同,过足的地方,一盆放在黑暗的地方,保持其他条件相同,过一段时间观察。一段时间观察。改变条件:改变条件:不改变条件:不改变条件:我们想研究的问题我们想研究的问题我们的猜想我们的猜想我们实验的方法我们实验的方法我们要改变的条件我们要改变的条件我们不改变的条件我们不改变的条件绿豆芽的生长是否需要阳光绿豆芽的生长是否需要阳光?绿豆芽的生长需要阳光。绿豆芽的生

4、长需要阳光。把种有相同绿豆芽的两个花盆中的把种有相同绿豆芽的两个花盆中的一盆放在阳光充足的地方,一盆放在黑一盆放在阳光充足的地方,一盆放在黑暗的地方,保持其二他条件相同,过一暗的地方,保持其二他条件相同,过一段时间观察。段时间观察。阳光阳光温度,水分,空气,两颗绿豆芽温度,水分,空气,两颗绿豆芽实验二:绿豆芽生长对水的需求实验二:绿豆芽生长对水的需求 在一个盘子里铺上几层吸水纸,把在一个盘子里铺上几层吸水纸,把5 5粒刚发粒刚发芽的绿豆并排放在吸水纸上,保持吸水纸一端芽的绿豆并排放在吸水纸上,保持吸水纸一端湿润。湿润。1 1、这、这5 5粒绿豆种子的生存的环境有什么不同?粒绿豆种子的生存的环境

5、有什么不同?2 2、不同的环境对绿豆种子会产生怎样的影响?、不同的环境对绿豆种子会产生怎样的影响?3 3、为什么我们这样推测?、为什么我们这样推测?绿豆芽发芽后第四天:一端滴水一端不滴水每天早晚各4滴左右 1 2 3 4 51 23 45蚕豆蚕豆植物的生长需要一定的环境。植物的生长需要一定的环境。当环境改变后它们会努力的适应环境的变化。当环境改变后它们会努力的适应环境的变化。香香 蕉蕉松松 树树仙仙人人掌掌香蕉、松树、仙人掌香蕉、松树、仙人掌分别生长在什么地方?分别生长在什么地方?这三种植物的叶同它们的生活环境有什么关系?这三种植物的叶同它们的生活环境有什么关系?仙人掌:原产于热带荒漠地区,叶

6、变成了仙人掌:原产于热带荒漠地区,叶变成了刺,茎肥厚汁,能贮存大量的水,同那里缺水、刺,茎肥厚汁,能贮存大量的水,同那里缺水、酷热、干燥的环境有关。酷热、干燥的环境有关。香蕉:生长在热带、亚热香蕉:生长在热带、亚热带,那里阳光充足、雨水多,带,那里阳光充足、雨水多,宽大叶子有利于水分蒸发。宽大叶子有利于水分蒸发。迎客迎客松:生长松:生长在温热带在温热带地区,针地区,针形叶有利形叶有利于减少水于减少水分蒸发。分蒸发。形形色色的植物生长在各种不形形色色的植物生长在各种不同的环境里,环境会影响植物,植同的环境里,环境会影响植物,植物能够适应环境。物能够适应环境。重点问题:重点问题:选择题:选择题:1

7、绿豆种子发芽需要的最基本条件有、绿豆种子发芽需要的最基本条件有()A、一定的水分、适宜的温度和空气、一定的水分、适宜的温度和空气 B、光照、水分、温度、空气和土、光照、水分、温度、空气和土 C、光照、水分、温度和空气、光照、水分、温度和空气2、绿豆芽的根会朝着哪个方向生长?、绿豆芽的根会朝着哪个方向生长?()A、有水的方向性、有水的方向性 B、没有水的方向、没有水的方向 C、生长的方向与有水没水无关、生长的方向与有水没水无关3、我们小组做的是种子发芽与、我们小组做的是种子发芽与()有关的实有关的实 验。验。A、阳光、阳光 B、水、水 C、温度、温度 D、空气、空气AAC4、把两组生长良好的绿

8、豆芽放在同一个温室里,同时加适、把两组生长良好的绿豆芽放在同一个温室里,同时加适 量的水,让其中一组接受光照,另一组用不透明的东西量的水,让其中一组接受光照,另一组用不透明的东西 罩住。这个实验中改变的条件是罩住。这个实验中改变的条件是()A、温度、温度 B、水、水 C、阳光、阳光5、仙人掌的叶子进化成针刺,是为了、仙人掌的叶子进化成针刺,是为了()A、减少水分的蒸发、减少水分的蒸发 B、保护自己、保护自己 C、A和和B都对都对A6、播到土壤中的种子不能萌发的原因是、播到土壤中的种子不能萌发的原因是()A、种子不完整、种子不完整 B、土壤太干燥、土壤太干燥 C、以上都有可能、以上都有可能C7、在实验时,要在盒内垫纸巾。关于纸巾的作用说法正、在实验时,要在盒内垫纸巾。关于纸巾的作用说法正 确的是确的是()A、防止种子滚动、防止种子滚动 B、使种子获得适量的水分、使种子获得适量的水分 C、保温的作用、保温的作用BC

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