2022年评职称教育教学经验总结模板.doc

2022年评职称教育教学经验总结模板凤台二中_年_月我毕业于安庆师范学院数学与应用数学专业，本科学历。_年_月_号进入凤台二中，担任高一（1）班、高一（7）班的数学教师，并且担任高一（7）班班主任。自参加工作以来，我一直严格要求自己，刻苦学习，努力工作，爱岗敬业，任劳任怨，无私奉献，拥护并忠诚党和人民的教育事业，在德、能、勤、绩四个方面表现良好，真正做到为人师表、教书育人。较好的完成教育教学工作任务，尽到了一个优秀教师应有的职责，受到学校、同行及学生的认可和好评。现将这几年的教学经验总结如下：第一点：通过理论学习，提高教师的师德通过学习中小学教师职业道德规范等，提高自己的师德，可以更积极推进素质教育，改变教学观念。自己要做到为人师表，有担当、有抱负、有理想的新世纪的好教师。我通过理论学习，把理论付之以实际当中，就把凤台二中当成自己的家，把同事当成自己的长辈、兄弟姐妹，向长者虚心请教，向同龄人互帮互助，把自己的学生当成自己的晚辈，要爱护，耐心的辅导，更要严格的要求，有必要及时和家长沟通，来帮助学生进步，从而自己也进步了。真正做到了学高为师，身正为范。在教学工作中注意了学生能力的培养，把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养第二点：加强自身建设，努力提高业务水平每学期我们学校都_老教师上示范课，新教师上公开课这样的活动，目的就是以老带新。对于这样的活动，我都是先认真观摩有经验老教师的示范课，然后思考其中的优点，自己可不可以借鉴，做到边听边学，给自己不断充电，弥补自己在教学上的不足，而对于新教师的公开课，我思考其中包含的优缺点，如果自己来上，应该怎样吸取别人的优点，避免不必要出现的缺点，而自己在上公开课时，都事先备好课，然后备好教具，在上课前要把总体布局思考全，这样才有信心的上好。同时下课请教其他教师自己这堂课存在哪些失误，同时我们学校数学组的大组长彭敬明老师每次都给了我许多宝贵建议，让我收获很大，同时我争取以后克服这些缺点，改进教学工作，努力探索适合自己的教学模式。同时淮南市教育局每学期都举办一些示范课，特别是淮南二中的樊涛老师上的充分条件与必要条件这节课，让我感觉到原来数学课可以那样愉快地去上，而不是人们所说的数学课应该是枯燥的。而每次去淮南二中，都感觉自己收获较多。我还积极参加其它的教研活动，比如_备课，校级说课比赛，校级书画比赛，县优质课比赛，积极撰写论文，市无生上课等比赛，我在_年_月首届校级说课比赛中获得一等奖，_年_月校级书画比赛中获得二等奖，_年县级优质课获二等奖，_年_月校级优质课获得二等奖，_年_月市级论文获得二等奖、三等奖等，通过这些比赛和活动，使自己讲解的清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化；努力做到知识线索清晰，层次分明，教学言简意赅，深入浅出。特别是我们凤台二中的学生，基础较差，学习氛围不好，所以就必须让学生主动参与教学活动，通过举生活中一些有趣的例子，探讨学生感兴趣的话题，来充分调动学生的学习积极性，让课堂多一些笑声，少一些寂静。自己讲的少点，让学生互动多一点。从而达到较好的教学效果。只有自己不断地充实自己，通过再学习，提高自己，使自己成为一条源远流长的大河，常流常新。通过这些我的学生才会更加努力。不仅自己明白“逆水行舟不进则退”的道理，也让自己的学生也明白这一点。第三点：呕心沥血，努力为国家培养人才做一个普普通通的人民教师，希望自己在教好书的同时，可以培养出许多的大学生，对于那些没有办法上大学的学生来说，要他们成为一个合格的人，并都让他们在三百六十行行行成为一个对社会有贡献的人。我们学校的学生基础太差，为了让更多的同学成才，我在教书的同时，还监护培养他们乐于助人的好习惯，把他们塑造成合格的_接班人。每学期制定工作计划，每一天都抽出一部分时间分别找一些学生聊天，通过聊天，知道班级里的一切，知道哪些学生在学业上，还是生活上，感情上受到打击或伤害，再通过课外时间对他们进行耐心的讲解，开导，使问题在萌芽阶段就解决，不仅加深了我与学生的感情，而且我把问题也及时解决了。通过平时与学生打成一片的感情，并了解他们每个人的性格，不仅学生学习的劲头很高，而且基本上没有让我头疼的事了。对待优秀生还要爱中透着严，避免他们产生骄傲的毛病，我班胡利利同学在_年_月市级数学竞赛获得三等奖；而对后进生，少点批评，多点鼓励，注意培养他们良好的学习习惯和学习方法。例如改变学生学习数学的一些思想观念，帮助他们树立信心，让他们不要放松学习；改变不良的学习习惯，建立良好的学习方法和学习态度。总之每天为学生的事忙前忙后，但很快乐。终于在_年两个班的高考成绩大获丰收，文化课共计_个本科，_个二本，_个三本。其中夏小洁考了_分的高分，全校理科最高分。第四点：注重教学质量，抓好教学的每一个环节首先认真钻研，备好每一节课，备课不光“备”教材，还得要“备”学生。根据教材内容及学生的实际情况设计课程教学，拟定教学方法，并对教学过程中遇到的问题尽可能的预先考虑到，认真写好教案。其中在_年_月首届优秀教案获校级一等奖。注意教案要符合学生的接受能力范围。这样在上课的时候才能有的放矢，才能收到很好地教学效果。其次在课堂上要_好教学，要紧扣教学，让大部分学生都可以听懂的基础上，有所得。最后做好课外辅导工作，布置练习和作业要有特色，有量但更的有质，可以满足大部分学生的需求。及时批改作业，总结错题的原因，再进行透彻的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。第4页共10页2022年评职称教育教学经验总结范文我_年毕业于滁州师范学校，从事学校教学已有_个年头了，服从学校分配，带思想品德，由于教学的需要，我自学了法律专科和本科并于_年通过了律师资格考试，获得了_律师资格。由于对教育事业的热爱，我放弃了这个被当今时代最热门的行业之一的律师职业。长期的教育教学使我积累了这方面的许多经验，现简要叙述如下：一、教育教学思想要先进新的时代要求我们必须有先进的教育教学思想和教育教学理念。如今是知识社会、信息社会，对教育工作者来说就要有更高的要求。首先全面贯彻党的教育方针，培养学生的德、智、体、美、劳全面发展，使他们成为四有新人和创新人才；其次在教育教学实践中，要贯彻新课标的理念并在实践中加以运用，新课标要求以学生为主体，提倡师生互动，培养创造型人才。只有教育教学思想先进，带出来学生的思想才会先进，他们才是祖国的未来和希望。这是我们从事教育工作者的目的之所在。在工作中我努力去实践，效果是显著的。二、工作态度认真端正工作态度认真端正，才能搞好教育教学工作。_年以来，我一直在（原皇甫初级中学现已经被并入章广中学）和章广中学，这里是山区的中学，条件固然艰苦，但我热爱它。用我们自己的话说我家在山区，学校是我家。我工作上非常认真负责，一丝不苟，做每一件事都要把它做好才会罢休，可以这么说，正是由于责任心，才使我放弃了律师职业，而从事教师职业。备课认真负责，备教材，备学生，也就是要吃透教材，吃透学生，这样做在教育教学实践中才能有的放矢，不打无把握之仗，知己知彼，百战不殆。上课时我投入全部精神，精心_，最大限度学生的积极性和主动性，向_分钟要质量批改作业向来认真负责，我把学生做的作业情况作为衡量教学质量的一个尺度。课外辅导精心去_，思想政治的教学我把眼光放的长远，延伸到课外，要求同学们互相出一些题目，大家交换，老师给予指导，使同学们尽力全心投入，提高他们的积极性，也互补许多同学的不足，做到资源共享。思想政治教学中我要求同学们去查阅资料，尤其对人物的评价让他们去说，去论证，提高他们学_政治的兴趣，为了他们学好思想政治，我个人买了很多资料，给他们查阅，让他们主动去学等等。三、课堂教学紧抓不放课堂教学是学生获取知识、培养思想品德的主要阵地，因此，作为一名教师，首先要解决的问题是怎样去上课，怎样才能上一流的优质课。传统的教学理念就是教师主讲学生主听，教师画好的道儿让学生跟着走。这种效果形象地说就是雷声大，雨点小，教师在讲台上讲的口干舌燥，学生在台下听之渺渺，这样有怎么能培养创新人才呢。如今在新课程理念的指导下，对课堂教学就要有一个全新的认识，就课堂教学本身就是学生生命整体的体验和发展过程，因此，我在课堂教学中能充分地让学生参与同样的体验、探究、操作和思考。我决不搞一言堂、填鸭式的教学方法，我就想让他们开动脑筋，众说纷纭，在这种氛围下我逐步加以明确引导。我自我感觉课堂教学的最大特点就是思考二字，我把握的原则就是没有思考，就没有课题课堂教学。在课堂教学中，我就善于出思考题或引导学生提出问题，有思考学生就有动脑筋的机会，这样就能培养学生深刻的理解力和丰富的想象力。在课堂教学中切忌没有思考，没有思考，就没有问题，没有问题才是最大的问题；如果没有问题，说明老师没给学生思考的机会；如果没有问题，说明学生就没有兴趣，没有兴趣什么都学不好；如果没有问题，说明教学是浅层次的、表面的。学生没有深层次的思考，就没有一种脑力激荡，就没有一种思维的碰撞，当然课堂教学也是不成功的。长此以往，这样培养出来的学生的素质就可想而知了。四、班主任工作要有五心在兼任学校中层领导职位之前，我一直担任班主任工作，长期的班主任工作实践，我总结有五心，这就是耐心、热心、细心、恒心和真心。五心缺一不可，这是做好班级工作的灵丹妙药。耐心，就是对待学生、班级工作不能厌烦，哪怕再烦琐的事都不能厌倦。热心，就要求班主任要热情，热情似火，没有热情，做班主任工作就觉得是一种负担或把它看作是一种业余爱好，即使做一点工作，也是表层的，索然无味的，作为学生的一方自然也就没有热心。若此，班主任工作哪来的活力。细心，就是讲班主任要深入到班级中去，这样，你才能深入了解学生的思想学习情况，班主任工作做起来才能有声有色，那种打马过桥、走马观灯式的方式是做不好班主任工作的。恒心，就是对待学生，对待班里的一切工作要持久力，没有恒心就不能坚持，就不能发现问题，也就解决不了问题，恒心，对班主任是一种坚强的毅力的锻炼。真心，就是爱，就是班主任和学生心灵的沟通和默契，没有爱，就没有教育更谈不上如何做班主任工作了。在实践中，我努力去做，而且效果是良好的。我所带的班级给人们的感觉是：班风正，学风浓，班级有积极向上的精神面貌，学生思维活跃，师生互敬互爱。过去我所带的班级多次被学校评为先进班_。五、后进生的转化在教育教学实践中，我能够面向全体学生，能够对学生做比较细致的思想教育工作，不偏爱成绩好的，不歧视成绩差的，这是我自己的一种教育理念，深入到我的脑海中。每一个孩子在人数众多的学校里也许不算什么，但对一个家庭来说就是百分百的，这是多么重要啊。我时时处处注意这一点，从来不是对少数所谓的优等生，给他吃小灶，而是面向绝大多数，给他们吃大锅饭，大锅饭香啊，我从中体味到无尽的快乐。对差等生越关心，他们越感到受到做人的尊严，学习更认真，兴趣有了，希望就有了。举一例可以证明，我在_年中考中所带的初三（6）班是初三七个班级中较难上的班级，以前思想政治成绩在这一片考试评比中，成绩最差，很多学生不愿学思想政治，有的同学上课竟然连书都不带，我和以前上这班级的思想政治老师交谈时，他很气馁，说这个班级没法教。我接这个班思想政治后，通过学校月考，结合实际调查摸底，我把学生成绩分成一、二、三三个层次，每一个层次都有具体的_、人数，在教学实践中，针对这三个层次有计划、有_、有目的地备课、上课、批改作业和课外辅导，这样做，就能对症下药，就很有针对性。通过数次实践，原来思想政治成绩较差的也上来了，班级思想政治成绩总体也上来了。更可喜的是：许多学生由原来的讨厌上思想政治课到现在的喜欢上思想政治课了，其他老师调课，学生没有怨言，唯独思想品德课老师不能调课，学_品德已成为学生的一种兴趣了。六、教育教学实绩自从毕业分配_年来，我带了_届初中毕业班，我在教育教学方面取得了可喜的成绩。我是中等师范学校毕业，来到学校以后，服从学校领导的安排，那里需要那里上。一开始我就教毕业班的思想政治课，才下来我们这里没有美术教师，要丰富校园文化生活，我就被推上去了，边学边教，使学校的业余文化生活得到了很大的改观。_年我所带的首届毕业生在中考时就为我获得了原章广和施集两个教学片的人均分第一的好成绩。_年和_年两次获得原滁州市人均分第一。_年获得南谯区十佳优秀团干称号。_年获得南谯区首届思想政治学科教坛新星。自_年评中一后，这_年我也取得的一点成绩。_年我所带的计政潮同学以_分获得南谯区第七名，_年，我带初三两个班级思想政治中考以52.5的人均分成绩获得南谯区第一名。为此获得了滁州市中小学教育奖励基金会、滁州市教育局的奖励。_年秋季，皇甫初级中学被撤并到章广中学，自_年再次担任毕业班的思想政治教学任务，在_年中考中在_人参考的情况下，我校以_分的成绩位居全区第二名，而我所带的四个教学班级人均分达_分。其中个人单科，三（6）班的杨东以_分居南谯区第一名，三（1）班的高勇和林影以_分获得区内第三名。_年我所带的四个教学班人均_分（学校分教学班级测评教师，位于区内第一），其中九（2）班的王锐和吴盼盼以_分位居区内第一。_年中考单科九（三）班的王军和九（二）班的_分的成绩位居区内第三名（我校暂未对各个教学班级人均分进行评价）。在教育教学教研方面：我热爱思想品德教育，虽然中考所占比例不高，我一直希望从事这一学科的教学，它是直接对学生进行思想品德教育的。思想品德对于一个学生来说尤为重要。在教育教学中，我一边认真教学一边研究学生的道德品质的发展。为此我也撰写了一些教育论文。_年根据我所代理的一起学生伤害案件，通过对该案件的深层次的分析写了婷婷自杀若干问题的思考，该论文在_年度滁州市中小学（幼儿园）教育科研论文评选中荣获三等奖；_年我根据对青少年不良行为的形成进行分析撰写了青少年不良行为形成若干问题的思考，该论文在_年滁州市第_届中学思想（品德）政治教学论文评选活动中，荣获二等奖。根据学校后进生的形成与处境，我撰写了善待后进生，创建和谐校园论文，该篇论文发表在南方教育第八期上，cn463627，邮发：8429。在完成自己的教育教学任务的同时，我还积极参加南谯区区级课题研究工作，于今年_月份已经完成该课题，该课题是如何加强学校管理，创建和谐校园。综上所述，教育教学思想要先进，就是要有最新的教育理念；工作上要认真，态度要端正，就是要求工作上积极向上。一丝不苟；课堂教学紧抓不放，就是要开动学生脑筋要质量；班主任工作要有五心，归根结底就是要有责任心；后进生要转化，就是教育教学要大面积丰收，这是办学思想的导向；教育教学实绩，一点成绩的取得不是终点而是起点。一名优秀的教育工作者只有不断地总结经验，吸取教训，取长补短，精益求精，才能提高自己的综合素质，才能在以后的教育教学实践中取得更大的成绩，才能从胜利走向胜利。第10页共10页