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中考语文基础知识专题练习（八）
姓名：__________ 班级：__________考号：__________
一、选择题（共25题）
1、 下列词语中没有错别字的一项是（    ）
A．松驰  慰藉  天然气  崭露头角  记忆犹新
B．馈赠  涣散  座谈会  食不果腹  源远流长
C．精湛  遨游  俯卧撑  谈笑风声  通宵达旦
D．彰显  闲暇  水笼头  耳熟能详  真知灼见
2、 根据具体的语境理解加点词语的意思有误的一项是（    ）
A．中华鲟已有一亿四千万年的历史，由于人类的过度捕杀，现在几乎销声匿迹了。（这里指不再公开讲话，不再公开露面。）
B．在今天，我们国家每一个人的工作岗位都有一条通向成才的阳关大道。（这里比喻成才的途径非常宽广。）
C．街上车水马龙，川流不息，好一派歌舞升平的景象。（此处形容生活美好，形势喜人。）
D．新资金的注入，使这家严重亏损的企业发生了脱胎换骨的变化。（此处指彻底改变了原来的面貌。）
3、 下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是（    ）
A．殷勤/殷红    咀嚼/咬文嚼字    风调雨顺/南腔北调
B．儒雅/懦弱    侍奉/恃才傲物    咄咄逼人/相形见绌
C．卡片/关卡    屏障/屏气凝神    置之度外/度日如年
D．譬如/偏僻    栅栏/姗姗来迟    前仆后继/赴汤蹈火
4、 下列加点字注音正确的一项是（  ）
A．陋室（lòu）   噫（yī）   苔痕（tāi）
B．鸿儒（hóng）  濯（zhuó）    鲜有闻（xiān）
C．蕃（fān）  清涟（lián）  亵玩（xiè）
D．案牍（dú）    淤泥（yū）    德馨（xīn）
5、 下列词语中加点字的注音全对的一组是（   ）
A．朗润（rùn）  应和（hé）  着落（zháo） 分歧（qí）
B．贮蓄（zhù）  粗犷（kuàng）  静谧（bì）   絮叨（dāo）
C．澄清（dèng）    霎时（chà）    吝啬（sè）   徘徊（huí）
D．憔悴（cuì）  匿笑（nì）     祷告（dǎo）  侍弄（shì）
6、 下列加点字注音完全正确的一项是(　　)
A．俨然(yǎn)   溯洄(shù)   皿(mǐn)   豁然开朗(huò)
B．垂髫(tiáo)   佁然(yǐ)       箬篷(ruò)  袒胸露乳(tǎn)
C．窈窕(tiǎo)   阡陌(xiān)  参差(cī)   辗转反侧(zhǎn)
D．俶尔(chù)   好逑(qiú)   篆章(zhuàn)   落英缤纷(bīng)
7、 下列词语在加点字注音无误的一项是（    ）
A．诘问(jí )   粗拙(zhuō )    取缔( dì )    絮说(xù )
B．伛着(yǔ )   滞笨(zhì )  胯骨(kuà )    晌午(xiǎng)
C．门槛(kǎn)   尴尬(gān)   攥着(zuàn )   自矜(jīn)
D．烦躁(zào)   震悚(sǒng )    针灸(zhì)  憎恶(zēng)
8、 下列各组词语中，书写完全正确的项是（    ）
A．气魄  狂斓  哺育  督促   B．惩罚  誓言  呻吟  高梁
C．田垄  丰绕  默契  屏障   D．埋葬  鞍马  辔头  金柝
9、 下列书写完全正确的一项是(　　)
A．嗥鸣　懊诲　亦复如是　顾名思义
B．狂谰　阻抑　一泻万丈　艰难险阻

C．丰饶　田垄　踱来踱去　巾帼英雄
D．奔弛　泛滥　高山之巅　惊涛澎湃
10、 下列词语书写有误的一项是(  )
A．欺侮　　照例　　油馍　　登时　　茂腾腾
B．怠慢　　领域　　瞳仁　　静穆　　闹嚷嚷
C．震撼　　恬静　　思慕　　宽慰　　马前卒
D．辐射　　缭原　　踊跃　　偏僻　　羊羔羔
11、 之：(1)弗之怠(　　　　　　)
(2)走送之(　　　　　　)
(3)益慕圣贤之道(　　　　　　)
(4)当余之从师也(　　　　　　)
12、 依次填入下列句子中括号里的词语，最恰当的一项是（    ）
（1）昔日塔里木盆地丰富的水系__________着万顷绿地。
（2）初到台湾的“团团”和“圆圆”表现不__________，在众目睽暌下悠然自得，以它们顽皮，娇憨的俏__________向台湾同胞拜年，祝台湾同胞团团圆圆、快快乐乐！
（3）苏州园林是我国各地园林的标本，谁__________要鉴赏我国的园林，苏州园林__________不该错过。
A．滋养    俗    样子    只要/就
B．滋养    错    样子    如果/就
C．滋润    错    模样    只要/就
D．滋润    俗    模样    如果/就
13、 依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（  ）
“天地英雄气，千秋尚凛然。”_____哪一个时代，英雄的事迹和精神都是_____社会前行的强大力量。期盼“崇尚英雄”_____，光荣永远_____，英雄永不独行。
A．尽管    勉励  蔚为大观   传递
B．无论    激励  蔚然成风   传承
C．尽管   激励  蔚为大观   传递
D．无论    勉励  蔚然成风   传承
14、 下面语段横线上填入的词语，最恰当的一组是（   ）
自从有了书籍，就有了读书方法。梁启超强调不动笔墨不读书，抄录或笔记，这种______________的办法笨是笨极了，真正做学问的人却总也高不了；陈寅恪读书，习惯将自己的考证、注释、心得写在书眉上，这种___________的方法使他成为“最有识见，最能用材料的人”；胡适主张“大胆假设，小心求证”，这种_________ 的读书方法同时适用于科学与人文学科；朱自清则主张______________，特别推崇姚鼐的“放声疾读，久之自悟”。
A．博览  质疑  诵读  精读
B．精读  博览  质疑  诵读
C．诵读  精读     博览  质疑
D．质疑  诵读  精读  博览
15、 依次填入下列横线上的词语，最恰当的一组是（    ）
⑴由于忽略了保护环境，   类似切尔诺贝利事件那样的灾祸不断发生。
⑵帝国主义企图用所谓“援助”的谎话来   它的侵略行为。
⑶这家的购物环境不错，广告宣传也做了不少，但营业额一直很低，   商场得做 做调查，找找原因。
⑷这些任务很艰巨，但我们必须抓紧干，  早一点完成任务。
A．所以  掩饰    看来  争取
B．因此  掩盖    看来  尽量
C．所以  掩盖    可见  争取
D．因此  掩饰    可见  尽量
16、 （2019·辽宁阜新）下列各项中对语法表述有误的一项是（  ）
①4月29日，2019年中国北京世园会正式开园。
②上午9点，记者从3号门步入园区，满目青翠绿草如茵，各具特色的场馆被鲜花环绕。
③正前方是以“花海•花伞”为设计主题的国际馆，9把高大的伞盖张开着，，似一朵朵盛开的花。
④因为举办地生态环境美丽，所以它正在吸引越来越多的国内外企业关注。
A．第①句的主干是“世园会开园”。
B．第②句中的“记者”“园区”“场馆”“鲜花”均为名词。
C．第③句中的“伞盖张开”“盛开的花”两个短语均为主谓短语。
D．第④句是因果关系的复句。
17、 （2019·黑龙江绥化）下列语法知识判断错误的一项是（  ）
A．“成群结队”“沐浴春风”“左顾右盼”“慢慢探身”是类型各不相同的短语。
B．“暮色中，第一颗星星出现在天空中”一句的主干是“星星出现”。
C．“每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负”中“辜负”是名词。
D．“人世间的一切美好，只有通过奋斗才能实现”，这是条件关系复句。
18、 （2019·四川巴中）下列有关语法知识的运用分析有误的一项是（   ）
A．不知是什么东西惊动它了，它倏地振翅飞去……（句子加点的词都是代词）
B．“热爱祖国”“敬畏生命”“不忘初心”（三个短语都是动宾短语）
C．住在山中的一位老人微笑着喝从森林中打来的泉水。（句中偏正短语“住在山中的一位老人”作主语）
D．“只要你能坚强，我就一辈子放了心！”（此句是假设复句）
19、 （2019·湖南怀化）阅读下面的文字，其中表述有误的一项是（  ）
还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有拥肿的根。
A．“木莲有莲房一般的果实”一句中.“有”是动词，“果实”是名词，“的”是助词。
B．“从后窍喷出一阵烟雾”一句中，“从后窍喷出”和“一阵烟雾”都是偏正短语。
C．“何首乌有拥肿的根”一句中“拥肿”是状语。
D．“还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾”是假设关系复句。
20、 （2019·辽宁沈阳）下列各项中分析正确的一项是（     ） 
  ①抚模一本书，不只是用眼睛，还要用手指和心灵。②在温暖的阳光下，你与一段优美的文字邂逅。③这些文字不端架子，如行云流水，又如云端紫燕，显得气象万千。④此刻，你就沉溺在雅洁从容的文字里，仿佛和一位智者相对而坐，听他娓娓道来，你的心就长出了翅膀。
A．两个“和”字都是连词，“行云流水”是并列短语，“娓娓道来”是主谓短语。
B．“抚摸一本书，不只是用眼睛，还要用手指和心灵”是表示并列关系的复句。
C．“在温暖的阳光下，你与一段优美的文字邂逅”中，“在温暖的阳光下”作定语。
D．画线句子有语病，修改方法是：将“沉溺”改为“沉浸”。
21、 没有运用比喻的—句是(     )。
A..那些树仍旧浑然不觉地，在飘送那些小型的云朵，倒好像是一座无限的云库似的。
B.村落啦，树林子啦，坑洼啦，沟渠啦，好像一下子全都掉进了神秘的沉寂里。
C.他把自己吹得像一条鼓满了风的风帆。
D.天上的云有的像羽毛，轻轻飘在空中;有的像羊群，来来去去。
22、 下列句子没有运用比喻的一项是（ ）
A.一到晚上，厅堂内灯光闪耀，大厦就像一个充满诗意的水晶宫。
B.她腰弯得几乎成为驼背，肥肥胖胖，可是举动却像一只大猫似的轻快而敏捷。
C.他微笑，默认地点了点头，好像我心里想着要说的，他已经统统知道了一样。
D.这座新建的香山饭店，就像一个内秀的姑娘，初看似乎貌不惊人，但是愈看就愈会感到她轻妆淡抹的自然美。
23、 下列诗句没有运用修辞手法的一项是()
A．感时花溅泪，恨别鸟惊心。
B．忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
C．七八个星天外，两三点雨山前。
D．中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。
24、 下列语句中使用比喻的修辞方法的一项是(　　)
A. 这样贵重的东西不像一块点心一盒糖，怎么能自作主张呢？
B. 这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里。
C. 母亲现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。
D. 闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。
25、 下列句子修辞手法不同的一项是(   )
A、啊！黄河！你一泻千里，浩浩荡荡，向南北两岸，伸出千万条铁的臂膀。
B、他们挣扎着，想摆脱那毒蛇一样的钩子。
C、都市里的升沉荣辱，震颤着长期迟钝的农村神经系统，他是最敏感的神经末梢。
D、我们欧洲人是文明人，中国人在我们眼中是野蛮人。这就是文明对野蛮所干的事情
二、填空题（共4题）
1、 上：(1)负势竞上(　　　　　　)
(2)横柯上蔽(　　　　　　)
2、 子：(1)天知，神知，我知，子知(　　　　　　)
(2)子孙常蔬食步行(　　　　　　)
3、 解释下列句中加点词。
1．大将军邓骘闻其贤而辟之(　　　　　　)
2．性质悫(　　　　　　)
3．水皆缥碧(　　　　　　)
4．猛浪若奔(　　　　　　)
5．鸢飞戾天(　　　　　　)
6．无从致书以观(　　　　　　)
7．俯身倾耳以请(　　　　　　)
8．日再食(　　　　　　)
9．烨然若神人(　　　　　　)
10．生以乡人子谒余(　　　　　　)
11．益州疲弊(　　　　　　)
12．以昭陛下平明之理(　　　　　　)
13．若有作奸犯科及为忠善者(　　　　　　)
14．是以先帝简拔以遗陛下(　　　　　　)
15．临表涕零(　　　　　　)
4、 根据语境，解释下列句子中加点的词语。
(1)这是个靠自己的幻觉树起一尊偶像并向它顶礼膜拜的苦行僧，让他去吧。
顶礼膜拜： _______________________________________________________________
(2)笑话、笑料的题材，比比皆是，可以汇编成专集。
比比皆是： __________________________________________
(3)仅仅五年的时间，这里的情景已今非昔比。
今非昔比： ____________________________________________________________
三、字词书写（共1题）
1、 根据拼音在田字格里写出相应的汉字。
壮年之时，他舍弃美国优越的生活，回国qiè____而不舍地工作，可谓鞠躬尽cuì____，死而后已。在那个中华民族任人zǎi____割的时代，他选择了一条布满荆棘、与常人jiǒng____乎不同的道路。

中考语文基础知识专题练习（八）
============参考答案============
一、选择题
1、 B
【解析】
本题考查学生对字形的掌握情况，关于字形，要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字。辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。B项正确。ACD三项修改为：A.松弛；C.谈笑风生； D.水龙头。
2、 A
【详解】
A.“销声匿迹”指隐藏起来，不公开露面。
故选A。
3、 A
【解析】
本题考查学生对多音字、形近字的把握。A.殷勤（yīn）/殷红（yān）、咀嚼（jué）/咬文嚼字（jiáo）、风调雨顺（tiáo）/南腔北调（diào）；B.儒雅（rú）/懦弱（nuò）、侍奉（shì）/恃才傲物（shì）、 咄咄逼人（duō）/相形见绌（chù）；C.卡片（kǎ）/关卡（qiǎ）、屏障（zhàng）/屏气凝神（bǐng）、 置之度外（dù）/度日如年（dù）；D. 譬如（pì）/偏僻（pì）、栅栏（zhà）/姗姗来迟、（shān）前仆后继（pū）/赴汤蹈火（fù）。A项每对读音都不同，故选A。
4、 D
【解析】
A. 苔tāi——tái；
B. 鲜xiān——xiǎn；
C. 蕃fān——fán；
故选D。
5、 D
【解析】
A.应和（hè），着落（zhuó）。
B.粗犷（guǎng），静谧（mì）。  

C.澄清（chéng）， 霎时（shà），徘徊（huái）。
故选D。
6、 B
【解析】
A. 溯洄sù；C. 阡陌qiān；D. 落英缤纷bīn。故选B。
7、 C
【解析】
A.诘问(jié )；B.晌午(shǎng)；D.针灸( jiǔ)。
8、 D
【解析】
A.狂斓一狂澜。
B.高梁一高粱。
C.丰绕一丰饶。
故选D。
9、 C
【解析】
A项中“懊诲”应为“懊悔”；B项中“狂谰”应为“狂澜”；D项中“奔弛”应为“奔驰”。
10、 D
【详解】
D.缭原——燎原。故选D。
11、  (1)代词，指“抄书”　(2)代词，指“书”　(3)结构助词，的　(4)用于主谓间，取消句子独立性，无实义　
12、 D
【详解】
（1）“滋养”指供给养分、养料。“滋润”是增加水分，使不干涸。句中是塔里木水系提供土地水分，所以选择“滋润”。
（2）“表现不俗”是指表现出人意料，“表现不错”则是像往常一样乖巧，根据句意可知第一个空选择“俗”。“模样”一般是形容人的样子，这里用“模样”形容熊猫的样子更恰当，可以体现人们对熊猫的喜爱之情。
（3）这是课文中的语句，考查关联词的使用。“如果……就”是假设关系，“只要……就”条件关系，句中鉴赏园林的事情是假设设定，所以选择“如果/就”。
故选D。
13、 B
【解析】
此题考查选词填空。选词填空首先要明确词语的意义和用法，然后再结合具体的语言环境来分析。可以从使用范围和语意侧重点角度来辨析。根据“英雄的事迹和精神都是”中的“都”可知第一个横线应填写“无论”，构成“无论……都……”的条件关系的关联词，故排除A、C两项。再分析B、D两项，可知确定第二个横线上应填写“激励”还是“勉励”即可解答。“激励”着重指激发情而使受鼓励，“勉励”着重于督促、劝勉而使受鼓励。根据句意可知第二个横线填写“激励”较恰当。故排除D选项。因此应选B。
点睛：选词填空首先要明确词语的意义和用法，然后再结合具体的语言环境来分析。可以从使用范围和语意侧重点角度来辨析。要培养自己正确使用词语的能力，就要重视日常积累，要在平时的阅读中认真体会词语的含义、用法及表达作用，掌握词语的规范用法。
14、 B
【解析】
试题分析：解答此题的关键是掌握相关词语或成语的意思，正确辨别它们的感情色彩、修饰对象、使用范围等。解答时联系上下文，从词语与语境的语意关系、搭配关系等方面筛选。如“不动笔墨不读书，抄录或笔记”自然属于“精读”。“最有识见，最能用材料的人”是“博览”的结果。“大胆假设，小心求证”是一种“质疑”的精神。“放声疾读，久之自悟”自然是一种“诵读”的学习方法。
15、 A
【解析】
此题考查学生选词填空的能力。选词填空首先要明确词语的意义和用法，然后再结合具体的语言环境来分析，可以从使用范围和语意侧重点角度来辨析。（2）题，“掩饰”指隐藏自己的想法、情绪等，使别人不能发现，与此处的语境相符；“掩盖”指从上面遮住，盖住，用在这里不恰当。故排除BC。（4）题，“争取”指力求得到或做到，包含更多积极主动的因素，“尽量”则是指在条件的允许下去做，此处用“争取”更为贴切。故选A。
16、 B（偏正短语）
17、 A（“成群结队”“左顾右盼”都是并列短语）
18、 D（条件复句）
19、 C（是定语）
20、 D（A.第一个“和”字是连词，第二个“和”字是介词；“娓娓道来”是偏正短语。A.是表示递进关系的复句。C.状语）
21、 B
22、 C（“好 像”表 示 推测。）
23 D
24、 B
25、 D
二、填空题
1、  (1)动词，向上　(2)名词作状语，在上面　
2、  (1)你　(2)子女　
3、 1.征召　2.恭谨，诚实　3.青白色　4.(马一样)飞奔　5.至　6.取得，这里指买到　7.询问，请教　8.两次　9.光彩鲜明的样子　10.拜见　11.困苦穷乏　12.彰明，显扬　13.为非作歹，触犯法律　14.选拔，选择　15.落泪　
4、  (1)表示极度崇拜。　(2)到处都是。　(3)现在的情况不是过去所能比的。　
三、字词书写
1、 锲  瘁    宰    迥   
【解析】
字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语，有时会考核三个字的专业术语和熟语。从分类看主要考核音近字或形近字，音近字注意据义定形，形近字可以以音定形。辨析方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形。如“锲”“瘁”造字法都为形声字，可根据形声字的特点来辨别字形。本题还可根据句意推断词语的字形。