小学庆祝2022年元旦活动总结.doc

小学庆祝2022年元旦活动总结一、活动目的前往_县_小学开展一次元旦活动，丰富孩子们的假期生活。二、活动时间_日8：30-13：30三、活动地点：_县_乡_村小学四、参与人员：王_、刘_五、活动流程：1、早上8。_人员集合完毕，乘车出发。2、9。40抵达_小学。3、_学生将新年愿望写在纸鱼上，在教室玩“钓纸鱼”游戏，并在前操场_户外活动。4、中午11。40返程。六、活动效果：与学生展开了足够的互动，与他们度过愉快的元旦，并将义教队员的新年祝愿带给他们。活动不足：1、游戏人员分工不够明确。2、活动过程中秩序有些乱。3、与校方的联系需要更加具体，部分学生没有得到通知。4、活动没有指定明确主题，需要在今后注意。活动基本上达到预期效果，感谢协会和爱心人士的支持。篇二：小学迎元旦活动总结小学迎元旦活动总结为了庆祝_年元旦的到来，我们学校_了一系列丰富多彩的文体活动庆祝新年龙年的到来，愉悦了同学们的身心健康，也丰富了校园文化活动，下面是我们的总结：为了迎接元旦的到来，营造喜庆气氛，在少先队大队部的精心_下，各班开展了以庆元旦为主题的黑板报评比活动。经过同学们一个周的精心准备，各班都在规定的时间内如期的完成了任务。_月_日下午，在教务主任的带领下，学校的领导以及学校美术组的老师对各班的黑板报进行了评比。最后评出六年级二班、五年级二班、六年级一班获得黑板报优秀_奖。为了增强学生的体质，培养学生团队精神，我校举办了小双小学庆元旦第_届冬季越野赛和体操比赛。在开幕式上，来自全校_个班的同学们进行了队形队列展示。校长并在开幕式上作了讲话。在本届校运会上，他们秉承友谊第一，比赛第二的优良传统，发扬没有最好，只有更好的赛场风格。提升了全校师生的整体形象，落实了学生体质健康标准，促进了学生身心全面发展。这次活动是对学生素质、精神风貌的一次大检阅，也是对全校师生团队拼搏精神的一次大考验，得到了家长和社会的一致好评。_年_月_日，小双中心小学的操场上一片欢腾。这里正在举行_年庆元旦文艺汇演活动。各班的小_身着漂亮的演出服，小脸上洋溢着欢乐和喜悦。诗朗诵走进春天的大门拉开了文艺汇演的帷幕。龚晓红同学的一曲说唱脸谱让众人拍手叫好，不由得伸出大拇指;六年级的环保时装表演秀让在场的人笑翻了天;吴鹏程同学的独舞红头绳把人们的思绪拉回到几十年前那个苦难的岁月，观众的情绪随着她的表演而起伏;六二班的现代舞又让人感受到浓郁的热情奔放的现代气息;姜伟同学的魔术让在场的同学看得目瞪口呆;最后学前班小朋友的过大年让现场气氛再掀_，给本次活动画上了一个圆满的句号。平时只看到孩子们学习的场面，没想到在今天这样的气氛下，他们大方、勇敢，拿出自己的绝活，有的唱歌，有的朗诵，有的说相声，真可谓_过海-各显神通，不时引来同学们的笑声和掌声，在这里使我们对学生有了更深的了解。学校关于_年元旦活动总结学校关于_年元旦活动总结为丰富校园文化生活，充分展示我校艺术教育成果，发展学生个性特长，提高广大师生鉴赏、展示艺术美的能力，陶冶高尚的情操，进一步弘扬我校优良的校风、教风和学风，加强校园精神文明建设，通过文娱活动，给学生提供展示自我的舞台，我校于_年_月_日，全体师生在礼堂举行了主题为欢庆元旦放飞梦想_元旦文艺汇演庆祝活动。一、整体活动开展情况（1）建立_，明确分工为保证活动成功开展，学校设多个工作小组，即策划组、节目筹备组、摄影组、音响器材组、场地服务组、化妆组、节目主持组等各小组有专人负责，明确任务，紧紧围绕迎新年这个中心，积极开展工作。各小组成员全力以赴，保证在预定的时间内完成各项任务，为文艺演出做好充分的准备。（2）教师认真配合，学生积极参与本次活动得到了广大师生的大力支持，在前期宣传动员阶段，各年组负责人和班主任积极宣传，精心安排学生积极响应，涌跃报名参加。仅两周时间，就报送节目多个，后经节目筹备组筛选，从中选拔出学生节目_个，教师节目_个。选定节目后，学生需要一定的时间排练，班主任和教师本着顾全大局、服从需要的原则，主动让出部分时间为学生排练节目提供了方便。有些班主任和教师还亲自带着学生排练，利用课余时间多次和学生一起排练，花费了不少心血。学校全体教师也挤出休息时间，多次集中排练大合唱。为排练节目，教师付出了心血，学生流下了汗水。（3）齐心协力，充分发挥团队精神在开展此项活动中，我校全体教师上下一心，人人努力，充分开挥了团队的战斗作用。演出之前，音响组在张炳琪老师的带领下，及时_和调试音响，为演出提供了音响保证。（4）精心策划、认真筹备文艺活动策划组在焦校长的统一领导下，由音乐组教师对本次活动进行了认真、周密地策划，他们多次研究，反复酝酿，从节目筹备、音响准备、场景布置、舞台搭建，到文艺演出活动的_安排，学生管理等各个方面，研究、制订了详细的活动方案，对整个活动开展起到了指导作用。（5）领导重视，全力支持为确保活动成功，学校主要负责人焦校长多次召开领导班子人员会议，审核活动方案，提出了很多指导性意见，并从人力、物力、财力等方面统筹计划，全力支持，为本次活动提供了有力的保证。总之，这次文艺汇演的成功举办，凝聚了我校全体人员的心血和汗水，是大家团结奋斗，共同努力的结果。二、收获与反思（一）收获一分耕耘，一份收获。经过我校师生的一致努力，庆元旦文艺汇演活动已顺利结束了，这次活动给我们带来很大收获。（1）促进了学生全面发展这次活动，为学生提供了一个很好的展示自我、锻炼自我的平台。通过这个平台，学生不仅展示了自己的表演才能，更重要的是锻炼和培养了自己的表现能力，适应能力和创造能力，有力地促进了学生的全面发展，极大提高了学生的综合素质。（2）增强了师生的凝聚力，促进了和谐校园的构建。（3）收集了大量的图片资料，积累了宝贵的活动经验，为今后开展活动提供了参考的依据。（4）发现并培养了许多人才通过这次活动，我们发现了一批具有表演能力，可塑性很强的学生。他们在这次活动中表现非常突出，所表演的节目受到广大师生的一致好评。他们是我校难得的人才。（5）排练并上演了许多精彩的节目这次文艺汇演，师生演出了许多精彩的节目，深受广大观众和师生的喜爱，给观众留下了深刻的印象。（6）丰富了校园文化生活通过开展活动，极大丰富了校园文化生活，增强了师生热爱学校、热爱学习、热爱工作、热爱生活的情感。（二）反思（1）要转变观念，全面综合地评价学生本次活动，学生的节目多样，演员表现突出，为活动的开展做出了很大的贡献。而这些学生中不少人学习成绩却很平常，甚至有的成绩还很差。但他们在舞台上都很自信，他们超常的表现，充满_的表演，充分展示了青少年阳光的一面。在活动中，他们发挥了自己的潜能，找到了自信，体会到了成功的喜悦，有了荣誉感。他们用实际行动证明，自己在其他方面不比别人差，甚至还要超过其他人。这一事实，也让教师要彻底丢掉有色眼镜，转变观念，要公正、综合地评价学生。（2）没有落后的学生，只有落后的教育不是学生差，而是办学条件差。学校不能为学生提供良好的适应其发展的学习环境和条件，在一定程度上就限制和阻碍了学生的发展，导致许多学生不能正常发展自己的潜能和特长。因而会埋没许多人才，造成许多遗憾。因此，要提高学生的综合素质，全面培养学生，首先必须完善办学条件。要合理整合教育资源，均衡城乡教育的发展，为培养全面发展的人才提供有利的条件。（3）贯彻落实党的教育方针，全面培养学生十分重要。应试教育只注重学生的学习，往往会忽视学生的全面发展，因而培养出的所谓尖子生往往高分低能，综合素质，适应社会的能力相对较差。而现代社会需要的是更多的具有综合素质的人才。因此，认真贯彻党的教育方针，培养德、智、体等方面全面发展的人才是十分重要的。三、活动中存在的不足（1）教师的节目单一在这次文艺汇演中，学生的节目多样，教师的节目比较单一，不能占据主导地位。今后应加以改进。（2）音响效果不够理想，有待于整改。（3）活动中对学生管理还有疏漏的地方，需要进一步探究方法。总之，本次文艺汇演活动，收获是很大的，成绩是可喜的，存在的不足是可以理解的，我们应当认真总结，吸取经验教训，不断改进，扬长避短，就能把各种活动开展的更加圆满。小学庆祝2022年元旦活动总结模板_年小学庆祝元旦活动方案活动目的：1、结合“民族精神代代传”活动，号召少先队员广泛传唱革_传统歌曲和爱国歌曲，让队员们在歌声中体验民族精神，增强民族自豪感。2、通过歌唱形式，陶冶学生情操，丰富学生课余生活，给学生提供展现才华的舞台。3、通过活动，在全校范围内渲染节日气氛，在活泼、愉悦的氛围中传递新年的祝福和欢乐。二、活动对象：桃花小学全体学生三、比赛形式：以班级为单位参加合唱比赛。四、活动时间：年_月_日（暂定）五、活动要求1、合唱曲分必唱曲和选唱曲两首。必唱曲为革_、爱国歌曲（由学校提供备选歌曲），选唱曲由班主任自由选择，要求全员参与。2、活动排练由班主任老师、音乐老师_，副班主任老师配合。3、各班自选曲目需自备歌曲伴奏带，也可以自行_伴奏。参赛班级在比赛前天提前将配乐光碟交到大队部处。（磁带倒好）。4、各年级利用课余时间自行_练习，力争以最佳的状态展现本年级的精神风貌。5、服装统一，编排有特色。6、指挥需由本年级同学担任。五、活动评委：合唱评委：全校老师六、奖励办法：本次比赛设一等奖（_名）、二等奖（_名）、三等奖（_名）六、场地安排：学校操场附：合唱评分标准：1）音乐表现及技巧（音准、节奏、歌曲表现、合唱技巧）_分;2）指挥_分;3）演员出入场精神面貌_分;4）演出服装统一整洁_分;5）伴奏_分活动二“巧手美化生活精心装饰迎接新年“布置教室比赛为加强各班班风的建设，优化育人环境，发挥环境对学生思想品德的教育与熏陶作用，培养学生的_主义意识，激发学生创新求进的精神，学校决定在元旦前夕举办桃花学校“巧手美化生活精心装饰迎接新年“布置教室比赛，具体事项如下：一、活动目的1、培养学生_主义意识，激发学生创新求进精神。2、增强教室的育人情调，美化学习环境。3、培养学生的动手能力，发挥_的创作能力。二、参加单位：以班为单位三、比赛时间：_月_日前完成四、比赛地点：各班教室，自行设计布置五、比赛内容：1、造型与色彩2、分区与特色3、教育作用4、清洁六、要求。材料不限，布置合理，力求简洁大方，调和舒适。各种材料由班级上报由学校购买。由学生自己动手，班主任、副班主任指导。七、评分标准：1、整体设计_%2、造型色彩_%3、班级特色_%4、整齐清洁_%5、教育意义_%八、评奖办法：_月_日将_学校领导与科任老师进行评分。评出独特的，令人耳目一新的，可获“最佳创意奖”;色彩搭配和谐，制作精美的，可获“最佳效果奖”_年小学庆祝元旦活动方案二一、活动主题展示风采喜迎新年二、活动目的为了进一步丰富校园生活，培养学生各方面的素质，借此庆元旦之际，举行融知识性、趣味性和活动性为一体的庆新年活动。通过活动的开展，增强师生的凝聚力和向心力，从而丰富学生的课余文化生活，激励同学们团结、奋进、求实、创新，以更饱满的_投入到新一年的学习中去。三、活动组委会及其分工：参加活动对象：全体师生活动巡查、安全领导小组：校领导班子活动总策划：王少平主任活动中的安全教育：各班主任活动颁奖组：刘校长活动的后勤负责：时主任活动照相、录像：杨_波李_霞李_峰四、活动内容、时间及负责人活动时间：_年月_月_日下午活动内容及负责人：1、新年致辞郝校长2、学生演讲负责人：王_东主任3、优秀学生颁奖负责人：张_玉主任4、校猜谜活动负责人：吕_仁5、各班自由活动、各级部参观作业负责人：各班主任、各级部主任6、学生主持负责人：王_鸿学生主持：张_丹杨_7、学生主持词：王少平主任五、活动准备：1、学校主会场地点及布置：电教室滕_燕孙_平杨_波2、音响录像现场直播：杨_波臧_军3、新年班级黑板、教室气氛布置，班级活动方案、游戏准备、猜谜活动的_个谜面、谜底、奖品准备：班主任六、活动注意事项：1、全体教师都加入班级活动中，活动巡查组检查参与情况。2、开展活动时班主任要认真_本班学生，保证全员参与，切实注意安全。3、各班自由庆祝活动开始时，每次派_名同学轮流参加校猜谜活动。4、晚放学前各班必须打扫好教室及周边卫生、做好学生元旦假期安全教育。活动备注：1、周三上午放学前，各班排好室内的桌椅，确保中间留出较大活动场地，确保全班同学能在教室的四壁旁坐下来，多余桌椅不放到室外，前后门进出口处留好方便通道。2、黑板上进行简单布置。有关欢庆的几个标题大字。第二行小字。班活动。黑板边角简单花边装点，尽可能布置新年寄语或主题宣传画儿。3、师生到教学楼前参加猜谜活动。颁奖组长：吕敬仁_组：吕_仁臧_军_组：王_鸿王_贵_组：滕_燕孙_平_组：李_娟王_玲_组：万_杨_英_组：李_峰王_娣_组：慕_锦林_华活动摄像、照相组，将对各班活动现场照相、摄像。望各班认真_开展本次庆祝活动，让每位学生在活动中感受_的快乐与和谐。第11页共11页