1、苏教版六年级数学上册教学目标教学目标1.知识目标：引导同学们根据需要解决的实际问题，知识目标：引导同学们根据需要解决的实际问题，理解理解“把一个分数平均分成几份，求每份是多少？把一个分数平均分成几份，求每份是多少？”用除法计算的算理。用除法计算的算理。2.能力目标：使大家经历探究分数除以整数的计算过能力目标：使大家经历探究分数除以整数的计算过程，掌握分数除以整数的计算方法。程，掌握分数除以整数的计算方法。3.情感目标：培养大家勤于动手动脑的良好习惯。情感目标：培养大家勤于动手动脑的良好习惯。43 3 =43+3 =83 =9452 =267 =157_ 83 =8361 =4332 =604
2、=163157=1494156 15 490 4915 864 9814043整数除法的意义：整数除法的意义：已知两个因数的积和其中的一个因数，已知两个因数的积和其中的一个因数，求另一个因数，这种运算叫做除法。求另一个因数，这种运算叫做除法。根据乘法算式写出两个除法算式根据乘法算式写出两个除法算式：52 =25 45 4522=5 452=2 量杯里有量杯里有 升果汁，平均分给升果汁，平均分给2 2个小朋友喝，每人可以喝多少升？个小朋友喝，每人可以喝多少升？45 把把4 4个个 平均分成平均分成2 2份。份。15 每人喝了每人喝了 升的升的 。45 12 答：每人可以喝答：每人可以喝 升。升。
3、25 算法一：算法一：分数除以整数，用分子去除以整数，除得的商做分分数除以整数，用分子去除以整数，除得的商做分子，分母不变。子，分母不变。算法二：算法二：分数除以整数，通常先要转化为分数乘这个整数的分数除以整数，通常先要转化为分数乘这个整数的倒数。倒数。如果把如果把 升果汁平均分给升果汁平均分给3 3个小朋友喝，每人喝多少升？个小朋友喝，每人喝多少升？试一试试一试5 54 41 13 34 41515 答：每人喝答：每人喝 升。升。45 算法一：算法一：分数除以整数，用分子去除以整数，除得的商做分分数除以整数，用分子去除以整数，除得的商做分子，分母不变。子，分母不变。（分子是整数的倍数时（分子
4、是整数的倍数时)算法二：算法二：分数除以整数，通常先要转化为分数乘这个整数的分数除以整数，通常先要转化为分数乘这个整数的倒数。倒数。(任何情况都可以使用）任何情况都可以使用）分数除以整数，可以怎样计算？分数除以整数，可以怎样计算？分数除以整数，等于分数乘这分数除以整数，等于分数乘这个整数的倒数。个整数的倒数。练一练 先在右边的长方形中涂色表先在右边的长方形中涂色表示示 ，再按下面各题的算式分，再按下面各题的算式分一分，并写出得数。一分，并写出得数。67 =37 27 17 练一练练一练练习十一练习十一 平均每次运走这堆苹平均每次运走这堆苹 果的几分之几？果的几分之几？27 114 答：平均每次
5、运走这堆答：平均每次运走这堆 苹果的苹果的 。114 4 4 练习十一练习十一 照这样计算，照这样计算，7 7次一共运次一共运 走这堆苹果的几分之几？走这堆苹果的几分之几？答：答：7 7次一共运走这堆苹果的次一共运走这堆苹果的 。114 12 12 7 7 练习十一练习十一910 3 23 2 13 47 58 4 54 5 61335 3101213 9 69 6 1 81 8 练习十一练习十一910 3=3=47 4=4=613310 9=9=1=1=1=1=91013 31014 47 17 23961331031019 练习十一练习十一12 121313 16 15 18 110326
6、 2=2=13 5=5=58 58 6=6=18 16 35 35 8=8=1213练习十一练习十一 算一算，比一比。算一算，比一比。3 3 3 315 35 49 2 2 2 2 512 2 2 2 2 56 89 练习十一练习十一 算一算，比一比。算一算，比一比。38 2 2 2 2 14 34 38 3 3 3 3 34 14 12 12 12 12 练习十一练习十一 6 6个苹果重个苹果重 千克，平均每个千克，平均每个 苹果重多少千克？苹果重多少千克？答：平均每个苹果重答：平均每个苹果重 千克。千克。本课小结 分数除以整数，等于分数乘这分数除以整数，等于分数乘这个整数的倒数。个整数的倒数。
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