日记二下学期春天的发现.pptx

小桔灯欢迎你！小桔灯欢迎你！一、我是好学生，我一定能做到：一、我是好学生，我一定能做到：、1、上课不迟到，一定准时到。、上课不迟到，一定准时到。2、若是要请假，提前一定电话到，、若是要请假，提前一定电话到，不让老师着急到。不让老师着急到。3、早点吃完再进校。、早点吃完再进校。4、上课还要发言棒，绝不随意乱说话。、上课还要发言棒，绝不随意乱说话。5、课后也不乱打闹，团结友爱懂礼貌、课后也不乱打闹，团结友爱懂礼貌6、自己的垃圾自己带，文明礼貌、自己的垃圾自己带，文明礼貌 人人夸！人人夸！二、奖惩制度：（有奖有惩才公平哦！）二、奖惩制度：（有奖有惩才公平哦！）1、每回答对一个问题或者上课遵守纪律的同学可获得一面红旗，、每回答对一个问题或者上课遵守纪律的同学可获得一面红旗，五面红旗换一个校徽。五面红旗换一个校徽。2、作文写得很生动的同学奖励一面红旗，作文本中的红旗可换一个校徽。、作文写得很生动的同学奖励一面红旗，作文本中的红旗可换一个校徽。3、笔记本中三个、笔记本中三个A+或者或者5个个A换一面校徽。换一面校徽。4、家校联系手册家校联系手册中如有家长所签中如有家长所签”很认真很认真“或者或者”有进步有进步“等字样者可得一个校徽。等字样者可得一个校徽。5、座位和墙壁保持干净整洁者，可得一面红旗。反之罚一面红旗。、座位和墙壁保持干净整洁者，可得一面红旗。反之罚一面红旗。6、迟到者罚一面红旗。、迟到者罚一面红旗。7、作业未完成者罚一面红旗。、作业未完成者罚一面红旗。8、一次课连续获得、一次课连续获得10面及以上或者两面校徽者，奖棒棒糖一个或水果一个。面及以上或者两面校徽者，奖棒棒糖一个或水果一个。让我们互相认识一下，交个朋友吧！让我们互相认识一下，交个朋友吧！自我自我 介介绍第一站：小桔灯开心乐园第一站：小桔灯开心乐园玩玩乐乐长见识玩玩乐乐长见识猜谜语猜谜语1 1、千根线来万根线，颗颗珍珠线上串，、千根线来万根线，颗颗珍珠线上串，看得见来摸得着，掉在地上却不见。看得见来摸得着，掉在地上却不见。雨雨(自然现象自然现象)第一站：小桔灯开心乐园第一站：小桔灯开心乐园玩玩乐乐长见识玩玩乐乐长见识猜谜语猜谜语(自然现象自然现象)2、身体轻又轻，空中来旅行。有时像棉絮，有时像鱼鳞、身体轻又轻，空中来旅行。有时像棉絮，有时像鱼鳞。云云第一站：小桔灯开心乐园第一站：小桔灯开心乐园玩玩乐乐长见识玩玩乐乐长见识猜谜语猜谜语(植物植物)3 3、小小伞兵随风飞，飞到东来飞到西，、小小伞兵随风飞，飞到东来飞到西，降落路边田野里，安家落户扎根基。降落路边田野里，安家落户扎根基。蒲公英蒲公英第一站：小桔灯开心乐园第一站：小桔灯开心乐园玩玩乐乐长见识玩玩乐乐长见识猜谜语猜谜语(植物植物)4 4、春穿绿衣秋黄袍，头儿弯弯垂珠宝，、春穿绿衣秋黄袍，头儿弯弯垂珠宝，从幼到老难离水，不洗澡来只泡脚。从幼到老难离水，不洗澡来只泡脚。水稻水稻第一站：小桔灯开心乐园第一站：小桔灯开心乐园玩玩乐乐长见识玩玩乐乐长见识猜谜语猜谜语(植物植物)5 5、小小花儿爬篱笆，张开嘴巴不说话，、小小花儿爬篱笆，张开嘴巴不说话，红紫白蓝样样有，个个都像小喇叭。红紫白蓝样样有，个个都像小喇叭。牵牛花牵牛花第一站：小桔灯开心乐园第一站：小桔灯开心乐园玩玩乐乐长见识玩玩乐乐长见识猜谜语猜谜语(动物动物)6 6、头戴大红花，身穿什锦衣，好像当家人，一早催人起、头戴大红花，身穿什锦衣，好像当家人，一早催人起。公鸡公鸡第一站：小桔灯开心乐园第一站：小桔灯开心乐园玩玩乐乐长见识玩玩乐乐长见识猜谜语猜谜语(动物动物)7 7、嘴像小铲子，脚像小扇子，走路左右摆，水上划船子。、嘴像小铲子，脚像小扇子，走路左右摆，水上划船子。鸭鸭第一站：小桔灯开心乐园第一站：小桔灯开心乐园玩玩乐乐长见识玩玩乐乐长见识猜谜语猜谜语(动物动物)8 8、头像绵羊颈似鹅，不是牛马不是骡，头像绵羊颈似鹅，不是牛马不是骡，戈壁滩上万里行，能耐渴来能忍饿。戈壁滩上万里行，能耐渴来能忍饿。骆驼骆驼第一站：小桔灯开心乐园第一站：小桔灯开心乐园玩玩乐乐长见识玩玩乐乐长见识猜谜语猜谜语(动物动物)9 9、身穿大皮袄，野草吃个饱，过了严冬天，献出一身毛。、身穿大皮袄，野草吃个饱，过了严冬天，献出一身毛。绵羊绵羊第一站：小桔灯开心乐园第一站：小桔灯开心乐园玩玩乐乐长见识玩玩乐乐长见识猜谜语猜谜语1010、身披绿棉袄，唱歌呱呱叫，、身披绿棉袄，唱歌呱呱叫，田里捉害虫，丰收立功劳。田里捉害虫，丰收立功劳。青蛙青蛙(动物动物)第二站：小桔灯快乐学堂第二站：小桔灯快乐学堂轻轻松松学知识轻轻松松学知识你们敢和我比赛说说春天里的发现吗？你们敢和我比赛说说春天里的发现吗？被你们的快乐吸引来的！被你们的快乐吸引来的！我是来寻找春天的我是来寻找春天的第二站：小桔灯快乐学堂第二站：小桔灯快乐学堂轻轻松松学知识轻轻松松学知识春天里的发现春天里的发现比一比看谁发现的多比一比看谁发现的多第一课：春天的发现第一课：春天的发现一、怎样写：一、怎样写：1、充分调动自己的感官，用眼、耳、手、鼻，充分调动自己的感官，用眼、耳、手、鼻，去仔细观察和感受春天。去仔细观察和感受春天。春天的山春天的山 春天的山可真美啊！山上五颜六色的，远远望去，像春姑娘给家乡春天的山可真美啊！山上五颜六色的，远远望去，像春姑娘给家乡的山穿上了的山穿上了“迷彩服迷彩服”，又像是魔术师拿着画笔沾了五颜六色的油彩，又像是魔术师拿着画笔沾了五颜六色的油彩在山上点缀了一番。春风一吹，像是春姑娘用温柔的手轻轻地抚摸着在山上点缀了一番。春风一吹，像是春姑娘用温柔的手轻轻地抚摸着大山。没过几天，青黄青黄的树叶就都变绿了大山。没过几天，青黄青黄的树叶就都变绿了 。快看，山顶一片红色的是什么？原来是一簇簇的杜鹃花，就像是快看，山顶一片红色的是什么？原来是一簇簇的杜鹃花，就像是停在树上的花蝴蝶。再看山坡，一片片梨花雪白雪白的，就像雪花落停在树上的花蝴蝶。再看山坡，一片片梨花雪白雪白的，就像雪花落在了树梢上，那么轻盈美丽。咦，山脚那一片粉的、红的是什么在了树梢上，那么轻盈美丽。咦，山脚那一片粉的、红的是什么?噢！噢！那里有桃树、杏树那里有桃树、杏树都开了满树的花，在阳光的照射下格外的灿烂。都开了满树的花，在阳光的照射下格外的灿烂。偶尔，一群蜜蜂飞过来，落在花蕊上跳舞，真是美极了！偶尔，一群蜜蜂飞过来，落在花蕊上跳舞，真是美极了！小作者是按什么观察顺序写的？小作者是按什么观察顺序写的？第一课：春天的发现第一课：春天的发现一、怎样写：一、怎样写：1、充分调动自己的感官，用眼、耳、手、鼻，、充分调动自己的感官，用眼、耳、手、鼻，去仔细观察和感受春天。去仔细观察和感受春天。2、按一定的观察顺序描写春天的景色。、按一定的观察顺序描写春天的景色。春天来了，带着温暖的阳光来了，带着柔柔的春风来了，带着隆隆的春雷来了，春天来了，带着温暖的阳光来了，带着柔柔的春风来了，带着隆隆的春雷来了，带着绵绵的春雨来了。带着绵绵的春雨来了。春天来了，小草从地下探出青青的脑袋；花儿尽情地开放，有黄的迎春花，洁春天来了，小草从地下探出青青的脑袋；花儿尽情地开放，有黄的迎春花，洁白的玉兰花，粉红的桃花白的玉兰花，粉红的桃花花儿微微地散发着香气引来美丽的蝴蝶翩翩起舞花儿微微地散发着香气，引来美丽的蝴蝶翩翩起舞 无数的蜜蜂在花间忙碌着；无数的蜜蜂在花间忙碌着；春天来了，湖边的柳树飘起了嫩绿的长发，轻轻地从人们的肩头拂过；春天来春天来了，湖边的柳树飘起了嫩绿的长发，轻轻地从人们的肩头拂过；春天来了，燕子飞回来了，冬眠的青蛙苏醒了，蛇儿出洞了，小鸭子在清清的河水里快活了，燕子飞回来了，冬眠的青蛙苏醒了，蛇儿出洞了，小鸭子在清清的河水里快活的游来游去。的游来游去。春天来了，她唤醒了人们。人们辛勤地劳动着，小朋友身上的衣服变少了，变春天来了，她唤醒了人们。人们辛勤地劳动着，小朋友身上的衣服变少了，变漂亮了。人们的户外活动变多了，到空地上放风筝，在野外踏青漂亮了。人们的户外活动变多了，到空地上放风筝，在野外踏青 万紫千红春满园。春天给人们带来了无限生机和新的希望。万紫千红春满园。春天给人们带来了无限生机和新的希望。春天多美好。我热爱春天，热爱春天的一切！春天多美好。我热爱春天，热爱春天的一切！美丽的春天美丽的春天小作者写的好不好？好在什么地方？小作者写的好不好？好在什么地方？第一课：春天的发现第一课：春天的发现一、怎样写：一、怎样写：1、充分调动自己的感官，用眼、耳、手、鼻，、充分调动自己的感官，用眼、耳、手、鼻，去仔细观察和感受春天。去仔细观察和感受春天。2、按一定的观察顺序描写春天的景色。、按一定的观察顺序描写春天的景色。3、多运用比喻和拟人等修辞手法来描写景物，、多运用比喻和拟人等修辞手法来描写景物，表达自己的感情。表达自己的感情。我是小小粉刷匠我是小小粉刷匠1、来到田野，青蛙、来到田野，青蛙“呱呱呱呱”地叫着，好像地叫着，好像()一群披着绿衣裳，露着白肚皮的音乐家一群披着绿衣裳，露着白肚皮的音乐家2、桃花开了，、桃花开了，像（像（）。）。3、地上落满了粉红的花瓣，好像（、地上落满了粉红的花瓣，好像（）。）。4、小河叮咚叮咚的流着，好像（、小河叮咚叮咚的流着，好像（）。）。像一片美丽的彩霞像一片美丽的彩霞给大地铺上粉红的地毯给大地铺上粉红的地毯在唱着欢歌在唱着欢歌5、水花落在草地上，像（、水花落在草地上，像（）珍珠一样闪闪发亮珍珠一样闪闪发亮第二站：小桔灯快乐学堂第二站：小桔灯快乐学堂轻轻松松学知识轻轻松松学知识读读范范文文，用用心心赏赏，好好词词佳佳句句记记心心上上；勤勤动动脑脑，心心中中念念，标标点点符符号号也也不不忘忘。春光明媚春光明媚:明媚：美好，可爱。形容春天的景物鲜明可爱。明媚：美好，可爱。形容春天的景物鲜明可爱。含苞待放含苞待放:形容花朵将要开放时的形态。也比喻将成年的少女。形容花朵将要开放时的形态。也比喻将成年的少女。应接不暇：应接不暇：暇：空闲。原形容景物繁多，来不及观赏。后多形容来暇：空闲。原形容景物繁多，来不及观赏。后多形容来 人或事情太多，应付不过来。人或事情太多，应付不过来。绚丽多彩：绚丽多彩：形容色彩华丽形容色彩华丽 二、词语积累：二、词语积累：你还知道哪些形容春天的词语吗？你还知道哪些形容春天的词语吗？作文题目作文题目：春天的发现春天的发现作业：1、背诵词语积累，并各造一个句子。（家长签字）