早晨张雨畅作品.pptx

提前声明：文字：李昊龙问题：丁梓轩制作：张雨畅鸡叫：李昊龙图片：慈婉婷、藏小洁 请保留好此页，以备不时之需早晨早晨教学目标：1.初读课文，正确认读2个要求会认的生字，掌握8个会写的生字。2.再读课文，了解课文大意理清文章脉络。3.体会本文景物的特点，感受大自然的美好，唤起大家对自然、生活的热爱之情。高尔基老爷子l l玛克西姆玛克西姆玛克西姆玛克西姆 高尔基高尔基高尔基高尔基 ，（1868-19361868-1936）前）前）前）前苏联苏联苏联苏联无产阶级作家。原名阿列无产阶级作家。原名阿列无产阶级作家。原名阿列无产阶级作家。原名阿列克谢克谢克谢克谢 马克西莫维奇马克西莫维奇马克西莫维奇马克西莫维奇 彼什彼什彼什彼什科夫科夫科夫科夫 。社会主义、现实主。社会主义、现实主。社会主义、现实主。社会主义、现实主义文学的奠基人，列宁称义文学的奠基人，列宁称义文学的奠基人，列宁称义文学的奠基人，列宁称他为他为他为他为“无产阶级艺术最杰无产阶级艺术最杰无产阶级艺术最杰无产阶级艺术最杰出的代表出的代表出的代表出的代表”。代表作品：。代表作品：。代表作品：。代表作品：童年童年童年童年、在人间在人间在人间在人间、我的大学我的大学我的大学我的大学。高尔基老爷子中文名：中文名：中文名：中文名：阿列克谢阿列克谢 马克马克西莫维奇西莫维奇 彼什科夫彼什科夫主要成就：主要成就：主要成就：主要成就：苏联作家、苏联作家、参与俄国社会主义革命参与俄国社会主义革命别名：别名：别名：别名：马克西姆马克西姆 高尔基高尔基 出生日期：出生日期：出生日期：出生日期：18681868年年3 3月月2828国籍：国籍：国籍：国籍：苏联苏联逝世日期：逝世日期：逝世日期：逝世日期：19361936年年6 6月月1818民族：民族：民族：民族：俄罗斯俄罗斯 血型：血型：血型：血型：O O型型出生地：出生地：出生地：出生地：下诺夫哥罗德下诺夫哥罗德职业：职业：职业：职业：作家作家信仰：信仰：信仰：信仰：共产主义共产主义代表作品：代表作品：代表作品：代表作品：海燕之歌海燕之歌，我的大学我的大学母亲母亲，童年童年，在人间在人间，读准字音:醇醇厚厚 紫紫薇薇 鞠鞠躬躬 文瑞文瑞 瑟瑟瑟瑟 惺忪惺忪 裁裁缝缝 缝缝隙隙 钻孔钻孔 钻研钻研感知 n n任务1.理解下面词语：n n 宫嫔：n n 和煦：n n 惺忪：n n 惬意：n n 得天独厚：答案n n 宫嫔：帝王的侍妾n n 和煦：和畅；温暖的 n n 惺忪：因刚睡醒而眼睛模糊不清 n n 惬意：心情愉快或感到畅快愉悦 n n 得天独厚：所处环境特别好。感知n n任务2.找出课文中主要描写了哪些实物？n n 太阳(1-2)n n 海浪(3-5)n n 蜥蜴、花儿、蜜蜂、更知鸟、人们、蔷薇花 (6-13)下面请丁梓轩“丁老师”来为我们讲课文章结构层次o（1-2）：概括说明早晨是一天最美好的。o（2-5）：具体描绘太阳升起时的景象和海面上美丽的景色。o (6-13)：具体描绘太阳升起时，陆地上美丽的景色。1部分.太阳初升，带来光明太阳初升，带来光明2部分.海浪迎接太阳的壮观场面海浪迎接太阳的壮观场面文中融入了作者怎样的感情？文中融入了作者怎样的感情？w 赞美早晨的美丽景色赞美早晨的美丽景色w爱自然、爱生活爱自然、爱生活口头作业：w 用自己的话说一下自己见过的景象（可是雨后、雪后、清晨、黄昏）学习完文章，你有收获吗？学习完文章，你有收获吗？和大家说一说和大家说一说课堂小结w 本文抓住（本文抓住（）刚刚升起时）刚刚升起时的特点，以（的特点，以（）、（）、（）、）、（和（）和（）为主要描写对）为主要描写对象，用准确优美的文字从不同的象，用准确优美的文字从不同的角度描绘了（角度描绘了（）日出时独有的）日出时独有的美景，抒发了作者对早晨由衷的美景，抒发了作者对早晨由衷的（）之情。）之情。课堂小结答案w本文抓住（太阳）刚刚升起时的本文抓住（太阳）刚刚升起时的特点，以（大海）、（花特点，以（大海）、（花）、（）、（鸟鸟）和（人们）为主要描写对象，）和（人们）为主要描写对象，用准确优美的文字从不同的角度用准确优美的文字从不同的角度描绘了（早晨）日出时独有的美描绘了（早晨）日出时独有的美景，抒发了作者对早晨由衷的景，抒发了作者对早晨由衷的（赞美）之情。（赞美）之情。高尔基名人名言 w不要慨叹生活底痛苦！-慨叹是弱者.高尔基 只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中，并实现自己底意志。高尔基 学习永远不晚。高尔基 完了哦w看完了！欢迎下次看完了！欢迎下次再看，常联系哟再看，常联系哟!