认识职业规划生涯唤醒.pptx

目 录什么是职业生涯规划职业生涯规划的意义系统职业生涯规划具体内容分享与练习 职业生涯规划指个人职业生涯规划指个人以职业目标为导向，对以职业目标为导向，对其其一生的工作经历进行设计一生的工作经历进行设计。职业生涯是生活中各种事件的演进方向和历职业生涯是生活中各种事件的演进方向和历程，它统合了人一生中的各种职业和生活角色，程，它统合了人一生中的各种职业和生活角色，由此表现出个人独特的自我发展形态。由此表现出个人独特的自我发展形态。生涯心理辅导生涯心理辅导职业生涯生涯规划划职业生涯生涯规划划理想理想想、适合、会、想、适合、会、值得得现实机会、要求、限制机会、要求、限制合适的道路合适的道路决策、行决策、行动、修正、修正知己知彼，决策行知己知彼，决策行动，变化化发展，展，动态平衡。平衡。依依据据生生涯涯发展展的的长远目目标，有有效效整整合合个个人人资源源与与能能量量，力力求求实现自自身身价价值与与社社会会价价值的的最大化。最大化。职业生涯生涯规划划生涯生涯工作工作职业生涯规划职业生涯规划找工作找工作职职业业生生涯涯规规划划是是一一个个过过程程，规规划划的的功功能能在在于于为为生生涯涯设设定定目目标标，并并找找出出达达成目标所需采取的步骤。成目标所需采取的步骤。概念澄清概念澄清目 录什么是职业生涯规划职业生涯规划的意义系统职业生涯规划具体内容分享与练习 高达高达52%52%的大学生表示，的大学生表示，“如何上天再如何上天再给我一次机会，我会选择另外一个专业给我一次机会，我会选择另外一个专业”，有，有34%34%的人希望在原来所学专业基础上再的人希望在原来所学专业基础上再学第二专业，只有学第二专业，只有14%14%的人对当年的专业选的人对当年的专业选择不后悔。择不后悔。职业期待吻合度人数百分比分布职业期待吻合度人数百分比分布 我校2010届45%的毕业生认为目前工作不符合自己的职业期待，其中52%的毕业生是因为不符合自己的职业规划。为什么？没有目标没有目标 有一年，一群意气风发的天之骄子从美国哈佛大学毕业有一年，一群意气风发的天之骄子从美国哈佛大学毕业了，他们的智力、学历、环境条件都相差无几。在临出校门了，他们的智力、学历、环境条件都相差无几。在临出校门前，哈佛对他们进行了一次关于人生职业规划的调查。结果前，哈佛对他们进行了一次关于人生职业规划的调查。结果是这样的：是这样的：27%27%的人，不知道自己想做什么工作；的人，不知道自己想做什么工作；60%60%的人，对自己想做什么工作有些感觉，但比的人，对自己想做什么工作有些感觉，但比较模糊；较模糊；10%10%的人，明确地知道自己近几年想做什么工作；的人，明确地知道自己近几年想做什么工作；3%3%的人，明确地知道自己一生最想做的是什么的人，明确地知道自己一生最想做的是什么工作。工作。2525年后，哈佛再次对这群学生进行了跟踪调查。结果年后，哈佛再次对这群学生进行了跟踪调查。结果是这样的：是这样的：这这3%3%的人，的人，2525年间他们朝着一个方向不懈努力，几乎年间他们朝着一个方向不懈努力，几乎都成为社会各界的成功人士，其中不乏行业领袖、社会精都成为社会各界的成功人士，其中不乏行业领袖、社会精英；英；这这10%10%的人，他们的短期目标不断地实现，成为各个的人，他们的短期目标不断地实现，成为各个领域中的专业人士，大都生活在社会的中上层；领域中的专业人士，大都生活在社会的中上层；这这60%60%的人，他们安稳地工作与生活，但都没有什么的人，他们安稳地工作与生活，但都没有什么特别成绩，几乎都生活在社会的中下层；特别成绩，几乎都生活在社会的中下层；剩下剩下27%27%的人，他们的生活没有目标，过得很不如意，的人，他们的生活没有目标，过得很不如意，并且常常在抱怨他人、抱怨社会、抱怨这个并且常常在抱怨他人、抱怨社会、抱怨这个“不肯给他们不肯给他们机会机会”的世界。的世界。目标的作用目标的作用1.指引方向指引方向2.激发潜能激发潜能3.凝聚能量凝聚能量人的行动的动力来自人的行动的动力来自于对清晰目标的认同！于对清晰目标的认同！看着目标再慢也叫前进，漫无目的再快也是瞎跑！看着目标再慢也叫前进，漫无目的再快也是瞎跑！视频2视频1明确人生未来的奋斗目标；促进个性发展和综合素质提升；认清形势，准确定位，合理安排大学的学习生活；提升职业品质，认清就业形势，转变就业观念；实现“人职匹配”，提高就业满意度。对大学生而言大学生而言青年人的生涯危机有两种：一种是不知道奋斗的出路，另一种是不知道奋斗的理由。目 录什么是职业生涯规划职业生涯规划的意义系统职业生涯规划具体内容分享与练习自我探索自我探索探索探索工作世界工作世界决策决策求职行动求职行动再评估再评估觉知与承诺觉知与承诺系系统的的职业规划方法划方法系统化职业规划是一个“从内而外”的过程，因此在职业规划时，要先认识自己。诚实的自问：我的兴趣是什么？我最有效的工作方式是什么？我有哪些技能是与众不同的？我愿意在工作中使用哪些技能？哪些东西是我生命中不能缺少的？我最渴望从工作中获得什么？探索什么？探索什么？自我探索自我探索职业的分类和内容具体职业对工作人员的要求教育方面的选择 获取以上信息的方法有哪些探索什么？探索什么？探索探索工作世界工作世界选择与决定综合与评估目标设立与计划处理决定过程中的各种问题：生涯信念，障碍 怎怎样更有效？更有效？决策决策求职准备信息获取简历、面试技巧积极的心态nononononoyes 做了什么？做了什么？还能做什么？能做什么？求职行动求职行动理解动态平衡的意义为生涯变化做准备学习管理职业生涯 保持发展的观念成成长与与发展展再评估再评估在这个阶段，你已觉悟到生涯规划的重要性，并愿意花时间来规划自己的生涯；但也要了解：有时我们所播下的种子，未必能马上发芽。目目标是什么？是什么？觉知与承诺觉知与承诺图书推荐图书推荐图穷对话录图穷对话录 光明日报出版社光明日报出版社 徐小平徐小平 著著你的理想是什么？那些阻碍你实现理想的东西是什么？什么样的方法最现实？怎样做让你距离自己的理想最近？图书推荐图书推荐天才也怕入错行天才也怕入错行 吉林人民出版社吉林人民出版社尼可拉斯尼可拉斯劳尔劳尔 著著游琬娟游琬娟 译译过自己热爱的生活如何达到目标未来的职业生涯规划目 录什么是职业生涯规划职业生涯规划的意义系统职业生涯规划具体内容分享与练习使用小组学习的方式，可以加强彼此之间的促进作用通过课堂活动，对自己的生涯发展进行思考树立合理的职业生涯规划理念写出自己的生涯困惑与承诺强化课程的连贯性，而非模块独立分享分享陈彬 商学院 636089 18758326089