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用发展的观点看问题45.pptx

1、用发展的观点看问题第八课唯物辩证法的发展观复习回顾1、发展的普遍性2、发展的实质3、判断新旧事物的标准4、错误标准中国共产党的建立、中共一大中国共产党的建立、中共一大第一次国内革命战争(北伐)第一次国内革命战争(北伐)第二次国内革命战争(土地革命、第二次国内革命战争(土地革命、五次反围剿)五次反围剿)抗日战争、解放战争抗日战争、解放战争新中国的诞生新中国的诞生1、新事物是什么?一、发展的途径发展的途径 前途是光明的、道路是曲折的符合客观规律、具有强大生命力和远大前途的事物。符合客观规律、具有强大生命力和远大前途的事物。2、事物的前途是光明的,为什么?、事物的前途是光明的,为什么?p64新事物符

2、合客观规律、具有强大生命力和远大前途的事物。新事物符合客观规律、具有强大生命力和远大前途的事物。新事物具有旧事物无可比拟的优越性新事物具有旧事物无可比拟的优越性新事物符合历史发展必然趋势,反映了社会进步的基本要新事物符合历史发展必然趋势,反映了社会进步的基本要求,符合人民群众的根本利益和要求,得到广大人民群众的求,符合人民群众的根本利益和要求,得到广大人民群众的支持和拥护。支持和拥护。19461946年,世界上第一台年,世界上第一台电子计算机电子计算机问世。问世。6060年来,无论在技术、性质还是应用上,其年来,无论在技术、性质还是应用上,其变化都是日新月异的,变化都是日新月异的,每五年每五年

3、体积体积缩小缩小1010倍倍,运算速度却运算速度却提高了提高了1010倍倍,而,而成本降低了成本降低了1010倍倍。同时,它也同时,它也飞速地进入千家万户飞速地进入千家万户。3、事物的道路是曲折的,为什么?、事物的道路是曲折的,为什么?p65.新事物成长总要经历一个由小到大、由不完善到比较完善新事物成长总要经历一个由小到大、由不完善到比较完善的过程。的过程。(划书划书).人们对新事物的认可也有一个过程。人们对新事物的认可也有一个过程。(划书划书).旧事物在开始时往往比较强大,因而总是顽强抵抗和竭力旧事物在开始时往往比较强大,因而总是顽强抵抗和竭力扼杀新事物。扼杀新事物。(划书划书)由此得出原理

4、内容由此得出原理内容1921年,中共年,中共“一大一大”时,只有时,只有12位代表,代表着全国位代表,代表着全国50多名党多名党员,到党的员,到党的“十七十七”大时,出席大时,出席代表代表2048人,代表着人,代表着7900多万党多万党员。员。原理:原理:事物发展的方向是前进的、上升的事物发展的方向是前进的、上升的;道路是曲折的、迂回的。道路是曲折的、迂回的。划书划书方法论意义:方法论意义:我们要对未来充满信心,积极保护新事物 又要做好充分思想准备,不断克服困难,接受挫折和考验。划书划书原理内容和方法论原理内容和方法论二、发展的状态发展的状态 做好量变的准备、促进事物的质变指事物指事物数量的增

5、减数量的增减和和场所的变更场所的变更,是,是渐进渐进的、的、不显著不显著的变化。的变化。(1)什么是量变?什么是量变?(P65)(2)什么是质变?什么是质变?(P65)是指事物是指事物根本性质根本性质的变化,是事物由一种的变化,是事物由一种质态质态向另一种向另一种质态质态的的飞跃飞跃,是一种,是一种根本根本的、的、显著显著的的变化。变化。量变引起质变的两种形式:1、事物在数量上的增减即事物在大小、速度、大小、速度、程度、规模程度、规模等方面的变化能够引起质变2、事物在总体数量总体数量上不变,由于构成事物的成分在结构和排列次序结构和排列次序上发生了变化,也能引起质变。如:金刚石和石墨,田忌赛马质

6、变的两种形式:1、好的方面前进的上升的2、坏的方向落后的倒退的水蒸气水蒸气水水100C100C(液体)(气体)量量变变质质变变加温胜胜胜胜败败败败败败败败上上中中下下下下中中上上齐威齐威王王田忌田忌上上中中下下下下中中上上齐威齐威王王田忌田忌还是原来的马,只是调换还是原来的马,只是调换了出场的顺序,就可以转败了出场的顺序,就可以转败为胜。为胜。.事物的发展是从量变开始,事物的发展是从量变开始,量变量变是是质变的质变的前提和必要准备前提和必要准备,质变质变是量变是量变的的必然结果必然结果。.质变质变又为新的量变又为新的量变开辟道路开辟道路,使事,使事物物在新的质的基础上开始新的量变。在新的质的基

7、础上开始新的量变。量变量变 质变质变新量变新量变新质变新质变(3 3)量变和质变的辩证关系)量变和质变的辩证关系(P66)(P66)划书划书划书划书(4 4)量变和质变辩证关系的方法论要求)量变和质变辩证关系的方法论要求(P66)(P66).积极做好量的积累,为实现事物的质变创积极做好量的积累,为实现事物的质变创造条件;造条件;(反对反对“激变论激变论”).抓住时机,促成质变,实现事物的飞抓住时机,促成质变,实现事物的飞跃和发展。跃和发展。(反对(反对“庸俗进化论庸俗进化论”)划书划书划书划书只要量变就能发生质变?只要量变就能发生质变?量变要达到一定的程度量变要达到一定的程度想一想想一想控制量

8、变,坚持控制量变,坚持适度适度原则原则 在佛教在佛教百句譬喻经百句譬喻经中有中有“愚人吃愚人吃盐盐”的故事:从前有个愚人,到别的故事:从前有个愚人,到别人家作客,吃菜嫌淡而无味。主人人家作客,吃菜嫌淡而无味。主人知道后,给他加了一点盐,他吃了知道后,给他加了一点盐,他吃了后便觉得味道很美。而后他想,味后便觉得味道很美。而后他想,味道好是因为有盐,加了那么一点点道好是因为有盐,加了那么一点点盐就那么好吃,多加一点岂不更好盐就那么好吃,多加一点岂不更好吃了吗?于是,他就大吃起盐来,吃了吗?于是,他就大吃起盐来,其结果是又苦又涩。其结果是又苦又涩。三、发展的原因发展的原因 内因和外因的辩证关系内因和

9、外因的辩证关系含义:内因:事物的内部矛盾 外因:事物的外部矛盾辩证关系:内因是根据 外因是条件 外因要通过内因起作用方法论:我们在观察事物、分析问题时,既要看到内因,又要看到外因,坚持内外内外因因相结合的观点。对内因要给以充分的重内因要给以充分的重视视,对外因作外因作“一分为二一分为二”的分析。世界是永世界是永恒发展的恒发展的要用发展的要用发展的观点看问题观点看问题事物发展的途径:新事物前途是光明的、事物发展的途径:新事物前途是光明的、道路是曲折的。(原理道路是曲折的。(原理+方法论)方法论)事物发展的状态:事物发展的状态:做好量变的准备,做好量变的准备,促促进事物的质变。进事物的质变。(原理

10、原理+方法论)方法论)一、原理二、方法论小结:小结:事物发展的原因:事物发展的原因:内因和外因的辩证关内因和外因的辩证关系。系。1、新事物所以必然要战胜旧事物,最根本的原因是()A新事物克服了旧事物中的消极因素,比旧事物后出现 B新事物保留了旧事物中的积极因素 C新事物增添了为旧事物所不能容纳的新内容 D新事物符合客观规律,代表了事物的发展方向课堂练习:(单选)D2、爱国主义教育要从幼儿园的娃娃抓起,并且要持之以恒,长抓不懈。从哲学上看,这是因为()A新事物的力量开始是弱小的,发展方向是不明确的B量变是质变的必要前提和准备C对全国人民进行爱国主义教育是我们党的中心工作D事物发展的前途是光明的

11、道路是曲折的 B2邓小平说:中国的事情要按中国的情况来办,要依靠中国人民自己的力量来办。独立自主,自力更生,无论过去、现在和将来,都是我们的立足点。这段话要求我们()A内因是事物发展变化的根据B要重视外因的作用C外因是变化的条件D要重视内因的作用D辩析题:辩析题:1 1、量变必然引起质变。、量变必然引起质变。事物的发展是从量变开始,量事物的发展是从量变开始,量变是质变的前提和必要准备,质变是质变的前提和必要准备,质变是量变的必然结果。但是并非变是量变的必然结果。但是并非量变就一定会引起质变,量变只量变就一定会引起质变,量变只有达到一定的程度才会引起质变。有达到一定的程度才会引起质变。2 2、

12、质变就是发展。、质变就是发展。发展总是通过质变实现的,发展总是通过质变实现的,但是不能说质变就是发展,但是不能说质变就是发展,只有向上的、前进的、上升只有向上的、前进的、上升的质变才是发展,倒退的质的质变才是发展,倒退的质变不是发展。变不是发展。千里之行,始于足下。千里之行,始于足下。千里之堤,溃于蚁穴千里之堤,溃于蚁穴骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍勿以善小而不为,勿以恶小而为之;勿以善小而不为,勿以恶小而为之;无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来只要功夫深,铁杵磨成针;只要功夫深,铁杵磨成针;绳锯木断,水滴石穿;绳锯木断,水滴石穿;锲而不舍,金石可镂锲而不舍,金石可镂冰冻三尺,非一日之寒;冰冻三尺,非一日之寒;防微杜渐;防微杜渐;欲速则不达欲速则不达拓展探究:拓展探究:你知道有哪些能体现量变和质变辩证关系的成语或格言吗?本课到此结束,同学们再见!

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