2022年学校领导班子民主测评活动总结范文.doc

2022年学校领导班子民主测评活动总结范文
领导班子和领导人员综合考核评价系统：民主测评软件介绍
【系统应用背景】
___年，中央___印发了《___建立促进科学发展的___领导班子和领导干部考核评价机制的意见》，___部印发了《地方___领导班子和领导干部综合考核评价办法（试行）》、《党政工作部门领导班子和领导干部综合考核评价办法（试行）》、《___领导班子和领导干部年度考核办法（试行）》等文件。同时，___部、___国资委党委联合下发了《中央企业领导班子和领导人员综合考核评价办法（试行）》（以下简称《办法》），要求各中央企业各单位要紧密结合实际，制定相关的配套办法和实施细则。
我们认真学习了文件精神，研制了领导班子和领导人员综合考核评价系统。___年，已在___部、___国资委___多户中央企业领导班子和领导人员综合考核评价及后备干部考察中成功应用。
【成功案例】
___年，___部、___国资委在___多户中央企业领导班子和领导人员综合考核评价及后备干部考察中成功应用
___年，中国兵器工业集团部分企事业单位领导班子和领导人员综合考核评价中成功应用
中国航天科技集团
中国航空工业集团中国兵器工业集团
中国兵器装备集团中国石油天然气集团
中国石油化工集团中国华能集团
中国国电集团中国第一汽车集团
中国东方电气集团___钢铁集团
中国航空集团中国建筑工程总公司
___森工集团中国化学工程集团
中国盐业总公司中国煤炭科工集团
北方自动控制技术研究所___第一机械制造集团晋西工业集团公司
___建成集团有限公司___新华化工有限责任公司
【奖项荣誉】
___年，中国兵器工业集团人力资源管理信息系统入选“中央企业信息化示范工程”，其中，领导班子和领导人员综合考核评价系统作为人力资源管理信息系统的重要组成部分。
___年至今，中国兵器工业信息中心和中国兵器人才学院共同研发的《中央企业领导班子和领导人员民主测评系统》和《中央企业董事会及董事考核评价系统》在国资委成功使用，效果显著。
【系统简介】
《领导班子和领导人员综合考核评价系统》（以下简称系统）是我们在仔细研读并成功实践《办法》的基础上，继承传统的领导干部及领导班子考核方式方法，并对现行领导人才和班子考核测评体系进行科学的丰富和扩充，形成的一套高度智能化考核软件系统。系统实现了考核管理工作的数字化，提高了考核测评的科学性、合理性和准确性。
系统充分运用了现代化信息技术成果，通过考核人员填涂测评表，采用先进的高速扫描仪以及识别技术进行考评信息录入并结合网络在线投票的方式，解决以往测评中大量数据采集的瓶颈问题，可快速完成上千张测评表的录入、分析及处理工作，比手工操作速度快数百倍，且数据准确无误，解决了人为唱票干扰问题，并可反复统计、校验。
通过对本系统的使用可以：

■减少繁琐低效的手工劳动，提高考核测评工作的效率；■采用先进的数据处理方法，使测评工作更加的科学客观；■精简考核测评程序，减少环节出错几率；■考核测评结果标准化、规范化、直观化；
■能实时处理各类数据，能用常用的技术方法公示即时的考核或测评报告；■使用方便，节省劳动力。
考核软件考核流程
【系统版本】
■工作组版
·适合派驻到企业的干部民主测评工作组使用·现场考评，直接扫描识别并计算考核结果·直接利用测评结果，考评工作更有针对性·携带方便，操作简便■汇总分析专用版
·适合企业集团总部干部考评工作使用·集团总部配合高端高速扫描仪，处理速度更快·能够接收并汇总分析工作组版的考核数据·提供更多更专业的分析模型
【系统特色】
误操作智能识别
自动识别打分操作出现错误的考核表，如同一张考核表中对某一项指标出现两个评价，则可以根据考核办法进行算法定义，避免因为直接作废而产生的评价误差。
表类别智能识别
对于有多考核主体、多类型考核表的情况，回收打分表时，不用人工区分不同考核主体和不同的表样，自动识别回收表的类别，显著降低了工作量和错误发生率。
灵活的权重设置
灵活设置考核指标和考核主体的权重。系统根据各分项指标对最终评价结论重要性的不同，个性化定义相应指标权重；依据不同考核主体对同一考核对象的不同管理程度，确定其在指标体系中所占的比重（即对多级考核主体权重的划分），以保证考核体系的科学合理性。开放的指标设计
系统通用性强，在提供多种测评表模板的基础上，可以根据使用单位的具体要求定制设计测评表，调整指标，即可完成其他类似的量化考核，在党政机关、教育、大中型企业等各类型单位都可以广泛的应用。纸张低标准要求
系统导出所有投票表样，可直接通过普通打印机a4纸张打印和复印，对纸张规格无特殊要求，使用方便。简易便捷的设备
笔记本、扫描仪（1.2kg），体积小，份量轻，携带方便。扫描仪作为高质量的高速扫描仪，一分钟可以扫描___张测评表。
【系统适用对象】
本系统可根据具体考核测评工作的实际需要，灵活调整系统参数，包括考核测评主体的评分权重、考核内容、考核测评评价材料式样等。所以适合于各级地方党___门、政府人事部门、各类大型企业、高校、医院等企事业单位用于各类考核测评。例如：
◆各级领导干部及领导班子年度考核；◆领导班子换届考察选举；◆日常的领导班子调整考察；◆后备干部考察；◆公选干部考察；
◆干部人事信息及档案管理；◆职工满意度调查；◆学生满意度调查；◆部门工作情况调查；◆职能部门满意度民意测验；◆其他类考核、问卷调查等。【团队简介】
该系统由中国兵器人才学院和中国兵器工业信息中心联合研发。并已在___部、国资委以及其他众多企事业单位得到应用，取得了良好的效果。
中国兵器人才学院，隶属于中国兵器工业集团公司，是经中央机构编制委员会、国家人事部和中国兵器工业集团公司批准成立的事业法人单位，是专门从事现代人力资源开发与管理、人力资源信息化咨询、人才交流服务的中介机构，拥有一支具有丰富的人力资源信息管理系统设计实践经验的咨询团队。
中国兵器工业信息中心，隶属于中国兵器工业集团公司，专门从事管理信息系统软件开发工作，为兵器集团、上级部门及社会各界的管理信息化建设提供强有力的技术支持与服务。
2022年学校领导班子民主测评活动总结范本
为了加强学校领导班子建设，提高领导干部的工作作风和整体素质，创建民主、和谐、稳定、高效的领导干___伍，促进班子成员克服自身不足，成为业务型、管理型、服务型的教育教学引导者、领路人，从而增强学校整体工作的向心力和凝聚力。因此，学校开展了民主测试活动，针对测评结果归纳梳理如下：
一、主要优点：
1、___%教师认为学校领导班子是一个团结、和谐、务实、群众满意值得信赖的___。班子成员工作效率高、工作能力强、客观公正、廉洁自律。
2、___%教师认为领导班子工作能力强，作风严谨，具有较高的领导素质和领导才能，工作创新意识和服务意识强，有全局观念。
3、___%教师评价为优秀等级，___%教师评价为称职。
二、存在的不足：
1、个别教师认为在教育工作中还应该注重抓好学生的养成教育，特别是中午学生在校秩序方面应该强化管理。
2、___%教师认为还应该充分调动教师的工作积极性，激励教师的创新意识和竞争意识。
3、有教师认为还应该加大教师的教研和培训力度，增强教师校际间的交流活动，尽快提升青年教师的业务水平。
4、在安全教育方面应该从细节入手，警钟长鸣，防患于未然。
三、整改措施
1、对于优点继续发扬，不断完善班子队伍建设。
2、政教处要注重抓好学生的日常行为习惯的养成教育，通过各种生动活泼的教育活动寓教于乐，把教育融于活动之中，从而规范学生的行为习惯和语言文明习惯。
3、教务处结合各自的业务特点开展教育教学活动，引导教师踊跃参与，引入竞争机制，调动教师工作积极性。
4、加大教师的师德培训和业务培训力度，使教师在思想素养和业务素质方面都能不断提升。尽量多创造外出学习交流机会。采取引进来走出去的方式，促进教师的专业发展。
5、完善安全管理责任制，把安全教育工作形成常态化、制度化，从小处入手，抓细节，抓全面，维护校园的安全稳定，创办人民满意教育。