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1、课程大纲课程大纲流行与流行色流行与流行色一一流行风格流行风格二二流行金字塔流行金字塔三三流行的产生与传播流行的产生与传播四四服装设计灵感来源服装设计灵感来源五五流行敏感度的培养流行敏感度的培养六六一一.流行与流行色流行与流行色何谓流行何谓流行1流行色的来源与预测流行色的来源与预测2流行色的特性与选用流行色的特性与选用31.何谓流行何谓流行流行本质上是一连串变化短暂的结果。流行本质上是一连串变化短暂的结果。从众的一体感从众的一体感 vs 与众不同的个殊感与众不同的个殊感矛盾心理促成了流行的形成与转变。矛盾心理促成了流行的形成与转变。流行的特性:时间变动性、运动性、流行的特性:时间变动性、运动性、

2、周期性、周期性、节奏性节奏性2.流行色的来源与预测流行色的来源与预测基本色基本色(Staple Color)几乎每季都会看到几乎每季都会看到,经常出现在服装回环中经常出现在服装回环中.如如:黑色黑色,白色白色,棕色棕色,藏青色藏青色.流行色流行色(Fashion colors)设计师会将基本色做些变化设计师会将基本色做些变化,以反应流行以反应流行.如此做法如此做法使得基本色有跟上潮流的新鲜感使得基本色有跟上潮流的新鲜感,称为流行色称为流行色(Fashion colors).3.流行色的特性与选用流行色的特性与选用流行流行色色的特性的特性:生命周期短暂、轮回出现生命周期短暂、轮回出现.流行色的选

3、用流行色的选用关注目标顾客的种族肤色关注目标顾客的种族肤色.二二.流行风格流行风格款式轮廓款式轮廓色彩图案色彩图案纤维质料纤维质料风格形象风格形象泼墨与印象泼墨与印象2009/2010年春夏服装色彩流行趋势年春夏服装色彩流行趋势朴素的诗意朴素的诗意2009/2010年春夏服装色彩流行趋势年春夏服装色彩流行趋势2009/2010年秋冬服装色彩流行趋势年秋冬服装色彩流行趋势人工自然人工自然2009/2010年秋冬服装色彩流行趋势年秋冬服装色彩流行趋势生命海洋生命海洋2008/2009年服装面料年服装面料流行趋势流行趋势2008/2009年年服服装装面面料料流流行行趋趋势势2008/2009年年服服

4、装装面面料料流流行行趋趋势势无裁剪宽松设计无裁剪宽松设计2009年春夏女装流行趋势年春夏女装流行趋势多层宝塔多层宝塔2009年春夏女装流行趋势年春夏女装流行趋势2009年春夏女装流行趋势年春夏女装流行趋势甜蜜蝴蝶结甜蜜蝴蝶结2009/2010年秋冬女装流行趋势年秋冬女装流行趋势斗篷斗篷or披风披风2009/2010年秋冬女装流行趋势年秋冬女装流行趋势悬垂和重塑悬垂和重塑三三.流行金字塔流行金字塔高级订制服高级订制服国际设计师品牌国际设计师品牌高设计感品牌高设计感品牌流行性商品流行性商品大众商品大众商品高级定制服装高级定制服装国际设计师品牌国际设计师品牌高设计感品牌高设计感品牌流行性商品流行性商

5、品大众商品大众商品四四.流行的产生与传播流行的产生与传播第一阶段:第一阶段:素材发展(开发)素材发展(开发)第二阶段:第二阶段:设计设计-剪裁剪裁-制作制作-完成生产完成生产沟通者(传播)沟通者(传播)研究机构研究机构贸易及消贸易及消费讯息的费讯息的出版品出版品流行咨询流行咨询顾问顾问流行信息流行信息预测服务预测服务广告代理广告代理贸易协会贸易协会采购公司采购公司整体流行服饰整体流行服饰直接市场直接市场购物中心购物中心展示室展示室连锁店连锁店批发商批发商经销商等经销商等购物卖场购物卖场精品店精品店百货公司百货公司服装服装配件配件鞋类鞋类生产工厂生产工厂纱纱布料布料组织组织色彩色彩织物织物第三阶

6、段:第三阶段:买买-卖卖-促销促销五五.服装设计灵感来源服装设计灵感来源流行趋势研究机构发布信息流行趋势研究机构发布信息时尚杂志时尚杂志计算机软件分析与预测计算机软件分析与预测服装展、博物馆、音乐会、电影及各种艺术活动服装展、博物馆、音乐会、电影及各种艺术活动竞争对手的产品系列竞争对手的产品系列街头顾客的生活型态与着装观察街头顾客的生活型态与着装观察民俗灵感民俗灵感其它其它六六.流行敏感度的培养流行敏感度的培养为何要培养流行敏感度为何要培养流行敏感度1了解流行趋势的途径了解流行趋势的途径2个人特质与流行敏感度个人特质与流行敏感度3四多原则四多原则41.为何要培养流行敏感度为何要培养流行敏感度个

7、人个人更有时尚气息更有时尚气息,更自信更自信.成为更专业的形象顾问成为更专业的形象顾问,使别人更加信任你使别人更加信任你.公司公司提升公司专业形象提升公司专业形象.提升销售额提升销售额.2.了解流行趋势的途径了解流行趋势的途径杂志报纸杂志报纸市场调查市场调查网络网络电视电视其它其它3.个人特质与流行敏感度的养成个人特质与流行敏感度的养成社会关系社会关系文化背景、性别角文化背景、性别角色、职业、身份等色、职业、身份等个人特质个人特质年龄、兴趣、生年龄、兴趣、生活型态、人格特活型态、人格特质等质等场合特征场合特征正式或非正式场合、正式或非正式场合、重要或不重要场所重要或不重要场所色彩色彩质料质料款式款式4.四多原则四多原则流行敏感度的养成有赖于流行敏感度的养成有赖于:四多四多多观察多观察多分析多分析多吸收多吸收多尝试多尝试谢谢谢谢您的聆听您的聆听!

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