现场安全管理教程壳牌.pptx

现场现场危险危险 管理管理管理管理 现场主管人员培训课程现场主管人员培训课程现场主管人员培训课程现场主管人员培训课程加强现场主管人员以下几个方面的能力：加强现场主管人员以下几个方面的能力：熟悉熟悉/精通危险的识别精通危险的识别提高工作现场危险管理的能力提高工作现场危险管理的能力课程的目的前线主管人员现场危险管理前线主管人员现场危险管理前线主管人员现场危险管理前线主管人员现场危险管理课程的最后，学员将能够：获得个人工作范围内各种风险的良好知识展示应用相关的HEMP工具进行现场危险管理的技能，特别是对潜在危险/风险进行识别、分析、确认的技能。展示如何有效的开展工具箱会议加强现场HSE管理的合规性和保障性注注注注:这是一次能力训练这是一次能力训练这是一次能力训练这是一次能力训练我在零事故我在零事故目标中的位置目标中的位置我采用了正确的我采用了正确的工具对危险工具对危险进行管理进行管理我们的团队我们的团队遵守黄金守则遵守黄金守则我的承诺我的承诺工作危险分析(JHA)练习2工作危险分析的应用，使用蝴蝶结理论练习3主持工具箱会议,像PTW一样对危险进行突出强调练习1.-应用蝴蝶结理论进行危险管理我理解我理解所有的危险所有的危险对破坏规则的行为进行管理完善/改进监督个人责任什么是危险,危险识别程序,蝴蝶结理论,案例分析前线主管人员现场危险管理前线主管人员现场危险管理前线主管人员现场危险管理前线主管人员现场危险管理行为案例行为案例EPAHSSE绩效-生产场所HSE管理体系-危险瑞士奶酪模型ACT/ASAACT/ASA观念观念观念观念-计划制定与实际行动之间的纽带计划制定与实际行动之间的纽带计划制定与实际行动之间的纽带计划制定与实际行动之间的纽带如何实现如何实现如何实现如何实现许可工作(PTW),工具箱会议如何实现如何实现如何实现如何实现前线主管人员现场危险管理前线主管人员现场危险管理前线主管人员现场危险管理前线主管人员现场危险管理行为案例行为案例-工作现场HSE管理体系-EPAHSSE绩效-危险瑞士奶酪模型行行为为案例案例HSE管理体系“各就各位”工作危险工作危险分析分析工作计划工作计划趋势趋势/基准评价基准评价诊断性调查诊断性调查违规调查违规调查危险情况危险情况不安全行为报告不安全行为报告审核审核回顾回顾事故调查事故调查(三角架方法三角架方法)事故报告事故报告合同合同/承包商承包商管理管理能力规划能力规划许可工作制度许可工作制度HSE承诺书承诺书HSE自我评估自我评估现场考察现场考察后退后退5x5HSE标准标准&程序程序红绿灯法则红绿灯法则前线主管人员现场危险管理前线主管人员现场危险管理前线主管人员现场危险管理前线主管人员现场危险管理行行为为案例案例HSE管理体系“各就各位”但是前线主管人员现场危险管理前线主管人员现场危险管理前线主管人员现场危险管理前线主管人员现场危险管理.2007年共发生年共发生29起高风险事故起高风险事故.其中有其中有6起可能造成死亡的事故起可能造成死亡的事故行行为为案例案例工艺安全火灾/爆炸后勤道路,航海高空作业能源隔离升降/吊装发生高风险事故的主要区域发生高风险事故的主要区域发生高风险事故的主要区域发生高风险事故的主要区域课程大纲前线主管人员现场危险管理前线主管人员现场危险管理前线主管人员现场危险管理前线主管人员现场危险管理屏屏障障屏屏障障识别危险识别危险/评估评估工作危险分析工作危险分析 控制措施控制措施-许可工作许可工作-工具箱会议工具箱会议-现场监督现场监督 承诺承诺/保障保障-ACT/ASA威胁个人行为个人行为-停止工作停止工作-合规性合规性屏屏障障危危险险行行为为案例案例工作工作危险危险/风险风险不良后果不良后果屏障或屏障或控制措施控制措施主管人员的角色/作用课程的对象主管人员前线主管人员现场危险管理前线主管人员现场危险管理前线主管人员现场危险管理前线主管人员现场危险管理99%是不够的是不够的!零事故目标零事故目标Case for action单元单元I前线主管人员现场危险管理前线主管人员现场危险管理前线主管人员现场危险管理前线主管人员现场危险管理什么是危险?可能的来源和威胁应用蝴蝶结理论进行案例分析我理解我理解所有的危险所有的危险危险是指可能导致伤害或疾病、财产损失、危险是指可能导致伤害或疾病、财产损失、对产品或环境造成破坏、降低生产能力或产对产品或环境造成破坏、降低生产能力或产生不利情况生不利情况/负债等情况的根源或状态。负债等情况的根源或状态。危险的定义危险的定义前线主管人员现场危险管理前线主管人员现场危险管理前线主管人员现场危险管理前线主管人员现场危险管理我理解我理解所有的危险所有的危险找出下面两幅照片中的常见危险找出下面两幅照片中的常见危险前线主管人员现场危险管理前线主管人员现场危险管理前线主管人员现场危险管理前线主管人员现场危险管理IUnderstandallmyHazards练习练习练习练习11 找出危险找出危险找出危险找出危险P1P1找出危险找出危险找出危险找出危险P2P2我理解我理解所有的危险所有的危险前线主管人员现场危险管理前线主管人员现场危险管理前线主管人员现场危险管理前线主管人员现场危险管理化学的化学的自然自然/物理的物理的生物的生物的工效学的工效学的心理的心理的溶剂有毒物质石棉砷水银噪声过大过度的振动离子辐射无保护罩的设备光滑的地面凸出物极热/冷的表面照明不良暴露的电源/电线手指损伤军团菌血传病原体，例如HIV昆虫设计不佳的工作台较差的工作场地布局过度的人工操作设计不佳的工具包含过量重复动作的任务由于工作压力引起的情绪低落和焦虑.组织内部的压力以及沟通不良,不适当的目标文化冲击常见危险的主要类型常见危险的主要类型常见危险的主要类型常见危险的主要类型(举例说明举例说明举例说明举例说明)我理解我理解所有的危险所有的危险前线主管人员现场危险管理前线主管人员现场危险管理前线主管人员现场危险管理前线主管人员现场危险管理化学的化学的自然自然/物理的物理的生物的生物的工效学的工效学的清洗剂原油H2S溶剂涂料汞蒸气电焊烟尘噪声离子辐射过热(过冷)晕船紫外线辐射食物中毒有毒植物毒蛇咬伤血传病原体PC工作站重复动作手工操作常见健康危险常见健康危险常见健康危险常见健康危险我理解我理解所有的危险所有的危险前线主管人员现场危险管理前线主管人员现场危险管理前线主管人员现场危险管理前线主管人员现场危险管理现在你知道什么是现在你知道什么是现在你知道什么是现在你知道什么是危险危险了了了了!接下来我们来谈一谈接下来我们来谈一谈接下来我们来谈一谈接下来我们来谈一谈蝴蝶结蝴蝶结理论中看到的理论中看到的理论中看到的理论中看到的威胁威胁和和和和屏障屏障。我理解我理解所有的危险所有的危险MessageMessage前线主管人员现场危险管理前线主管人员现场危险管理前线主管人员现场危险管理前线主管人员现场危险管理危危危危险险险险后后后后果果果果释放危险释放危险释放危险释放危险(可能引起伤害或损失的不良事件可能引起伤害或损失的不良事件可能引起伤害或损失的不良事件可能引起伤害或损失的不良事件)屏障屏障顶事件威威胁胁威威胁胁威威胁胁回到基础回到基础蝴蝶结理论我理解我理解所有的危险所有的危险威胁威胁是一种可能的起因，具有释放危险、引起事是一种可能的起因，具有释放危险、引起事故的潜能故的潜能是一种方法是一种方法,可以降低危险被释放的可能性，可以降低危险被释放的可能性，减轻危险被释放后带来的不良后果。减轻危险被释放后带来的不良后果。前线主管人员现场危险管理前线主管人员现场危险管理前线主管人员现场危险管理前线主管人员现场危险管理 危险、威胁、屏障的实例危险、威胁、屏障的实例老虎老虎(实例实例1)碳氢化合物碳氢化合物(实例实例2)危险危险(能源能源)活着的老虎活着的老虎具有一定气压的气体具有一定气压的气体威胁威胁(能量是怎样被释放的能量是怎样被释放的)是一种可能的起因，具有释放危险、引起事故的潜能是一种可能的起因，具有释放危险、引起事故的潜能损害损害/兽笼故障兽笼故障腐蚀腐蚀屏障屏障(如何对被释放的能量进行控制如何对被释放的能量进行控制)是一种方法是一种方法,可以降低危险被释放的可能性，可以降低危险被释放的可能性，减轻危险被释放后带来的不良后果。减轻危险被释放后带来的不良后果。兽笼兽笼检查检查顶事件顶事件(能量被释放能量被释放)危险被危险被“释放释放”.老虎被释放老虎被释放气体释放气体释放回到基础回到基础可能导致伤害或疾病、财产损失、对产品可能导致伤害或疾病、财产损失、对产品或环境造成破坏、降低生产能力或提高责或环境造成破坏、降低生产能力或提高责任等情况的根源或状态任等情况的根源或状态前线主管人员现场危险管理前线主管人员现场危险管理前线主管人员现场危险管理前线主管人员现场危险管理回到基础回到基础:实例1:兽笼中的老虎老虎被释放老虎被释放后果后果=(对人对人,动物等的动物等的)伤害伤害危险危险=老虎老虎屏障屏障=兽笼兽笼威胁威胁=兽笼的完整性兽笼的完整性我理解我理解所有的危险所有的危险前线主管人员现场危险管理前线主管人员现场危险管理前线主管人员现场危险管理前线主管人员现场危险管理回到起点回到起点实例2:具有一定气压的碳氢化合物后后后后果果果果屏屏 障障顶事件威威胁胁威威胁胁威威胁胁压力条件下压力条件下的油气的油气危险危险我理解我理解所有的危险所有的危险前线主管人员现场危险管理前线主管人员现场危险管理前线主管人员现场危险管理前线主管人员现场危险管理我理解我理解所有的危险所有的危险威胁威胁可能释放危险、引发顶事件的原因THREAT内部的腐蚀内部的腐蚀THREATTHREAT外部的影响外部的影响THREAT高温高温过高的压力过高的压力密闭措施失效气体释放压力条件下压力条件下的油气的油气危险危险可能的威胁可能的威胁可能的威胁可能的威胁1 1可能的威胁可能的威胁可能的威胁可能的威胁 2 2可能的威胁可能的威胁可能的威胁可能的威胁3 3可能的威胁可能的威胁可能的威胁可能的威胁4 4前线主管人员现场危险管理前线主管人员现场危险管理前线主管人员现场危险管理前线主管人员现场危险管理我理解我理解所有的危险所有的危险屏障屏障THREAT内部腐蚀内部腐蚀THREAT外部影响外部影响THREAT高温高温过高的压力过高的压力密闭措施失效气体释放压力条件下压力条件下的油气的油气危险危险可能的威胁可能的威胁可能的威胁可能的威胁11可能的威胁可能的威胁可能的威胁可能的威胁22可能的威胁可能的威胁可能的威胁可能的威胁33可能的威胁可能的威胁可能的威胁可能的威胁4 4THREAT BARRIERSYSTEM STRENGTHTESTEDTHREAT BARRIERAUTOMATICHIGHPRESSURESHUTDOWNTHREAT BARRIERPRESSURERELIEFVALVETHREAT BARRIER?屏障屏障屏障屏障是一种方法是一种方法,可以降低危险被释放的可能性，减可以降低危险被释放的可能性，减轻危险被释放后带来的不良后果。轻危险被释放后带来的不良后果。密闭措施失效气体释放压力条件下压力条件下的油气的油气危险危险威胁威胁过高的压力过高的压力顶事件顶事件危险被释放，或者发生危险情况,例如密闭措施失效前线主管人员现场危险管理前线主管人员现场危险管理前线主管人员现场危险管理前线主管人员现场危险管理我理解我理解所有的危险所有的危险单元单元I-测试测试1吊装作业吊装作业前线主管人员现场危险管理前线主管人员现场危险管理前线主管人员现场危险管理前线主管人员现场危险管理我理解我理解所有的危险所有的危险测试1:危险的识别理解蝴蝶结理论并将其应用于工作危险分析过程前线主管人员现场危险管理前线主管人员现场危险管理前线主管人员现场危险管理前线主管人员现场危险管理找出威胁找出威胁 找出危险找出危险 我理解我理解所有的危险所有的危险吊装作业吊装作业吊装作业吊装作业ASSESSMENT 1测试11EPASafetyPerformance23rdSept2005前线主管人员现场危险管理前线主管人员现场危险管理前线主管人员现场危险管理前线主管人员现场危险管理作业1威胁威胁 A威胁威胁 A(识别可能的原因识别可能的原因)屏障屏障起重机起重机倒塌倒塌识别识别评估评估(指出)EPASafetyPerformance23rdSept2005前线主管人员现场危险管理前线主管人员现场危险管理前线主管人员现场危险管理前线主管人员现场危险管理作业1威胁威胁 A威胁威胁 B威胁威胁 B(识别可能的原因识别可能的原因)屏障屏障起重机起重机倒塌倒塌识别识别 评估评估(指出)EPASafetyPerformance23rdSept2005前线主管人员现场危险管理前线主管人员现场危险管理前线主管人员现场危险管理前线主管人员现场危险管理作业1威胁威胁 C威胁威胁 A威胁威胁 B威胁威胁 C(识别可能的原因识别可能的原因)屏障屏障起重机起重机倒塌倒塌识别识别 评估评估(指出)工作危险分析工作危险分析(JHA)前线主管人员现场危险管理前线主管人员现场危险管理前线主管人员现场危险管理前线主管人员现场危险管理我采用了正确的我采用了正确的工具对危险工具对危险进行管理进行管理单元单元单元单元 II.II.JHA是什么?是对工作进行结构化的有步骤的团队分析，是一种任务层次上的危险&影响管理过程(HEMP)工具对任务的每个步骤都要进行危险的识别&评估并且制定适当的控制措施和恢复方法工作执行过程的风险分析前线主管人员现场危险管理前线主管人员现场危险管理前线主管人员现场危险管理前线主管人员现场危险管理JHA是是HEMP在任务层次上的应用在任务层次上的应用我采用了正确的我采用了正确的工具对危险工具对危险进行管理进行管理Syndicate1.Syndicate1.WORKSITEHAZARDMANAEMENTFORFRONTLINEWORKSITEHAZARDMANAEMENTFORFRONTLINESUPERVISORSSUPERVISORS工作危险分析过程工作危险分析过程确定任务范围确定任务范围列出调查目标列出调查目标1.将任务分解成多个基本步骤将任务分解成多个基本步骤针对每个步骤针对每个步骤2.识别危险和威胁识别危险和威胁3.对风险进行评估对风险进行评估4.制定控制措施制定控制措施和恢复方法和恢复方法记录结果记录结果对每个步骤进行总结概括对每个步骤进行总结概括,指定行动和行动者指定行动和行动者.为了工作环境为了工作环境我采用了正确的我采用了正确的工具对危险工具对危险进行管理进行管理任务名称任务名称:溢流阀性能测试成员成员:车间主管,阀门工程师,1名助手日期日期:28/6/07步骤步骤任务步骤描述任务步骤描述危险危险/威胁威胁屏障屏障行动行动/责任责任者者1在测试工作台上安装溢在测试工作台上安装溢流阀流阀(RV)2引入螺丝钳和千斤顶引入螺丝钳和千斤顶3检查顶升压力检查顶升压力阀门工程师阀门工程师/附近的人员附近的人员LMMLLL对通道进行严格控制对通道进行严格控制通知工作区域内的通知工作区域内的其他人员其他人员确保出口确保出口道路通畅道路通畅戴上眼保戴上眼保护装备护装备当压力接近当压力接近/达到设计限值时应结达到设计限值时应结束测试束测试顶事件顶事件=掉落的物体掉落的物体危险危险=不安全的阀门不安全的阀门威胁威胁1=错误的固定方式错误的固定方式威胁威胁2=较大的阀门较大的阀门(1)检查固定方式检查固定方式(2)确保高度调整正确确保高度调整正确(3)正确的顶起技术正确的顶起技术前线主管人员现场危险管理前线主管人员现场危险管理前线主管人员现场危险管理前线主管人员现场危险管理1.应用蝴蝶结理论对每个任务进行工作危险分析应用蝴蝶结理论对每个任务进行工作危险分析找出所有的找出所有的威胁和危险威胁和危险1.将任务分解为将任务分解为多个基本步骤多个基本步骤2.识别危险和威胁识别危险和威胁3.对风险进行评估对风险进行评估4.制定控制措施制定控制措施和恢复方法和恢复方法TaskName:RelieveValveTestingTeamComposition:WorkshopSupervisor,ValveTechnician,1helper前线主管人员现场危险管理前线主管人员现场危险管理前线主管人员现场危险管理前线主管人员现场危险管理2.作为一个团队工作，集思广益作为一个团队工作，集思广益3.确保所有的能量来源都被考虑到确保所有的能量来源都被考虑到4.在情况在情况/条件发生变化时要进行复查条件发生变化时要进行复查1.应用蝴蝶结理论对所有的任务进行工作危险分析应用蝴蝶结理论对所有的任务进行工作危险分析找出所有的威胁和危险找出所有的威胁和危险工作危险分析工作危险分析如何做好？如何做好？务必牢记，当工作方法、程序或采用的保护措施发生变化时，要与受到影响的员工务必牢记，当工作方法、程序或采用的保护措施发生变化时，要与受到影响的员工进行及时沟通进行及时沟通确保他们理解自己需要做什么以及发生变化的原因确保他们理解自己需要做什么以及发生变化的原因.我采用了正确的我采用了正确的工具对危险工具对危险进行管理进行管理怎样应用蝴蝶结理论进行怎样应用蝴蝶结理论进行JHA行动行动:练习练习2:使用电缆进行射孔和测井使用电缆进行射孔和测井前线主管人员现场危险管理前线主管人员现场危险管理前线主管人员现场危险管理前线主管人员现场危险管理我采用了正确的我采用了正确的工具对危险工具对危险进行管理进行管理Exercise2Exercise2前线主管人员现场危险管理前线主管人员现场危险管理前线主管人员现场危险管理前线主管人员现场危险管理练习练习练习练习221.1.你的工作任务你的工作任务你的工作任务你的工作任务可以分解为可以分解为可以分解为可以分解为以下工作步骤以下工作步骤以下工作步骤以下工作步骤现在请看任务的第一步现在请看任务的第一步现在请看任务的第一步现在请看任务的第一步:搭建辅助电缆作业设备搭建辅助电缆作业设备搭建辅助电缆作业设备搭建辅助电缆作业设备前线主管人员现场危险管理前线主管人员现场危险管理前线主管人员现场危险管理前线主管人员现场危险管理使用蝴蝶结理论识别危险和威胁使用蝴蝶结理论识别危险和威胁.工作步骤工作步骤1:回答以下问题回答以下问题.涉及到的危险都有什么涉及到的危险都有什么?在怎样的情况下它会被释放在怎样的情况下它会被释放?.(威胁威胁)有哪些屏障有哪些屏障?.(控制威胁控制威胁)后果是怎样的后果是怎样的?(顶事件顶事件)练习练习练习练习22前线主管人员现场危险管理前线主管人员现场危险管理前线主管人员现场危险管理前线主管人员现场危险管理使用蝴蝶结理论识别危险和威胁使用蝴蝶结理论识别危险和威胁.工作步骤工作步骤4:回答以下问题回答以下问题.涉及到的危险都有什么涉及到的危险都有什么?在怎样的情况下它会被释放在怎样的情况下它会被释放?.(威胁威胁)有哪些屏障有哪些屏障?.(控制威胁控制威胁)后果是怎样的后果是怎样的?(顶事件顶事件)练习练习练习练习22前线主管人员现场危险管理前线主管人员现场危险管理前线主管人员现场危险管理前线主管人员现场危险管理练习练习练习练习22对任务的每个步骤重复蝴蝶结过程对任务的每个步骤重复蝴蝶结过程对任务的每个步骤重复蝴蝶结过程对任务的每个步骤重复蝴蝶结过程,然后对你想到的然后对你想到的然后对你想到的然后对你想到的威胁威胁威胁威胁进行控制进行控制进行控制进行控制.一份完整的一份完整的一份完整的一份完整的JHAJHA应应应应该是这样的该是这样的该是这样的该是这样的前线主管人员现场危险管理前线主管人员现场危险管理前线主管人员现场危险管理前线主管人员现场危险管理我采用了正确的我采用了正确的工具对危险工具对危险进行管理进行管理我采用了正确的我采用了正确的工具对危险工具对危险进行管理进行管理PTW(PTW(许可工作许可工作许可工作许可工作)单元单元单元单元 II.II.屏障屏障识别危险识别危险-高温作业还是低温作业高温作业还是低温作业-工作地点工作地点-工作危险工作危险-危险源危险源工作工作 对危险进行评估对危险进行评估-工作危险分析工作危险分析控制措施控制措施-安全系统隔离安全系统隔离-受限空间准入受限空间准入-电力隔离许可电力隔离许可.-辐射证明辐射证明沟通交流沟通交流/工具箱工具箱-现场检查现场检查-严格监督严格监督威胁个人干预个人干预-停止工作停止工作X前线主管人员现场危险管理前线主管人员现场危险管理前线主管人员现场危险管理前线主管人员现场危险管理我采用了正确的我采用了正确的工具对危险工具对危险进行管理进行管理CompetentPTWsignatoriesENHANCEEffectivenessofPTWforworksiteHAZARDmanagement.我采用了正确的我采用了正确的工具对危险工具对危险进行管理进行管理MessageMessage前线主管人员现场危险管理前线主管人员现场危险管理前线主管人员现场危险管理前线主管人员现场危险管理我采用了正确的我采用了正确的工具对危险工具对危险进行管理进行管理工工工工 具具具具 箱箱箱箱 会会会会 议议议议单元单元单元单元 II.II.我采用了正确的我采用了正确的工具对危险工具对危险进行管理进行管理应用工具箱会议进行安全工作实践应用工具箱会议进行安全工作实践什么是工具箱会议?工具箱会议-我们为什么要做这个?工具箱风险识别过程工具箱会议需要涵盖的范围我采用了正确的我采用了正确的工具对危险工具对危险进行管理进行管理前线主管人员现场危险管理前线主管人员现场危险管理前线主管人员现场危险管理前线主管人员现场危险管理什么是工具箱会议什么是工具箱会议?工具箱会议,所有具有明显安全暴露风险的工作都需要进行工具箱会议.工具箱会议必须在生产场所进行.它是危险评估过程的最后一道检查程序,同时也是危险识别、控制措施、角色和职责、以及控制措施没有完全发挥作用时的恢复方法等执行的开始前线主管人员现场危险管理前线主管人员现场危险管理前线主管人员现场危险管理前线主管人员现场危险管理我采用了正确的我采用了正确的工具对危险工具对危险进行管理进行管理工具箱会议工具箱会议为什么我们要做这项工作为什么我们要做这项工作?必须将JHA的结果传达给所有的部门以使他们能够更好的理解以下几个方面的内容:自己及他人的工作细节(以便执行任务前进行适当的准备以便执行任务前进行适当的准备)涉及到的危险涉及到的危险风险屏障及风险控制措施风险屏障及风险控制措施恢复方法及准备工作恢复方法及准备工作个人角色和职责个人角色和职责工作计划中的任何变动都要进行及时沟通工作计划中的任何变动都要进行及时沟通/交流交流提供清晰的摘要，尤其是对部门中的新员工提供清晰的摘要，尤其是对部门中的新员工前线主管人员现场危险管理前线主管人员现场危险管理前线主管人员现场危险管理前线主管人员现场危险管理我采用了正确的我采用了正确的工具对危险工具对危险进行管理进行管理前线主管人员现场危险管理前线主管人员现场危险管理前线主管人员现场危险管理前线主管人员现场危险管理工具箱风险识别过程工具箱风险识别过程工作开始之前，PTW申请人与工作小组一起对工作现场进行考察，以便及时发现遗漏的潜在危险，这是十分重要的我采用了正确的我采用了正确的工具对危险工具对危险进行管理进行管理工具箱风险识别过程工具箱风险识别过程PTW申请人根据所有现有文件完成申请人根据所有现有文件完成PTW表格表格PTW授权者授权工作继续进行授权者授权工作继续进行PTW申请者就申请者就JHA中定义的危险以及中定义的危险以及PTW授权者授权者指出的注意事项向工作小组进行简要介绍并展开讨论指出的注意事项向工作小组进行简要介绍并展开讨论没有其他危险没有其他危险对工作方法及现场的屏障进行小组讨论对工作方法及现场的屏障进行小组讨论讨论结束后，小组成员签字以便着手工作讨论结束后，小组成员签字以便着手工作批准批准PTWPTW申请人申请人&工作小组对现场进行考察，工作小组对现场进行考察，其他危险其他危险识别屏障识别屏障对对PTWJHA的结果进行评价的结果进行评价我采用了正确的我采用了正确的工具对危险工具对危险进行管理进行管理工具箱会议应该涵盖的范围1.工作类型2.计划和方法,包括HIP(Hazardidentificationprocess)3.职责/责任4.人力及技能5.进入及撤退6.工作环境以及任何特殊的危险7.许可的预防措施、保护措施以及现场准备工作8.涉及到的设备9.拟采用的材料/原料10.隔离措施11.潜在的互相冲突的作业12.人员提出的问题13.以前事故中得到的教训前线主管人员现场危险管理前线主管人员现场危险管理前线主管人员现场危险管理前线主管人员现场危险管理我采用了正确的我采用了正确的工具对危险工具对危险进行管理进行管理单元单元I1-测试测试2前线主管人员现场危险管理前线主管人员现场危险管理前线主管人员现场危险管理前线主管人员现场危险管理我采用了正确的我采用了正确的工具对危险工具对危险进行管理进行管理测试2:JHA过程的了解与应用应用蝴蝶结理论进行完成高质量的JHA测试测试测试测试22前线主管人员现场危险管理前线主管人员现场危险管理前线主管人员现场危险管理前线主管人员现场危险管理作业作业作业作业22从工作场景中挑出一张可以反映常见工作场所的画面从工作场景中挑出一张可以反映常见工作场所的画面.准备一份完整的准备一份完整的JHA报告，应用蝴蝶结理论识别所有可能的危险和威胁，并提出报告，应用蝴蝶结理论识别所有可能的危险和威胁，并提出控制措施和恢复方法以使风险降低到控制措施和恢复方法以使风险降低到ALARP的水平的水平.前线主管人员现场危险管理前线主管人员现场危险管理前线主管人员现场危险管理前线主管人员现场危险管理我们的团队我们的团队遵守黄金守则遵守黄金守则我们的团队我们的团队遵守黄金守则遵守黄金守则单元单元单元单元 III.III.完善/改进监督管理违规行为前线主管人员现场危险管理前线主管人员现场危险管理前线主管人员现场危险管理前线主管人员现场危险管理黄金守则黄金守则你和我:遵守法律、标准和程序遵守法律、标准和程序干涉不安全或不合格情况干涉不安全或不合格情况尊重我们的邻居尊重我们的邻居我们的团队我们的团队遵守黄金守则遵守黄金守则MessageMessage 我将理解工作的相关规定。如果不理解，我会设法了解那些规定我将理解工作的相关规定。如果不理解，我会设法了解那些规定 我会在工作时使用合适的工具，并正确地使用工具我会在工作时使用合适的工具，并正确地使用工具 我保持工作场所干净整齐，并且保证没有任何工作时的障碍我保持工作场所干净整齐，并且保证没有任何工作时的障碍 我将上下楼梯时手扶栏杆我将上下楼梯时手扶栏杆 我将使用安全带，并且在开车时不使用手机我将使用安全带，并且在开车时不使用手机 我将减少废物的来源我将减少废物的来源 我阻止任何我感到不安全的工作我阻止任何我感到不安全的工作我在工作时将穿戴正确的个人防护用品我在工作时将穿戴正确的个人防护用品(PPE)前线主管人员现场危险管理前线主管人员现场危险管理前线主管人员现场危险管理前线主管人员现场危险管理EP场地守则场地守则:我们的团队我们的团队遵守黄金守则遵守黄金守则MessageMessageHSE管理及监督管理及监督危险危险/风险风险不良后果不良后果工作工作屏障或屏障或控制措施控制措施了解您作为主管者的角色了解您作为主管者的角色前线主管人员现场危险管理前线主管人员现场危险管理前线主管人员现场危险管理前线主管人员现场危险管理为什么要关注破坏规则的行为?规则和程序形成了危险与不良后果之间的一道重要屏障.前线主管人员现场危险管理前线主管人员现场危险管理前线主管人员现场危险管理前线主管人员现场危险管理人们有两种途径可以使屏障失效人们有两种途径可以使屏障失效;没能达到预想的结果(诸如疏忽，失误，错误等)故意破坏规则(违规),我们的团队我们的团队遵守黄金守则遵守黄金守则为什么说违规是危险的为什么说违规是危险的?违规违规+错误错误=灾难灾难前线主管人员现场危险管理前线主管人员现场危险管理前线主管人员现场危险管理前线主管人员现场危险管理我们的团队我们的团队遵守黄金守则遵守黄金守则人为失误与违规人为失误与违规错误错误-“我转我转错了方向错了方向”失误失误-“我忘我忘记看信号灯记看信号灯了了”疏忽疏忽-“我使我使用了汽车挡用了汽车挡风玻璃雨刷风玻璃雨刷”违规违规-“我闯了我闯了红灯红灯”故意故意非故意非故意Violation我们的团队我们的团队遵守黄金守则遵守黄金守则人的行为人的行为人的行为人的行为违规行为的类型:日常违规行为人们破坏规则是因为他们觉得这样做是无所谓的或者他们不再重人们破坏规则是因为他们觉得这样做是无所谓的或者他们不再重视违规行为可能带来的危险视违规行为可能带来的危险 人们觉得为了遵守规则付出的努力不能得到相应的回报/好处 这项工作被认为低风险的 没有人进行干预其他人也是这样做的实例实例实例实例违规行为的类型:日常违规行为实例实例实例实例违规行为的类型:“好心做坏事”的违规行为有时，不遵守规则确实有可能使工作完成得更快、更便利、更加令人激动 完成任务/达到目标所给予的奖励有可能会鼓励这种好意的违规行为我觉得那样做对公司会更好ExampleExample违规行为的类型:“好心做坏事”的违规行为ExampleExample违规行为的类型:“好心做坏事”的违规行为ExampleExample主管人员应该如何管理破坏规则的行为主管人员应该如何管理破坏规则的行为遵守程序是改善安全的自然规则.将注意力集中在最为常见的违规行为并且:确保现有的规则是正确的、有效的、容易理解的并且确保工作人员已经理解了这些规则删除不必要的规则确保资源和工作环境有利于/可以许可规则的执行对遵守规则的个人给予相应的奖励鼓励工作人员主动避免风险与团队一起对工作进展进行定期回顾，确保这些改进是有效的前线主管人员现场危险管理前线主管人员现场危险管理前线主管人员现场危险管理前线主管人员现场危险管理我们的团队我们的团队遵守黄金守则遵守黄金守则做应该做应该/要求做的事情要求做的事情,而不是渴望做的事情而不是渴望做的事情 I前线主管人员现场危险管理前线主管人员现场危险管理前线主管人员现场危险管理前线主管人员现场危险管理作为主管人员必须牢记作为主管人员必须牢记.MessageMessage主管人员应该如何进行现场的主管人员应该如何进行现场的HSE管理管理作为一名主管，需要做到以下几点:能够以一种安全的方式很好的执行工作,并且对突发事件有预见.好的案例,“说到做到”确保所有的工作都能够得到良好/合适的规划.与正确的人就任务相关的所有HSE话题进行交流比如PTW申请者及其所在的工作小组.确保安全第一，对不安全的行为/条件进行干预.作为工作计划制定过程和实际执行过程之间的最后一道纽带，确保所有的控制措施都已到位.前线主管人员现场危险管理前线主管人员现场危险管理前线主管人员现场危险管理前线主管人员现场危险管理我们的团队我们的团队遵守黄金守则遵守黄金守则完善完善/改进监督改进监督怎么做怎么做?DOCHECKFEEDBACK前线主管人员现场危险管理前线主管人员现场危险管理前线主管人员现场危险管理前线主管人员现场危险管理GroupGoldenRules遵遵守守 干干预预 尊尊 重重我们知道邻居们在想我们知道邻居们在想什么么？我们是否什么么？我们是否尊尊重重了他们？了他们？法律、标准、程序法律、标准、程序不安全的行为、不安全的行为、违规行为违规行为我们的邻居我们的邻居在我们的工作范围内都在我们的工作范围内都有哪些相干的法律、标有哪些相干的法律、标准和程序？我们准和程序？我们遵守遵守它它们的相关规定了么？们的相关规定了么？当看到不安全的或者违当看到不安全的或者违规的行为时，我们进行规的行为时，我们进行干预干预了么？了么？前线主管人员现场危险管理前线主管人员现场危险管理前线主管人员现场危险管理前线主管人员现场危险管理计划制定和实际执行之间的纽带计划制定和实际执行之间的纽带.应用ACT/ASAPTW审核严格监管前线主管人员现场危险管理前线主管人员现场危险管理前线主管人员现场危险管理前线主管人员现场危险管理我的承诺我的承诺单元单元单元单元 III.III.我的承诺我的承诺前线主管人员现场危险管理前线主管人员现场危险管理前线主管人员现场危险管理前线主管人员现场危险管理前线主管人员现场危险管理前线主管人员现场危险管理前线主管人员现场危险管理前线主管人员现场危险管理怎样才能实现这些目标怎样才能实现这些目标你采用了什么工具你采用了什么工具?ACTASAPTW审核审核我们需要将注意力集中在人们对于安全的领导力上而不是仅仅关注工作的技术层面我们需要将注意力集中在人们对于安全的领导力上而不是仅仅关注工作的技术层面我们需要更加有效的对人员进行监督我们需要更加有效的对人员进行监督事故数据表明正是主管人员有较高的引起伤害的风险事故数据表明正是主管人员有较高的引起伤害的风险主管人员有时会不经思考就主管人员有时会不经思考就进行工作进行工作计划制定和实际执行之间的纽带计划制定和实际执行之间的纽带计划制定和实际执行之间的纽带计划制定和实际执行之间的纽带你为什么需要做以上工作你为什么需要做以上工作?减少不安全的行为和条件以避免事故的发生，对将人员置于减少不安全的行为和条件以避免事故的发生，对将人员置于危险的行为进行制止危险的行为进行制止.对安全标准进行对安全标准进行再次确认和改进再次确认和改进&找出工作现场发生的真实状况找出工作现场发生的真实状况完善完善/改进改进沟通和理解沟通和理解以使人们感觉自然以使人们感觉自然,对朋友对朋友/同事同事/老板进行老板进行及时的干预及时的干预为工作小组提供支持和鼓励为工作小组提供支持和鼓励,并并分享分享HSSE管理的管理的专业知识和经验专业知识和经验从其他人的角度从其他人的角度（考虑）（考虑）长期长期不断强调我们的不断强调我们的安全行为安全行为,完善完善/改进我们的安全文化使之改进我们的安全文化使之成为工作的方式成为工作的方式建立人与人之间建立人与人之间互相照顾互相照顾的工作环境的工作环境.前线主管人员现场危险管理前线主管人员现场危险管理前线主管人员现场危险管理前线主管人员现场危险管理环顾周围环顾周围环顾周围环顾周围考虑风险考虑风险考虑风险考虑风险观察观察观察观察寻找危险寻找危险寻找危险寻找危险应用控制措施应用控制措施应用控制措施应用控制措施1)上上;2)下下;3)前前;4)后后;5)两边两边1)物理的物理的;2)化学的化学的;3)生物的生物的;4)工效学的工效学的;5)心理的心理的1)人员人员;2)设备设备;3)机器机器;4)环境环境;5)活动活动1)受到袭击受到袭击;2)被卡在中间被卡在中间/下面下面;3)接触接触;4)下降下降/脱落脱落;5)溅出溅出1)清除清除;2)替代方案替代方案;3)工程工程;4)进行管理进行管理;5)PPE识别危险的识别危险的5x5过程过程环顾周围环顾周围环顾周围环顾周围上上:什么可能掉落下来?松动的,不安全的物体?上方正在进行的作业?下下:你会怎样掉落或者什么会掉落?现场有没有防止掉落的控制措施?下方是否有其他人正在进行作业?前前:什么可能袭击/碰撞你?后后:什么可能会使你卡在中间?有没有障碍物?两边两边:是否会接触到极端温度?压力;拉力?环顾周围环顾周围:1.上上2.下下3.前前4.后后5.两边两边看一看你的看一看你的上上;下下;前前;后后&两边两边,观察观察:人员新员工;邻近人员;没有察觉到工作的人?设备移动中的设备;是否适用?机器高空装载;故障;移动;转向?环境光;强风;雨水;热;气味;噪声?活动并行的;非常规的;压力测试?环顾周围环顾周围环顾周围环顾周围注意观察注意观察注意观察注意观察:1.1.人员人员人员人员2.2.设备设备设备设备3.3.机器机器机器机器4.4.环境环境环境环境5.5.活动活动活动活动观察观察看一看你的看一看你的上上;下下;前前;后后&两边两边,从以下方面寻找危险从以下方面寻找危险:物理的噪声;热;灰尘;压力等?化学的腐蚀;刺激性物质;有