用发展的观点看问题11.pptx

用发展的观点看问题用发展的观点看问题第八课唯物辩证法的发展观第二框第二框预习思考预习思考(学习目标学习目标)1、为什么说事物发展的前途是光明的？、为什么说事物发展的前途是光明的？2、为什么事物发展的道路是曲折的？、为什么事物发展的道路是曲折的？3、前途是光明的前途是光明的、道路是曲折的方法论。、道路是曲折的方法论。4、什么是量变？什么质变？、什么是量变？什么质变？5、质变与量变的关系。、质变与量变的关系。6、质变与量变的关系对人们的启示。、质变与量变的关系对人们的启示。马车和火车的马车和火车的比赛比赛18141814年，斯帝芬孙研制出世界上最早的可以在年，斯帝芬孙研制出世界上最早的可以在铁路上行驶的蒸汽机机车。但它丑陋笨重，走铁路上行驶的蒸汽机机车。但它丑陋笨重，走得很吃力，像个病魔缠身的怪物。面对这个构得很吃力，像个病魔缠身的怪物。面对这个构造简单、震动厉害、速度缓慢的怪物，有人驾造简单、震动厉害、速度缓慢的怪物，有人驾着一辆漂亮的马车和火车赛跑，着一辆漂亮的马车和火车赛跑，讥笑讥笑他：他：“你你的火车怎么还没有马车快呀？的火车怎么还没有马车快呀？”有人责怪他的有人责怪他的火车声响又尖又大，把附近的牛都吓跑了，引火车声响又尖又大，把附近的牛都吓跑了，引起了农民的恐慌。于是，有人跟他吵架，提出起了农民的恐慌。于是，有人跟他吵架，提出抗议，找他算账。各种议论、讥笑、打击，一抗议，找他算账。各种议论、讥笑、打击，一时接踵而来。时接踵而来。然而，斯帝芬孙却处之泰然，不然而，斯帝芬孙却处之泰然，不为挫折所吓倒。为挫折所吓倒。他坚信火车一定能够超过马车，他坚信火车一定能够超过马车，具有远大的前途。具有远大的前途。今天，马车仍然按原速转动今天，马车仍然按原速转动着轮子，而火车却在飞速前进，高速列车时速着轮子，而火车却在飞速前进，高速列车时速已达已达300-500300-500千米。千米。第一，新事物是符合客观规律，具有强大生第一，新事物是符合客观规律，具有强大生命力和远大前途的事物。命力和远大前途的事物。马车与火车那个是新事物？马车与火车那个是新事物？一、前途是光明的，道路是曲折的一、前途是光明的，道路是曲折的相比马车，火车有哪些优点？相比马车，火车有哪些优点？一、前途是光明的，道路是曲折的一、前途是光明的，道路是曲折的第二，新事物具有旧事物无可比拟的优越性第二，新事物具有旧事物无可比拟的优越性（克服、汲取、增添）（克服、汲取、增添）注意：新事物战胜旧事物不是全盘否定，而注意：新事物战胜旧事物不是全盘否定，而是否定之中有肯定，肯定之中有否定。是否定之中有肯定，肯定之中有否定。第三，新事物符合历史发展必然趋势，反映了社会进第三，新事物符合历史发展必然趋势，反映了社会进步要求，符合绝大多数人民群众的利益，必然会得到步要求，符合绝大多数人民群众的利益，必然会得到广大人民群众的拥护和支持。广大人民群众的拥护和支持。刚开始的时候火车受到了无情的讥笑，现在却刚开始的时候火车受到了无情的讥笑，现在却得到了人们的拥护和支持，为什么？得到了人们的拥护和支持，为什么？一、前途是光明的，道路是曲折的一、前途是光明的，道路是曲折的第一，新事物是第一，新事物是符合客观规律符合客观规律，具有强大生，具有强大生命力和远大前途的事物。命力和远大前途的事物。第二，新事物具有旧事物无可比拟的第二，新事物具有旧事物无可比拟的优越性优越性（）事物发展的前途是光明的（）事物发展的前途是光明的第三，新事物第三，新事物符合历史发展符合历史发展必然趋势，反映了社会进必然趋势，反映了社会进步要求，符合绝大多数人民群众的利益，必然会得到步要求，符合绝大多数人民群众的利益，必然会得到广大人民群众的拥护和支持。广大人民群众的拥护和支持。新事物新事物必然战胜必然战胜旧事物。旧事物。一、前途是光明的，道路是曲折的一、前途是光明的，道路是曲折的但它丑陋笨重，走得很吃力，像个病魔缠身的怪物。刚开始火车有什么缺陷刚开始火车有什么缺陷？讥笑讥笑他：他：“你的火车怎么还没有马车快呀？你的火车怎么还没有马车快呀？”有人有人责怪责怪他的火车声他的火车声响又尖又大，把附近的牛都吓跑了，引起了农民的恐慌。于是，有响又尖又大，把附近的牛都吓跑了，引起了农民的恐慌。于是，有人跟他人跟他吵架吵架，提出，提出抗议抗议，找他算账。，找他算账。人们对它有什么反应人们对它有什么反应？当时的马车发展的怎么样当时的马车发展的怎么样？当时马车的构造已相当完善，成了当时最现代化的交通工具，只要当时马车的构造已相当完善，成了当时最现代化的交通工具，只要抽上几鞭，就可以让蒸汽机车望尘莫及。抽上几鞭，就可以让蒸汽机车望尘莫及。新事物产生初期有弱点和不完善的地方新事物产生初期有弱点和不完善的地方人们对新事物认可有一个过程人们对新事物认可有一个过程旧事物在开始时比较强大，顽固抵抗，扼旧事物在开始时比较强大，顽固抵抗，扼杀新事物杀新事物新事物新事物旧事物旧事物新事物初期有弱点和不完善的地方新事物初期有弱点和不完善的地方人们对新事物认可有一个过程人们对新事物认可有一个过程旧事物在开始时比较强大，顽固抵抗，旧事物在开始时比较强大，顽固抵抗，扼杀新事物扼杀新事物（）事物发展的道路是曲折的（）事物发展的道路是曲折的新事物战胜旧事物不可能一蹴而就新事物战胜旧事物不可能一蹴而就,必然经历必然经历一个漫长和曲折的过程一个漫长和曲折的过程一、前途是光明的，道路是曲折的一、前途是光明的，道路是曲折的错误标准之一错误标准之一：时间标准时间标准时间标准时间标准 新出现的事物就是新事物。新出现的事物就是新事物。错误标准之二：错误标准之二：现状标准现状标准现状标准现状标准目前力量强大、发展速度快、成目前力量强大、发展速度快、成熟和完善的事物就是新事物。熟和完善的事物就是新事物。错误标准之三：错误标准之三：名称、旗号标准名称、旗号标准名称、旗号标准名称、旗号标准有人从事物的名称、旗号等有人从事物的名称、旗号等表面形式上判断新旧事物。表面形式上判断新旧事物。人们判断新旧事物时常出现的错误标准？人们判断新旧事物时常出现的错误标准？根本标准：根本标准：是否同事物发展的必然趋势相是否同事物发展的必然趋势相符合符合天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金不是一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香不是一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香宝剑锋经磨砺出，梅花香自苦寒来。宝剑锋经磨砺出，梅花香自苦寒来。自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男。自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男。下列句子共同体现什么哲学原理下列句子共同体现什么哲学原理?事物发展的道路是曲折的事物发展的道路是曲折的方法论：对未来方法论：对未来充满信心充满信心，积极进取，积极进取（）事物发展的道路是曲折的（）事物发展的道路是曲折的（）事物发展的前途是光明的（）事物发展的前途是光明的方法论：做好充分的方法论：做好充分的思想准备思想准备，敢于，敢于接受挫折和考验接受挫折和考验.原理：事物的发展是前进性与曲折性的统一原理：事物的发展是前进性与曲折性的统一事物的前进性与曲折性相统一：事物的前进性与曲折性相统一：原理原理:事物的发展是前进性与曲折性相统一的，事物的发展是前进性与曲折性相统一的，事物发事物发展方向是展方向是前进的、上升的前进的、上升的,道路是道路是曲折的、迂回的曲折的、迂回的,方法论方法论:（1 1）我们既要看到前途是）我们既要看到前途是光明的光明的,对未来充满对未来充满信心信心,鼓鼓励支持和保护励支持和保护新事物新事物,促使其成长壮大促使其成长壮大;（2 2）又要做好克服前进道路上的）又要做好克服前进道路上的困难困难,接受接受挫折与考验挫折与考验的准备。的准备。具体运用：具体运用：正确对待人生道路上的挫折正确对待人生道路上的挫折正确对待社会主义事业前进中的困难正确对待社会主义事业前进中的困难体验高考体验高考（0606文综天津卷）犹太人有句名言：没有卖不出去的文综天津卷）犹太人有句名言：没有卖不出去的豆子。卖豆子的农民如果没卖出豆子，可以加水让它豆子。卖豆子的农民如果没卖出豆子，可以加水让它发芽，几天后就可以卖豆芽；如果豆芽卖不动，干脆发芽，几天后就可以卖豆芽；如果豆芽卖不动，干脆让它长大些卖豆苗；如果豆苗卖不动，可以移植到花让它长大些卖豆苗；如果豆苗卖不动，可以移植到花盒卖盆景；如果盆景卖不动，那么就把它移植到泥土盒卖盆景；如果盆景卖不动，那么就把它移植到泥土里，几个月后，它就会长出许多豆子。回答里，几个月后，它就会长出许多豆子。回答上述材料给我们的启示是：上述材料给我们的启示是：A A遭遇人生挫折是偶然的遭遇人生挫折是偶然的B B要正视前进道路的曲折性要正视前进道路的曲折性C C把握人生机遇是必然的把握人生机遇是必然的D D要正视社会环境的复杂性要正视社会环境的复杂性（0707高考政治江苏卷第高考政治江苏卷第8 8题）早在题）早在2020世纪世纪5050年年代，中央就曾提出建设代，中央就曾提出建设“社会主义新农村社会主义新农村”。改革开放以来，中央的一些文件也有类似提法。改革开放以来，中央的一些文件也有类似提法。20062006年，中央又一次提出要以科学发展观为指年，中央又一次提出要以科学发展观为指导建设社会主义新农村。这一过程说明导建设社会主义新农村。这一过程说明A A任何事物的发展都是前进性与曲折性的统任何事物的发展都是前进性与曲折性的统一一B B任何事物的发展总是从不完善到比较完善任何事物的发展总是从不完善到比较完善C C新事物最终必定要战胜旧事物新事物最终必定要战胜旧事物D D旧事物还有可能重新压倒新事物旧事物还有可能重新压倒新事物体验高考体验高考 黑格尔黑格尔哲学史讲演录哲学史讲演录中中有个有趣的论证，有个有趣的论证，叫做叫做“秃头论秃头论证证”。他说：。他说：“少一根头发能否少一根头发能否造成一个秃头？造成一个秃头？-不能。不能。-再少一根怎样？再少一根怎样？-还是不行还是不行。这个问题一直重复下去，总是问这个问题一直重复下去，总是问减一根头发如何，最后的结果就减一根头发如何，最后的结果就是从是从“满发满发”变成了变成了“秃头秃头”。思考：思考：“满发满发”到到“秃头秃头”的变化中，哪方的变化中，哪方面是量变？哪方面是质变？面是量变？哪方面是质变？这一过程说这一过程说明了量变和质变各有什么特点？明了量变和质变各有什么特点？（1、量变、质变的含义、量变、质变的含义二、做好量变的准备二、做好量变的准备 促进事物的质变促进事物的质变变化指向变化指向变化状态变化状态 变化结果变化结果量变量变质变质变数量的增减数量的增减场所的变更场所的变更根本性质的根本性质的变化变化,由一由一种质态向另种质态向另一种质态的一种质态的飞跃，结构飞跃，结构和排列次序和排列次序上的变化上的变化。逐渐、逐渐、不显著不显著根本的、根本的、显著的显著的性质没变，一事物仍是性质没变，一事物仍是该事物该事物(统一、相持、平衡、统一、相持、平衡、静止等静止等)性质改变，一事物变性质改变，一事物变为他事物为他事物(是统一物的分解、平是统一物的分解、平衡、静止的破坏等衡、静止的破坏等)二者的根本区别二者的根本区别在于：在于：事物的根本性质是否改变。事物的根本性质是否改变。如果没有变，就是量变；如果变了，就是质变。如果没有变，就是量变；如果变了，就是质变。有那么一个人饿了，狼吞虎咽地吃了一有那么一个人饿了，狼吞虎咽地吃了一个饼子，觉得没饱，又吃了一个，一连吃了个饼子，觉得没饱，又吃了一个，一连吃了六个，还是没饱。于是拿起第七个饼子吃六个，还是没饱。于是拿起第七个饼子吃吃到一半，饱了。这个人非常后悔，一面用吃到一半，饱了。这个人非常后悔，一面用手打自己嘴巴，一面自作聪明地说手打自己嘴巴，一面自作聪明地说:“我今天我今天饱了，是因为吃了这半个饼子。前面吃的六饱了，是因为吃了这半个饼子。前面吃的六个饼子，都是白白的浪费。如果早知道这半个饼子，都是白白的浪费。如果早知道这半个饼子就能吃饱，我应该只吃这半个就行了。个饼子就能吃饱，我应该只吃这半个就行了。”寓言中的这个大肚汉的观点寓言中的这个大肚汉的观点正确吗正确吗?为什么为什么?任任何何事事物物的的变变化化发发展展都都必必须须首首先先从从量量变变开开始始的的，没没有有一定的量变，就没有事物的质变。一定的量变，就没有事物的质变。2、量变与质变的辩证关系量变与质变的辩证关系:（1）事物的发展总是从）事物的发展总是从量变开始量变开始，量变量变是质是质变变的的必要准备必要准备。勿勿以以恶恶小小而而为为之之勿勿以以善善小小而而不不为为 善不积不善不积不足以成名，恶足以成名，恶不积不足以灭不积不足以灭身。身。质变是量变的必然结果质变是量变的必然结果2、量变与质变的辩证关系量变与质变的辩证关系:（1）事物的发展总是从）事物的发展总是从量变开始量变开始，量变量变是质是质变变的的必要准备必要准备。（2）质变质变是量变的是量变的必然结果必然结果思考：思考：1、为什么我看到、为什么我看到“水滴水滴”却不见却不见“石穿石穿”？量变是不是必然引起质变？量变是不是必然引起质变？2、事物的发展最终是通过质变实现的，但质变等、事物的发展最终是通过质变实现的，但质变等于发展吗？于发展吗？量变只有达到量变只有达到一定范围和程度一定范围和程度才会发生质变的。才会发生质变的。发展总是通过质变实现的，但是不能说质变就是发展，发展总是通过质变实现的，但是不能说质变就是发展，只有向上的、前进的、上升的质变才是发展，倒退的质只有向上的、前进的、上升的质变才是发展，倒退的质变不是发展。变不是发展。计算机发展到掌上电脑就计算机发展到掌上电脑就会停止发展么？会停止发展么？由量变到质变由量变到质变是不是是不是意味意味着事物的终结？着事物的终结？2、量变与质变的辩证关系量变与质变的辩证关系:（1）事物的发展总是从）事物的发展总是从量变开始量变开始，量变量变是质是质变变的的必要准备必要准备。（2）质变质变是量变的是量变的必然结果必然结果（3）质变又为新的量变开辟道路，事物在新）质变又为新的量变开辟道路，事物在新质基础上开始新的量变。质基础上开始新的量变。循环往复循环往复，不断前，不断前进。进。量变量变质变质变新量变新量变新质变新质变请列举一些能体现量变与质请列举一些能体现量变与质变原理的名言警句、成语俗语。变原理的名言警句、成语俗语。列举体现量变与质变原理的成语、俗语。列举体现量变与质变原理的成语、俗语。1 1、冰冻三尺，非一日之寒、冰冻三尺，非一日之寒、冰冻三尺，非一日之寒、冰冻三尺，非一日之寒2 2、骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍、骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍、骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍、骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍3 3、千里之行，始于足下、千里之行，始于足下、千里之行，始于足下、千里之行，始于足下4 4、水滴石穿，绳锯木断、水滴石穿，绳锯木断、水滴石穿，绳锯木断、水滴石穿，绳锯木断5 5、只要工夫深，铁杵磨成针、只要工夫深，铁杵磨成针、只要工夫深，铁杵磨成针、只要工夫深，铁杵磨成针6 6、勿以恶小而为之，勿以善小而不为、勿以恶小而为之，勿以善小而不为、勿以恶小而为之，勿以善小而不为、勿以恶小而为之，勿以善小而不为7 7、千里之堤，溃于蚁穴、千里之堤，溃于蚁穴、千里之堤，溃于蚁穴、千里之堤，溃于蚁穴8 8、防微杜渐、防微杜渐、防微杜渐、防微杜渐9 9、欲速则不达、欲速则不达、欲速则不达、欲速则不达（1 1）积极做好量的积累，为实现事物的质变创）积极做好量的积累，为实现事物的质变创造条件；造条件；（2 2）抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃）抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展。和发展。（3 3）坚持适度原则。）坚持适度原则。量变是质变的必要量变是质变的必要准备准备事物的发展都是事物的发展都是首先从量变开始首先从量变开始的。没有量变作准备，就的。没有量变作准备，就不会有质变发生。不会有质变发生。质变是量变的必然质变是量变的必然结果结果事物的量变事物的量变达到一定程度达到一定程度时，必然会引起质变。时，必然会引起质变。事物是不断事物是不断经过经过“量变量变质变质变新的量变新的量变新的质变新的质变”永不停息地向前永不停息地向前发展的发展的(反对急于求成、反对急于求成、“临急抱佛脚临急抱佛脚”)(反对优柔寡断反对优柔寡断)水蒸气水蒸气水水100C100C(液体)(气体)量量变变质质变变加温（3）坚持适度原则。）坚持适度原则。原理内容：原理内容：事物的发展总是从量变开始，量变事物的发展总是从量变开始，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果，质是质变的必要准备，质变是量变的必然结果，质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。上开始新的量变。事物的发展就是这样由量变到事物的发展就是这样由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变，如此循质变，又在新质的基础上开始新的量变，如此循环，不断前进。环，不断前进。方法论要求：方法论要求：重视量的积，为实现事物的质变重视量的积，为实现事物的质变创造条件；在量变达到一定程度，要抓住时机，创造条件；在量变达到一定程度，要抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展。坚持适度原促成质变，实现事物的飞跃和发展。坚持适度原则。则。量变和质变辩证关系原理量变和质变辩证关系原理 根据量变和质变辩证关系根据量变和质变辩证关系的原理，你认为要把学习搞的原理，你认为要把学习搞好，首先从什么变开始？这好，首先从什么变开始？这个变具体包括哪些要求？个变具体包括哪些要求？想一想？端正学习态度，明确学习目的，端正学习态度，明确学习目的，勤学务实，不怕困难，。勤学务实，不怕困难，。判断：1、事物的发展是直线式前进的。事物的发展是直线式前进的。2、只要有量变就会发生质变。、只要有量变就会发生质变。3、所有质变都是发展。、所有质变都是发展。4、先有量变，后有质变，量变与质变截然、先有量变，后有质变，量变与质变截然分开。分开。5、只有实现质变，事物才能发展；因此，、只有实现质变，事物才能发展；因此，质质变的完成表明事物变化发展的终结。变的完成表明事物变化发展的终结。用发展的观点看问题用发展的观点看问题前前途途道道路路世界观世界观 方法论方法论前途前途道路道路世界观世界观 方法论方法论事物发展的前途是光明的（原因事物发展的前途是光明的（原因123）对未来充满信心，支持新事物的成长对未来充满信心，支持新事物的成长和壮大和壮大事物发展的道路是曲折的（原因事物发展的道路是曲折的（原因123）做好充分的思想准备，勇敢地接受挫做好充分的思想准备，勇敢地接受挫折与考验折与考验状状态态世界观世界观 方法论方法论量变量变质变质变世界观世界观 方法论方法论量变是质变的前提和必要准备，量变是质变的前提和必要准备，质变是量变质变是量变的必然结果的必然结果重视量的积累，为实现质变创造条件重视量的积累，为实现质变创造条件质变为新的量变开辟道路，使事物在新质的质变为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变基础上开始新的量变要果断的抓住时机，促成质变，实现事物的要果断的抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展飞跃和发展，坚持适度原则。，坚持适度原则。含义含义量变量变 质变质变事物数量的增减和场所的变更，渐进的、不显著事物数量的增减和场所的变更，渐进的、不显著.事物根本性质的变化，是事物由一种质态向事物根本性质的变化，是事物由一种质态向唯唯物物辩辩证证法法的的发发展展观观原原理理总总结结世界观（原理）世界观（原理）（对应）方法论（对应）方法论1 1、发展的普遍性、发展的普遍性用发展的观点看问题用发展的观点看问题2 2、发展是前进性、发展是前进性和曲折性的统一和曲折性的统一（前途是光明的，（前途是光明的，道路是曲折的）道路是曲折的）既要看到前途是光明的，对未既要看到前途是光明的，对未来充满信心，支持新事物的成来充满信心，支持新事物的成长；又要充分做好思想准备，长；又要充分做好思想准备，不断克服前进道路上的各种困不断克服前进道路上的各种困难，勇敢地接受挫折与考验。难，勇敢地接受挫折与考验。3 3、发展是量变和、发展是量变和质变的统一（量变质变的统一（量变和质变辩证关系）和质变辩证关系）重视量的积，为实现事物的质重视量的积，为实现事物的质变创造条件；在量变达到一定变创造条件；在量变达到一定程度，要抓住时机，促成质变，程度，要抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展。实现事物的飞跃和发展。坚持适度原则。坚持适度原则。把把握握生生命命里里的的/每每一一分分钟钟全全力力以以赴赴我我们们/心心中中的的梦梦不不经经历历风风雨雨/怎怎么么见见彩彩虹虹没没有有人人能能/随随随随便便便便成成功功把把握握生生命命里里/每每一一次次感感动动和和心心爱爱的的朋朋友友/热热情情相相拥拥让让真真心心的的话话/和和开开心心的的泪泪在在你你我我的的心心里里流流动动谈体会谈体会原理内容：原理内容：事物发展的总趋势是前进的，新事事物发展的总趋势是前进的，新事物必然战胜旧事物，任何事物的发展都是前进性物必然战胜旧事物，任何事物的发展都是前进性和曲折性的统一。和曲折性的统一。方法论要求：方法论要求：我们既要看到前途是光明的，对未我们既要看到前途是光明的，对未来充满信心，热情支持和悉心保护新事物的幼芽，来充满信心，热情支持和悉心保护新事物的幼芽，促使其成长壮大，又要做好充分的思想准备，不促使其成长壮大，又要做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的各种困难，勇敢地接受挫折断克服前进道路上的各种困难，勇敢地接受挫折与考验。与考验。事物发展前进性和曲折性相统一原理事物发展前进性和曲折性相统一原理一头驴子不小心掉到一口枯井里，它哀哀地叫着，一头驴子不小心掉到一口枯井里，它哀哀地叫着，期待主人把它救出去。驴子的主人召集了数位亲邻出谋期待主人把它救出去。驴子的主人召集了数位亲邻出谋划策，大家确实想不出好的办法搭救驴子，反而认定，划策，大家确实想不出好的办法搭救驴子，反而认定，驴子已经老了，死不足惜，况且这口枯井迟早也是要填驴子已经老了，死不足惜，况且这口枯井迟早也是要填上的。于是，人们拿起铲子，开始填井。当第一铲泥土上的。于是，人们拿起铲子，开始填井。当第一铲泥土落到枯井中时，驴子叫得更恐怖了落到枯井中时，驴子叫得更恐怖了它显然明白了主它显然明白了主人的意图。又一铲泥土落到枯井中，驴子人的意图。又一铲泥土落到枯井中，驴子出乎意料地安出乎意料地安静了。人们发现，此后每一铲泥土打在它身上的时候，静了。人们发现，此后每一铲泥土打在它身上的时候，驴子都在做一件惊人的事情：它努力抖落背上的泥土，驴子都在做一件惊人的事情：它努力抖落背上的泥土，踩在脚下，把自己垫高一点。人们不断地把土往枯井里踩在脚下，把自己垫高一点。人们不断地把土往枯井里铲，驴子也就不停地抖落那些打在背上的泥土，使自己铲，驴子也就不停地抖落那些打在背上的泥土，使自己再升高一些。就这样，驴子在人们惊奇的目光中，潇潇再升高一些。就这样，驴子在人们惊奇的目光中，潇潇洒洒地走出枯井。洒洒地走出枯井。哲学寓意：哲学寓意：事物的发展是前进性与曲折性事物的发展是前进性与曲折性的统一。每个人都希望在人生道路上的统一。每个人都希望在人生道路上一帆风顺，然而这只是一种美好的愿一帆风顺，然而这只是一种美好的愿望。世界上没有直路可走，艰难曲折望。世界上没有直路可走，艰难曲折总是难免的。驴子的故事启示我们，总是难免的。驴子的故事启示我们，走出绝境的秘诀便是拼命抖落打在背走出绝境的秘诀便是拼命抖落打在背上的泥土，本来埋葬你的泥土便可成上的泥土，本来埋葬你的泥土便可成为自救的台阶。为自救的台阶。总结总结:事物的前进性与曲折性相统一的原理：事物的前进性与曲折性相统一的原理：原理内容原理内容:事物的发展是前进性与曲折性相统一的，事物的发展是前进性与曲折性相统一的，事物发展事物发展方向是方向是前进前进的、上升的的、上升的,道路是道路是曲折的、迂回的曲折的、迂回的,方法论方法论:我们既要看到前途是我们既要看到前途是光明的光明的,对未来充满对未来充满信心信心,鼓励支持和保护鼓励支持和保护新事物的幼芽新事物的幼芽,促使其成长壮大促使其成长壮大;又要做好克服前进道路上的又要做好克服前进道路上的困难困难,接受接受挫折与考验挫折与考验的准备。的准备。正确对待人生道路上的挫折正确对待人生道路上的挫折正确对待社会主义事业前进中的困难正确对待社会主义事业前进中的困难具体运用具体运用B1 1、下面既体现唯物辩证法联系的观点，、下面既体现唯物辩证法联系的观点，又体现唯物辩证法发展的观点的有（又体现唯物辩证法发展的观点的有（）青出于蓝而胜于蓝青出于蓝而胜于蓝唇亡齿寒唇亡齿寒邯郸学步邯郸学步吐故纳新吐故纳新A、B、C、D、2 2、新新事事物物所所以以必必然然要要战战胜胜旧旧事事物物，最最根根本本的的原因是（原因是（）A A新新事事物物克克服服了了旧旧事事物物中中的的消消极极因因素素，比比旧事物后出现旧事物后出现 B B新事物保留了旧事物中的积极因素新事物保留了旧事物中的积极因素 C C新新事事物物增增添添了了为为旧旧事事物物所所不不能能容容纳纳的的新新内容内容 D D新新事事物物符符合合客客观观规规律律，代代表表了了事事物物的的发发展方向展方向D3、唐代诗人刘禹锡在一首诗中写到：、唐代诗人刘禹锡在一首诗中写到：“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”这这两句诗反映出的哲理是（两句诗反映出的哲理是（）A、新旧事物是普遍联系的、新旧事物是普遍联系的B、事物发展的道路是曲折的，、事物发展的道路是曲折的，前途是光明的前途是光明的C、事物是不断发展的，旧事物阻挡、事物是不断发展的，旧事物阻挡不住新事物的产生和成长不住新事物的产生和成长D、事物运动是有规律的、事物运动是有规律的4 4“仁者乐山，智者乐水。仁者乐山，智者乐水。”下列与水有关的下列与水有关的名句中蕴含新事物代替旧事物哲理的是名句中蕴含新事物代替旧事物哲理的是 （）无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来 春江潮春江潮水连海平，海上明月共潮生水连海平，海上明月共潮生 芳林新叶催陈叶，芳林新叶催陈叶，流水前波让后波流水前波让后波 飞流直下三千尺，疑是银河飞流直下三千尺，疑是银河落九天落九天 A A B B C C DDA5 5、从鸦片战争至今，中国经济现代化已走过、从鸦片战争至今，中国经济现代化已走过了了160160多年的历程，其间曾经历了抗日战争多年的历程，其间曾经历了抗日战争和和“文革文革”两次中断和倒退。两次中断和倒退。2020世纪世纪8080年年代以来，中国的经济开始恢复，并取得了代以来，中国的经济开始恢复，并取得了一系列举世瞩目的成就。材料反映了（一系列举世瞩目的成就。材料反映了（）A A没有质变就没有发展没有质变就没有发展B B要自觉把握客观规律要自觉把握客观规律C C从整体上把握事物的联系从整体上把握事物的联系D D事物发展的前途是光明的，道路是曲折的事物发展的前途是光明的，道路是曲折的D D6 6、同样是、同样是7 7个音符，既可以谱出美妙的旋律，也个音符，既可以谱出美妙的旋律，也可以谱出令人厌恶的噪音。这说明（可以谱出令人厌恶的噪音。这说明（）A.A.事物从量变到质变的规律是由人的意志决定的事物从量变到质变的规律是由人的意志决定的B B、事物总体数量的增减引起了事物的质变、事物总体数量的增减引起了事物的质变C C、量变和质变是事物发展的两种状态、量变和质变是事物发展的两种状态D D、事物的总体数量不变，由于构成事物的成分、事物的总体数量不变，由于构成事物的成分在结构和排列次序上的变化，也能引起质变。在结构和排列次序上的变化，也能引起质变。7 7政治学家威尔逊和犯罪学家凯琳提出的政治学家威尔逊和犯罪学家凯琳提出的“破破窗理论窗理论”认为：如果有人打破了一个建筑物的窗认为：如果有人打破了一个建筑物的窗户玻璃，而这扇窗户又未得到及时修理，别人就户玻璃，而这扇窗户又未得到及时修理，别人就可能受到某些暗示性的纵容去打烂更多的窗户玻可能受到某些暗示性的纵容去打烂更多的窗户玻璃。璃。“破窗理论破窗理论”在社会管理和企业管理中给我在社会管理和企业管理中给我们的启示是：必须及时修好被打破玻璃的那一扇们的启示是：必须及时修好被打破玻璃的那一扇窗户。下列与这个启示反映相同哲学道理的是窗户。下列与这个启示反映相同哲学道理的是 （）A A因地制宜因地制宜 B B防微杜渐防微杜渐 C C金无足赤，人无完人金无足赤，人无完人 D D牵牛要牵牛鼻子牵牛要牵牛鼻子B8、下列关于量变与质变的辩证关系，正确的表、下列关于量变与质变的辩证关系，正确的表述是（）述是（）二者互为前提和基础二者互为前提和基础量变是质变的前提和必要准备量变是质变的前提和必要准备外因引起量变，内因引起质变外因引起量变，内因引起质变质变是量变的必然结果质变是量变的必然结果A、B、C、D、9、下列名句符合量变与质变辩证关系原理的是（）、下列名句符合量变与质变辩证关系原理的是（）A、虚心使人进步，骄傲使人落后、虚心使人进步，骄傲使人落后B、天行有常，不为尧存，不为桀之、天行有常，不为尧存，不为桀之C、牵牛要牵牛鼻子、牵牛要牵牛鼻子D、千里之堤，溃于蚁穴、千里之堤，溃于蚁穴DD10、在在第第29届届奥奥运运会会上上中中国国代代表表团团的的健健儿儿取取得得了了51金金21银银28铜铜，共共100枚枚奖奖牌牌的的优优异异成成绩绩，2008年年9月月29日日，胡胡锦锦涛涛在在奥奥运运会会残残奥奥会会总总结结表表彰彰大大会会讲讲话话时时指指出出：从从领领奖奖台台上上走走下下来来，一一切切从从零零开开始始。我我国国广广大大体体育育工工作作者者要要在在新新的的起起点点上上再再接接再再厉厉、再再创创辉辉煌煌。总总书书记记讲讲话话蕴蕴含含的的道理是：（道理是：（）A.要抓住时机促成事物的飞跃要抓住时机促成事物的飞跃B.质变是事物发展的终结质变是事物发展的终结C.事事物物在在质质变变在在基基础础上上可可以以进进行行新新的的量量变变，因因此此质变就是量变质变就是量变D.推推动动事事物物的的不不断断发发展展要要在在质质变变的的基基础础上上进进行行新新的量变的量变D11漫画漫画宝宝快跳宝宝快跳中父母的要求（中父母的要求（）急于求成，忽视了量的积累急于求成，忽视了量的积累是主观主义，没是主观主义，没有从实际出发有从实际出发看到了创新需要解放思想看到了创新需要解放思想未按未按客观规律办事客观规律办事说明了理论对实践有指导作用说明了理论对实践有指导作用ABCDB【20092009年广东年广东.18.18】“六十年像长河，六十年像长河，有缓流也有急流；六十年像画卷，有暖色有缓流也有急流；六十年像画卷，有暖色也有冷色；六十年像乐曲，有高音也有也有冷色；六十年像乐曲，有高音也有低低音；六十年像史诗，有欢乐也有痛苦。音；六十年像史诗，有欢乐也有痛苦。”新中国新中国建国六十年历程建国六十年历程体现了体现了A.A.量变与质变的统一量变与质变的统一 B.B.前进性与曲折性的统一前进性与曲折性的统一C.C.矛盾双方的相互作用矛盾双方的相互作用 D.D.新事物取代旧事物新事物取代旧事物直击高考：直击高考：主观题主观题材料一：材料一：2008年下半年，受金融危机影响，我国的经济年下半年，受金融危机影响，我国的经济数据逐月下滑。数据逐月下滑。“信心比黄金和货币还要贵重。信心比黄金和货币还要贵重。”这是这是温家宝总理的一句精辟名言温家宝总理的一句精辟名言。为应对危机，中央出台了。为应对危机，中央出台了一系列举措如：连续下调利率，一系列举措如：连续下调利率，4万亿投资计划，十大产万亿投资计划，十大产业振兴规划等。业振兴规划等。材料二：材料二：2009年年10月月22日国家统计局公布的数据显示，日国家统计局公布的数据显示，前前3季度中国经济同比增长季度中国经济同比增长7.7%，其中，其中3季度增速达到了季度增速达到了8.9%。综合各方因素，实现全年。综合各方因素，实现全年GDP“保八保八”增长毫无增长毫无悬念。说明一揽子计划取得了明显成效，经济企稳回升悬念。说明一揽子计划取得了明显成效，经济企稳回升势头逐步增强，总体形势积极向好。但经济回升的基础势头逐步增强，总体形势积极向好。但经济回升的基础尚需继续巩固，外需不足依然严峻，扩大内需和结构调尚需继续巩固，外需不足依然严峻，扩大内需和结构调整的任务仍相当艰巨。整的任务仍相当艰巨。课堂练习课堂练习材料是如何体现唯物辩证法的发展观的？材料是如何体现唯物辩证法的发展观的？演绎式材料题的解题思路：演绎式材料题的解题思路：第一步：第一步：观点分解观点分解唯物辩唯物辩证法的证法的发展观发展观发展的普遍发展的普遍性及实质性及实质发展的趋势发展的趋势发展的状态发展的状态第二步：第二步：分解材料分解材料第三步：观点第三步：观点与材料对应，与材料对应，组织答案组织答案解题指导解题指导参考答案参考答案（1）一切事物都是变化发展的，要用发展的观）一切事物都是变化发展的，要用发展的观点看问题。我国经济在今年前三季度同比增长点看问题。我国经济在今年前三季度同比增长7.7%，其，其中中3季度增速达到了季度增速达到了8.9%，经济形势总体向好体现了这一，经济形势总体向好体现了这一点。点。（2）事物发展是前进性与曲折性的统一，要对未来充满）事物发展是前进性与曲折性的统一，要对未来充满信心，又要做好准备克服前进道路上的困难。面对危机，信心，又要做好准备克服前进道路上的困难。面对危机，“信心比黄金和货币更重要信心比黄金和货币更重要”;08年经济下滑，年经济下滑，09年经济年经济企稳回升，总体形势向好，但依然存在一些问题都体现了企稳回升，总体形势向好，但依然存在一些问题都体现了这一点。这一点。课堂练习课堂练习（3）事物发展是量变与质变的统一，量变是质变的必）事物发展是量变与质变的统一，量变是质变的必要准备，要求我们积极做好量的积累。前三季同比增长要准备，要求我们积极做好量的积累。前三季同比增长7.7%，3季度达到季度达到8.9%，综合起来全年，综合起来全年“保八保八”无悬念；无悬念；中央出台一系列措施和一揽子计划取得明显成效，为经中央出台一系列措施和一揽子计划取得明显成效，为经济企稳打下良好基础都说明了这一点济企稳打下良好基础都说明了这一点综合提升综合提升:胡胡锦锦涛涛同同志志在在十十七七大大报报告告中中指指出出：全全党党同同志志必必须须清清醒醒的的认认识识到到，实实现现全全面面建建设设小小康康社社会会的的目目标标还还需需要要奋奋斗斗十十几几年年，基基本本实实现现现现代代化化还还需需要要奋奋斗斗几几十十年年，巩巩固固和和发发展展社社会会主主义义制制度度则则需需要要几几代代人人、十十几几代代人人甚甚至至几几十十代代人人坚坚持持不不懈懈地地努努力力奋奋斗斗。要要奋奋斗斗就就会会有有困困难难和和风风险险。我我们们一一要要居居安安思思危危、增增强强忧忧患患意意识识，始始终终保保持持对对马马克克思思主主义义、对对中中国国特特色色的的社社会会主主义义、对实现中华民族伟大复兴的坚定信念。对实现中华民族伟大复兴的坚定信念。以上材料是如何体现用发展的观点看问题的？以上材料是如何体现用发展的观点看问题的？。（1）量量变变与与质质变变的的辩辩证证关关系系，事事物物的的发发展展总总是是从从量量变变开开始始，量量变变是是质质变变的的必必要要前前提提。全全面面建建设设小小康康社社会会的的目目标标、基基本本实实现现现现代代化化、巩巩固固和和发发展展社社会会主主义义制制度度都都需需要要长长期期的的奋奋斗斗体体现现了了这这一一点点。质质变变是是量量变变的的必必然然结结果果，始始终终保保持持对对马马克克思思主主义义、对对中中国国特特色色的的社社会会主主义义、对对实实现现中中华华民民族族伟伟大大复复兴兴的的坚坚定定的的必必胜胜信信念念体体现现了了这这一一点点。实实现