生命的特殊体验让生命之根扎得更深详解.pptx

欣赏图片，一起感受生命的美好欣赏图片，一起感受生命的美好歌曲：人生当夕阳照亮了肩膀当夕阳照亮了肩膀 一寸寸缩短着梦想一寸寸缩短着梦想城市里城市里 闪烁的灯光闪烁的灯光 哪一盏是为我而亮哪一盏是为我而亮命运啊命运啊 能否改变慈祥能否改变慈祥 给我不会坠落的翅膀给我不会坠落的翅膀在天空在天空 努力地飞翔努力地飞翔 沿着从不平坦的方向沿着从不平坦的方向当我高举理想的火炬当我高举理想的火炬 天空却刚好下起了大雨天空却刚好下起了大雨当我面对镜中的自己当我面对镜中的自己 越来越感到陌生的恐惧越来越感到陌生的恐惧当我立志要改变世界当我立志要改变世界 才发现世界已改变了你才发现世界已改变了你当我不再年少和轻狂当我不再年少和轻狂 是否还拥有追梦的勇气是否还拥有追梦的勇气这川流不息的人生这川流不息的人生 就像一首抒情的诗就像一首抒情的诗曾经写下千言万语曾经写下千言万语 最后还是一张白纸最后还是一张白纸当全部都随风而逝当全部都随风而逝 心中留下一把尺心中留下一把尺量一量经过的青春量一量经过的青春 问一声到底值不值问一声到底值不值生生命命的的特特殊殊体体验验挫挫折折知识目标知识目标：挫折是人生经历中不可缺少的一部分；正确认识挫折。能力目标能力目标：增强抵抗挫折的能力；增强自我调适、自我控制的能力。情感态度价值观情感态度价值观：在挫折面前能保持积极的心态，培养战胜挫折勇气和信心，坚实地走好人生的每一步，实现人生价值。学学习习目目标标自主学习自主学习 1 1、什么是挫折？人生中可能遇到哪些挫折？什么是挫折？人生中可能遇到哪些挫折？2 2、人的一生中总会遇到各种各样，大大小小的挫折，、人的一生中总会遇到各种各样，大大小小的挫折，但是，它们但是，它们 阻碍生命、干扰生命的绊脚石，而是阻碍生命、干扰生命的绊脚石，而是人生经历中人生经历中 的部分，它增加了我们生命的的部分，它增加了我们生命的 ，是我们成长的，是我们成长的 。3 3、产生挫折的原因是多种多样的，一般而言，可以归、产生挫折的原因是多种多样的，一般而言，可以归纳为纳为 原因和原因和 原因。客观原因主要包括原因。客观原因主要包括 因因素和素和 因素。主观原因主要有个体的因素。主观原因主要有个体的 因素因素和和 因素。因素。4 4、挫折对生命成长有着重要意义：、挫折对生命成长有着重要意义：（1 1）挫折可以提高生命的）挫折可以提高生命的 ，增强生命的抗挫性，增强生命的抗挫性，促成生命实现更加促成生命实现更加 的目标。的目标。（2 2）挫折可以培育我们的）挫折可以培育我们的 ，使我们审时度，使我们审时度势，势，自身处境，从而找到真正的解决之道。自身处境，从而找到真正的解决之道。（3 3）挫折可以使我们加深）挫折可以使我们加深 ，培养各种，培养各种 。（4 4）有了挫折我们的潜能得以发掘，我们的）有了挫折我们的潜能得以发掘，我们的 得以得以磨砺，我们勇敢、磨砺，我们勇敢、不息的品质得以培养。不息的品质得以培养。不是不是广度和厚度广度和厚度不可缺少不可缺少必要养料必要养料客观客观主观主观自然自然社会社会生理生理心理心理韧性韧性高远高远实践智慧实践智慧冷静思考冷静思考自我认识自我认识优秀品质优秀品质意志意志自强自强什什么么是挫折？是挫折？P95 挫折是指个体在挫折是指个体在从事从事某某种活动、追求某个目标时种活动、追求某个目标时遇遇到到障碍障碍或或干扰干扰，致使，致使个体个体目目标无法标无法实现实现，需要，需要不能不能满足满足时所产生的行为和情绪上的时所产生的行为和情绪上的消极反映。消极反映。人生中可能遇到的挫折和挑战人生中可能遇到的挫折和挑战考考试试失失败败别别人指人指责责亲亲人离去人离去失失业业贫穷贫穷伤残伤残 小组讨论：小组讨论：P94P94圆的故事圆的故事给了你给了你什么启示？什么启示？答：启示我们要学会正确答：启示我们要学会正确认识挫折。认识挫折。他在母腹中只呆了七个月就他在母腹中只呆了七个月就来到了人间。后来，天花又把他来到了人间。后来，天花又把他变为麻子，猩红热又弄坏了他的变为麻子，猩红热又弄坏了他的眼睛。但他凭着顽强的毅力发愤眼睛。但他凭着顽强的毅力发愤读书，学习成绩遥遥领先。读书，学习成绩遥遥领先。德国天文学家开普勒后来因为父亲欠债他失去了读书的机会，他就边自后来因为父亲欠债他失去了读书的机会，他就边自学边研究天文学。在今后的生活中，他又经历了多学边研究天文学。在今后的生活中，他又经历了多病、良师去世、妻子去世等一连串的打击，但他仍病、良师去世、妻子去世等一连串的打击，但他仍然未停下对天文学的研究，终于在然未停下对天文学的研究，终于在59岁是发现了岁是发现了天体运动的三大定律。他把一切不幸都化作动力，天体运动的三大定律。他把一切不幸都化作动力，以惊人的毅力成为以惊人的毅力成为“天空的立法者天空的立法者”小时候我有小时候我有很大的梦想，想进很大的梦想，想进清华、北大，也有清华、北大，也有很大的使命想为国很大的使命想为国家做贡献。家做贡献。创业教父阿里巴巴创始者小学我念了七年，中学念了三小学我念了七年，中学念了三年，高考考了三次，我从来没年，高考考了三次，我从来没有被认为是好学生，但也没变有被认为是好学生，但也没变成一个坏学生，小学我是最好成一个坏学生，小学我是最好的小学生之一。的小学生之一。我们去参加重我们去参加重点中学考试全军覆没，第二年点中学考试全军覆没，第二年再度全军覆没，后来实在没有再度全军覆没，后来实在没有中学要我们，就把小学改成杭中学要我们，就把小学改成杭州天水中学。在杭州历史上，州天水中学。在杭州历史上，只有这一所小学被改为中学，只有这一所小学被改为中学，改了一年后实在不行，后来撤改了一年后实在不行，后来撤了。了。请请思考思考为什么会产生为什么会产生挫折挫折？（？（产产生挫折生挫折的的原因）原因）造成挫折的客观原因造成挫折的客观原因 自然因素自然因素社社会会因素：因素：主要指人在社会生活中所主要指人在社会生活中所受到的受到的人为因素人为因素的限制和阻力。的限制和阻力。l朋友之间出现了矛盾朋友之间出现了矛盾l家长和老师的不理解家长和老师的不理解l某些课程的艰深难懂某些课程的艰深难懂仕途不顺的杜甫主主观观原因原因:由于由于个个人的容貌、身材、体人的容貌、身材、体质质、能力、知能力、知识识等等条条件的限制，件的限制，导导致自身追求的致自身追求的目目标标不能不能实现实现而而产产生了挫折。生了挫折。正义得不到伸张，长期蒙受冤正义得不到伸张，长期蒙受冤 屈，造成这挫折的因素是屈，造成这挫折的因素是()()A A、自然因素、自然因素 B B、心理因素、心理因素 C C、生理因素、生理因素 D D、社会因素、社会因素D请请你你判判断断小活动小活动：为：为“挫折挫折”辩护辩护P96 “挫折”被带到人类的法庭上，因为有人控告它不仅给人们带来了痛苦、伤害，而且还给人类社会造成了巨大的损失。假如你是“挫折”的辩护律师，你会如何为“挫折”辩护呢？在小组中讨论，怎样写辩词能够真正帮助“挫折”。你能说说挫折会给人们带来哪些影响吗？（1）消极影响：挫折会给人带来痛苦、伤害和打击，）消极影响：挫折会给人带来痛苦、伤害和打击，而且还给人类社会造成巨大的损失。而且还给人类社会造成巨大的损失。（2）积极影响：）积极影响：挫折可以提高生命的广度和厚度，增强生命的抗挫折可以提高生命的广度和厚度，增强生命的抗挫性，促成生命实现更加高远的目标。挫性，促成生命实现更加高远的目标。挫折可以培育我们的实践智慧，使我们审时度势，挫折可以培育我们的实践智慧，使我们审时度势，冷静思考自身处境，从而找到真正的解决之道。冷静思考自身处境，从而找到真正的解决之道。挫折可使我们加深自我认识，培养各优秀品质。挫折可使我们加深自我认识，培养各优秀品质。有了挫折我们的潜能得以发掘，我们的意志得以有了挫折我们的潜能得以发掘，我们的意志得以磨砺，我们勇敢、自强不息的品质得以培养。磨砺，我们勇敢、自强不息的品质得以培养。课堂小结课堂小结这节课你学到了什么？随堂测验随堂测验屈原为奸人所害，被贬官放逐，却造就了一代文豪；蒲松龄科举失意埋头收集整理民间传说故事，创作了聊斋志异；司马迁遭遇腐刑后著成史记。这些事例说明了（）A 遇到逆境就能成功B逆境能磨练人的意志，激发人的进取精神C逆境越多越能磨练人的意志D逆境能够增长人的聪明才智B请请 同同 学学 归归 类类自然因素（自然因素（）社会因素（社会因素（）A.地震造成的人员伤亡。地震造成的人员伤亡。B.林则徐禁烟受到反动势力的反对。林则徐禁烟受到反动势力的反对。C.岳飞精忠报国遭到奸臣的迫害。岳飞精忠报国遭到奸臣的迫害。D.无情的水灾毁掉了家园。无情的水灾毁掉了家园。E.哥白尼的哥白尼的“日心说日心说”得不到认可。得不到认可。F.风雪严寒的袭击。风雪严寒的袭击。G.某作家手稿被盗。某作家手稿被盗。A.D.F.B.C.E.G案例分析：案例分析：小华是一名七年级小华是一名七年级 学生，平时学习很努力，成绩优秀。学生，平时学习很努力，成绩优秀。但是在学校组织的期中考试中，他但是在学校组织的期中考试中，他发挥失常，考试成绩很不理想。此发挥失常，考试成绩很不理想。此后，他一想起这事，就觉得灰心丧后，他一想起这事，就觉得灰心丧气，学习时也心不在焉，总是不能气，学习时也心不在焉，总是不能摆脱上次失败的阴影。摆脱上次失败的阴影。请你结合所学知识开导开导小华。请你结合所学知识开导开导小华。