电气自动化技术重点专业建设方案汇报.pptx

1电气自动化技术重点专业电气自动化技术重点专业建设方案汇报建设方案汇报 汇报人汇报人:陈荷陈荷2建设指导思想与任务建设指导思想与任务1建设内容建设内容2建设资金安排建设资金安排3建设保障措施及预期效果建设保障措施及预期效果43以基于工作过程的教学内容设计推动课程改革，争取在未以基于工作过程的教学内容设计推动课程改革，争取在未来三年内将电气自动化技术专业建设成国家级示范专业，来三年内将电气自动化技术专业建设成国家级示范专业，为航空、电信、国防、交通等行业培养生产第一线需要的为航空、电信、国防、交通等行业培养生产第一线需要的动手能力强、职业素质高的电气自动化技术类高技能人才。动手能力强、职业素质高的电气自动化技术类高技能人才。一、建设指导思想与任务一、建设指导思想与任务指指导导思思想想围绕航空产业发展和陕西省地方经济发展需求，培养具有高围绕航空产业发展和陕西省地方经济发展需求，培养具有高技能、高素质的电气自动化技术人才。坚持以工学结合人才技能、高素质的电气自动化技术人才。坚持以工学结合人才培养模式改革为主导，以真实性实训条件、高技能师资队伍培养模式改革为主导，以真实性实训条件、高技能师资队伍建设为重点，带动相关专业的建设和发展。建设为重点，带动相关专业的建设和发展。4建建设设任任务务 加强与西安飞机工业（集团）有限责任公司、耀县水泥厂、陕西航空电气有限责任公司等企业的合作，加强专业内涵建设，重点进行课程、教材、实训环境及师资队伍建设。将专业建设成为成为陕西地区乃至全国的品牌专业。5改改革革思思路路让企业参与人才的培养，融理论教学、实践教学、技术服务为一体。保证学生获得足够时间的、高质量的实际动手能力训练，继续与中国飞行试验研究院、西安机电信息研究所（212所）、西安飞机工业（集团）有限责任公司、西安中英杰科技有限公司等交流和合作，提高学生的实践能力和职业素质。二、建设内容二、建设内容1 1、工学交替人才培养模式改革、工学交替人才培养模式改革6人才人才培养培养模式模式结构结构与运与运行框行框架图架图 72、课程建设、课程建设核心课程核心课程核心课程核心课程教材教材教材教材精品课程精品课程精品课程精品课程课程体系课程体系课程体系课程体系工学结合课程工学结合课程工学结合课程工学结合课程课程课程课程课程8分析从事电气控制设备系统安装、运行、调试、维修及技术管理的能力要求，以基于工作过程的任务为培养思路，使教学内容与实际工作一致 。课程体系课程体系针对核心课程的内容进行项目化改革，把实训项目与理论教学相结合，将必须掌握的知识融汇到项目中，使知识、能力、素质培养有机融合。9 安装调试安装调试运行运行维修检测维修检测维护管理维护管理阅读电气控制系统图能力、电气元件识别能力、电气设备操作能力、电气设备可靠性分析处理能力电气设备操作能力维修与检测工具使用能力、电气设备维修能力制订机电设备日常维护与管理方案以工作过程与职业能力构建课程体系以工作过程与职业能力构建课程体系10核心课程核心课程工学结工学结合课程合课程2007年度2008年度2009年度可编程控制技术可编程控制技术单片机原理及应用单片机原理及应用电机与拖动基础电机与拖动基础自动控制系统自动控制系统可编程控制技术电机与拖动基础自动控制系统可编程控制技术可编程控制技术单片机原理及应用单片机原理及应用电机与拖动基础电机与拖动基础自动控制系统自动控制系统可编程控制技术单片机原理及应用电机与拖动基础工厂供配电技术电力电子技术自动控制系统教材教材精品课程精品课程113、实训教学条件建设、实训教学条件建设新增自动化技术中心工业网络控制中心两个校内实训基地扩建电机拖动实训室、交直流调速实训室；新建计算机控制实训室、供配电实训室、自动化综合实训室、系统仿真实训室等。新增西安四方航空机电有限责任公司、西安瑞特快速制造工程研究有限公司、西安一零一航空电子设备有限公司等五个校外实训基地校内实验室 校内实训基地校外实训基地124、专兼结合、结构合理、教学水平高的教学团队、专兼结合、结构合理、教学水平高的教学团队新增新增新增新增6 6名名名名骨干教师骨干教师骨干教师骨干教师培养培养培养培养6 6名名名名“双师型双师型双师型双师型”教师教师教师教师新聘新聘新聘新聘1515名名名名兼职教师兼职教师兼职教师兼职教师新增新增新增新增2 2名名名名专业带头人专业带头人专业带头人专业带头人优秀教优秀教优秀教优秀教学团队学团队学团队学团队13通通过过教教育育培培训训、下下厂厂实实践践等等多多种种渠渠道道进进行行“双双师师型型”教教师师的的培培养养，培培养养6名名“双双师师型型”教教师师，使使“双双师师型型”教教师师达达到到83%以以上上。采采用用较较为为灵灵活活的的机机制制，从从企企业业引引进进2名名工工作作经经验验丰丰富的技术能手，提高师资队伍的实践技能水平。富的技术能手，提高师资队伍的实践技能水平。选送选送2名专业带头人到国内外知名职业院校培训名专业带头人到国内外知名职业院校培训2个月，通过个月，通过3个月企业挂职锻炼培养个月企业挂职锻炼培养6名骨干教师，鼓励专业带头人和骨名骨干教师，鼓励专业带头人和骨干教师参与企业技术开发和教学研究，提升教学团队的教学干教师参与企业技术开发和教学研究，提升教学团队的教学水平。水平。聘请聘请15名了解行业产业发展趋势、熟练掌握最新技术的企业名了解行业产业发展趋势、熟练掌握最新技术的企业行业一线技术人员担任兼职教师，增加学生对实际工程的接行业一线技术人员担任兼职教师，增加学生对实际工程的接触，了解目前工程技术的发展动态，实际问题解决的方案触，了解目前工程技术的发展动态，实际问题解决的方案;聘聘请请1名行业专家作为专业建设指导顾问，指导专业建设。名行业专家作为专业建设指导顾问，指导专业建设。14三、项目建设资金安排三、项目建设资金安排资金总投入资金总投入950950万元，重点专业投入万元，重点专业投入780780万元万元中央资金630万元省级投入150万元实训实训实训实训388388万元万元万元万元课程课程课程课程207207万元万元万元万元软件软件软件软件6969万元万元万元万元师资师资师资师资109109万元万元万元万元15四、建设保障措施及预期效果四、建设保障措施及预期效果控制控制组织组织制度制度 指导指导共建共建 保障措施保障措施 16成立成立以企业人员为主的以企业人员为主的专业建设专业建设顾问委员会顾问委员会;成立专业建设项目小组；成立专业建设项目小组；加强专业建设管理加强专业建设管理;加强与基地内的企业联系加强与基地内的企业联系;建立健全项目管理制度。建立健全项目管理制度。17预期效果预期效果预期效果预期效果师资社会师资社会师资社会师资社会培训培训培训培训校企合作校企合作校企合作校企合作项目开发项目开发项目开发项目开发专业群建设专业群建设专业群建设专业群建设18以电气自动化技术专业为龙头，辐射带动计算机控制以电气自动化技术专业为龙头，辐射带动计算机控制技术、检测技术及应用等专业的建设技术、检测技术及应用等专业的建设;充分利用实验实训条件，积极向社会开展企业员工培充分利用实验实训条件，积极向社会开展企业员工培训、在职员工培训，达到培训训、在职员工培训，达到培训90人人/年年 ；与企业建立合作关系，组织有实践经验的教师参与企与企业建立合作关系，组织有实践经验的教师参与企业技术开发，参与研究与开发课题业技术开发，参与研究与开发课题2项项 ;19欢迎各位专家批评指正谢谢