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3、t poems,classic articles,topic composition,work summary,word parsing,copy excerpts,other materials and so on,want to know different data formats andwriting methods,please pay attention!我上周上了一个关于诗歌教学的课,感觉有很多收获。首先呀,老师给我们讲了诗歌是怎么一回事,就是用特殊的语言和韵律来表达情感和意境。我听着听着,就觉得诗歌好厉害啊,可以让人的心情变得快乐或者伤感,真是神奇。然后,老师也教我们怎么写自己

4、的诗歌。老师说,诗歌就是自己的感受和想法,可以用任何词语来表达。我就开始动笔写了一首诗,叫做快乐的阳光,就描述了一个明亮温暖的太阳,每天都给我们带来欢乐和温暖。写完之后,我觉得好开心,就像一只小鸟在天上飞来飞去。除了写诗,老师还教我们如何朗读诗歌。我们一起练习了很多次,每个人都要大声读出来,让别人听得清清楚楚。我刚开始觉得有点难,但是慢慢地我越来越有自信了。我发现朗读诗歌的时候,一定要注意声调和停顿的地方,这样才能更能把诗歌的美妙感觉传达给别人。整个课程过程中,我觉得最有意思的就是和同桌一起唱诗歌。老师发给我们每个人一首歌,我们就互相教唱。我和同桌唱的是一首叫做小手牵大手的歌,歌词就是讲述了亲人之间的关爱和团结。我们俩一起唱,感觉有一种特别亲切的感觉,像是和亲人们一起欢乐地唱歌。总的来说,这节诗歌教学的课给了我很多新鲜感受。我学会了写自己的诗歌,也学会了朗读和唱诗歌。我觉得诗歌真的很神奇,能让人的内心感到快乐和温暖。以后我还要继续写诗,朗读和唱诗歌,让更多的人感受到这份美好。

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