生态系统和环境保护.pptx

1.生态系统的结构()。2.生态系统中物质循环和能量流动的基本规律及应用()。3.生态系统中的信息传递()。4.生态系统的稳定性()。5.人口增长对环境的影响()。6.全球性的环境问题()。7.生物多样性保护的意义和措施()。考纲要求生态系统和环境保护第 讲2构建网络栏目索引考点一生态系统的结构与功能考点二生态系统的稳定性及环境保护考点一生态系统的结构与功能u重点提炼u命题视角题组一从生态系统的成分与结构进行命题题组二以图示为载体考查能量流动题组三以图示为载体考查物质循环题组四对生态系统的功能综合考查重点提炼1.生态系统中三大类生物成分的作用生态系统中三大类生物成分的作用(1)生产者：是自养生物，是生态系统的基石。生产者：是自养生物，是生态系统的基石。(2)消费者：能够加快生态系统的物质循环。消费者：能够加快生态系统的物质循环。(3)分解者：是物质循环的关键环节。分解者：是物质循环的关键环节。2.生态系统的能量流动常考点生态系统的能量流动常考点(1)起点：生产者。起点：生产者。(2)特点：单向流动；逐级递减。特点：单向流动；逐级递减。(3)传递效率：传递效率：10%20%。3.生态系统的生态系统的“三大功能三大功能”(1)能量流动。能量流动。(2)物质循环。物质循环。(3)信息传递。信息传递。4.高考常考的信息传递的高考常考的信息传递的“三大作用三大作用”(1)维持生命活动的正常进行。维持生命活动的正常进行。(2)保持生物种群的繁衍。保持生物种群的繁衍。(3)调节生物的种间关系。调节生物的种间关系。1.我我国国南南方方热热带带雨雨林林中中分分解解者者的的代代谢谢活活动动比比北北方方森森林林中的弱中的弱(2010大纲全国大纲全国，3C)()2.防防治治稻稻田田害害虫虫，可可提提高高生生产产者者和和消消费费者者之之间间的的能能量量传递效率传递效率(2013四川，四川，6B)()3.田鼠和鼬都是恒温动物，同化的能量中一部分用于田鼠和鼬都是恒温动物，同化的能量中一部分用于自身生长、发育、繁殖等生命活动，其余在呼吸作用自身生长、发育、繁殖等生命活动，其余在呼吸作用中以热能的形式散失中以热能的形式散失(2012安徽，安徽，30(3)改编改编)()错混诊断4.生生态态系系统统的的食食物物链链中中营营养养级级越越高高的的生生物物，其其体体型型必必然然越大越大(2011海南，海南，21C)()5.假假设设将将水水稻稻田田里里的的杂杂草草全全部部清清除除掉掉，稻稻田田生生态态系系统统中中能量流动的营养级数减少能量流动的营养级数减少(2009海南，海南，20B)()6.生生态态系系统统内内部部结结构构与与功功能能的的协协调调，可可以以提提高高生生态态系系统统稳定性稳定性(2009福建，福建，2B)()7.直直接接以以低低营营养养级级的的生生物物为为食食将将消消耗耗生生态态系系统统更更多多的的能能量量(2010江苏，江苏，11B)()8.生态系统中的信息传递对所有捕食者都必然有利生态系统中的信息传递对所有捕食者都必然有利(2011海南，海南，21B)()命题视角题组一从生态系统的成分与结构进行命题题组一从生态系统的成分与结构进行命题1.(2014海海南南，16)关关于于土土壤壤微微生生物物的的叙叙述述，错错误误的的是是()A.土壤微生物参与生态系统的物质循环土壤微生物参与生态系统的物质循环B.土壤微生物可作为生态系统的分解者土壤微生物可作为生态系统的分解者C.秸秆经土壤微生物分解后可被农作物再利用秸秆经土壤微生物分解后可被农作物再利用D.土壤中的硝化细菌是异养生物，因而不属于生产者土壤中的硝化细菌是异养生物，因而不属于生产者解析解析土壤微生物参与生态系统的物质循环，土壤微生物参与生态系统的物质循环，A正确。正确。土壤微生物可作为生态系统的分解者，土壤微生物可作为生态系统的分解者，B正确。正确。秸秸秆秆经经土土壤壤微微生生物物分分解解为为无无机机物物后后，可可被被农农作作物物再再利利用，用，C正确。正确。土土壤壤中中的的硝硝化化细细菌菌是是化化能能自自养养需需氧氧型型生生物物，因因而而属属于于生产者，生产者，D错误。错误。答案答案D2.如如图图所所示示为为某某湖湖泊泊的的食食物物网网，其其中中鱼鱼a、鱼鱼b为为两两种种小小型型土土著著鱼鱼，若若引引入入一一种种以以中中小小型型鱼鱼类类为为食食的的鲈鲈鱼鱼，将将出出现现的情况是的情况是()A.鲈鱼的产量不能弥补土著鱼的减少量鲈鱼的产量不能弥补土著鱼的减少量B.土著鱼在与鲈鱼的竞争中处于劣势土著鱼在与鲈鱼的竞争中处于劣势C.浮游动物总量锐减后再急升浮游动物总量锐减后再急升D.浮游植物总量急升后再锐减浮游植物总量急升后再锐减解解析析由由于于鲈鲈鱼鱼处处在在土土著著鱼鱼的的下下一一个个营营养养级级，每每个个营营养养级级都都要要消消耗耗一一部部分分能能量量，所所以以鲈鲈鱼鱼的的产产量量不不能能弥弥补补土土著著鱼的减少量，鱼的减少量，A正确；正确；土土著著鱼鱼和和鲈鲈鱼鱼为为捕捕食食关关系系，由由于于鲈鲈鱼鱼无无天天敌敌，处处于于优优势势，B错误；错误；鲈鲈鱼鱼的的引引入入会会导导致致土土著著鱼鱼先先减减后后增增，间间接接导导致致浮浮游游动动物物先增加后减少，先增加后减少，C错误；错误；通通过过上上面面的的分分析析可可知知浮浮游游植植物物的的变变化化为为先先减减少少后后上上升升，D错误。错误。答案答案A技法提炼1.生态系统各生物成分的判断(1)判判断断生生产产者者时时要要注注意意是是否否为为自自养养型型生生物物，若若为为自自养养型生物，则为生产者。型生物，则为生产者。(2)判判断断消消费费者者时时要要特特别别注注意意异异养养型型、非非腐腐生生等等关关键键词词，植物、微生物都有可能成为消费者。植物、微生物都有可能成为消费者。(3)判断分解者的主要依据是能否把动植物的遗体、残判断分解者的主要依据是能否把动植物的遗体、残枝败叶等转变成无机物，即营腐生生活，如蚯蚓。枝败叶等转变成无机物，即营腐生生活，如蚯蚓。2.复杂食物网中某种群数量变化的分析(1)以以中中间间环环节节少少的的作作为为分分析析依依据据，考考虑虑方方向向和和顺顺序序为为：从高营养级依次到低营养级。从高营养级依次到低营养级。(2)生生产产者者相相对对稳稳定定，即即生生产产者者比比消消费费者者稳稳定定得得多多，所所以以当当某某一一种种群群数数量量发发生生变变化化时时，一一般般不不需需考考虑虑生生产产者者数量的增加或减少。数量的增加或减少。(3)处于最高营养级的种群有多种食物来源时，若其中处于最高营养级的种群有多种食物来源时，若其中一条食物链中断，则该种群可通过多捕食其他生物而一条食物链中断，则该种群可通过多捕食其他生物而维持其数量基本不变。维持其数量基本不变。命题视角题组二以图示为载体考查能量流动题组二以图示为载体考查能量流动3.某某同同学学绘绘制制了了下下图图所所示示的的能能量量流流动动图图解解。下下列列有有关关叙叙述述正确的是正确的是()A.W1D1D2B.生生产产者者固固定定的的总总能能量量可可表表示示为为(A1B1C1A2B2C2D2)C.由生产者到初级消费者的能量传递效率为由生产者到初级消费者的能量传递效率为D2/W1D.初级消费者摄入的能量为初级消费者摄入的能量为(A2B2C2)解解析析从从能能量量流流动动图图解解中中可可以以看看出出，输输入入第第一一营营养养级级的的能能量量(W1)即即生生产产者者固固定定的的能能量量被被分分为为四四部部分分：一一部部分分在在生生产产者者的的呼呼吸吸作作用用中中以以热热能能的的形形式式散散失失了了(A1)，还还包包括括现现存存的的植植物物体体B1、流流向向分分解解者者的的C1、流流向向下下一一营营养养级的级的D1，所以，所以W1A1B1C1D1，A项错误；项错误；同理，输入第二营养级的能量同理，输入第二营养级的能量(D1)即第二营养级同化能即第二营养级同化能量量A2B2C2D2，进而推出，进而推出W1A1B1C1D1A1B1C1A2B2C2D2，B项正确；项正确；相相邻邻两两个个营营养养级级的的传传递递效效率率(下下一一营营养养级级同同化化量量/上上一一营养级同化量营养级同化量)100%(D1/W1)100%，C项错误；项错误；同同化化量量摄摄入入量量粪粪便便量量，所所以以初初级级消消费费者者摄摄入入的的能能量大于量大于D1或或(A2B2C2D2)，D项错误。项错误。答案答案B4.如如图图为为一一个个草草原原生生态态系系统统的的营营养养结结构构示示意意图图，图图中中Q表表示示牧牧草草一一年年固固定定的的太太阳阳能能总总量量，Q1、Q2、Q3分分别别表表示示流流入入昆昆虫虫、牲牲畜畜、鼠的能量。据图判断，下列叙述错误的是鼠的能量。据图判断，下列叙述错误的是()A.当鼠全部被消灭后，鹰至少要获得当鼠全部被消灭后，鹰至少要获得0.01Q1的能量的能量B.人类利用草原生态系统主要是为了获取更多的第一营养级能量人类利用草原生态系统主要是为了获取更多的第一营养级能量C.可通过标志重捕法对鼠的种群密度进行调查可通过标志重捕法对鼠的种群密度进行调查D.当此生态系统处于相对稳定状态时，鼠的种群数量的增长速当此生态系统处于相对稳定状态时，鼠的种群数量的增长速 率为率为0解解析析当当鼠鼠全全部部被被消消灭灭后后，计计算算鹰鹰至至少少要要获获得得的的能能量量时时，能能量量传传递递效效率率应应按按10%计计算算，即即Q110%10%0.01Q1。人人类类利利用用草草原原生生态态系系统统主主要要是是为为了了获获取取更更多多的的牲牲畜畜的的奶奶、肉等，牲畜属于第二营养级。肉等，牲畜属于第二营养级。调调查查鼠鼠的的种种群群密密度度应应该该用用标标志志重重捕捕法法，但但标标记记物物不不能能太太大，且对鼠无伤害。大，且对鼠无伤害。当当此此生生态态系系统统处处于于相相对对稳稳定定状状态态时时，鼠鼠的的种种群群数数量量达达到到K值，其种群数量的增长速率为值，其种群数量的增长速率为0。答案答案B易错警示与生态系统能量流动有关的4个易错点(1)构构成成生生态态系系统统的的成成分分并并不不都都构构成成食食物物链链：一一条条食食物物链开始一定是生产者，分解者与无机环境不构成食物链。链开始一定是生产者，分解者与无机环境不构成食物链。(2)生态系统能量流动的三点提醒生态系统能量流动的三点提醒能能量量流流动动途途径径是是食食物物链链和和食食物物网网：如如果果两两种种生生物物不不构构成捕食关系，则不存在能量流动。成捕食关系，则不存在能量流动。10%20%是相邻两个营养级的传递效率，不是两个是相邻两个营养级的传递效率，不是两个个体之间的传递效率。个体之间的传递效率。能量传递效率可以低于能量传递效率可以低于10%，但一般不能高于，但一般不能高于20%。(3)最最高高营营养养级级能能量量去去路路的的特特殊殊性性：最最高高营营养养级级能能量量去去路只有路只有3个方面，少了传递给下一营养级这一去路。个方面，少了传递给下一营养级这一去路。(4)流经各营养级的总能量流经各营养级的总能量对对生生产产者者而而言言强强调调关关键键词词“固固定定”而而不不能能说说“照照射射”。对各级消费者而言强调关键词对各级消费者而言强调关键词“同化同化”而不能说而不能说“摄摄入入”或或“储存储存”。命题视角题组三以图示为载体考查物质循环题组三以图示为载体考查物质循环5.如图为生态系统碳循环模式图，下列叙述错误的是如图为生态系统碳循环模式图，下列叙述错误的是()A.f表示大气中的二氧化碳库表示大气中的二氧化碳库B.c、d、e共同组成生物群落共同组成生物群落C.碳以有机物的形式由碳以有机物的形式由a流向流向bD.图中图中a一定是自养生物一定是自养生物解解析析碳碳循循环环过过程程中中仅仅在在生生产产者者和和大大气气中中的的二二氧氧化化碳碳库库之之间间存存在在双双向向箭箭头头，根根据据图图中中箭箭头头方方向向可可以以判判断断，f表表示示大大气气中中的的二二氧氧化化碳碳库库，a表表示示生生产产者者，a、b、c、d、e共同组成生物群落。共同组成生物群落。答案答案B6.右图为生态系统中碳循环的模式图。右图为生态系统中碳循环的模式图。相关叙述正确的是相关叙述正确的是()A.甲代表生产者，甲代表生产者，可以代表化能合可以代表化能合 成作用成作用B.碳元素在甲、乙、丙、丁间以含碳有机物的形式传递碳元素在甲、乙、丙、丁间以含碳有机物的形式传递C.在食物链中占有碳元素最多的营养级可能是甲在食物链中占有碳元素最多的营养级可能是甲D.甲、乙、丙中含有的碳元素以有机物的形式在群落甲、乙、丙中含有的碳元素以有机物的形式在群落 和无机环境之间循环和无机环境之间循环解解析析由由图图示示可可知知，甲甲为为生生产产者者，乙乙为为消消费费者者，丙丙为分解者，丁为无机环境，为分解者，丁为无机环境，代表呼吸作用。代表呼吸作用。在在食食物物链链中中生生产产者者占占有有碳碳元元素素最最多多，碳碳元元素素在在食食物物链链中中以以有有机机物物的的形形式式传传递递，在在生生物物和和无无机机环环境境间间以以CO2的形式传递。的形式传递。答案答案C技法提炼巧辨碳循环模式图中的成分(1)碳循环过程示意图碳循环过程示意图(2)解读三种形式的变化图解读三种形式的变化图若下图中若下图中A、B、C、D为生态系统的四种成分，可先为生态系统的四种成分，可先根据双向箭头确定根据双向箭头确定A和和B应为生产者和非生物的物质和应为生产者和非生物的物质和能量，其中有多个箭头指向能量，其中有多个箭头指向B，可判断，可判断B为非生物的物为非生物的物质和能量质和能量(不能写不能写“无机环境无机环境”)，再根据，再根据AD，CD，确定，确定D为分解者，剩下为分解者，剩下C为消费者。为消费者。若下图表示生态系统的碳循环示意图，根据若下图表示生态系统的碳循环示意图，根据A与与C之之间的双向箭头及有多个箭头指向间的双向箭头及有多个箭头指向C判断：判断：A和和C分别是分别是生产者和大气中生产者和大气中CO2库。根据库。根据A、B、D的碳都流向的碳都流向E，可进一步判断：可进一步判断：B是初级消费者，是初级消费者，D是次级消费者，是次级消费者，E是是分解者。分解者。若下图表示生态系统的碳循环示意图，首先找出相互若下图表示生态系统的碳循环示意图，首先找出相互之间具有双向箭头的两个成分即之间具有双向箭头的两个成分即A和和E，一个为生产者，一个为生产者，一个是大气中的一个是大气中的CO2库。又因为其他各个成分都有箭头库。又因为其他各个成分都有箭头指向指向A，所以，所以A为大气中的为大气中的CO2库，库，E为生产者。然后观为生产者。然后观察剩余的几个成分，根据其他生物部分的箭头都指向察剩余的几个成分，根据其他生物部分的箭头都指向C，判断，判断C是分解者，剩余是分解者，剩余B、D、F则为消费者。则为消费者。命题视角题组四对生态系统的功能综合考查题组四对生态系统的功能综合考查7.(2014海海南南，18)在在某某水水生生生生态态系系统统中中，分分布布有有水水鸟鸟、藻藻类类、芦芦苇苇等等动动植植物物，某某些些水水鸟鸟具具有有秋秋季季迁迁移移的的习习性性。下下列列叙述错误的是叙述错误的是()A.该水生生态系统的物种数量随季节而发生变化该水生生态系统的物种数量随季节而发生变化B.减减少少芦芦苇苇和和藻藻类类后后，输输入入该该水水生生生生态态系系统统的的能能量量维维持持不不变变C.藻类和芦苇等生产者固定的能量是流经该生态系统的总藻类和芦苇等生产者固定的能量是流经该生态系统的总 能量能量D.该水生生态系统动植物残体被微生物分解后可产生含氮该水生生态系统动植物残体被微生物分解后可产生含氮 化合物化合物解解析析该该水水生生生生态态系系统统的的物物种种数数量量随随季季节节而而发发生生变变化化，A正确。正确。减减少少芦芦苇苇和和藻藻类类后后，输输入入该该水水生生生生态态系系统统的的能能量量减减少少，B错误。错误。藻藻类类和和芦芦苇苇等等生生产产者者固固定定的的能能量量是是流流经经该该生生态态系系统统的的总能量，总能量，C正确。正确。该该水水生生生生态态系系统统动动植植物物残残体体中中也也含含有有蛋蛋白白质质、核核酸酸等等含含氮氮成成分分，被被微微生生物物分分解解后后可可产产生生含含氮氮化化合合物物，D正正确。确。答案答案B8.某某生生态态系系统统的的营营养养结结构构如如图图所所示示。有有关关的的叙叙述述中中正正确确的是的是()A.可能依次是植物、植食性昆虫、青蛙可能依次是植物、植食性昆虫、青蛙B.和和、和和之之间间存存在在信信息息交交流流，和和之之间间则则没没有有C.如按最高的能量传递效率计算，如按最高的能量传递效率计算，通过该营养结构通过该营养结构 获得的能量大于获得的能量大于所含能量的所含能量的D.该图反映了该生态系统的能量流动和物质循环该图反映了该生态系统的能量流动和物质循环解析解析青蛙为肉食性动物，不直接以植物为食；青蛙为肉食性动物，不直接以植物为食；相互之间都存在信息交流；相互之间都存在信息交流；该图不能反映生态系统的物质循环。该图不能反映生态系统的物质循环。答案答案C归纳提升能量流动、物质循环和信息传递的比较项目项目 能量流动能量流动 物质循环物质循环信息传递信息传递来源来源太阳能太阳能生态系统生态系统生物与生物之间或生物与无生物与生物之间或生物与无机环境之间机环境之间途径途径食物链和食物网食物链和食物网多种途径多种途径特点特点单向流动，单向流动，逐级递减逐级递减反复利用，循环反复利用，循环流动，全球性流动，全球性往往具有往往具有双向性双向性范围范围食物链各营食物链各营养级生物间养级生物间生物圈生物圈生物与生物或生物生物与生物或生物与无机环境之间与无机环境之间联系联系共同把生态系统各成分联系成一个统一整体，并共同把生态系统各成分联系成一个统一整体，并调节生态系统的稳定性调节生态系统的稳定性考点二生态系统的稳定性及环境保护u重点提炼u命题视角题组一从抵抗力稳定性与恢复力稳定性的关系进行命题题组二从生态系统自我调节能力的基础进行命题题组三对生态环境的保护进行命题重点提炼1.稳定性的两个方面的比较稳定性的两个方面的比较项目项目抵抗力稳定性抵抗力稳定性恢复力稳定性恢复力稳定性区区别别实质实质保持自身结构、功能相保持自身结构、功能相对稳定对稳定恢复自身结构、功能相对稳恢复自身结构、功能相对稳定定核心核心抵抗干扰、保持原状抵抗干扰、保持原状遭到破坏，恢复原状遭到破坏，恢复原状影响影响因素因素生态系统中物种丰富度生态系统中物种丰富度越大，营养结构越复杂，越大，营养结构越复杂，抵抗力稳定性越强抵抗力稳定性越强一般生态系统中物种丰富度一般生态系统中物种丰富度越小，营养结构越简单，恢越小，营养结构越简单，恢复力稳定性越强复力稳定性越强联系联系2.环境污染的来源及后果环境污染的来源及后果1.落落叶叶阔阔叶叶林林、针针阔阔叶叶混混交交林林和和针针叶叶林林遭遭到到严严重重破破坏坏时时，往往往往不不易易在在短短时时间间内内恢恢复复到到原原来来的的状状态态，原原因因是是其其自自我我调节能力丧失了调节能力丧失了(2013海南，海南，29改编改编)()2.全全球球范范围围内内生生物物多多样样性性有有降降低低的的趋趋势势，对对此此所所作作的的分分析析是是：栖栖息息地地破破碎碎化化造造成成小小种种群群，有有利利于于维维持持生生物物多多样样性性(2012江苏，江苏，24B)()3.生物多样性的丰富程度与自然选择无关生物多样性的丰富程度与自然选择无关(2010北京，北京，5A)()错混诊断4.遗遗传传多多样样性性较较低低的的种种群群适适应应环环境境能能力力强强(2010北北京京，5D)()5.某某地地区区为为打打造造灰灰椋椋鸟鸟品品牌牌，计计划划在在林林区区大大规规模模清清除除其其他他树树种种，并并改改种种灰灰椋椋鸟鸟喜喜居居的的树树种种，招招引引灰灰椋椋鸟鸟，该该计计划划的的实实施施将将使使该该区区农农林林害害虫虫数数量量必必然然大大幅幅度度上上升升(2011海海南南，22改改编编)()6.生物多样性对维持生态系统稳定性具有重要作用，体现了生物多样性对维持生态系统稳定性具有重要作用，体现了其间接价值其间接价值(2009福建，福建，2C)()7.沼沼渣渣、沼沼液液作作为为肥肥料料还还田田，使使能能量量能能够够循循环环利利用用(2010大纲全国大纲全国，5C)()8.生态系统中的组成成分越多，食物网越复杂，生态系生态系统中的组成成分越多，食物网越复杂，生态系统的恢复力稳定性就越强统的恢复力稳定性就越强(2009福建，福建，2D)()命题视角题组一从抵抗力稳定性与恢复力稳定性的关系进行命题组一从抵抗力稳定性与恢复力稳定性的关系进行命题题1.关关于于抵抵抗抗力力稳稳定定性性与与恢恢复复力力稳稳定定性性的的叙叙述述，不不正正确确的的是是()A.生态系统自我调节能力越小，抵抗力稳定性就越低生态系统自我调节能力越小，抵抗力稳定性就越低B.抵抵抗抗力力稳稳定定性性与与恢恢复复力力稳稳定定性性之之间间往往往往存存在在着着相相反反的的关关系系C.抵抗力稳定性与恢复力稳定性和生态系统中生物的种类抵抗力稳定性与恢复力稳定性和生态系统中生物的种类 和数量有关和数量有关D.地球上全部的森林生态系统抵抗力稳定性与恢复力稳定地球上全部的森林生态系统抵抗力稳定性与恢复力稳定 性相同性相同解解析析生生态态系系统统的的营营养养结结构构越越复复杂杂其其自自我我调调节节能能力力越越强，抵抗力稳定性越强。强，抵抗力稳定性越强。抵抵抗抗力力稳稳定定性性与与恢恢复复力力稳稳定定性性关关系系相相反反，森森林林生生态态系系统的抵抗力稳定性强而恢复力稳定性差。统的抵抗力稳定性强而恢复力稳定性差。答案答案D2.如如图图所所示示的的两两条条虚虚线线之之间间的的部部分分表表示示生生态态系系统统功功能能正正常常的的作作用用范范围围。y表表示示一一个个外外来来干干扰扰使使之之偏偏离离这这一一范范围围的的大大小小；x表表示示恢恢复复到到原原状状态态所所需需的的时时间间；曲曲线线与与正正常常范范围围之之间间所所夹夹的的面面积积可可以以作作为为总总稳稳定定性性的的定定量量指指标标(TS)。下列说法正确的是。下列说法正确的是()A.在正常作用范围内，生态系统中生物的种类和数量在正常作用范围内，生态系统中生物的种类和数量 保持不变保持不变B.对同一个生态系统来说，对同一个生态系统来说，y值和值和x值之间呈正相关值之间呈正相关C.在遭到干扰时，在遭到干扰时，x、y值的大小与生物种类有关，与值的大小与生物种类有关，与 数量无关数量无关D.TS值越小，这个生态系统的总稳定性越低值越小，这个生态系统的总稳定性越低解解析析生生态态系系统统的的稳稳定定性性是是指指生生态态系系统统的的结结构构和和功功能能保保持持动动态态平平衡衡；结结合合图图像像，y值值越越大大，说说明明该该生生态态系系统统的的抵抵抗抗力力稳稳定定性性越越低低，x值值越越大大，说说明明该该生生态态系系统统的的恢恢复复力力稳稳定定性性越越低低，这这都都与与生生态态系系统统中中生生物物的的种种类类和和数数量量有有关，与其营养结构的复杂程度有关；关，与其营养结构的复杂程度有关；TS值值，即即x、y值值，y值值越越小小，说说明明该该生生态态系系统统的的抵抵抗抗力力稳稳定定性性越越高高，x值值越越小小，说说明明该该生生态态系系统统的的恢恢复复力力稳稳定定性性越越高高，所所以以TS值值越越小小，这这个个生生态态系系统统的的总总稳稳定定性性越越高。高。答案答案B归纳提升生态系统抵抗力稳定性、恢复力稳定性和总稳定性的关系(如下图)(1)图图中中两两条条虚虚线线之之间间的的部部分分表表示示生生态态系系统统功功能能正正常常的的作用范围。作用范围。(2)y表示一个外来干扰使之偏离这一范围的大小，偏表示一个外来干扰使之偏离这一范围的大小，偏离的大小可以作为抵抗力稳定性的定量指标。偏离大离的大小可以作为抵抗力稳定性的定量指标。偏离大说明抵抗力稳定性弱；反之，抵抗力稳定性强。如热说明抵抗力稳定性弱；反之，抵抗力稳定性强。如热带雨林与草原生态系统相比，受到相同干扰，草原生带雨林与草原生态系统相比，受到相同干扰，草原生态系统的态系统的y值要大于热带雨林的值要大于热带雨林的y值。值。(3)x可可以以表表示示恢恢复复到到原原状状态态所所需需的的时时间间；x越越大大，表表示示恢复力稳定性越弱，反之，恢复力稳定性越强。恢复力稳定性越弱，反之，恢复力稳定性越强。(4)TS表示曲线与正常范围之间所围成的面积，可作为表示曲线与正常范围之间所围成的面积，可作为总稳定性的定量指标，这一面积越大，即总稳定性的定量指标，这一面积越大，即x与与y越大，越大，则说明这个生态系统的总稳定性越低。则说明这个生态系统的总稳定性越低。命题视角题组二从生态系统自我调节能力的基础进行命题题组二从生态系统自我调节能力的基础进行命题3.负负反反馈馈调调节节是是维维持持生生命命系系统统平平衡衡或或稳稳态态的的一一种种重重要要调调节节机制。下列调节过程中不属于负反馈调节的是机制。下列调节过程中不属于负反馈调节的是()A.当食物过咸或饮水不足时，抗利尿激素分泌增加，机体当食物过咸或饮水不足时，抗利尿激素分泌增加，机体 尿量减少尿量减少B.大量猎杀草原食肉动物，导致食草动物的数量先升后降大量猎杀草原食肉动物，导致食草动物的数量先升后降C.在酶促反应中，反应终产物过量致使酶的活性下降在酶促反应中，反应终产物过量致使酶的活性下降D.湖泊受污染后鱼类数量减少，鱼体死亡腐烂进一步加重湖泊受污染后鱼类数量减少，鱼体死亡腐烂进一步加重 污染污染解解析析湖湖泊泊受受污污染染后后鱼鱼类类数数量量减减少少，鱼鱼体体死死亡亡腐腐烂烂进进一步加重污染，为正反馈调节。一步加重污染，为正反馈调节。答案答案D4.下列选项中，不符合如图所下列选项中，不符合如图所示调节机制的是示调节机制的是()A.代谢终产物的积累会抑制酶促反应相关酶的活性代谢终产物的积累会抑制酶促反应相关酶的活性B.血糖浓度上升后会抑制胰高血糖素的分泌血糖浓度上升后会抑制胰高血糖素的分泌C.森林中害虫数量增加时，食虫鸟数量也随之增加森林中害虫数量增加时，食虫鸟数量也随之增加D.膀胱逼尿肌收缩会刺激其进一步收缩，使尿排空膀胱逼尿肌收缩会刺激其进一步收缩，使尿排空解解析析图图示示为为负负反反馈馈调调节节机机制制，其其结结果果是是维维持持系系统统的的稳稳态态。A、B项项分分别别为为细细胞胞水水平平和和个个体体水水平平的的负负反反馈馈调调节。节。而而C项项为为生生态态系系统统水水平平的的负负反反馈馈调调节节，当当森森林林中中害害虫虫数数量量增增加加时时，食食虫虫鸟鸟数数量量也也随随之之增增加加，结结果果会会导导致致害害虫虫数量减少。数量减少。D项项则则属属于于正正反反馈馈调调节节机机制制，当当膀膀胱胱逼逼尿尿肌肌受受到到刺刺激激收收缩缩时时，这这种种收收缩缩会会刺刺激激逼逼尿尿肌肌进进一一步步收收缩缩，最最终终将将膀膀胱中的尿液排空。胱中的尿液排空。答案答案D归纳提升两种反馈调节的比较比较比较项目项目正反馈正反馈负反馈负反馈调节调节方式方式加速最初发生变化的那种加速最初发生变化的那种成分所发生的变化成分所发生的变化抑制和减弱最初发生变化抑制和减弱最初发生变化的那种成分所发生的变化的那种成分所发生的变化结果结果常使生态系统远离稳态常使生态系统远离稳态有利于生态系统保持相对有利于生态系统保持相对稳定稳定实例实例分析分析命题视角题组三对生态环境的保护进行命题题组三对生态环境的保护进行命题5.造造成成温温室室效效应应的的原原因因和和缓缓解解全全球球温温室室效效应应危危机机的的主主要要措措施依次是施依次是()A.煤、石油、天然气的大量燃烧；营造森林绿地煤、石油、天然气的大量燃烧；营造森林绿地B.SO2等有毒气体的大量产生；种植夹竹桃等能大量吸收等有毒气体的大量产生；种植夹竹桃等能大量吸收 SO2的植物的植物C.人造含氟制冷剂的泄漏；采用无氟制冷剂人造含氟制冷剂的泄漏；采用无氟制冷剂D.汽车和工厂排放的废气和烟尘；收取排污费，限令整改汽车和工厂排放的废气和烟尘；收取排污费，限令整改解解析析首首先先明明确确产产生生温温室室效效应应的的原原因因是是大大气气中中CO2的的含含量量增增加加，而而CO2的的含含量量在在大大气气中中增增加加的的原原因因是是由由于于煤、石油、天然气等的大量燃烧。煤、石油、天然气等的大量燃烧。要要想想缓缓解解全全球球温温室室效效应应的的危危机机，需需采采取取措措施施降降低低大大气气中中CO2的含量。的含量。而而降降低低CO2浓浓度度的的最最有有效效措措施施是是营营造造森森林林绿绿地地，这这样样不不仅仅可可缓缓解解温温室室效效应应，而而且且还还可可改改善善环环境境中中的的其其他他方方面。面。答案答案A6.(2014江江苏苏，17)下下列列关关于于生生物物多多样样性性的的叙叙述述，错错误误的的是是()A.生生态态系系统统中中捕捕食食者者的的存存在在可可以以促促进进物物种种多多样样性性的的提提高高B.把把沼沼泽泽地地改改造造成成人人造造林林是是增增加加生生物物多多样样性性的的重重要要手手段段C.花费大量人力物力保护无经济价值的物种是为人类花费大量人力物力保护无经济价值的物种是为人类 生存发展保留空间生存发展保留空间D.农田是具有高度目的性的人工生态系统，清除杂草农田是具有高度目的性的人工生态系统，清除杂草 与保护生物多样性的原则不矛盾与保护生物多样性的原则不矛盾解解析析A项项，捕捕食食者者往往往往捕捕食食个个体体数数量量多多的的物物种种，有有利利于于其他物种的生存，可以促进物种多样性的提高。其他物种的生存，可以促进物种多样性的提高。B项项，把把沼沼泽泽地地改改造造成成人人造造林林后后，生生物物种种类类减减少少，生生物物多多样性降低。样性降低。C项项，无无经经济济价价值值的的物物种种可可能能具具有有间间接接价价值值和和潜潜在在价价值值，保保护护这这些些生生物物能能为为人人类类生生存存发发展展保保留留空空间间，能能实实现现可可持持续续发展。发展。D项项，保保护护生生物物多多样样性性需需要要对对生生物物资资源源进进行行合合理理利利用用和和保保护护，农农田田清清除除杂杂草草是是为为了了使使能能量量尽尽可可能能多多地地流流向向对对人人类类有有益的农作物，两者之间并不矛盾。益的农作物，两者之间并不矛盾。答案答案B归纳提升生物多样性的三个层次的分析