美丽的校园风景画.doc

美丽的校园风景画“你看，那棵银杏树的叶子多美啊，像小扇子一样挂在枝头！”我和我的好朋友小杰正站在校园的操场上，阳光透过树叶的缝隙洒在我们的身上，感觉特别温暖。每当秋天来临，校园里总是披上一层金色的外衣，银杏树的叶子从绿变黄，再到落地，仿佛在向我们叙述着它的心路历程。那是我一年级的时候，刚刚进入这个充满生机的校园。记得第一次走进教室，我的手心冒汗，心里有些紧张。“哇，新同学好漂亮啊！”教室里传来小玲的声音。她指着我，脸上带着灿烂的笑容。那一刻，我的心里充满了温暖与期待。小玲就像秋天的第一缕阳光，把我从紧张的阴影中拉了出来。上课时，我坐在窗边，阳光洒在我的书本上，老师正在为我们讲解三字经。我总是好奇，书中那些有趣的故事到底在说些什么。有时候，调皮的小杰会悄悄给我递纸条：“你觉得书里的小朋友和我们一样吗？”我忍不住想笑，但还是小声地回了他：“应该不一样，他们的世界好像是童话，我们的世界更真实。”那一刻，我们通过纸条游戏传递着彼此的思考，顿时感受到发现知识的乐趣。随着季节的更迭，我的学习成长也如这校园一般，变得丰富多彩。二年级时，我开始喜欢上画画，每当美术课上，老师总会带来崭新的画纸。我用五彩的颜料描绘出校园里的每一个角落图书馆、操场，还有那棵我最爱的银杏树。每当我把自己的画给同学们展示时，眼中闪烁的光芒和夸赞的声音都让我忍不住想继续创作。小玲总是坐在我的旁边，认真观察我的画，她笑着说：“我觉得你应该把这幅画叫做美丽的校园风景画，因为这里的一切都那么美好！”到了三年级，我的画画水平有了很大的提升。我尝试用不同的风格，甚至模仿很多名家的作品。有一天，美术老师在班里举行比赛，我满心期待，决定把我画的银杏树带去。比赛那天，我站在教室前，紧张得双手出汗，深吸了一口气，鼓起勇气分享我的画：“这幅画描绘了我对校园的热爱和友谊的珍贵。银杏树象征着生命的四季变迁，就像我们在学习中成长一样。”拿到二等奖的那一刻，脸上的笑容再也抑制不住，我的心里充满了自豪，还有小杰在台下朝我竖大拇指的样子。随着时间的推移，我的兴趣开始向更多的领域扩展。四年级时，我加入了学校的文学社。我的同学们也都很有才华，大家在一起时总是充满了欢声笑语。我们一起探讨书籍里的故事，一起分享生活中的趣事。每一次活动的准备，我都感受到团队合作的力量，比如参与写校园小报时，我们每个人都贡献自己的想法，最终小报如同一幅美丽的风景画，展现出每一个角落的精彩。直到五年级，我开始更加理解学习的意义。那时的我，常常在思考，学习不仅仅是为了分数，更重要的是在这过程中认识自己，发现自己的兴趣。每当我放学回来，看到窗外的银杏树，阳光透过黄叶洒在身上，我总会想起与朋友们共同经历的喜怒哀乐。也许，这就是我学习的成长历程不断地探索与发现，感受那份美好与温暖。在这个过程中，我学会了感恩。有时，朋友之间的小争执、考试中的不如意，虽然会让我心情低落，但正是这些经历教会了我如何去理解和包容他人。就像那棵银杏树，经历了四季的变迁，却始终屹立不倒，默默为我们遮风挡雨。我发现，不论是学习中的点滴，还是与朋友间的互动，都在悄悄地塑造着我。我开始懂得，人生就像一幅画，只有用心去描绘，才能展现出最美的风景。而如今，我学会了用自己的方式去记录生活，把我的点滴成长化为画笔下的色彩。在这段学习成长历程中，我感受到的不仅是知识的累积，更是情感的交织与心灵的成长。未来的日子，我会继续用心去画出更美的风景，记录下每一个值得珍惜的瞬间。因为在我的心中，这美丽的校园，早已成为了一幅色彩斑斓的风景画。